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精選暑期的生活作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的暑期的生活作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑期的生活作文 篇1
今年的暑期我過得非常快,正應(yīng)了人們那句“光陰似箭”的諺語;叵肫饋恚罴偈悄敲吹某鋵嵍S富多彩。
每天在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后,起初的一段時間,我每天傍晚去游泳。進(jìn)入游泳池的大門,映入眼簾的是一池蔚藍(lán)色的清水,水的'微波在斜陽的照射下,水面五彩斑斕,金光閃閃,就好像在電視里見過的太 湖水一樣,美極了!游泳的人可不少哩,我和媽媽情不自禁地跳入了水中。時而和媽媽擊水嬉戲,時而與媽媽比賽游泳速度,有時調(diào)皮地潛入水中,用小手指掐掐她的腳丫子,嚇得媽媽還以為是小魚兒 在叮腳丫子呢!……
哎,小伙伴們,我有一件事情想告訴你們。
我在暑假的第三周里還跟爸爸學(xué)會了下象棋。剛開始的一兩天下棋,嘴里老是念叨著炮翻山那個象走田,馬走日那個俥(車)走直,…大約是第四周的一天,我開始和“臭棋簍”的媽媽“叫板”了。媽 媽讓我先走,我說:“好男不合女爭,女士優(yōu)先。”媽媽剜了我一眼,啪的一聲給我來了一個“當(dāng)頭炮”,我不慌不忙的給她應(yīng)個“馬來跳”。我和媽媽在這片充滿殺氣的疆土上,擺局布陣,直殺得兩 敗俱傷。最后當(dāng)裁判的爸爸宣布:“后生可畏!平局”。
哦,對了,同學(xué)們,還有件事情想給你們說說。
暑期最后的半個月,我和姑姑來到了她們的河南大學(xué),姑姑是個聲樂碩士生。出發(fā)之前爸爸給制定了短期的學(xué)習(xí)計劃,復(fù)習(xí)一二年級的生字,學(xué)習(xí)識簡譜和電子琴的基本演奏。彈琴學(xué)了兩天,我覺得手 指酸脹,而且脖子也疼,我給姑姑說不想學(xué)了。姑姑說:“凡事貴在堅持,只要有毅力,沒有學(xué)不會的!。在姑姑耐心的指導(dǎo)下,我終于完成了爸爸交給的學(xué)習(xí)任務(wù);貋韰R報演出后,爸爸滿意的笑著 說:”這一趟沒白去,學(xué)習(xí)娛樂兩不誤,又一個碩士生出現(xiàn)了“!我給爸爸說:”看我以后的,有我姑的那句話,我最起碼也考個博士后!
同學(xué)們,我真留戀的暑假生活?墒,現(xiàn)在開學(xué)了,咱們要專心致志地學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和家長的期望。
我們是祖國的未來,未來的祖國是我們的。
暑期的生活作文 篇2
眨眼間,快樂的暑假結(jié)束了。
暑假里,我用一個月的時間把暑假作業(yè)認(rèn)真完成,由輔導(dǎo)老師批改我訂正錯誤。我堅持每天練習(xí)鋼筆字。從開始的拿都拿不好筆到熟練地使用鋼筆,在媽媽的幫助下,我的鋼筆字越寫越好。我一個星期寫一篇日記,記錄我的暑假生活。每周堅持讀一課劍橋英語,并抽空復(fù)習(xí)單詞和句子。
暑假里,我閱讀了《七個小淘氣》、《親愛的笨笨豬》、《我的可愛日記本》這三本書。前兩本不僅使我學(xué)到很多知識,還使我明白了許多道理。我最喜歡的是七只小雞和乖狐貍、笨笨豬之間發(fā)生的那些有趣的事情,笨笨豬的可愛在我腦海中時時浮現(xiàn)。讀了陽光姐姐伍美珍主編的日記,覺得寫日記并不是很難的事情,也變得容易多了。
暑假里,我一直堅持練武術(shù),不僅鍛煉了身體,還學(xué)會了幾套拳術(shù),其中有梅花樁、梅花腿、大梅花等等。最難忘的是和好朋友楊雨晨一起學(xué)游泳,不僅學(xué)會了一項技能,又增進(jìn)了友誼。唯一遺憾的`是由于姥姥生病去北京看天安門,去爬長城的計劃臨時取消了,但是我一點兒都不后悔。以后有的是機(jī)會,姥姥早日康復(fù)最為重要。
這就是我快樂的暑假生活。
暑期的生活作文 篇3
我的暑期生活,被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模咴轮饕蝿?wù)就是寫作業(yè)還有出去玩。八月呢,當(dāng)然就是上補(bǔ)習(xí)班啦!雖然有玩習(xí),但是都很快樂,可快樂的時光總是很短暫的嘛。
七月份我和媽媽還有小姨他們?nèi)チ撕枚嗟胤剑喝チ私椫械闹瑰^灣,去了房山的十渡景區(qū),野三坡,還去了河北的壩上草原。
其中令我最深刻的就是在十渡景區(qū)漂流的情景了。
我們到了十渡景區(qū),馬上就去了十一渡漂流的地方。到了那里,一眼望去,茫茫人海,都在那里興奮地等待漂流。我是第一次來到這里,看到那么多人,想到:這里到底有什么好玩的呢?怎么那么多人?……引起了我許多疑問。終于排到我們了,我和媽媽一船,我們已經(jīng)全副武裝:水瓢、水槍。(水瓢屬于近距離作戰(zhàn)武器,而水槍屬于遠(yuǎn)距離作戰(zhàn)武器。)
開始漂流了,我和媽媽正悠閑地享受著漂流的樂趣,突然有人向我發(fā)起進(jìn)攻,本來很干的衣服,這下全濕了。等我回過神來,發(fā)現(xiàn)是淘氣的弟弟在發(fā)起內(nèi)訌。我本來沒想反擊,可誰想到他又來勁了,于是我拿起水瓢,在水里舀了一瓢水,向他潑去,我得意起來,這下弟弟也成了“落湯雞”了。又經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗以后,我們休戰(zhàn)了,因為我們的船像要沉下去的船一樣,灌得都是水,我們只好把水都弄出去。
我們休息了一會兒,眼看就快要到岸了,誰想到岸邊又出現(xiàn)一堆人,他們手里拿著各種各樣的水槍,大的、小的,還有水瓢,更可氣的是還有人拿盆!我和媽媽一直都是順著邊走的,可這下麻煩了,想到中間都來不及了。我想:反正都要“死”,就拼一命吧。我拿起水槍,灌滿水,不顧一切地向岸上的人噴水,一通的亂噴,岸上的.人排山倒海般用水噴我們、潑我們,到最后我甚至都來不及反抗了,任由他們潑水、噴水了。那時候的我們更像是“落湯雞”了。
到了岸上,我們也去“整”在船上的人,這下在岸上的人更多了,更好玩了。岸上的人和船里的人硝云彈雨,都不甘示弱。而潑在空中的水形成一道道彩虹似的的弧線,在陽光的照射下,晶瑩剔透,光彩動人。
今年的暑假生活是最快樂的一年,我愛這次漂流,我明年一定還要去。
暑期的生活作文 篇4
暑假終于來了,為了放松一下心情,我老媽決定全家人一起去日本游玩。一聽到這個消息,我開心得不得了。一想到可以出國去看看外面的風(fēng)景,又可以嘗嘗外國的美食,別提有多開心了。
第二天,我們早早的收拾好行李,從上海前往日本。經(jīng)過了兩個小時的漫長路程,我們到達(dá)了大阪的關(guān)西機(jī)場。一下飛機(jī),我發(fā)現(xiàn)他們的地上一點兒垃圾都沒有,而且,里面只有輕輕的腳步聲,十分安靜,比中國的好多了。因為我們到那兒太晚了,所以先去酒店睡覺了。
在日本的第一天,我們就乘地鐵前往大阪公園。在路的兩旁,種滿了櫻花樹,樹上有許多烏鴉,據(jù)說這是他們的神獸。而我們來遲了,賞櫻花的時節(jié)已經(jīng)過去了,本來想看一看櫻花是不是和大家說的一樣很美,可惜啊……而這里最有名的是那天守閣。天守閣,四個面,一共有三層,外貌像唐朝時期的皇宮,氣魄雄偉,很有氣勢。站到塔頂,大阪的一切一目了然。這個日本第一高的城堡,里面記載著許多日本古代的歷史,讓你增加一些日本知識。
第二天,我們來到了金閣寺,金閣寺里一片生機(jī),一些樹木的樹干十分粗壯,七八條年輪是起碼有了。而金閣寺本體,外貌似乎全是金子做的,他頭頂上的一只金鳳凰是他們的皇帝送的,和金閣寺搭在一起,簡直就是熠熠生輝。在1950年,寺內(nèi)的一名和尚,燒了金閣寺,他說怎么美麗的東西不應(yīng)該留在世上?磥砑词购芷粒矔浅鲆恍┞闊。
第三天,我們來到了東京迪士尼樂園。在這里,有著我們童年時代美好的回憶,有可愛的小熊,有機(jī)智的`米奇,還有萌萌噠的小黃人等動畫明星。話不多說,我們來玩吧。
第一次,我們坐了小火車,來探索森林。我們剛出發(fā),突然,一只巨嘴鳥“蹦”了出來,他有兇惡的眼神看著前方,似乎對面有它的敵人,這可讓我們嚇了一跳。后面,我們看見小鹿在吃草,還有原始人向我們揮手呢!
第二次,我們?nèi)チ说V洞過山車,剛剛出洞的時候,在洞內(nèi),有許多的紅眼蝙蝠,嚇到了許多女生,而且,每一次車子從上往下開的時候,車子幾乎要飛了。
第三次,我們坐船,每一次都從高空墜落,太刺激了。
這就是我的日本之旅,去了以后,我發(fā)現(xiàn),雖說中國是禮儀之邦,但日本更是禮儀之邦。他們熱情好客,又敬業(yè)。我們要向他們學(xué)習(xí)。
暑期的生活作文 篇5
放暑假了,我和媽媽商量準(zhǔn)備去老家度一段暑假時光,放暑假了,心里想流淌著快樂的源泉,感覺自己好放松,走到哪里都開心呢。
我和媽媽簡單收拾了行李,我們就上路了,睡醒一覺到老家了,這里沒有汽車,也沒有吵鬧聲,這里好安靜,在老家門口有條寬寬的小河流,小河流給我?guī)砹饲鍥,坐在河邊我用腳擋住河流去路,卻激起了白色的浪花,我興奮的打這浪花,時不時抓起一把沙子,扔在歡快的小溪里,看著它們消失在水里,我忍不住穿上泳裝,也跳進(jìn)河里,我像小魚一樣快活在水里游來游去。一會我又潛下水去,水底塊塊大青石,好多魚游來游去在青石中間玩耍,我想小魚游去,它們像離弦箭一樣游走了。
在涼涼的水里玩,游來游去好愜意,外面賣的`熱度退去,剩下的是清涼的心,我在水淺的地方練了一憋氣,感覺自己就像一條魚一樣,好快活好開心,心里美滋滋的,上善若水,水利萬物而不爭,在水里讓人感覺到不爭,感覺到寧靜,輕松,閑適與快樂,這是水和大自然給我們最大的饋贈啊。
太陽落山了,夕陽早照著水面,要多溫暖就多溫暖,陽光照出和諧的氛圍。我的暑假多姿多彩,奧,暑假我來了。
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