有關(guān)生活作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
生活處處有語文，語文對于我們來說都不陌生，它藏匿在繁華的街頭；游戲在影視劇中；隱身在豐富多彩的生活里：一首小詩、一副春聯(lián)，都能引出語文知識，關(guān)鍵是我們要用心的學(xué)會它、運用它、領(lǐng)悟它······
看繁華的大街上——現(xiàn)在的商店名字也講究語言的優(yōu)美：比如賣服裝的`就取名“衣衣不舍”、賣蚊香的就取名“默默無蚊”、賣茶杯的就取名“有杯無患”······這就是語文的獨特魅力……看了這些店名，讓人覺得浪漫風(fēng)趣、耐人尋味······
生活處處有語文，我們也天天學(xué)語文、說語文、用語文、不是嗎？
語文是我們交流的橋梁、溝通的工具。我們可以用短信、QQ、向親朋好友傾訴喜怒哀樂、。因此每到節(jié)日，衍生出一種“短信文化。”供我們細(xì)細(xì)品味，讓我們提高了豐富的人文內(nèi)涵。
當(dāng)我們拿出今天的晚報閱讀、當(dāng)我們隨意的某些地方看到句廣告語、當(dāng)春節(jié)家家戶戶都貼上祝福春聯(lián)的時候，我們都在不知不覺得在學(xué)語文用語文。今天，我在寫作文，媽媽又一再的提醒我：“寫作文要多用一些優(yōu)美的語句修飾，多用一些排比句、擬人句、比喻句、這樣才會使文章更加生動，更加優(yōu)美�！�
語文是我們的國語，所以我們一定要學(xué)好它，我們也離不開它。它就像知名的小草布滿了全世界，就等著你去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)……
生活作文 篇2
“你們別回去了，就一直住在這兒吧！”看著日益收拾整齊的行李，我不想讓你們回去�！拔覀兌爝�來，家里還有低呢，得回去�！蹦銈冋f的那么毅然。樹上的芽剛發(fā)，嫩嫩的，天氣還未轉(zhuǎn)暖，你們便匆匆回了老家。
我不清楚你們種了多少年果樹了；我只知道，你們的頭發(fā)早已花白，臉上的皺紋愈來愈深；我只知道，你們的腳步已需要我的`等待了�？赡銈�?nèi)耘f樂此不疲，開著三輪車上山去。
我也隨你們?nèi)ミ^一次，你們到處為我指明，這條河里有許多淡水魚，那片種得是蘿卜，這里種的是大蔥。我以為你們只是種蘋果，因為媽媽總給我講種蘋果的套袋、摘袋和上色，復(fù)雜的程序，每日的風(fēng)吹日曬。通過你們，我理解了農(nóng)民的不易。
你們年紀(jì)大了，我們常說讓你們歇歇吧，別再干那臟活兒了�？赡銈兙褪遣辉敢狻ｋS著年紀(jì)的增長，你們把地讓給別人，租人種，而你們?nèi)粤糁徊糠值刈约悍N，似乎永遠(yuǎn)也不知疲倦，停不下來。小區(qū)里常有退休老人成群結(jié)隊地散步，廣場上也有老人在廣場跳舞——在我眼里，他們在享受生活了，而你們操勞一生，如今仍辛苦勞作。你們說，你們這也是享受生活，種地是你們的樂趣。
生活作文 篇3
那淡淡的一聲“加油”，是生活中不可缺少的調(diào)味品，
當(dāng)你為一時做不出的題目而絞盡腦汁時，你不該對自己說一聲加油”嗎？
當(dāng)任何人遇到困難時，你不該說一聲“加油”嗎？
是的，你應(yīng)該說一聲“加油”，因為生活中需要喊那平淡的一聲 “加油”。 生活因一聲 “加油”而更加精彩。
那是久違的四年級。
夏季運動會前夕，我報名參加了呼啦圈比賽。前幾個星期，我和甘子萱下課一起在走廊上練習(xí)，練得高高興興，風(fēng)雨無阻。可是又過了幾天，我就發(fā)現(xiàn)時間越接近，我就越緊張，總是心神不定，怕自己如果轉(zhuǎn)不好，同學(xué)們會笑話我，說我給班級抹黑了……
看著大家都練得很愉快，我很想盡力控制自己的情緒，但是不管我怎么努力，還是無濟于事。在意旁練習(xí)的甘子萱似乎看出了我的心思，走到我邊上，輕聲對我說：“沒關(guān)系的，大家都會給予我們最真誠的祝福，一起加油吧！”從她的一語“加油”中，我聽出了希望；從她的'一語“加油”中，我聽出了祝福；從她的一語“加油”中，我甚至想象到了比賽結(jié)束后的成功。
比賽成績出來后，我和甘子萱都大獲成功。這時，我明白了淡淡一聲“加油”的力量。
說一聲“加油”吧，朋友，對別人說一聲“加油”，對自己說一聲“加油”，時刻加油著面對生活，生活中需要說一聲“加油”！
說一聲加油，一切更美好！
生活作文 篇4
生活就像一首詩，一首令人回味的詩。
藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，我們一起在陽光下歡快地奔跑，彷佛有著無盡的力氣。我們可以為一顆糖果爭得“你死我活”，我們可以為一顆晶瑩的玻璃珠編寫出王子與公主的故事……
直到夕陽西下，我們才會戀戀不舍地回到家，向大人吹噓我們?nèi)绾斡赂业卮驍∫恢幻x。
這是我的童年，詩的開頭，是個毫無規(guī)矩的開頭。
漸漸的，生活就不只是一首天真活潑的'詩，我們的詩變得曲折，規(guī)矩，跌宕起伏，不再那么容易書寫。
我們在太陽還睡眼惺忪時，便要精神飽滿地走去學(xué)校，用三分之一天去學(xué)海中游泳。有時我們會在下筆處遇見一些個小黑點，不過我們會繞過它或者將它壓在我們筆下，順便帶上一句：“那么小的東西還想難倒我?”當(dāng)然這一段詩不會是方方正正的板書，我們可以恣意書寫，寫出個性，寫得與眾不同。
我們可以好幾個人一同瘋玩到半夜三更卻精神飽滿，但我們做作業(yè)決不會超過九點半;我們可以大談特談游戲心得好幾個小時不覺得累，但不可能連續(xù)閱讀5分鐘的華美詩篇;我們可以為一只小動物的悲慘命運痛哭流涕，但不會為一部感人至深的電影掉淚……
整日遇到問題，就算無法理解，也要裝得“我懂天下事”與朋友一起吹牛，無論這是多么荒唐，我們也樂此不疲。
我不知道我的未來是什么樣，但我知道我會寫出一篇獨一無二的詩來。它會看似雜亂無章，卻又有著貫穿到底的線索;它看似無聊透頂，卻又可以讓人自得其樂。
這首詩會寫的怎么樣?雖然我無法說出正確的答案，但我相信這首詩會不同反響!我堅定不移地書寫，書寫這首屬于我自己的詩，這首令人回味的詩。
我展開那記著詩的卷軸，提起筆，重重地在上面寫了起來。
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