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關(guān)于校園生活作文(通用31篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于校園生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園生活作文 1
“再過(guò)幾個(gè)星期,就要開(kāi)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,大家自愿報(bào)名啊。”上學(xué)期,體育老師曾這樣對(duì)我們說(shuō)。
于是,報(bào)名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。
這其中,有我們班的短跑第一名,“長(zhǎng)跑健將”、跳遠(yuǎn)冠軍等。我雖然不是最好的,但我并不差,我在短跑與立定跳遠(yuǎn)這兩方面還是有優(yōu)勢(shì)的,于是,我也報(bào)了名。
但是運(yùn)動(dòng)會(huì)名額有限,班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說(shuō)說(shuō)報(bào)名者的情況,于是大家議論紛紛,有的.說(shuō)這個(gè)不行,有的說(shuō)那個(gè)不能。最后,老師根據(jù)大多數(shù)人的意見(jiàn),確定了參加者,我就光榮入選了,這樣,我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
初一生活豐富多彩,它既鍛煉了我們,又讓我們得到樂(lè)趣,獲得知識(shí)。
校園生活作文 2
!下周就咱班值勤了,我特別緊張,這個(gè)是我在總校的第一次值勤。
星期一,我早早地來(lái)到學(xué)校,老師安排好崗位,我門就站在崗位上值勤了,雖然,我的'崗位很偏僻。但我還是很認(rèn)真地站在崗位上,一陣陣“Good morning”的問(wèn)好聲在我心中響起。我把崗位牢記在心,下課鈴一響,我就直奔崗位,同學(xué)們的不良行為一一被我指出。雖然很多同學(xué)都不聽(tīng),但我還是一次一次地提醒,有的非但不聽(tīng)我的勸告,還罵了我,有的甚至還跟我打架。
在這一周的值勤中,雖然我很累,但我欣喜的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的奔跑現(xiàn)象減少一大半。我非常高興!
校園生活作文 3
校園里有很多花草樹(shù)木,鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,非常美麗。到了秋天,金絲垂柳柔軟的枝條像一座座高大的瀑布垂下來(lái),在秋風(fēng)中飛舞;饅頭柳像一個(gè)個(gè)大饅頭;桃樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)心的桃心,把最美的一面奉獻(xiàn)給我們;黃黃的銀杏葉扇那扇那,扇走了夏天的炎熱;圓破柏像一座座高大的寶塔,矗立在校園的`各個(gè)角落,下課了,小朋友們像小鳥(niǎo)一樣非了出去。我們男生有的打籃球,有的踢足球,有的打羽毛球。女生們有的扔沙包,有的跳跳繩,有的捉迷藏,玩著各種游戲。校園里充滿了歡樂(lè)的笑聲。
秋天的校園是五彩繽紛的,校園的生活是快樂(lè)的。
我愛(ài)美麗的校園!
校園生活作文 4
9月1日,我走進(jìn)了北海小學(xué)的大門,成為了一名小學(xué)生。
上學(xué)的第一天,我背上新書(shū)包,爸爸送我去上學(xué)。一進(jìn)校園大門,就看到學(xué)校里幾棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立,好象是時(shí)刻保護(hù)我們的'士兵,還有寬廣的賽場(chǎng),明亮的教室。比起幼兒園,我感受到了一個(gè)全新的環(huán)境。
一進(jìn)入小學(xué)生活,我就有了很多夢(mèng)想:期待戴紅領(lǐng)巾,期待當(dāng)班長(zhǎng),期待做升旗手,期待做老師的好幫手、同學(xué)的好榜樣,期待很多很多……在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,功夫不負(fù)有心人,我慢慢實(shí)現(xiàn)了我以前的很多期待。
我在學(xué)校得到了老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的友誼,感受到了學(xué)校這個(gè)集體的溫暖。學(xué)校成為了我第二個(gè)家。
校園生活作文 5
一代詞人李清照,有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過(guò),等待語(yǔ)文老師到來(lái)。沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的卻是班主任老師馬老師,“今天,語(yǔ)文老師有事,我來(lái)上這節(jié)課。不過(guò)……”話音未落,一時(shí)掌聲雷動(dòng),舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢(shì)都未能壓住,最后,變魔術(shù)似的拿出一沓卷子說(shuō):“考試”!掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的'氣球一樣,趴在桌子上了。唉!原來(lái)以為要上微機(jī)課呢,誰(shuí)知卻是考試!我們幼小的心,怎么承受這大喜大悲啊!
同學(xué)們,還等什么,趕快把你發(fā)現(xiàn)的趣事也來(lái)抖一抖吧!
校園生活作文 6
十年前,伴隨著一聲響亮的啼哭,一個(gè)新生命來(lái)到美麗的世間。
時(shí)光飛逝,歲月如梭,而今我已從當(dāng)初襁褓中的嬰兒成長(zhǎng)為今天聰明伶俐的小姑娘!
這期間,所給予的希望,所付出的辛勞,所享受的幸福,所承擔(dān)的責(zé)任,都來(lái)自父母和恩師心中的'美好祝愿。
十全十美是贊美人生中的美滿,而十歲是人生第一次的美滿。
每個(gè)人的十歲都充滿著無(wú)限的童真,最是天真可愛(ài)的年齡,也是夢(mèng)想與寵愛(ài)交替的時(shí)候!
在人生的旅途上,我已經(jīng)通過(guò)自己的努力邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的第一步。我相信,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,也一定能天天向上,茁壯成長(zhǎng)!
讓我們?cè)谛@生活中鍛煉自己,在課堂學(xué)習(xí)中鑄造自己,在老師博才中升華自己吧!
校園生活作文 7
校園在我心中是宇宙中一顆最亮的星星,每當(dāng)想起它,我總會(huì)流出激動(dòng)的眼淚。
在校園里,我每天都可以看見(jiàn)和藹可親的老師,活潑可愛(ài)的同學(xué),還可以聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲,還可以看看書(shū),玩一玩游戲,有一次,我和同學(xué)們開(kāi)始玩沙包,玩法是這樣做的.,先找8個(gè)人然后分成A組B組,讓兩個(gè)組拼殺,場(chǎng)下的扔沙包,場(chǎng)上的抓沙包,抓不住就快跑,怕被沙包打中,我們玩的課激烈了,一會(huì)就出汗了,我們?cè)谀抢餁g笑著,度過(guò)了一段段美好的時(shí)光。
校園給了我無(wú)限的空間,也給了我無(wú)限的快樂(lè),校園像一個(gè)舒適的家庭,更像一個(gè)溫情的而母親,給了我幸福,給了我快樂(lè),更給了我別人找不到的知識(shí)。
校園生活作文 8
一轉(zhuǎn)眼,我在這所學(xué)校已經(jīng)兩年多了,我的`校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。
“叮鈴鈴……”,下課鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑出了教室,來(lái)到了操場(chǎng)上,開(kāi)始做游戲。同學(xué)們有的正在打籃球,有的正在玩老鷹捉小雞,還有的正在聊天……
“叮鈴鈴……”,上課鈴聲響了。同學(xué)們只好又飛快地跑到了教室里,但同學(xué)們還是在教室里嘰嘰喳喳地說(shuō)笑。這時(shí),體育老師來(lái)了,同學(xué)們這才想起來(lái)這節(jié)是體育課。同學(xué)們又開(kāi)開(kāi)心心地跑到了操場(chǎng)上,老師說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)拔河!蓖瑢W(xué)們紛紛同意了,老師說(shuō):“男生來(lái)拔河,女生來(lái)加油。”老師把男生分成兩隊(duì),男生們都使出了九牛二虎之力。最后,第一隊(duì)贏了,老師帶著同學(xué)們回教室了。
我有一個(gè)美麗的校園,我很喜歡它。
校園生活作文 9
我和陳露然而同窗好友,一起生活、學(xué)習(xí)了五年。但然而這天我和她因?yàn)橐粋(gè)題目而大吵起來(lái),我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺(jué)。
那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī),老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)。
我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái),成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑,老師把我叫到辦公室批評(píng)了我,我吃到了自己種下的苦果。
之后,又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字,看了半響,繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字,然后才顫抖著接過(guò)仿佛滾燙的試卷,然后又理解老師的批評(píng)。之后我就開(kāi)始了披星戴月地努力奮斗的.日子,苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫忙下,我的成績(jī)又開(kāi)始了飛速進(jìn)步。
校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級(jí)了,滿懷期盼,也幻想著滿載而歸的喜悅。
校園生活作文 10
我的四年級(jí)生活要結(jié)束了,我即將成為五年級(jí)的學(xué)生了。四年級(jí)就這樣結(jié)束了,充滿了我許多美好的回憶,就讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧!
有一次,我不知什么原因,流鼻血了。這時(shí)候,我的好朋友就立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“徐浩翔,你有沒(méi)有事?”我聽(tīng)了,頓時(shí)就有了一種溫暖的感覺(jué)。我很希望可以把在四年級(jí)的記憶永遠(yuǎn)保留下來(lái)。
我的.四年級(jí)生活就在同學(xué)們之間不斷地相互幫助下愉快地度過(guò)了。我的學(xué)習(xí)不夠理想,所以有時(shí)候我的作業(yè)不會(huì)做,我的同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)地跑過(guò)來(lái)輔導(dǎo)我,說(shuō):“你哪一題不會(huì)做呀?我教你吧!”他教完我以后,我會(huì)跟他說(shuō)聲“謝謝”,結(jié)果他卻說(shuō):“不用謝,因?yàn)閹椭送瑢W(xué)很開(kāi)心,老師也經(jīng)常教導(dǎo)要助人為樂(lè)!
這就是我的四年級(jí)生活。希望我的五年級(jí)生活會(huì)擁有更多美好的回憶!
校園生活作文 11
我們有一個(gè)美好的校園。
學(xué)校哪里美好?風(fēng)景美好。在我們校園的小路邊,栽著一叢翠綠的竹子,好像堅(jiān)定的.士兵,這讓我想起了一句詩(shī):千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)。再往后走,可以看見(jiàn)一棵棵串串紅,串串紅火紅火紅的,小喇叭似的花朵簇?fù)碓谝黄,像極了小鞭炮。
學(xué)校哪里美好?課堂美好。從每間教室都傳出朗朗讀書(shū)聲,有的是同學(xué)們讀古詩(shī)的聲音,有的是同學(xué)們念英語(yǔ)課文的聲音……大家讀書(shū)的聲音真好聽(tīng),風(fēng)不吹了,鳥(niǎo)不叫了,好就都在聽(tīng)同學(xué)們念書(shū)!
學(xué)校哪里美好?活動(dòng)美好。我們學(xué)校每年都會(huì)舉辦許多活動(dòng)。比如:游戲節(jié)、聯(lián)歡會(huì)、讀書(shū)節(jié)……就說(shuō)聯(lián)歡會(huì)吧。有的同學(xué)和大家分享有趣的故事,有的同學(xué)給大家表演魔術(shù),有的同學(xué)表演樂(lè)器,有的……真是五花八門。
我們學(xué)校哪里美好?裝飾美好。每個(gè)班的展板上,不都掛著作品嗎?有作文,圖畫、還有精美的書(shū)法作品……。
我們學(xué)校的美好三天三夜也說(shuō)不完,您得親自去看看。
校園生活作文 12
我們四年級(jí)的學(xué)習(xí)快結(jié)束了,回顧四年級(jí)的生活,真令人難忘!
記得有一次,謝老師外出開(kāi)會(huì),下課后,我們就炸開(kāi)了鍋。快快,給我打左打右,小詠在一旁指手畫腳,而我卻被她指揮得手舞足蹈,我們正在攻打小嚴(yán)呢!一塊塊橡皮在我頭上飛過(guò),那架勢(shì)還真有點(diǎn)槍林彈雨的意思!班剜亍眱陕,兩個(gè)紙團(tuán)不偏不倚地打在了我的.臉上,我的五官馬上痛得擰在了一起。于是,我彎下腰撿起地上的紙團(tuán),又從抽屜拿出水瓶,“啪”的一聲打了過(guò)去,正中目標(biāo)。對(duì)方也不甘示弱,甩手向我扔紙團(tuán),我身手敏捷,躲過(guò)一劫。他見(jiàn)遠(yuǎn)攻不行,便一邊揮舞著尺子,一邊舉起毛筆,和他廝打起來(lái),一會(huì)大叫,一會(huì)高喊,我們都玩得不亦樂(lè)乎。突然我們的班長(zhǎng)王雅萱來(lái)了,不知誰(shuí)吼了一嗓子,我們就立刻鳴金收兵了。我們就是這樣調(diào)皮的孩子。
除了貪玩以外,我也參加了籃球班,不但可以運(yùn)動(dòng),還可以學(xué)到許多籃球知識(shí)。
這就是我多姿多彩的四年級(jí)生活。
校園生活作文 13
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間四年的光陰過(guò)去了,美麗的校園生活給我留下了許多美好的回憶,它們像一串串銀光閃爍的珍珠在腦海中閃現(xiàn)。
記得在四年級(jí)的星期一早晨,我們剛剛做完早操回來(lái),可能因?yàn)樘鞖飧稍锏木壒,我又流鼻血了,這是我轉(zhuǎn)進(jìn)這班后的第一次。我清楚自己的鼻血一下子是止不住的,記得最嚴(yán)重的一次,我噴了一桌的.血。我的同桌看見(jiàn)了,就大聲喊:“陳一豪流鼻血了!”于是,同學(xué)們都不約而同地趕來(lái),有的給我拿紙巾;有的安慰我說(shuō):“沒(méi)事的”;有的急沖沖跑去辦公室找老師。這時(shí),老師也聞?dòng)嵹s來(lái),見(jiàn)我流血不止,就扶我去辦公室。老師一邊在我頭上敷冷毛巾,一邊對(duì)我說(shuō):“陳一豪,你別擔(dān)心,血很快就會(huì)止住的,回家讓你媽媽帶你去醫(yī)院看看!崩蠋煹脑捪褚还膳饔可衔业男念^。是啊,老師就像我的媽媽一樣,關(guān)心著我們。這怎不叫我難忘呢?
我們的校園生活就是這樣充滿無(wú)盡的快樂(lè),他讓我長(zhǎng)久以來(lái)回味無(wú)窮,并成為我?jiàn)^發(fā)向上的源泉。
校園生活作文 14
在校園里,總是有趣的,先不說(shuō)科學(xué)課的小實(shí)驗(yàn),體育課的運(yùn)動(dòng)……就來(lái)說(shuō)一說(shuō)有趣的大課間操活動(dòng)吧!
我最喜歡的大課間操活動(dòng)就是跳長(zhǎng)繩了。那一根根甩動(dòng)的長(zhǎng)繩,牽引著我的雙腳,也不由的跳動(dòng)起來(lái)。別看我是女生,跳起身來(lái)可比男生都厲害哦。我不止能跳很多下,還能在繩子甩動(dòng)的時(shí)候沖進(jìn)去跳,并且還不會(huì)絆到繩子呢!一跳起長(zhǎng)繩來(lái),我就仿佛變成了一只輕盈的`燕子,行動(dòng)自如,格外靈巧!
昨天,我們班就在大課間操的時(shí)候舉行了跳長(zhǎng)繩的活動(dòng)。“趙緣,到你了!”我忙跑過(guò)去,準(zhǔn)備跳長(zhǎng)繩!邦A(yù)備——開(kāi)始!”我跳了起來(lái),邊跳邊在心里數(shù)著:“一、二、三、四、五……十一、十二、十三、十四……”“啪!”繩子一下子軟了下來(lái)!皫紫?”我問(wèn)道!叭畔!”“噢——我破自己的記錄啦!”我歡呼雀躍,同學(xué)們圍著我唧唧喳喳,看樣子,他們比我還高興呢?
校園生活真是樂(lè)趣無(wú)窮!還有那美術(shù)課的繪畫,音樂(lè)課的歌唱……我喜歡這有趣的校園生活!
校園生活作文 15
我的校園在大山腳下,那里的快樂(lè)多得數(shù)不清,星期二我們?cè)趯W(xué)校上了一節(jié)有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎活動(dòng)課。
老師出題前教室里很安靜,同學(xué)們端端正正地坐著,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),活動(dòng)開(kāi)始了,老師說(shuō):“冰怎么才能以最快的速度變成水?”同學(xué)一聽(tīng)都把手舉起來(lái)了,老師讓我后面的同學(xué)回答,他說(shuō):“把冰的兩點(diǎn)不要!崩蠋熃o我后面的同學(xué)豎起了大拇指。后面幾題都很簡(jiǎn)單,到了第7題,可把大家給難住了,題目是:貓見(jiàn)到老鼠為什么拔腿就跑?我心想:貓為什么怕老鼠呢?想了好久也沒(méi)想出答案,扭頭一看,從腦袋里扯出來(lái)一樣,有的同學(xué)望著天花板,好像頭上有神仙給他答案似的,有的摸摸自己的頭,像要把答案從腦袋里扯出來(lái)一樣,還有的一動(dòng)不動(dòng)像木頭人一樣……過(guò)了一會(huì)兒,我的'同桌說(shuō)出了正確答案:貓要去抓老鼠。老師臉上露出了燦爛的笑容,我想他可真厲害呀!
我愛(ài)我的校園,我的校園生活真快樂(lè)。
校園生活作文 16
學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余學(xué)習(xí)生活,鍛煉同學(xué)們的體魄,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。我們和平小學(xué)于開(kāi)學(xué)初就下達(dá)了通知,11月初進(jìn)行跳繩比賽,在這段日子里,全校同學(xué)每天都在加緊練習(xí)跳繩,盼望已久的跳繩比賽,終于在11月7日拉開(kāi)了帷幕,先進(jìn)行的是跳小繩比賽。
今天終于能在賽場(chǎng)上大展風(fēng)采了,選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試。比賽分年組進(jìn)行,哨聲一響,每位同學(xué)為了爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù),使出渾身的`解數(shù),同學(xué)們都使足了勁,飛速地甩著繩,讓人應(yīng)接不暇的腳步變換,讓人不得不贊嘆。選手們臉上掛著自信的微笑,都表現(xiàn)出了不凡的實(shí)力。
據(jù)賽后統(tǒng)計(jì),高年級(jí)男女子第一名分別是劉洵、李佳,中年級(jí)男女子第一名分別是柳文博、曲盈,低年級(jí)男女子第一名分別是閆浩文、李響。
通過(guò)這次的跳小繩比賽,大家感受到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,也增進(jìn)了同學(xué)間的情誼,使我們的校園生活更加豐富多彩,在今后的活動(dòng)中,和平小學(xué)的全體同學(xué)一定將更加團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、向上!
校園生活作文 17
為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更具有獨(dú)立性,爸媽決定讓我轉(zhuǎn)到綠城育華小學(xué)去寄宿讀書(shū)。
這里的環(huán)境很幽靜,地方又很寬闊,它是一所小學(xué)至高中的寄宿學(xué)校。跟我以前的學(xué)校完全不一樣,它有獨(dú)立的宿舍和餐廳,小學(xué)和初高中各有很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),比如有我夢(mèng)寐以求的`足球場(chǎng)、游泳場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等等……
在報(bào)到時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的班主任和生活老師都是男的,而且我們的班上大部分都是男同學(xué),并且來(lái)自不同的地方,大家都覺(jué)得非常地新鮮。但是,開(kāi)頭兩天除了認(rèn)識(shí)新同學(xué)以外,我還是感到不太適應(yīng),因?yàn)槲也惶?xí)慣一個(gè)人住在學(xué)校,晚上睡覺(jué)時(shí)心里很緊張,總睡得不塌實(shí),而且還要自己整理東西,不過(guò)后來(lái)兩天我已適應(yīng)了一點(diǎn)兒,總之不平靜的一周超慢地過(guò)去了,開(kāi)心的是我被老師選為了小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)和監(jiān)督同學(xué)的作業(yè)和紀(jì)律等。我一定會(huì)認(rèn)真做好老師的小助手,盡快融入到這個(gè)大家庭來(lái)。
校園生活作文 18
我們的校園生活真有趣。
每當(dāng)?shù)叫瞧谝辉绯浚覀兌紩?huì)舉行升國(guó)旗儀式。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),國(guó)旗臺(tái)前花壇里淺綠色的夜來(lái)香,在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的香味,這種余香在早晨還撲鼻而來(lái)特別清香,同學(xué)們呼吸著它的香味,盡情地唱起國(guó)歌,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮……
下課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谏碁┥贤骐p桿,玩得可起勁了像一只只可愛(ài)的小猴子。你瞧,那邊還有同學(xué)在打排球呢!排球就像一只小兔跳來(lái)跳去。
丁零零,丁零零,電鈴響了,此時(shí)此刻操場(chǎng)變得十分安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲。公園里的`花朵不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
放學(xué)了,校園的花兒和樹(shù)木好像都在問(wèn):"小朋友們,上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,考試有沒(méi)有及格”好像有問(wèn)不完的問(wèn)題。
這就是我的校園生活是不是很有趣呢?
校園生活作文 19
今天,我們學(xué)校進(jìn)行了每年一次的防震演習(xí),讓同學(xué)們知道了如果發(fā)生地震我們?cè)撛趺醋觥?/p>
早上,我們英語(yǔ)課才上了沒(méi)多久,就聽(tīng)到廣播里說(shuō):“防震演習(xí)開(kāi)始!苯又鴤鱽(lái)“嗚嗚,嗚嗚…”的`報(bào)警聲,我們大家手忙腳亂地鉆入桌子底下,雙手抱頭。之后報(bào)警聲停了,我雙手抱頭以最快的速度沖出教室飛快地跑到操場(chǎng)后蹲了下來(lái)。就在隊(duì)伍散開(kāi)時(shí),我發(fā)現(xiàn)找不到同一個(gè)班里的同學(xué)了!我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí),我看見(jiàn)了同學(xué)陳月,我就像發(fā)現(xiàn)了救命稻草一樣飛奔到她們那里,找到組織了,我激動(dòng)的熱淚盈眶。
等全體師生都安全撤離到操場(chǎng)后,校長(zhǎng)給我們講了怎樣可以快速撤離,怎樣預(yù)防地震……
今天的防震演習(xí)讓我懂得怎樣因?qū)Φ卣鸬奈:,使我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),真是受益匪淺。
校園生活作文 20
辣
語(yǔ)文試卷發(fā)回來(lái)了,我仔細(xì)一看,竟然只考了82分,我從沒(méi)有考過(guò)這么低分的,我的心里難過(guò)極了,頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的'。
酸
老師下課以后,把我“請(qǐng)”到了辦公室,對(duì)我說(shuō):“一次考差沒(méi)有關(guān)系,找出原因,更加努力學(xué)習(xí),把成績(jī)提上去。記得,班長(zhǎng)可是要起帶頭作用的!”老師這一番話,讓我心酸酸的。我下定決心,一定要刻苦學(xué)習(xí)。
苦
從此以后,我每天早上6:30起床,把課文背熟;晚上在家除了做完作業(yè)還認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),做媽媽買的練習(xí)冊(cè),不斷地默寫……。這一段時(shí)間,讓我感覺(jué)到“苦”。盡管如此,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
甜
又一次語(yǔ)文測(cè)試了,在發(fā)卷的時(shí)候我有點(diǎn)忐忑不安,生怕又考了一個(gè)前所未有的壞成績(jī)!傲好鬏x——96分!边@次竟然考了96分,我的心里甜滋滋的。
校園生活作文 21
我在北海小學(xué)讀書(shū),在我眼里,這不僅僅是一個(gè)溫暖的學(xué)校,更是一個(gè)溫暖的大家庭。在這里,同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步。下面就我來(lái)講一講我的'校園生活吧!
平時(shí),在學(xué)習(xí)上遇到困難,班長(zhǎng)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的教我每一個(gè)不會(huì)的部題和題目,直到人會(huì)了為止。
體育課上班長(zhǎng)教我不會(huì)的運(yùn)動(dòng),直到將那個(gè)動(dòng)動(dòng)項(xiàng)目會(huì)了為止。
信息課上,同桌指導(dǎo)我第一個(gè)部序,怎樣樣打開(kāi)本程序和運(yùn)用程序,到我能熟練的打開(kāi)程序運(yùn)用,當(dāng)我成功的時(shí)候,他總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
音樂(lè)課上,同桌也幫助我,叫我在哪個(gè)小節(jié)唱的是高聲或低聲。
英語(yǔ)課上,課代表教我每個(gè)單詞,應(yīng)該怎樣讀和發(fā)音。
除了緊張的學(xué)習(xí)生活,老師還認(rèn)我們帶一植物綠化教室,還經(jīng)常搞班級(jí)活動(dòng)放松一下。
平時(shí)課余時(shí)間大家玩游戲,搞小隊(duì)活動(dòng)等。
我在學(xué)校里,學(xué)習(xí)一起過(guò)快樂(lè)的童年。
這就是我的校園生活,我愛(ài)我的校園。
校園生活作文 22
我的校園生活是美好的。
在課堂里,當(dāng)我碰到難題時(shí),老師就會(huì)鼓勵(lì)我,親切地對(duì)我說(shuō):“別著急,慢慢想,你一定能做出來(lái)的。”當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),老師會(huì)用寬容地眼神看著我,耐心教導(dǎo)我,讓我一步一步改正缺點(diǎn)。
在寢室里,當(dāng)我們?cè)谙丛钑r(shí),我會(huì)主動(dòng)幫一年級(jí)的小弟弟,把肥皂借給他們,還幫他們把水溫調(diào)到最合適。因?yàn),曾?jīng)我也是這樣子被高年級(jí)的大哥哥照顧過(guò)來(lái)的。每當(dāng)我做了一件好事,我就感到有一股淡淡的甜味流入我的心窩窩里,就如書(shū)中所說(shuō)的,“我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻有顆幸福的糖”一樣。
我的校園生活是美好的,是甜蜜的,是幸福的。因?yàn)椋@里有尊敬可親的`老師,有活潑可愛(ài)的小伙伴,還有豐富淵博的知識(shí)伴我一起成長(zhǎng)!我會(huì)永遠(yuǎn)深深愛(ài)著魯小這個(gè)團(tuán)結(jié)幸福的大家園!
校園生活作文 23
每個(gè)人在不同的學(xué)校有不同的校園生活,我的校園生活是有許多許多的快樂(lè)組成的,但是只是由老師的教誨,同學(xué)的友誼組成的。
校園上課時(shí),老師的身影就會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心就與老師一起到知識(shí)的大門里去探索,大家邊探索邊思考,并一起去體會(huì)課本中的奧妙。課間是歡快的,到處都有一陣陣燦爛的笑聲、師生之間的'情感融入空氣中,都在歡跳著。天涯無(wú)處尋芳草,老師的恩情大家都無(wú)法表達(dá)。當(dāng)我們遇到挫折,考試差而苦腦時(shí),老師像一為天使時(shí)時(shí)刻刻安慰著我們使我們脫離苦惱,
學(xué)校的友誼如同是生命的骨架,心靈的照明燈,比如上一次,我忘帶了教科書(shū),我的同桌問(wèn)候我的情況后,立刻把教科書(shū)與我共同使用使我感到友誼的溫馨。
我的校園生活就是這樣多姿多彩!
校園生活作文 24
光陰似箭,日月如梭,從剛剛讀一年級(jí)的小朋友這么快就變成了六年級(jí)的大姐姐,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的飛快。
再過(guò)一年,我就要小升初了,我非常舍不得我的母校,舍不得我的同學(xué);叵肫饎傋x一年級(jí)時(shí),那純潔的面孔,快樂(lè)的笑聲,到現(xiàn)在已經(jīng)淡淡褪去。
38位同學(xué),38個(gè)兄弟姐妹,過(guò)去五年里,我們的感情越來(lái)越好,直到今天,我們已經(jīng)成為了真正的親兄弟,親姐妹,不想離開(kāi)他們。班上有兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了,同學(xué)們熱淚盈眶,有的.甚至大哭一場(chǎng),害的別的同學(xué)也忍不住哭了出來(lái)。
記得三年級(jí)時(shí),我被美術(shù)老師叫去國(guó)畫比賽,回到教室垂頭喪氣的,同學(xué)們問(wèn)我怎么了,我很沒(méi)自信地說(shuō)出要去國(guó)畫比賽的事。因?yàn)槲沂堑谝淮伪荣,也沒(méi)作準(zhǔn)備,沒(méi)信心奪前三名。同學(xué)們鼓勵(lì)我說(shuō)比賽重在參與,加油。對(duì)此我有了信心,在比賽中得了第三名。
雖然我的校園生活快要盡了,但是給我留下了美好的回憶。在這最后的一年里,我會(huì)更加珍惜我的校園生活。
校園生活作文 25
自從這件事情發(fā)生后,我就再也不吃櫻桃了,現(xiàn)在櫻桃就是我的天敵。
第四節(jié)課結(jié)束了,我今天不打算吃午飯了,所以我準(zhǔn)備吃我的水果——櫻桃。我剛吃了一個(gè)“小紅球“,猜發(fā)生了什么?原來(lái)我把櫻桃核一不小心的.吞下去了。我心想:
這下我完了,我怎么一不小心得把櫻桃核給吞下去了呢?這時(shí)我彎下腰,臉上擺出一幅愁眉苦臉的樣子對(duì)我旁邊的劉梓揚(yáng)說(shuō):“這下我完了,我把櫻桃核給吞下去了!皠㈣鲹P(yáng)安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,我小時(shí)候還不小心把口香糖給吞下去過(guò)呢!““沒(méi)事的,我小時(shí)候經(jīng)常吞櫻桃核呢,媽媽讓我先選吃櫻桃核還是吃櫻桃,這才改掉了我吃櫻桃核的毛病,耿欣言說(shuō)。這下我肚子里才好受一點(diǎn)。我又把第二個(gè)櫻桃放進(jìn)我的嘴里“當(dāng)”猜又發(fā)生了什么?煩人的櫻桃核,各到了我的那顆弱小的牙齒差一點(diǎn)就掉了下來(lái),這回氣死我了,我憤怒的把水果盒蓋上,然后把水果盒扔進(jìn)了我的書(shū)包里。
這回我在也饒不了櫻桃了,我再也不吃櫻桃了!
校園生活作文 26
離開(kāi)了生活了六年的學(xué)校,又開(kāi)始了新的校園生活,心中難免會(huì)有少許的`留戀,但更多的卻是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬……
開(kāi)學(xué)第一天,老師讓我們自我介紹,我知道這是一個(gè)讓我們能夠互相認(rèn)識(shí)的平臺(tái),誰(shuí)都想給大家一個(gè)好的印象,我也一樣,雖然我做了充分的準(zhǔn)備,可上臺(tái)之后卻還是結(jié)結(jié)巴巴,引得全班哈哈大笑,我低著頭走下臺(tái),唉,這回糗大了,大家都說(shuō)第一印象決定最終印象,第一次就給大家留下不好的印象,以后又該怎樣與同學(xué)相處呢?看著臺(tái)上同學(xué)講得繪聲繪色,我不禁皺了皺眉頭,就差在地上挖個(gè)洞把自己埋進(jìn)去了……
一整天我都在想這件事,以至于老師講的課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,老師叫我回答問(wèn)題時(shí)我也支支吾吾回答不上來(lái),又給老師一個(gè)不好的印象。
天啊,有誰(shuí)又能告訴我,以后怎樣才能在這個(gè)學(xué)校生存下去呢?
校園生活作文 27
我的校園生活是很快樂(lè)的。
上課前,我們?cè)诮淌依镏v悄悄話,聊天,整理書(shū),做著課前準(zhǔn)備,只聽(tīng)叮鈴鈴——原來(lái)是上課鈴響啦!
老師捧著書(shū),笑著走進(jìn)來(lái),那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止,剛才熱火朝天的教室霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。上課了,我們坐得像松樹(shù)一樣筆直,大家注視著黑板,認(rèn)真地聽(tīng)講。老師站在講臺(tái)邊,繪聲繪色地講著課文。
下課鈴一響,教室里仿佛炸開(kāi)了鍋,有的跑來(lái)跑去,有的拍球,有的玩跳繩,還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時(shí)候會(huì)唱歌,有時(shí)候會(huì)和同學(xué)們玩游戲,有時(shí)候會(huì)自己看書(shū),有時(shí)候也會(huì)寫作業(yè)。
放學(xué)了,我們排著整齊的.隊(duì)伍走出教室,走出校門,每一天我真的是太開(kāi)心了,好想再上一會(huì)兒課呀。
這就是我的校園生活。
校園生活作文 28
我們的校園非常干凈,花朵爭(zhēng)奇斗艷,樹(shù)木繁茂,美麗極了。
清晨,鳥(niǎo)兒在大樹(shù)枝頭“嘰嘰喳喳”地叫,打破了校園的寂靜。同學(xué)們踏著歡快的'步伐來(lái)到學(xué)校,教室里就傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲。
大課間鈴聲響起,同學(xué)們迅速來(lái)到班級(jí)門口,排著隊(duì),邁著整齊的步伐走到操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍的大樹(shù),像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒。大課間活動(dòng)時(shí),全體師生聚集在操場(chǎng)上歡快地跳韻律操。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧、歡騰起來(lái),連在唱歌的小鳥(niǎo)也好奇地看著。
吃過(guò)午飯,同學(xué)們來(lái)到圖書(shū)館里看書(shū)。圖書(shū)館里十分安靜,連針落下的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。里面的書(shū)很多,每本書(shū)都內(nèi)容豐富。我和同學(xué)們都喜歡去圖書(shū)館看書(shū)。
放學(xué)了,一些頑皮的同學(xué)快速把書(shū)放進(jìn)書(shū)包,看也不看一眼,拉上拉鏈,像燕子一樣沖出了教室。剛走出校門,就聽(tīng)見(jiàn)汽車“嘀嘀”的鳴笛聲、家長(zhǎng)的吶喊聲、交警的哨聲、小朋友的歡聲笑語(yǔ),融合起來(lái)像一首交響曲,在校門口回蕩……
校園生活作文 29
20年后的校園是怎樣的呢?哦,校園有了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),科技變得發(fā)達(dá)了。
學(xué)校邀請(qǐng)來(lái)了《科學(xué)大眾》雜志社的科技大篷車進(jìn)駐校園,讓我們零距離感受科技的魅力、神秘。同學(xué)們穿著實(shí)驗(yàn)服,《科學(xué)大眾》的主編發(fā)話了,說(shuō):“我相信,大家已經(jīng)看到了講臺(tái)上放著的3D打印機(jī)、一只巨大無(wú)比的3D打印筆和許多模型來(lái)吧。說(shuō)到打印機(jī),我相信大家都會(huì)不屑一顧,打印機(jī)不就是用來(lái)打字的嗎,有啥好看的。”
主編開(kāi)始了生動(dòng)的講解。“3D打印機(jī),從0到1,意思就是從沒(méi)有到有的`這個(gè)過(guò)程。他全程都由電腦來(lái)控制,可以幫我們打印任何東西,你看,譬如這個(gè)火箭模型,綠巨人,還有蠟筆小新等等……”
我迫不及待的拿起3D打印筆,小心翼翼的在紙上畫了一只蝴蝶,這時(shí),奇跡誕生了,畫在紙上的蝴蝶竟然“活”了!原來(lái)平面的畫,竟然可以拿下來(lái)成為一個(gè)立體模型。
科學(xué),給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè),讓我更加熱愛(ài)科學(xué)和探索!
網(wǎng)絡(luò)幾多歡喜幾多愁。
校園生活作文 30
這兩年的學(xué)校生活,有歡喜,有悲傷;有讀書(shū)聲,有跑步聲。上課時(shí),書(shū)海陪伴我們,下課時(shí),我們盡情歡樂(lè)。
一年級(jí)入學(xué)時(shí),我還是個(gè)小女孩;現(xiàn)在,快上三年級(jí)了,我要變成一個(gè)大姑娘了。現(xiàn)在我會(huì)識(shí)字,愛(ài)看書(shū),不像以前困難地看拼音讀書(shū)。漸漸地,我已經(jīng)很愛(ài)看書(shū)了:《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》 、《狼王夢(mèng)》、《殘狼灰滿》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《假如給我三天光明》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《木偶奇遇記》……書(shū)柜都裝不下了,但我的.閱讀量卻大大提高。
兩年來(lái),我交了許多朋友:莊笑炫、趙思琪、石嘉琪……最要好的朋友就數(shù)王怡涵了。我發(fā)脾氣時(shí),她也會(huì)耐心地聽(tīng)。有一次我摔倒了,正好王怡涵經(jīng)過(guò),就把我扶了起來(lái),還拍了拍灰 。我以后一定要真心對(duì)待他們!
我的學(xué)習(xí)也得到了進(jìn)步。剛?cè)雽W(xué),我的字寫得像小蟲(chóng)在爬;現(xiàn)在我的字已經(jīng)寫得工工整整。我們要上三年級(jí)了,再見(jiàn),二年級(jí)!
校園生活作文 31
我的校園生活似一條大海,我們就是那海上的漁民。早出晚歸,每次都能有滿滿的收獲,日日如此,從不更改。
早晨,一來(lái)到校園,從四面八方傳來(lái)的讀書(shū)聲便映入耳簾,我們的`校園生活就由此開(kāi)始了。
上課了,大家都在認(rèn)真地聽(tīng)講。如果老師是知識(shí)的海洋,那我們就是無(wú)數(shù)塊海綿,不停的吸取知識(shí),每次都能吸收了一肚子的知識(shí)。
課間操時(shí)間到了,操場(chǎng)又變成了我們的海洋。我們像魚(yú)兒一樣在“大!崩"遨游“,做運(yùn)動(dòng)、玩游戲,隨心所欲、自由自在。
下課,我們有的在校園里漫步,有的在跳繩,還有的在打籃球……
當(dāng)然,我們最愛(ài)的還是——體育課?梢藻憻捝眢w,還可以和大家一起做游戲,一舉兩得呀!
還有不到一年時(shí)間就要離開(kāi)我的母校了,我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)好好回報(bào)我的母校!
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