【精選】美好的生活作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的美好的生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好的生活作文 篇1
“1”“2”“3”“4”“5”……這幾個普普通通的數(shù)字，看似平凡，卻蘊含著無窮的奧妙。當它們與“+”“—”“×”“÷”等符號連在一起時，就能組成成千上萬個算式和數(shù)組。它們，使我的生活更加豐富、美好。
每當我煩悶時，就會從那厚厚一疊奧數(shù)卷中取出一張開始計算，在算的過程中，我的腦子飛速地運轉著，每次攻克難題，我的`煩惱早已煙消云散，被取代的是勝利的喜悅和自豪。
一天下午，放學的鈴聲一響，我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奧數(shù)題，埋頭算了起來。我左手拖著腮幫，右手撐著腦袋，嘴里念念有詞，同學們早已排好路隊出了校門，我卻渾然不知，滿腦子都是那一串串的數(shù)字和符號。我算得入了迷，時而一拍桌子，眼睛忽地一亮，像是發(fā)現(xiàn)了一座金山;時而歪著腦袋，緊皺著眉頭，百思不得其解。一刻鐘過去了，半小時過去了，外面天已經(jīng)很黑了，四周鴉雀無聲，只聽得筆的“唰唰”聲。我越算越激動，像是饑餓的人撲到面包上似的，眉飛色舞，雙眼瞪得比銅鈴還大，透露出無限的喜悅與興奮。我仿佛沉浸在數(shù)學的海洋里，手中的筆飛速地列著算式。我是那樣地全神貫注，以至除了雙手，周身一動不動。又過了一個小時，我終于算出了答案。我高舉著筆和紙，像是吃了興奮劑似的，繞著教室跑了整整十圈，嘴里重復著：“耶，我成功了!耶!”此時，明月已悄悄地爬上了樹梢……
翻開那本奧數(shù)書，上面早已寫滿了密密麻麻的算式，每當這時，我的內心總是充滿著無限幸福和滿足，因為，數(shù)學讓生活更美好!
美好的生活作文 篇2
小學的校園生活是緊促而充實，多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活，給我的人生增添了一份色彩。
人
“叮鈴鈴……”“下課了！”不知是哪位同學叫了一聲，其他同學也跟著和起來，一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下，教室里立刻活躍了起來，有的專心致志做作業(yè)，有的在向老師探討問題，有的在位子上休息，有的出去曬太陽，有的圍著講臺上看東西，有的在一起玩游戲，真是豐富多采。“叮鈴鈴”隨著鈴聲的落下，我們又進入到充滿知識的課堂學習。
情
今天，我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時，我們都很傷心，我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開始，我們都很開心，直到鄭老師要走時，我們那不爭氣的淚水涌了出來，掛在我們的臉頰，一雙雙紅紅的眼睛，望著鄭老師，我們哭了，哭得很傷心�？吹洁嵗蠋熌菢拥牟簧幔覀兏簧�，我們一路從操場把鄭老師送到了等車的地方，我盯著他的眼睛看，從他的眼里看到了一絲絲的不舍，看到了依戀。鄭老師他走了，但是他帶給我們的快樂時光我們永遠不會忘記，永遠不會。
味
小學的生活是多味的，種種不同的味道交織成了我的快樂的校園生活。
體育節(jié)上，我們班上的同學一個個大展身手，讓別班對我們刮目相看。大課間操我們全班團結，一起努力，拿到了第一名，當時我很開心很高興，因為我們的`付出沒有白費，當廣播里播出我們是第一名時，我們全班跳了起來，為自己喝彩，為自己鼓掌。我們高舉著班旗，昂首闊步的走出了操場，我們一路上有說有笑，心中充滿了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那種甜甜的味道是那么美妙，那種味道讓我的心靈得到灌溉。
這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。
美好的生活作文 篇3
我們的生活中，每天都在發(fā)生著許多感人的事情，就像沙灘上散落的貝殼，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一天早晨，大家匆匆忙忙來到學校。呀！樓道里積滿了水，原來是我班室內衛(wèi)生區(qū)的暖氣管漏水了。地面被同學們踩的又黑又臟，路過那兒的`人都要踮著腳，皺著眉，嘴里還不停地咒罵著。地太滑，有的小同學還摔倒了。唉，這可怎么辦呢？
這時我們班的于閱來了，她正準備回教室讀書，看到了這一切，立刻和旁邊的張怡然商量了一下，兩個人拿起掃帚，打掃起來。水弄得滿地都是，她們想了個辦法，到班里拿來了盆。
兩個人使勁把水掃到一起，用簸箕搓起來，一點一點倒進盆里。王漢功看見她們忙碌的樣子，也趕過來了幫助她們。污水很不容易掃到一起去，于閱那小小的身體舞動著和她差不多高的大掃帚，張怡然彎著腰小心翼翼把水接進盆里，王漢功使勁把盆里的水倒在外面的池子里，三個人忙的熱火朝天。一會兒地面打掃干凈了，同學們再也不用皺眉，踩著污水走來走去了。這時他們三個人手黑了，腰疼了，但誰都沒說什么，一聲不響地回到教室繼續(xù)讀書。
同學們不怕臟，不怕苦，熱心為班級服務，這就是我們生活中最美的事，讓我們一起為美好的校園努力吧！
美好的生活作文 篇4
春天的早晨，對面樹上的小鳥在婉轉地鳴叫。推開小窗，一股清新的芬芳撲鼻而來，頓時，我從心底升起一絲舒暢�？�，那綠樹，那嬌艷的花朵；聽，那鳥聲，那清脆的鳴叫……
生活是美好的，在陸地上自由自在的.玩耍，嬉戲。在陸地上歡快地放著風箏，這是多么美好呀！
現(xiàn)在正是陽春三月，清明節(jié)也快到了，這是，我想起了一首詩：
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
這首詩，我們最熟悉不過了，可是，既然是陽春，三月當然是要去踏踏青，旅游是最好不過了。
騎著單車，哼著小調，是最美好不過了，悠閑地喝著小茶，聽著小曲，仿佛在天空中飛翔著，天空藍藍的，云朵白白的，摸上去真是舒服！
花園中，爺爺奶奶們在花園中跳著舞，有的練劍，有的練太極拳，有的唱戲，有的……真是好呀！生活真是美好！
在公園中，小朋友們買好鴿食，都去喂鴿子，鴿子像是知道孩子們的用意，連忙排成一隊，這時，只聽“嘩”的一聲，孩子們把食物扔出去了，鴿子們連忙爭著，搶著吃食物，孩子們笑了，大人們笑了，他們的笑聲將傳遍大江南北，笑聲將永遠留在這片森林中！
夏天的中午，窗外一陣陣蟬鳴，太陽毒辣辣地灑著大地。關上窗，拉下淡藍的窗簾，我的小屋又變得涼爽起來。打開空調，靜坐在書桌旁，打開錄音機，放幾盤輕音樂，戴上耳機，在拿來一本雜志……啊！這一切的一切，是多么地美好！
美好的生活作文 篇5
夜深了，小區(qū)周圍安安靜靜的，草叢中蛐蛐正唱歌。
我伸了伸懶腰，看了一天電腦的我，疲倦地揉了揉眼睛。
開啟下載歌曲的軟件，下載了許多動聽的鋼琴曲。點擊播放，便躺在床上，隨著音樂的波動，我慢慢做起眼保健操，這時，我的眼睛有一種冰涼的，舒服的感覺。
慢慢地，我睜開眼，眼前一片明亮，耳邊還彌漫著優(yōu)美的鋼琴曲。我的心無比的清亮。默默得感受著。
生活，是一首鋼琴曲，任你怎么傾聽，任你怎么感受。生活的道路雖漫長，但如果你能從生活中去感受美好，你就會覺得人生的意義不再單一了。
一位年輕的少女，因為一場意想不到的車禍，而骨折，雖然醫(yī)生能夠醫(yī)治，但急需輸血。對于這個問題，醫(yī)生們無可奈何。少女的血型十分特別，在百人沒還找不到一個，且急需的量數(shù)又多，誰又愿意呢？
慌忙中，一個瘦小的男孩跑進醫(yī)院，懇求醫(yī)生，把自己的血輸給少女。醫(yī)生驚訝之余，沒多問，幫小男孩查了血型，符合少女，但醫(yī)生擔心小男孩太瘦，可能會有危險。但小男孩的固執(zhí)，使醫(yī)生絲毫沒有辦法。
手術后，醫(yī)生從手術室里走出來，點頭告訴少女的家人，少女已經(jīng)平安無事了。當小男孩得知這個消息時，臉上浮出欣慰的笑，隨即倒在地上……
后來，男孩死了，因為缺少血。
幾個月后，少女康復出院了。開著車來到了埋葬男孩的`墓地上，對著墓地，悄悄落淚。她從皮包中取出筆和紙寫上：救命恩，永難忘。輕輕地放在墓地上。
小男孩用自己的生命換來了少女的生命。
生活中的美好不只一個，還有好多好多，只要懂得用心去感受生活，用心去感激生活，一切美好的事物都會在你的眼前浮現(xiàn)。我按動鍵盤，流瀉下一時的感受：
生活的美好，只有熱愛生活的人才感受得到的。
美好的生活作文 篇6
國慶假期里，我看了《筑夢路上》這本書。書里不僅講了節(jié)能環(huán)保、低碳和高科技的知識，而且還講述了浙江人民腳踏實地，通過自己的努力打造我們身邊的美好生活的故事。
我最喜歡《牛奶河變了》這個故事，故事中的“牛奶河”位于浦陽江一翠湖段，20年前居民都喜歡在這個干凈的水域下河游泳。但是后來因河水污染而變成了“浮滿垃圾的牛奶河”浮滿垃圾的牛奶河。經(jīng)過實施了三年的“五水共治”工程，“牛奶河”變回了清水河，大家又能下河游泳了�，F(xiàn)在翠湖段到處可見碧綠的河水，水草也十分茂密，河面上呈現(xiàn)出一副人與自然和諧相處的美麗畫卷。
同時，我也很喜歡《黑水村變成幸福村》，故事中的“黑水村”原來是富春江畔的一個“幸福村”，由于缺少環(huán)境處理，常年累月后，污水四溢，水塘發(fā)黑發(fā)臭。經(jīng)過環(huán)境整治，原來十分骯臟的黑水塘變成了干凈的小池塘，池塘里養(yǎng)起了魚蝦，還利用地形的高低落差建成了一個小瀑布。又恢復了“人行明鏡中，鳥度屏風里”的美麗面貌。
《騰飛的青少年》讓我印象十分深刻。故事中的自來水異味電氧化除去裝置是一個小哥哥發(fā)明的，有了這個裝置自來水的'水質就變好了。我也要向小哥哥學習，努力學習知識，然后利用所學的知識創(chuàng)造出更多有利于我們生活的發(fā)明。
筑夢路上，前輩們已經(jīng)用自己的高貴品質和可貴精神給我們廣大的中小學生做了表率，我們也要為實現(xiàn)自己的夢想努力學習，一步一個腳印，不斷前行。
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