實(shí)用的美麗的生活作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的生活作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的生活作文 篇1

　　生活就是一種藝術(shù)畫(huà)廊，你看我們的生活如此美麗。

　　口渴的考拉

　　去年夏天的暑假去了炎熱的澳大利亞，在街頭看到一只考拉似乎很口渴，向人們求水喝，考拉抓住了一位騎車(chē)人的腿�？祭�那純真的眼睛，伸出粉嫩的小舌頭，本來(lái)想把它轟走的騎車(chē)人抱起它，撫摸著它的身子，拿出水瓶給它喂水。

　　考拉搖著尾巴，快活地喝著甘甜的水。考拉剛才那純真，渴望的眼神變成了現(xiàn)在感激的目光，騎車(chē)人想把它放在地上，可是小考拉卻不想走，它想留下為騎車(chē)人加油——生活中的美麗就是騎車(chē)的人給考拉喝水的那一幕！

　　為貓咪準(zhǔn)備的雨傘

　　在大雨傾盆的晚上，一只貓咪蜷縮在一個(gè)還沒(méi)有被雨水打濕的空地睡覺(jué)，雨中的貓咪不住地顫抖著，有時(shí)還打幾下噴嚏。

　　這時(shí)，一位打著黑色雨傘的年輕人輕輕把傘撐在了貓咪身旁，為他遮雨，貓咪喵了一聲，好像在向人表示感謝，然后那只黃色的貓咪把身子蜷做一團(tuán)呼嚕呼嚕的睡起覺(jué)來(lái)——生活中的美麗是給貓咪打傘的那一瞬間！

　　被救的貓咪

　　這個(gè)強(qiáng)大的.消防員正抱著一只白色的小貓，它的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼，身子弓著用爪子緊緊地抓住了這個(gè)消防員，好像又想起了剛才的火災(zāi)，消防員一邊拍著它的身子，一邊安慰著，過(guò)了一會(huì)兒，這只貓咪才恢復(fù)平靜，剛才豎著的毛和睜大的眼睛又恢復(fù)了正�！�—生活中的美麗，是這位消防員安慰小貓的時(shí)候！

　　生活中不是缺乏美麗，而是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，讓我們一起收藏生活中的美麗吧！

美麗的生活作文 篇2

　　日子，慢慢的走著。

　　生活，輕輕的飄著。

　　心，有時(shí)不經(jīng)意就離身了。心情不好，就躲藏在雨中。激動(dòng)時(shí)，就奔跑在風(fēng)里。沒(méi)有任何束縛……

　　一不小心，犯了個(gè)錯(cuò)誤。但這個(gè)不是壞的，它使生活多了分色彩。青林翠竹，百鳥(niǎo)鳴；風(fēng)雨花謝，落滿(mǎn)天。生活有時(shí)就像一場(chǎng)雨，看上去很美，但我們往往要承受那看不見(jiàn)的冰冷和潮濕。在這場(chǎng)雨里，飄落的花瓣，驚慌的小鳥(niǎo)，也許并不是所預(yù)期的東西吧。但是它們的點(diǎn)綴使得雨天更有生趣。

　　一帆風(fēng)順的日子是平淡的日子，波瀾不興的生活是蒼白的生活。自己也許并不知道，細(xì)雨般的生活讓我們苦悶的現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)出了晶瑩的翅膀……

　　風(fēng)的柔，像出水芙蓉；雨的細(xì)，像柳葉伸張。淡淡的憂(yōu)傷在生活中像迷霧般漸漸散開(kāi)了……

　　童年的回憶，如心海輕蕩的那葉扁舟。在生活的.麥浪中，我們聆聽(tīng)到了春天花開(kāi)的聲音，追憶到了奶奶那張慈祥的臉，嗅到了還飄著一縷清涼的古香……

　　生活如茶，有淡淡的苦澀味；生活如夢(mèng)，亦真亦幻；生活如歌，激情澎湃。

　　每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書(shū)，風(fēng)格迥異的一幅畫(huà)，只不過(guò)我們忘了停下，去閱讀它……

　　生活可以說(shuō)是上天給予我們的一塊石頭，而我們則是雕刻家，因此我們的宗旨是雕琢出最富有個(gè)性的“石頭”！

　　生活因此而美麗！

美麗的生活作文 篇3

　　生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛，——題記

　　此時(shí)的我們，正處在菁菁校園中，有人說(shuō)這樣的生活很枯燥，其實(shí)非也。只要用心去觀察，到處都有美麗的風(fēng)景。

　　那是一個(gè)秋天的早晨，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地傳授知識(shí)，我坐在窗戶(hù)邊，不經(jīng)意地像窗外一瞥，一幅唯美的畫(huà)面映入眼簾：高達(dá)挺拔的一排水杉樹(shù)披著金黃的外衣，早晨的陽(yáng)光柔和地灑在水杉樹(shù)上，給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫(huà)面就像油畫(huà)一般，如此的和諧、美妙。我十分不舍得移開(kāi)視線(xiàn)，繼續(xù)聽(tīng)老師將起課來(lái)。然沉吟細(xì)想，此刻的我們，不也像這些水杉一樣，接受著老師如陽(yáng)光般的教育，這不就是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”美麗嗎？

　　幾天前，我與幾個(gè)好友一起去學(xué)校外面吃飯，一出校門(mén)，就見(jiàn)到很多人圍在一起不知在看些什么。我們費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群，這才看見(jiàn)一位衣著簡(jiǎn)陋、滿(mǎn)臉長(zhǎng)滿(mǎn)黑白相間的胡子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉筆在地上寫(xiě)著字謎，旁邊放著一個(gè)大碗，里面裝著一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時(shí)，圍著老人的人已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)了，我們便走過(guò)去，剛好聽(tīng)到老人說(shuō)，他雖然現(xiàn)在在乞討，但過(guò)不了多久，他女兒從大學(xué)畢業(yè)后，找到一份好工作，幾個(gè)月就能還清貸款，很快就能和他一起過(guò)好日子了。一位好友聽(tīng)了，深有感觸地說(shuō)，她爸爸也常常勉勵(lì)她好好讀書(shū)，就是討飯也要供她讀書(shū)的。這是最最淳樸的語(yǔ)言，也抒發(fā)了最真摯的感情。這種愛(ài)子之情難道不是生活的美麗嗎？

　　仔細(xì)品味生活，就能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)生活之美。收藏生活的美麗，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找并收藏生活中的美麗吧！

　　初中學(xué)習(xí)生活已悄然過(guò)去兩年了，再過(guò)不久，迎接我們的將是九年級(jí)乃至高中艱苦的學(xué)習(xí)生活。兩年來(lái)，雖經(jīng)歷了些許風(fēng)雨，自然收藏了不少生活的美麗。

　　從第一天開(kāi)始進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，一切都是嶄新的，但心里多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時(shí)間飛快，甚至不清楚老師的話(huà)，下課后開(kāi)始打量著身邊的同學(xué)。互相熟悉著、認(rèn)識(shí)著、欣賞著。教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，接著同學(xué)們又勾肩搭背地出去“旅游”。校園里又是別一番風(fēng)景。這一天天生活的美麗，將被我永遠(yuǎn)收藏于心。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地在我與同學(xué)之間流過(guò)，帶走的是歡笑，是快樂(lè)。記得有一次，我與幾位同學(xué)合伙做了一件終生難忘的事——拿了學(xué)校語(yǔ)文、政治《基訓(xùn)》的答案。當(dāng)時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)后，將要報(bào)學(xué)校嚴(yán)肅處理。我們幾個(gè)心里都忐忑不安，心里想象著將會(huì)承受的各種懲罰。卻沒(méi)想到的是，這事被語(yǔ)文老師“冷處理”了。經(jīng)過(guò)一番透徹人心的教育后，我們都受益匪淺。這次教訓(xùn)將永遠(yuǎn)銘刻于心，這又怎么不是生活的美麗？細(xì)細(xì)品味之后將永久珍藏。

　　電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。已是放晚學(xué)時(shí)間，這突然到來(lái)的.暴風(fēng)雨令同學(xué)們焦躁不安：如何冒著暴風(fēng)雨回家？不一會(huì)兒，五彩繽紛的“雨傘”過(guò)來(lái)了，那是不畏風(fēng)雨的家長(zhǎng)��！這愛(ài)也是生活的美麗，又怎能不珍藏？！

　　生活中不是缺乏美，收藏也并不困難。困難的是人們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發(fā)現(xiàn)生活的美，傳遞生活的美，收藏生活的美！

美麗的生活作文 篇4

　　那是一個(gè)濕露露的雨天，看似平凡，卻承載著我對(duì)生活的深刻感受——生活原來(lái)如此美好。

　　早上起床，便聽(tīng)到窗外“啪嗒，啪嗒”的雨滴聲，豆大般的雨點(diǎn)疏密不一的落在窗上，有一種悶不透氣的感覺(jué)，習(xí)慣性的歪頭看了一下卡通小鬧鐘，頓時(shí)低迷的眼睛瞪得滾圓，快上學(xué)啦！

　　來(lái)不及吃早飯，穿好衣服，跑到廁所，輕描淡寫(xiě)的把清水往臉上一抹，抽起書(shū)包，大步跨出門(mén)檻，心里還不停地抱怨著：怎么又起晚了？睡得太晚，學(xué)得太累，還是鬧鐘不好使？一個(gè)個(gè)問(wèn)題飛速?gòu)难矍伴W過(guò)，但這些都不重要，要緊的是趕快到校。

　　跑到樓梯口，看到來(lái)自暗淡天空的雨滴，我狠狠的拍了拍自己的頭，這是個(gè)什么腦子�。∮陚阃鼛Я�。此時(shí)，感到生活真是糟透了，委屈、無(wú)奈一系列的感情都夾雜在我果斷的沖進(jìn)雨里。

　　到了車(chē)站，前一班車(chē)走了不久，后一班車(chē)已經(jīng)排起了等車(chē)的長(zhǎng)龍，我已經(jīng)被打成了“落湯雞”，在這種又累又餓的等待中，我不停的'打著哆嗦，渴望有一點(diǎn)吃的來(lái)填填肚子，可這雨天，哪有誰(shuí)會(huì)出來(lái)？更別提買(mǎi)東西了。我有些傷心了，生活怎么可以這樣？難道只莫過(guò)于“苦其心志，餓其體膚，空乏其身”嗎？

　　也就在這時(shí)，一直粗糙的老手遞過(guò)來(lái)一樣?xùn)|西——烤地瓜�！斑虾�，小伙子，看樣餓了吧，來(lái)來(lái)來(lái)，吃點(diǎn)東西�！闭f(shuō)話(huà)的是一個(gè)六七十歲的爺爺，從那溝壑縱橫的臉上看得出歷史的歲月�！安唬�不吃，呵呵，爺爺你自己留著吃吧，我不餓。”我強(qiáng)忍住不吃，勉強(qiáng)的笑出聲來(lái)�！罢O！不吃怎么行，看凍成這樣了，不吃點(diǎn)東西怎么行，你們啊，可是未來(lái)國(guó)家的國(guó)家的棟梁呢！”雖然我依舊不接受，可他還是硬塞到了我手里，面對(duì)這份突如其來(lái)的好意，我萬(wàn)分感激，深深地給他鞠了個(gè)躬，之后狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

　　無(wú)意瞥見(jiàn)那爺爺默默走到車(chē)站旁的長(zhǎng)椅上坐下，和旁邊一位老奶奶交談，大概他們耳朵不好使吧，說(shuō)話(huà)聲音比較大，我也就聽(tīng)到了：“老伴，買(mǎi)個(gè)地瓜你咋給那娃子呢！現(xiàn)在一個(gè)地瓜多貴，四五塊啊！咱倆掃馬路，一月才四五百……”“你懂啥，這些孩子，將來(lái)都是國(guó)家的希望，是國(guó)家的棟梁�！薄霸蹅z回去吃啥？”那爺爺老臉一沉“泡點(diǎn)干饃饃吃……”

　　我依然在吃，刻意的用地瓜擋住臉，其實(shí)早已淚流滿(mǎn)面。那時(shí)，我明白了許多：人生的風(fēng)雨再大，總用護(hù)航的船只，避風(fēng)的港灣，引路的燈塔，心連心的船員。生活可以糟糕到底，但暮然回首，生活原來(lái)如此美好。

　　生活原來(lái)如此美好，生活本來(lái)如此美好，生活竟然如此美好。只要你真心去感受，它便是你的一部分，一部分的你。

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