【實(shí)用】快樂(lè)生活作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)生活作文 篇1
誰(shuí)從誰(shuí)的花季停留，溫暖了思念；誰(shuí)從我的年少停留，陪伴了時(shí)光。突然發(fā)現(xiàn)我用一根魔法棒點(diǎn)亮了生活，發(fā)現(xiàn)了親情的可貴，原來(lái)生活因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)而快樂(lè)。
小時(shí)候，發(fā)現(xiàn)親情原來(lái)是一串香甜美味的糖葫蘆。記得那是第一天來(lái)到幼兒園，“我不要，我不要上幼兒園�！蔽铱拗⒕o緊地拉住媽媽的手，任憑媽媽怎樣對(duì)我說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事。奇怪的'事竟然發(fā)生了，媽媽突然從口袋里變出一串大大的糖葫蘆，“我要吃！”我接過(guò)媽媽的糖葫蘆，舔了一口：“好吃，好開(kāi)心哦！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，以后只要你乖，天天獎(jiǎng)勵(lì)你吃糖葫蘆�！蔽曳砰_(kāi)了媽媽的手，在幼兒園里盡情玩耍。
年幼的我，因?yàn)橐淮呛J感受到了溫暖。恍然間，我才明白生活因發(fā)現(xiàn)而快樂(lè)。
長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)親情原來(lái)是一把花傘。已是放學(xué)時(shí)間，而天又莫名地下起了大雨，教室里空無(wú)一人，只留下一個(gè)焦急的我�！鞍职衷趺催�沒(méi)有來(lái)，是不是臨時(shí)有事？”正沮喪著，一個(gè)熟悉的身影從眼前閃過(guò)，原來(lái)是爸爸，他為了不讓我久等，不顧下著大雨，飛奔而來(lái)，大片大片的水花濺了起來(lái)，早已浸濕了他的全身�！岸�，爸爸單位有事，晚來(lái)接你，對(duì)不起。”眼睛里稍稍有些淚珠在打轉(zhuǎn)。走在回家的路上，奇跡般地覺(jué)得這傘好大，不然怎么會(huì)一點(diǎn)沒(méi)淋濕呢，再看看旁邊的爸爸，半邊衣服全濕光了，許多晶瑩的小水珠調(diào)皮地在爸爸身上打轉(zhuǎn)。
一把花傘就是親情，微瀾在心中蕩漾，一轉(zhuǎn)身，才明白生活因發(fā)現(xiàn)而快樂(lè)。
現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)親情是一盒蛋糕。13歲的生日在11月12日這天悄然到來(lái)，我邀請(qǐng)的重量級(jí)人物小姨沒(méi)來(lái)，她說(shuō)家里有事走不開(kāi)，我為此傷心了好幾天。本以為這件事就這么過(guò)去了，可上個(gè)星期五回到家，竟然發(fā)現(xiàn)小姨來(lái)到了我家，桌子上還放著一個(gè)精美的禮物，打開(kāi)一看，“哇，好漂亮的蛋糕！”原來(lái)小姨特意買了蛋糕來(lái)為我補(bǔ)過(guò)生日。有這么好的小姨，她時(shí)刻都心系我，我感覺(jué)真幸福和滿足。
一盒蛋糕包含著無(wú)限的親情。其實(shí)親情的味道比蛋糕還甜。此時(shí)，我又明白了生活因發(fā)現(xiàn)而快樂(lè)。
快樂(lè)生活作文 篇2
友誼是一棵常青樹(shù)，是一朵開(kāi)不敗的鮮花，生活中有了友誼才快樂(lè)。小時(shí)候我有一群朋友，我們每天都在幼兒園里玩耍。雖然有時(shí)也會(huì)鬧些小矛盾，但友誼使我們很快就會(huì)和好。友誼讓我們共同分享生活中的快樂(lè)。
有一天，崔告訴我他家的小老鼠生小寶寶了，要送我一只。放學(xué)后，他帶著我以及其他幾個(gè)同學(xué)參觀了鼠寶寶：毛茸茸的身子，小小的眼睛，大大的'耳朵，兩只兩只地湊在一起，真惹人喜愛(ài)�？吹竭@情景，我不禁想到動(dòng)畫(huà)片《米老鼠與唐老鴨》中兩只米老鼠跳舞的情景。他向我們介紹了它吃些什么、什么時(shí)候喂奶……他挑了一只最漂亮的送給了我，我高興地如獲至寶，歡天喜地地回了家。
回到家后，我精心飼養(yǎng)著這只鼠寶寶。一看到這可愛(ài)的鼠寶寶，我就會(huì)想起我的好友——崔。我們每天打電話談?wù)撝@個(gè)小寶寶。放學(xué)后，不是我到他家去，就是他到我家來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著這個(gè)小寶寶。它成了我與崔之間友誼的橋梁。
生活中，友誼無(wú)處不在，留心一下，不難發(fā)現(xiàn)。人是離不開(kāi)友誼的，生活中有了友誼才快樂(lè)！
快樂(lè)生活作文 篇3
今年暑假，我懷著無(wú)比自豪的心情參加了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽。經(jīng)過(guò)4天的緊張角逐，我和同伴的集體參賽項(xiàng)目承重紙橋項(xiàng)目獲得了國(guó)家級(jí)團(tuán)體金獎(jiǎng)、個(gè)人的太陽(yáng)能小船也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。整個(gè)比賽的準(zhǔn)備、參賽過(guò)程，都給我留下了深深的回憶，也使我明白了科技改變生活、實(shí)踐創(chuàng)造快樂(lè)的道理。
科技創(chuàng)新激發(fā)了我和同學(xué)們勇于探索的創(chuàng)造活力。當(dāng)我和同學(xué)把創(chuàng)新的想法向老師說(shuō)明時(shí)，顏老師聽(tīng)了非常高興，并鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們的想法非常好，思路很正確，在全校來(lái)說(shuō)都是個(gè)創(chuàng)新，如果能堅(jiān)持做完，就一定會(huì)代表學(xué)校參加全國(guó)比賽的”。聽(tīng)了老師的話，我們更加有興趣了。在試驗(yàn)過(guò)程中，我們也遇到了找不到合適材料、沒(méi)有好的試驗(yàn)方法等許多困難，但在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的通力合作下，我們把這些問(wèn)題都解決了。當(dāng)我們遇到更大的問(wèn)題時(shí)，老師很熱情的給我們講解、分析相關(guān)知識(shí)，給我們的創(chuàng)意尋找理論依據(jù)，并給予充分的肯定，極大的激發(fā)了我們探索科學(xué)的興趣和勇氣。
科技創(chuàng)新活動(dòng)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，磨練了意志。這次參賽活動(dòng)，我們南漳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為湖北地區(qū)唯一參賽代表隊(duì)，在整個(gè)炎熱的7月，無(wú)論是帶隊(duì)老師，還是參賽同學(xué)，我們都不畏酷暑，每天都早早地來(lái)到學(xué)校反復(fù)訓(xùn)練，大家信心十足，克服了種種困難，一次次地架設(shè)橋梁，不厭其煩地制作太陽(yáng)能小船，一次次地計(jì)算速度與承重，一心想在大賽中獲得好成績(jī)，為母校爭(zhēng)光，也為南漳揚(yáng)名！當(dāng)看到其他同學(xué)在外面玩，而我們卻只能在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，也感到厭煩，甚至想過(guò)放棄。但是在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且取得了最終的`勝利。
通過(guò)比賽使我們?cè)鲩L(zhǎng)了信心，也增長(zhǎng)了在學(xué)校、在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。能代表湖北省到北京去參加比賽，讓我有無(wú)比自豪的成就感。在北京比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到許多外地選手的高科技含量項(xiàng)目，深刻地體會(huì)到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，深感自己的不足，我們應(yīng)該加倍努力，擴(kuò)大視野，多查找科技資料，補(bǔ)充自己的科技知識(shí)。參賽的每個(gè)項(xiàng)目都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的研究過(guò)程。試驗(yàn)過(guò)程中，每一步都有一定的原則、方法和技巧。整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)，研究基本方法和技巧的過(guò)程，是一個(gè)體驗(yàn)研究、體驗(yàn)快樂(lè)的過(guò)程。科學(xué)研究是容不得半點(diǎn)馬虎的，它需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、頑強(qiáng)的毅力、一絲不茍的精神。
通過(guò)參加這次活動(dòng)，我深深地感受到：我們每個(gè)人的頭腦都有一塊未開(kāi)墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣，點(diǎn)燃?jí)粝�，點(diǎn)燃智慧，點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。把科技創(chuàng)新精髓融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，促進(jìn)我們快點(diǎn)成長(zhǎng)、早點(diǎn)成才，為偉大祖國(guó)復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
快樂(lè)生活作文 篇4
春天的花嬌艷動(dòng)人，快樂(lè)是含苞欲放的渴望；夏天的樹(shù)枝葉繁茂，快樂(lè)是生機(jī)勃勃的向往；秋天的果子低垂著頭，快樂(lè)是沉甸甸的等待；嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，快樂(lè)是繽紛晶瑩的暢想……
人生，充滿著快樂(lè)的喜悅，每個(gè)人都有自己不同的快樂(lè)----剛學(xué)會(huì)走路的小孩，嘴里添著一塊巧克力，他很快樂(lè)；剛走進(jìn)教室的學(xué)生，得了一顆五角星，他很快樂(lè)；年輕的男女擁有一個(gè)幸福的家庭，他們很快樂(lè)；年邁的.老人看到自己的兒女坐上了飛機(jī)，他們很快樂(lè)……但是，所有的人都有雷鋒那么快樂(lè)嗎？不！雷鋒無(wú)私地把自己的愛(ài)心都送給了別人，于是，他就可以驕傲地對(duì)全世界說(shuō)：“我是最快樂(lè)的！”
你快樂(lè)，所以我快樂(lè)！
到養(yǎng)老院去看看孤單無(wú)親的老人吧，和他們聊聊天，幫他們梳梳頭，曬曬被子；用你積攢的錢讓那些失學(xué)的兒童重返校園吧，為他們穿上新衣，背上書(shū)包；捧一束鮮花走進(jìn)“蒼白”的病房吧，讓千紙鶴在天空中飛翔……
當(dāng)老人們流下激動(dòng)的淚花，當(dāng)孩子們綻開(kāi)燦爛的笑容，當(dāng)病房里洋溢著盎然生氣……那么，你就成為了快樂(lè)的天使，擁有了最快樂(lè)的快樂(lè)！
快樂(lè)是一種舒適的心境，一種暢快的感覺(jué)，一種歡愉的情緒，就讓我們一起去追尋快樂(lè)！讓：
你快樂(lè)，所以我快樂(lè)！
快樂(lè)生活作文 篇5
微笑著面向朝陽(yáng)，是新的一天；愁眉苦臉地面對(duì)朝陽(yáng)，也是新的一天。既然，微笑著對(duì)朝陽(yáng)說(shuō)聲早安，過(guò)了一天；沮喪地從朝陽(yáng)邊走過(guò)，還是過(guò)了一天，我們又有什么理由不快樂(lè)些呢？
晴天娃娃總是笑著的，所以，當(dāng)老天看到晴天娃娃的笑臉時(shí)，就不忍心下雨了。那么，求雨娃娃難道就是哭喪著臉嗎？不，求雨娃娃比晴天娃娃笑的更燦爛，老天看到求雨娃娃燦爛的笑容時(shí)，也不禁感動(dòng)得哭了。 東錢湖邊假礁。浪花拍打著礁石，激起一朵朵水花，濺到我身上，十分清涼。望著湖中悠閑的手搖船，心也似乎象湖水那樣平靜下來(lái)了。微風(fēng)吹拂著岸邊的的柳樹(shù)，柳枝輕輕擦過(guò)我的臉頰，癢癢的，涼涼的。我愿一直坐在這岸邊，忘記日月，忘記星辰；忘記游人，忘記時(shí)間。 東錢湖外公交車站�？鞓�(lè)在這只屬于孩子。901來(lái)了，還沒(méi)進(jìn)站，人們蜂涌而至，將車包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，進(jìn)退兩難�？砂匆�(guī)定，大馬路中間怎能開(kāi)門上車？汽車只能拼命地叫著，試圖吵走一些人們，可人們對(duì)汽車的“嚎叫”無(wú)動(dòng)于衷。汽車陷入包圍，動(dòng)彈不得。車站邊健身器械上。小孩們蕩秋千，玩翹翹板，絲毫沒(méi)被那輛“嚎叫”著的大汽車所吸引。終于，在保安的協(xié)助下，公交車進(jìn)站了，剛開(kāi)門，人群拼命地往上擠。秋千，翹翹板上的孩子依舊玩的很開(kāi)心，有幾人似乎在笑大人傻--反正肯定能上車，而且也肯定沒(méi)座位，為什么要去擠呢？良久，人們才都被壓縮在小小的`車廂里，在車內(nèi)父母扯破嗓子的呼喊下，孩子們才依依不舍地離開(kāi)“游樂(lè)場(chǎng)”。車廂剎時(shí)充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
每一件事，都是快樂(lè)，即使是那些十分悲傷的事，換個(gè)角度，也是快樂(lè)。即使在辦公室，被老師訓(xùn)，我也會(huì)微笑應(yīng)對(duì)，因?yàn)槲矣种懒艘患?-這是錯(cuò)的。所以，不一定流淚才代表悔恨；笑，也是悔恨的另一種表達(dá)方式。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)的源泉，將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集在一起，就是一片快樂(lè)的太平洋！
快樂(lè)生活作文 篇6
我的家住在風(fēng)動(dòng)小區(qū)，小區(qū)美麗如畫(huà)，不信就跟我去看看吧！一進(jìn)小區(qū)就看見(jiàn)四棟嶄新的住宅樓，樓的四周布滿了綠化帶，使小區(qū)猶如置身于綠色的海洋中。
清晨，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，小區(qū)中的人們都早早的起床了，沒(méi)有一個(gè)睡懶覺(jué)的。小孩和大人都各干各的事情，退休的老奶奶放著歡快的音樂(lè)跳著健身操；退休的老爺爺在練武術(shù)，看，遠(yuǎn)處幾位“武林高手”正在練劍，他們練得多么專注呀！小區(qū)門口飄來(lái)肉包子的香味，攤子面前擠滿了買早飯的人。人們的生活水平提高了養(yǎng)寵物的人也越來(lái)越多，小區(qū)里跑著奇形怪狀的狗，有金巴、狐貍狗、短尾狗……他們瞪著水汪汪的大眼睛看著你，那可愛(ài)的樣子，使你忍不住伸手摸摸它。人們都要上班了，我也要上學(xué)了。我們常說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
中午，穿著藍(lán)色工作服的`工人下班了，急急忙忙的往家趕。樓上樓下傳來(lái)了鍋碗瓢盆的聲音和一陣陣菜飯香，香味使我口水直往下流。吃過(guò)飯后，老爺爺老奶奶在“工人之家”活動(dòng)。有的在下棋，有的在打撲克牌，還有人在聊天。真是一片其樂(lè)融融的景象。
傍晚，工作一天的人們回來(lái)了，他們?nèi)齼蓛傻脑谛^(qū)內(nèi)散步。放學(xué)后的孩子有的在踢足球，有的穿著冰鞋在溜冰，有時(shí)候不小心撞到正在散步的人們，人們也無(wú)可奈何地笑笑說(shuō)：“以后小心點(diǎn)�！蓖盹埡笠惠喢髟律饋�(lái)了，月光下幾位老爺爺在小區(qū)里拉二胡，悠揚(yáng)的琴聲令人陶醉。讓我們體會(huì)到“明月小區(qū)照，琴聲小區(qū)流”的境界。
小區(qū)沉浸在一片健康、和諧的氣氛中。
快樂(lè)生活作文 篇7
“Oh！My god！”你驚叫道，“要遲到啦！”慌忙中你把衣服胡亂地穿上，抹抹臉，拿起書(shū)包飛一般沖出門。
你攔來(lái)一輛的士，默默地祈禱著：“神啊，救救我吧！”來(lái)到教室，輕輕地推開(kāi)后門，彎著腰溜到座位上去。抬頭看看老師，他正在“之乎者也”地?fù)u著頭。于是心中一陣歡喜，拿起書(shū)，慢悠悠地讀起那難懂的文言文。再望望窗外，老班正在向你微笑，但笑里藏刀，你哭笑不得，眼淚和笑容共同凝固在臉頰。
鈴聲響了，老班走進(jìn)教室，“某某，來(lái)辦公室！”仍然帶著一臉笑容。你無(wú)精打采地走進(jìn)辦公室，才發(fā)現(xiàn)老師的笑容早已消失，一臉憤怒地望著你。被老師狠K了一頓之后，剛走出辦公室，死黨攔住你，一臉壞笑：“嘿嘿，沒(méi)死吧？”“當(dāng)然沒(méi)有，但我看你想死！”于是，你把她推倒在地，才消了氣。
下午上數(shù)學(xué)課，老師抱著一大堆卷子走進(jìn)教室。你頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗，只覺(jué)得一腔熱血就要噴出。拿起筆，瞟了瞟試卷，“X”“Y”充滿了大腦，不知其所云，心中憤怒，把試卷丟在地上，踩了又踩。
晚上，你乘公汽回家。手中拿著幾張錢幣，盤(pán)算著下車后去吃燒烤。正沉浸在美好的幻想之中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了站。你跳起來(lái)，喊道：“司機(jī)，停車！”你無(wú)奈地?fù)u搖頭，只有把買燒烤的錢打的回家，一頓美味泡湯了。
你回到家，把書(shū)包丟到一邊，鉆進(jìn)被窩。又過(guò)了一夜，該是起床的.時(shí)候了，周公卻死死拉住你，要和你切磋武藝……
這就是你，一個(gè)中學(xué)生。雖然中學(xué)生活百般枯燥，但活潑可愛(ài)的你總能鬧出一場(chǎng)又一場(chǎng)的笑話。生活，本應(yīng)如此快樂(lè)。無(wú)論遇到什么不順心的事，我們都應(yīng)該快樂(lè)地生活。
快樂(lè)生活作文 篇8
偉大的文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是啊，不管時(shí)代怎樣發(fā)展、社會(huì)怎樣進(jìn)步，我們的生活永遠(yuǎn)都離不開(kāi)書(shū)。只要你用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有做人的道理和智慧、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富都可以在書(shū)中找到。
我喜歡讀書(shū)，喜歡那些帶著幽幽墨香的紙張，喜歡時(shí)光在書(shū)頁(yè)的間隙里將流年轉(zhuǎn)換，喜歡思緒在過(guò)去與未來(lái)、童話與現(xiàn)實(shí)之間跳躍奔跑，喜歡書(shū)帶給我的一切感受，時(shí)而快樂(lè)、時(shí)而悲傷、時(shí)而緊張、時(shí)而輕松、時(shí)而遐想連連、時(shí)而感悟深刻。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章叫《小溪流的歌》，講得是一條小溪最后如何變成大海的，讀完文章后我深深地被感動(dòng)了。合上書(shū)，我的'腦海里出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：在一個(gè)幽靜的山谷里，一條清澈明亮的小溪，沿著曲折的崖壁，潺潺地流下山去，當(dāng)遇到堅(jiān)硬的巖石，它會(huì)勇敢地發(fā)出清脆的丁冬聲沖擊過(guò)去，在山腳下與它的兄弟們匯合在一起，變成了小河。它仍然不知疲倦地向前奔跑，走過(guò)草地、走過(guò)小村，它變成了大江，穿過(guò)激流、穿過(guò)城市，它投入了大海。從小溪流到大海，在它永不停止向前奔跑的生命里，它克服了多少困難、經(jīng)歷了多少艱辛，拒絕了多少誘惑�。�
其實(shí)，我們每個(gè)人又何嘗不是生活中的小溪流呢。捫心自問(wèn)，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到困難、挫折時(shí)，是不是也象小溪流一樣克服一切永不停息向前奔跑呢？我突然覺(jué)得自己仿佛來(lái)到了小溪的面前，它就象一面明亮的鏡子，照出了我身上的缺點(diǎn)，我臉紅了，暗暗責(zé)備自己。而在我們這個(gè)社會(huì)上，卻又有著無(wú)數(shù)個(gè)像小溪那樣頑強(qiáng)的人�。埡５洗蠼憬悴痪褪亲詈玫睦訂�？她克服了病魔帶給她的種種困難，最終成為了一個(gè)知識(shí)淵博、為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人。
生活中有許許多多的人，一種像枯草、烏鴉那樣沒(méi)有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)，一種像干涸的小河自我滿足，還有一種就像小溪那樣，在生活之路上奮勇前進(jìn)。我長(zhǎng)大后應(yīng)該做哪一種人呢？小溪給了我明確的答案，而書(shū)給了我成功的方向。
快樂(lè)生活作文 篇9
有人說(shuō)，生活就像一杯苦澀的咖啡，剛開(kāi)始喝下去時(shí)難以入口，但是，只要你細(xì)細(xì)地去品嘗這種苦味你就能嘗到甜味，體會(huì)到生活的快樂(lè)。
一次，我生病了，躺在病床上。病房里靜得只有鐘的滴答聲，我望著窗外蝴蝶的飛舞，聽(tīng)著窗外孩子們的嬉笑聲，想起了和同學(xué)們一起玩耍的情節(jié)，感到一絲孤獨(dú)與寂寞。突然，我看到桌子上不知什么時(shí)候放了一張紙條，我拿起紙條，上面寫(xiě)著：到3號(hào)病房。剛開(kāi)始，我以為是誰(shuí)在搞惡作劇，我也沒(méi)多想�？珊髞�(lái)，我強(qiáng)烈的.好奇心促使我下了病床，哼，我倒要看看這其中有什么秘密！于是我便走出了房門。
好不容易找到了3號(hào)病房，我忐忑不安的心越來(lái)越強(qiáng)烈。這門后到底是什么？我應(yīng)不應(yīng)該打開(kāi)門？我趴在門上聽(tīng)了一會(huì)兒，又打開(kāi)一條門縫，往里面看了看，可一無(wú)所獲。好吧！進(jìn)去看看！我猛地打開(kāi)門，“砰”的一聲，燈光一下就亮了，“啪”一聲，噴霧、彩帶一下子就噴出來(lái)，散落在我的頭上、肩上。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，屋里又響起了熟悉的歌聲：“祝你生日快樂(lè)......”只見(jiàn)小婕坐在一架鋼琴旁邊，為歌曲伴奏，小昱和小璇在兩旁噴噴霧，小安則端上一塊大蛋糕，上面插了11支明晃晃的蠟燭 �！鞍�！”我驚訝地合不攏嘴�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，吹蠟燭！”大家催促道。原來(lái)大家見(jiàn)我生了病，想來(lái)探望我，又想到今天是我的生日，于是大家費(fèi)了九牛二虎之力舉辦了這個(gè)派對(duì)，讓我開(kāi)心�！昂簟蔽掖禍缌讼灎T，大家一起切蛋糕，一起歡樂(lè)，我也流下了激動(dòng)的淚水，歡呼聲在3號(hào)病房久而不息......
快樂(lè)其實(shí)就在生活的點(diǎn)滴之中，它好像一包糖，給生活增添了更多美好和甜蜜。是快樂(lè)讓我們感受到了生活中的幸福和溫暖，我們?yōu)楹尾粐L試在生活中加點(diǎn)糖呢？
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