精選寫生活的作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫生活的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫生活的作文 篇1

　　家是溫暖的，充滿愛的。我那充滿生機的校園就是我的第二個家。

　　迎著清晨的第一縷陽光，走在熟悉的校園小道上，小鳥對著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“早上好哇！”路旁的樹木也展開它那嫩綠的臂膀向我招手，花兒跟著向我點頭，校園美好的一天又開始了。

　　坐到教室里，拿起書本，和同學(xué)們一起認(rèn)真地讀著課文。從每間教室里都傳出了朗朗的`讀書聲，路過的行人都會忍不住停下來欣賞片刻。早讀過后，正式上課了，老師形象的講解和提問使課堂生動有趣，同學(xué)們踴躍地舉起小手積極回答老師的問題，使生動有趣的課堂又多了活潑熱烈的氣氛。

　　熟悉的鈴聲響起，下課了，同學(xué)們有秩序地輕聲慢走來到操場上。我和朋友們一起跳大繩、跳橡皮筋，觀察草坪里的小昆蟲，玩著多樣的游戲，大家有說有笑，給先前寧靜的操場帶來了勃勃生機。

　　等啊，盼啊，終于到了大家都喜愛的體育課。老師教我們跳繩，在規(guī)定的時間內(nèi)完成一百個跳繩，我們就可以自由活動了。如果完不成，就要被老師罰做升蹲起50個。為了早點自己玩，大家都會認(rèn)真完成跳繩任務(wù)，看到我們既鍛煉了身體又學(xué)到了基本功，老師也很高興，有時會和我們一起做游戲。

　　每周班級的讀書課，都能聽到老師和同學(xué)們講的精彩故事或推薦的好書，聽得津津有味，也增長了知識，收獲真不小呢。

　　一晃，在學(xué)校的精彩時刻就要過去了。放學(xué)了，我戀戀不舍地走出校園。

　　我們的校園里，學(xué)習(xí)生活真是豐富多彩呢，小朋友們快快加入到我們的行列中來吧！

寫生活的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們送走了緊張而又漫長的一學(xué)期，迎來了嚴(yán)熱的暑假。

　　放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開那惺忪的眼睛，“啊！睡懶覺的感覺真好��！”我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔(dān)心媽媽的催促；再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。每天早上都可以細(xì)細(xì)品嘗那香甜可口的早餐。

　　放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的.作業(yè)還沒有完成那。暑假里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來的作業(yè)，拿起那些上學(xué)時絕不允許看的漫畫、小說。

　　放假的感覺真好！

寫生活的作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是打羽毛球。

　　下午放學(xué)后我回到家放下書包拿上羽毛球和拍子立刻就像兔子似的跑到了第1棟樓，我來到熱依拉家找她玩，熱依拉二話沒說放下?lián)u控器就來到了我們打羽毛球的場地。我們看見有兩個老奶奶也再那兒打羽毛球。

　　我們開始打了，我先發(fā)球，我發(fā)過去后，熱依拉沒接住。開始我們都沒有接住對方的'球，我們還互相責(zé)怪對方：“你打的太低了，再打高一點。”我們無懶的停了下來。我們在看看那兩位老奶奶。哎！不愧是姜還是老的辣呀。他們打的多好呀！就像是天生一對。這就可以稱為“羽毛球冠軍”了！我們看了一會兒，就說了一些贊美的語言，那兩位老奶奶驕傲的笑了。

　　我們又開始打了。又是我發(fā)球。我學(xué)著老奶奶的那樣把球發(fā)過去，果然，熱依拉給接著了，我們連續(xù)接住了20個球。我們真是太興奮了，為了不打擾兩位老奶奶打羽毛球，我們只好偷偷地笑了。有一輪我打了一個扣球過去。本來熱依拉看著這個球注定沒希望把它給接住了，熱依拉準(zhǔn)備去撿球的一瞬間，奇跡居然發(fā)生了，那時我正準(zhǔn)備笑的時候熱依拉居然把球給踢過來了。頓時我高興的笑容沒有了。熱依拉在我對面高興的又唱又跳的，像只活潑開朗的小鳥。熱依拉還把羽毛球拍當(dāng)成了吉他。像一個調(diào)皮可愛的彈奏吉他的音樂家。

　　我喜歡打羽毛球，只要星期六、星期天我都會下來打羽毛球，打羽毛球給我?guī)�來了不少快樂。美麗的人民公園。

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