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學(xué)校生活的事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校生活的事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校生活的事作文1
轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的學(xué)生，五年的小學(xué)生活，有兩件事讓我至今記憶猶新。
讀三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)樯险n時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂，習(xí)題做得非常不好，十個(gè)題目就錯(cuò)了七個(gè)。老師一看到我做的作業(yè)，連忙來(lái)到我的座位旁，靠近我的耳朵小聲說(shuō)：“下課時(shí)來(lái)我辦公室一趟�！蔽衣�(tīng)到這句話，心情瞬間變得既低落，又害怕，生怕老師下次上課時(shí)會(huì)大聲到教室點(diǎn)我的名字，批評(píng)我。我還怕老師會(huì)要我把每一個(gè)錯(cuò)題抄一百遍。
下課鈴響了，我按照老師說(shuō)的走向了辦公室，心里非常不安，到了辦公室，我看到老師手里拿著一個(gè)本子，心想：會(huì)不會(huì)真的'要我把錯(cuò)題抄一百遍，我緊張地走了過(guò)去。
到了老師身旁，老師對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)跟你講解這幾道題�！敝v解完，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，生怕老師叫我抄一百遍錯(cuò)題，沒(méi)想到的是，老師只要我把錯(cuò)題再做一遍。我心里懸著的石頭終于落了地，我被老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)深深地打動(dòng)了。
還有一次，上課時(shí)我不由得從口袋里掏出十元錢(qián)，當(dāng)時(shí)，老師就在我身旁跟全班講作業(yè)。老師的眼神向我看了一眼，我的心突然繃得緊緊地，老師從口袋里拿出一張紙和一支筆寫(xiě)了一段話，將紙條放到了我的桌子上，然后就走了。下課后我打開(kāi)了那張紙條：“不要再帶這么多錢(qián)來(lái)學(xué)校了，這次我原諒你�！蔽倚睦锏木o張全都變成了感動(dòng)。
雖然這都是一些不經(jīng)意的小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是人生的大事，因?yàn)閺倪@些事中我領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的道理、人生的道理。
學(xué)校生活的事作文2
六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，小學(xué)六年時(shí)光就要過(guò)去了，就要升入初中了，小學(xué)生活真使我難忘。難忘和那些好同學(xué)在樹(shù)蔭下嬉戲打鬧；難忘在班級(jí)里的朗朗讀書(shū)聲……。在學(xué)校的每一件事情都令我難忘。
記得二年級(jí)時(shí)，剛來(lái)報(bào)名，我還真有點(diǎn)害怕�？吹皆S多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門(mén)，被家長(zhǎng)強(qiáng)行領(lǐng)入教室。一進(jìn)教室便看見(jiàn)了和藹可親的老師，看到老師燦爛的如天使般的笑容，我心中的門(mén)被打開(kāi)了，不再害怕，開(kāi)心地上起學(xué)來(lái)，漸漸地我適應(yīng)了小學(xué)生活，每天見(jiàn)到了什么，學(xué)到了什么，回來(lái)就告訴爸爸媽媽，老師很喜歡我，讓我領(lǐng)讀，我心里比吃了蜜還甜�？荚嚦煽�(jī)都很理想，老師也感到無(wú)比欣慰。
再看一眼那一間間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的'樹(shù)蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡；六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了，就像詩(shī)人席慕容的詩(shī)句“長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時(shí)光�！�
學(xué)校生活的事作文3
時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過(guò)，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門(mén)口，“貓咪，你回來(lái)啦!”一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起。“快點(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢”你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。
躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見(jiàn)了說(shuō)，“哭吧、哭了就沒(méi)事了。”
第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺(jué)，你起床了，拉著我的手：“貓咪，帶你去一個(gè)地方吧�！边�記得你的`手心是溫?zé)岬�，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對(duì)我說(shuō)，你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。
是的，我已經(jīng)看到了，柔潤(rùn)的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng)，就像我們，吸取著知識(shí)與歡樂(lè)并痛苦的成長(zhǎng)著。它們的桿始終是筆直的，花盤(pán)是金燦燦的，始終向著太陽(yáng)。
你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我喜歡向日葵色彩，充滿動(dòng)感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽(yáng)光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗�！蔽彝�，笑了。
“若葵莞之傾葉，太陽(yáng)雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也�！�
我的夢(mèng)想就是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng)，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著的夢(mèng)想。
向日葵，一朵對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著……
學(xué)校生活的事作文4
也許有人認(rèn)為校園生活是非�？菰铩o(wú)趣、單調(diào)；整天有上不完的課，寫(xiě)不完的作業(yè)�？晌矣X(jué)得我的校園生活很有趣。不信，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的鬧鐘響了起來(lái)，我穿好校服，洗漱完畢，背起書(shū)包，便急匆匆地去上學(xué)了。
一到教室，我立刻放下書(shū)包，取出語(yǔ)文書(shū)本，翻到21頁(yè)，放開(kāi)嗓子大聲朗讀起來(lái)：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”古詩(shī)的經(jīng)典猶如噴香的飯菜，令我回味無(wú)窮，又猶如動(dòng)聽(tīng)的旋律縈繞耳畔。
7點(diǎn)50分到了，我們紛紛放下手中的書(shū)本，有秩序的在門(mén)口排好隊(duì)，下了樓梯，來(lái)到操場(chǎng)上舉行升旗儀式。少先隊(duì)員紅彤彤的臉被鮮艷的.紅領(lǐng)巾襯托的更加?jì)善G動(dòng)人。
在我們學(xué)生的眼中，最快樂(lè)的當(dāng)然是上體育課了�！岸ｂ忊彙卑殡S著上課的鈴聲，我們急忙地站好隊(duì)，體育老師便來(lái)了。老師還表?yè)P(yáng)我們速度呢。老師讓我們班的男生做仰臥起坐，這不，個(gè)個(gè)都漲紅了臉。女生都身輕如燕，很快就做完了仰臥起坐，臉上還帶著笑容，好想在對(duì)那些男生說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”
在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們的校園還安排了許多校本課程，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，有趣的衍紙，讓我們鍛煉手工的能力：魔法氣球，讓我們更加了解氣球，喜歡氣球了。田徑，讓同學(xué)既增加了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼，讓我們更加喜歡體育。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我那些可愛(ài)的同學(xué)，可親可敬的老師們！是校園讓我的生活更加絢麗多彩，不再枯燥無(wú)趣單調(diào)，校園已經(jīng)融入到我的生活中，我不能再失去他了！
學(xué)校生活的事作文5
（一）
我們的英語(yǔ)老師Because，簡(jiǎn)直是個(gè)“話罐子”，不管是人說(shuō)的，還是動(dòng)植物說(shuō)的，她都說(shuō)得出口，不過(guò)近幾日她的話變少了，因?yàn)樗谂c她丈夫打架的時(shí)候，把右手給打骨折了，為了讓手恢復(fù)得快一些，就只好把到口的話咽回口中去。好可憐！
待到手恢復(fù)得差不多的時(shí)候，她又在大談她的“cause理論”：“前段時(shí)間，我的手骨折了，那時(shí)我才知道手的`重要性了！……”說(shuō)得唾沫橫飛，說(shuō)得一本書(shū)從頭濕到尾；同學(xué)們都昏昏欲睡……
話說(shuō)這人不能同情別人，一同情他人，自己就遭殃了，這不，陳寧宏因?yàn)橥锽ecause，把自己的腳給扭壞了，可憐�。ㄎ也荒芡樗�，否則我就要遭殃了）
�。ǘ�
賈繼松是我班的焦點(diǎn)，據(jù)了解，我的同學(xué)大部分都認(rèn)為他長(zhǎng)得好看，所以他就自然而然地成為了我的同學(xué)們的偶像，大家都喊他“車人表―車?yán)蠋煛薄Ｉ蟼�(gè)星期四下午學(xué)校舉行籃球賽，賈老師也參加，所以在別班的同學(xué)吃飯的時(shí)候，我班的學(xué)生還在操場(chǎng)上觀看籃球賽，皇天不負(fù)有心人，車?yán)蠋熌且魂?duì)贏了！好高興！
�。ㄈ�
涼爽的秋風(fēng)迎來(lái)了一年一度的“國(guó)慶節(jié)”，當(dāng)全國(guó)人民沉浸在快樂(lè)中的時(shí)候，我們還在教室中孜孜不倦地學(xué)習(xí)，聽(tīng)著老師們唱的“國(guó)歌”，把精華的知識(shí)硬塞進(jìn)快要撐破的肚子中，好難過(guò)！
學(xué)校生活的事作文6
上六年級(jí)了，再也沒(méi)有以前那么自由了。
好不容易挨到課外活動(dòng)，玩點(diǎn)什么呢？幾秒鐘的商量，決定玩“老鷹抓小雞”。
小麗當(dāng)迅猛的“老鷹”，小丁當(dāng)偉大的“雞媽媽”�！百u(mài)米了！買(mǎi)米！一元錢(qián)一碗......”“老鷹”開(kāi)始叫賣(mài)了�！半u媽媽”帶著“雞寶寶”來(lái)買(mǎi)米。調(diào)皮的雞寶寶吃完了米就把“老鷹”的碗摔碎了。一連三次，“老鷹”都忍氣吞聲，直到第四次，“小雞”的`“死期”到了�！袄销棥睆堥_(kāi)“翅膀”，撲向“小雞”，任憑“雞媽媽”的保護(hù)，小雞還是接二連三地“被捕”�！袄销棥辟M(fèi)了九牛二虎之力，終于，全“雞”覆滅。這時(shí)，“老鷹”開(kāi)始“煮雞”。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，老師把我們揪了回去！老師站在講臺(tái)上，板著臉，說(shuō)：“都是六年級(jí)的老大哥老大姐了！上課不專心聽(tīng)講，下課居然為了玩那些小兒科的游戲都聽(tīng)不見(jiàn)上課的鈴聲！丟臉！從今以后不許再玩那些小兒科的游戲了！多看看書(shū)、多練練寫(xiě)作、互相交流一下英語(yǔ)單詞！”大家就好像是從高山上跌了下來(lái)，喪失信心。
“給我！”“給我！”“傳球！”“快！”瞧！又來(lái)了新花樣。
操場(chǎng)離教室太遠(yuǎn)了，大家干脆在教室前打籃球，把大樹(shù)定為“欄”。
爭(zhēng)球正在高潮之際，老師突然出現(xiàn)在大樹(shù)下，球直沖老師飛來(lái)。膽小的同學(xué)閉上了眼睛，膽大的同學(xué)都瞪圓了眼睛。突然，老師......
學(xué)校生活的事作文7
好久不見(jiàn)！強(qiáng)壯的單杠先生，你總是舉起你那強(qiáng)而有力的雙臂，讓我們這些頑皮的小猴子在上面爬來(lái)爬去，蕩來(lái)蕩去，為的就是給我們強(qiáng)壯的臂力和體格；好久不見(jiàn)！美麗的溜滑梯，你凹凸有型的身材，總是吸引我們的目光，你是個(gè)敬業(yè)的Model，不管是刮風(fēng)下雨，還是艷陽(yáng)高照的日子，你總是站在教室前，擺出你的招牌動(dòng)作，不管風(fēng)吹日曬雨淋，一年又一年，從不休息，為的就是給我們歡樂(lè)和笑聲。
好久不見(jiàn)！好久不見(jiàn)！我好想對(duì)校園的每一樣?xùn)|西說(shuō)“好久不見(jiàn)！”為什么呢？因?yàn)槲以龠^(guò)一年就要離開(kāi)小學(xué)了，并告別時(shí)光，所以我要和學(xué)校里的所有人、事、物，先說(shuō)聲：“好久不見(jiàn)！”這個(gè)充滿回憶、快樂(lè)、傷感、感恩和依依不舍的一年，我一定要好好珍惜，每一天所發(fā)生的'事情和每個(gè)人所說(shuō)的一言一語(yǔ)，這些都將是紀(jì)錄我六年小學(xué)時(shí)光最美好的回憶！
一年級(jí)時(shí)，懵懵懂懂的我，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，每天都哭著找媽媽，有時(shí)還會(huì)鬧失蹤！二年級(jí)時(shí)，有一次學(xué)校淹大水，我和一些好朋友一起拼命的掃水，雖然生病了，不過(guò)卻很好玩；三年級(jí)時(shí)，升上了中年級(jí)，因?yàn)椴惶m應(yīng)，所以考試都“滿江紅”，常常吃媽媽的“竹筍炒肉絲”；四、五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槟昙?jí)比較大了，所以功課變多了，常常寫(xiě)到十一、十二點(diǎn)，頭昏腦脹、筋疲力竭才睡覺(jué)。現(xiàn)在我終于六年級(jí)了，成為學(xué)校的老大姐，要做學(xué)弟妹的模范，老師眼中的好學(xué)生！
明年七月我就要畢業(yè)了！希望我以后回來(lái)母校時(shí)，還能看到童年的景色、老師、教室、游樂(lè)器材……等，并和大家親切的說(shuō)一聲：“好久不見(jiàn)！”
學(xué)校生活的事作文8
作為一名在校的五年級(jí)小學(xué)生，我們的校園生活可是豐富多彩，下面就讓我來(lái)和大家講一講吧。
去年，學(xué)校組織同學(xué)去直瑭、九曲參加一日體驗(yàn)活動(dòng)。在九曲，我們不僅體驗(yàn)了在田間勞動(dòng)的樂(lè)趣，而且還自己動(dòng)手做了南瓜餅?zāi)�！做完了這些南瓜餅，經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的等待，它們終于新鮮出爐了！可王老師似乎知道我們會(huì)去搶著吃，就特意在門(mén)口設(shè)了一個(gè)“崗”。這可讓我們這些小饞貓們犯了愁。于是，我們從另一個(gè)出口“鉆”了進(jìn)去，來(lái)到大師傅盛南瓜餅的`盆子里伸手就是兩個(gè)，然后大口大口地吃起來(lái)。南瓜餅可真好吃��！讓我吃了還想吃，一口氣竟然吃了5個(gè)，吃得我滿嘴流油。不過(guò)，貪吃可不是什么好事情，晚上，我在小伙伴的家里就感覺(jué)不適，果然我就抱著一個(gè)垃圾桶吐了稀里嘩啦。小伙伴的家人可急壞了，不僅給我泡了一杯熱騰騰的茶，還拿來(lái)了藥。唉，這可都怪我的貪吃呀。
而在直塘，我們則去了擁有“千年古街”之稱的老街。一走進(jìn)這條老街，我立刻被街上古色古香的氣氛給震撼了，看，路邊人家的房子邊的斗拱上雕刻著一條條巨龍；瞧，河邊的小橋流水無(wú)不給人種江南水鄉(xiāng)的感受；聽(tīng)，七浦塘上的船娘在唱著悅耳的歌曲。令我們陶醉于其中。
小學(xué)的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶……
學(xué)校生活的事作文9
在快樂(lè)而炎熱的暑假中，我們沐浴著火辣辣的陽(yáng)光，天天來(lái)到溫馨的校園上興趣班，充實(shí)自己的暑假生活，也正好學(xué)習(xí)一些平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。在近期一個(gè)五彩斑斕的校園里，又發(fā)生了許許多多的事情，有好事，也有壞事。這不，又發(fā)生了一件事呢！
在這一天，我冒著驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)來(lái)到校園，只見(jiàn)地上干干凈凈、一塵不染，就像用水沖刷過(guò)一樣，這是怎么回事呢？原來(lái)有一個(gè)清潔工阿姨正在幫我們打掃呢！忽然，一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)進(jìn)入了我的眼簾，他一手拿著飲料，一手拿著雞腿，好像是大富翁似的，大搖大擺地走了過(guò)去。不一會(huì)兒，他就把手中的“零食”給消滅了個(gè)精光，而且隨手就把垃圾給扔到了花壇上。突然一個(gè)小衛(wèi)生員走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)花壇上的垃圾就問(wèn)那個(gè)高年級(jí)生：“你，是不是把自己的垃圾給扔在了花壇上？”“是又怎么樣？”那個(gè)高年級(jí)生不耐煩地說(shuō)。“豈有此理！明明是你的垃圾，這個(gè)小姐姐是可以作證的`！”小衛(wèi)生員生氣地說(shuō)。她讓我到自己旁邊，并看著我。我慌忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！盀槭裁匆潘@個(gè)小東西��？我扔又怎么了？你憑什么管我？……”他的一連串話，把我和小衛(wèi)生員都給搞糊涂了，她不得不“認(rèn)輸”，噙著眼淚把地上的垃圾撿起來(lái)。高年級(jí)生奸笑了一聲，邁開(kāi)大步走了。
這使我很不服氣，為什么高年級(jí)學(xué)生就要欺負(fù)弱小呢？他們眼中難道一點(diǎn)兒也沒(méi)有“小學(xué)生行為規(guī)范”的規(guī)則嗎？
從這一件事上，我要號(hào)召起大家“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，不能再危害我們賴以生存的家園——地球媽媽了。
如果以后再有人做出這種破壞環(huán)境的事的話，他肯定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！
學(xué)校生活的事作文10
每個(gè)人的一生，都要經(jīng)歷小學(xué)這個(gè)階段。在學(xué)校里的生活，當(dāng)然也是豐富多彩，不信你就看下去！
那是4年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，一次意外的機(jī)會(huì)：辦理要選3個(gè)升旗手星期一去司令臺(tái)上演講。入圍的有黃皓奕、汪佳敏、還剩最后一個(gè)名額，本來(lái)應(yīng)該是曹智寅的，但她腳受了傷，才得到的機(jī)會(huì)，實(shí)際她比我更適合當(dāng)升旗手。
于是在那個(gè)周末，我努力準(zhǔn)備。從寫(xiě)稿到背稿，從放松到緊張。這一生，越是有“大場(chǎng)面”，我越想?yún)⒓�，因�(yàn)榭梢韵虼蠹艺故咀约�。沒(méi)想到這個(gè)夢(mèng)想馬上就要成真了。我更要加倍努力，更要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)！就這樣，在星期一的升旗儀式上，我同兩個(gè)同學(xué)拿著五星紅旗緩緩地走上了升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗升上了蔚藍(lán)的天空，多么莊嚴(yán)的時(shí)刻！這時(shí)，我不再是個(gè)小小的.四年級(jí)生，我是個(gè)光榮的升旗手！升完旗、唱完國(guó)歌，我轉(zhuǎn)身面對(duì)前方：一個(gè)個(gè)颯爽的英姿挺立在我的面前，說(shuō)實(shí)話，我真有點(diǎn)兒緊張。這時(shí)的操場(chǎng)，仿佛比以往更加安靜······時(shí)間一分一秒的逼近，馬上輪到我了！我在心中不斷回想演講詞，心情緊張得無(wú)法形容：怎么辦，我太緊張了，畢竟這時(shí)我第一次上司令臺(tái)演講！我敢怎么緩解我的心情？不，我的人生以后一定會(huì)有跟多的這樣的“大場(chǎng)面”，如果連這一個(gè)小小的演講我都那么緊張，長(zhǎng)大后的各類事情，我還怎樣應(yīng)對(duì)？輪到我了！于是，我鼓足勇氣，開(kāi)口了演講了。我的心情放松了下來(lái)，跟以往聽(tīng)別人演講一樣得平常，1分鐘后。我的演講完畢，而且非常成功。聽(tīng)到了美妙的掌聲，我的嘴角忍不住上揚(yáng)了！
就這樣，我完成了人生第一個(gè)夢(mèng)想。我也明白：這次的機(jī)會(huì)，是老天眷顧我，讓我碰巧遇上了。以后，我要更加努力，讓湊巧變成必然，讓夢(mèng)想成真！
學(xué)校生活的事作文11
校園，這個(gè)詞對(duì)我們并不陌生，她陪伴著我們要一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，所以在校園也會(huì)發(fā)生一些令我們難忘的事。
現(xiàn)在的我剛步入初中的校園，既熟悉，又陌生，王禺舒是我在這所學(xué)校里第一個(gè)好朋友，她表面上是一個(gè)大大咧咧、脾氣急躁的人，其實(shí)她的內(nèi)心非常細(xì)膩。
有一天我不舒服，一整個(gè)上午都沒(méi)精打采，我趴在課桌上，她就坐在我旁邊陪我，我去嘔吐，她也不介意，一直拍我后背，給我遞紙，放學(xué)后，我已經(jīng)沒(méi)有力氣回家了，她二話不說(shuō)送我回去，一路上囑咐我回去一定要吃藥。
在一次家長(zhǎng)會(huì)上，她拉我去她們家的車上坐會(huì)兒，我怕媽媽找不到我會(huì)著急，所以就沒(méi)答應(yīng)她，她硬拉著我去，沒(méi)辦法，我說(shuō)我只陪她十分鐘，她也很爽快的答應(yīng)了，為了以防萬(wàn)一她把我的`電動(dòng)車鑰匙拿走了，可人算不如天算，家長(zhǎng)會(huì)只開(kāi)了一會(huì)兒就散了，果然不出我所料，媽媽找不到我了，我一時(shí)緊張，連鑰匙都忘記拿了，碰巧遇到了班主任，我借用老師的手機(jī)找到了媽媽，可一波未平，一波又起，要是被王禺舒拿走了，最后又通過(guò)老師聯(lián)系到她，原來(lái)她也把鑰匙事件給忘了，她過(guò)來(lái)是我看到她眼睛紅紅的，一定是剛哭過(guò)，她不停地向我道歉，像我媽媽解釋，我本以為這件事會(huì)影響到我倆的交情，沒(méi)想到，因?yàn)檫@件事我倆比以前更要好了，我想這就是所謂的禍兮福所倚，福兮禍所伏吧。
不管在哪個(gè)學(xué)校，一定會(huì)發(fā)生許多事情，請(qǐng)記住我們的校園生活。
學(xué)校生活的事作文12
語(yǔ)文課上，同學(xué)們都無(wú)可奈何地服從老師的命令，都在全力讀好課文，在讀到有氣無(wú)力的時(shí)候，老師嚴(yán)厲地說(shuō);再讀一遍。全場(chǎng)停止心跳3秒鐘，最后，只能堅(jiān)決服從指令。叮鈴鈴下課鈴響了，終于可以放松一下了，這時(shí)老師的一句話這節(jié)課內(nèi)容太多，就不下課了。同學(xué)們剛剛熱乎的心一下子掉到零下十度，唉，到嘴的肉爛了，酸奶成冒牌貨了。老師接著講課，又是一句句分析，又是叨叨不停，最后老師提問(wèn)之后，僅有四五個(gè)長(zhǎng)老舉手了，老師見(jiàn)情況不對(duì)，便武力解決，被強(qiáng)迫叫起的人不是一言不發(fā)，等待處決，便是剛張嘴不出聲，最后只能聽(tīng)別人的答案。終于下課了，一下課，同學(xué)們鬧翻了天，別看上課沒(méi)氣力，下課立刻精力十足，樓道里、操場(chǎng)上的'吼聲加一塊兒，是上課聲音的主師爺。賽跑的、跳皮筋的、聊天的數(shù)也數(shù)不清，每一分、每一秒都是那么寶貴，上課鈴聲一響，我們又戀戀不舍地回教室去。品德課，淘氣包瘋狂擾亂，聊天聲蓋過(guò)老師的講課聲，想聽(tīng)課的同學(xué)聽(tīng)不到，淘氣包們不怕老師，盡情瘋狂、瘋狂。老師無(wú)奈，只能瞪幾眼，說(shuō)幾句，即使這樣，也止不住說(shuō)話的大軍，可老師也只能如此。
數(shù)學(xué)課上，雖然吵鬧，可那是同學(xué)們搶著回答問(wèn)題的聲音，同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)興趣十足，尤其是動(dòng)手做東西或?qū)嵺`活動(dòng)，說(shuō)話聲能將房子震成炮灰，老師對(duì)我們也很好，準(zhǔn)時(shí)上下課，并且經(jīng)常與我們溝通，大家都愛(ài)上數(shù)學(xué)課，創(chuàng)造了一個(gè)數(shù)學(xué)盛世。
校園生活，多姿多彩，有沉默也有熱鬧，有酸、有甜、有苦、還有辣。在這個(gè)百變校園中，同學(xué)們快樂(lè)的上課，快樂(lè)的玩耍，這里是我們的第二個(gè)家。
學(xué)校生活的事作文13
想到如今來(lái)到求實(shí)已經(jīng)一年多了，記憶中的東西越來(lái)越多，也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章，幾個(gè)單詞，可我豐富的校園文化活動(dòng)卻從未忘記過(guò)，以為那將是我一生中最美好的東西。
總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內(nèi)，期末考試竟不再是當(dāng)天的熱門(mén)，這都源于有一項(xiàng)新活動(dòng)——賣(mài)菜。
這應(yīng)該是求實(shí)的老傳統(tǒng)，當(dāng)時(shí)剛?cè)雽W(xué)半年的同學(xué)們開(kāi)始憧憬他們的掙錢(qián)方法。本組同學(xué)決定去買(mǎi)窗花。結(jié)果第二天，我起了個(gè)大早(平時(shí)上學(xué)起床也比這晚得多)，時(shí)間剛過(guò)六點(diǎn)半，天還沒(méi)亮，我們便開(kāi)始了我們別樣的一天，我們轉(zhuǎn)遍了開(kāi)封市的批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來(lái)了貨，再回到指定的銷售地點(diǎn)，各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來(lái)了。
沒(méi)關(guān)系，還不算晚，可我第一次“經(jīng)商”，卻等了半天還不見(jiàn)有顧客光顧，平時(shí)在學(xué)校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘訣，開(kāi)始主動(dòng)推銷。還好總算開(kāi)張了，可顧客仍是寥寥數(shù)人原來(lái)賣(mài)東西是那么的難啊!眼看街上的人越來(lái)越少，我們當(dāng)機(jī)立斷，去進(jìn)了50多斤的掛面來(lái)“急救”。
日常人們常用的掛面倒比窗花好賣(mài)得多，可畢竟掛面成本太高，賣(mài)出去才賺積分錢(qián)，所以拿他來(lái)彌補(bǔ)窗花的損失，這才算剛剛夠本，(內(nèi)幕：最后本組有一同學(xué)擔(dān)心最后收攤時(shí)過(guò)于“慘不忍睹”，把他家長(zhǎng)教來(lái)買(mǎi)走二十多斤掛面，當(dāng)時(shí)也不管自己的`成本真實(shí)不真實(shí)，抱住本就行了)。
經(jīng)過(guò)了這此課外活動(dòng)，同學(xué)們都知道了父母的不易;雖然全班的活動(dòng)好像沒(méi)幾個(gè)太成功的，當(dāng)大家都收獲了道理，艱辛和快樂(lè)甚至更多，這些都會(huì)使更多同學(xué)享用不盡。
不完美地方就是：我還沒(méi)拿到只記得第一筆用自己勞動(dòng)換來(lái)的工資。
學(xué)校生活的事作文14
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間馬上小學(xué)畢業(yè)了，回憶起學(xué)校生活六年來(lái)的經(jīng)歷，有許多令我難忘的人，也有許多難忘的事。其中我印象最深的，還是我做出一道數(shù)學(xué)難題的事。
記得是在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師出了一道“奧林匹克競(jìng)賽“中復(fù)雜的應(yīng)用題。老師把全班的“數(shù)學(xué)尖子”都點(diǎn)光了，但還是沒(méi)有一個(gè)人做得出來(lái)。老師只好讓全班同學(xué)一起思考，于是，我也想嘗試一下。
剛剛動(dòng)筆開(kāi)始做，身邊就傳來(lái)一句刺耳的聲音：“我都做不出來(lái)，你還想做出來(lái)？別想了，你還是去做簡(jiǎn)單的題吧！“我抬頭一看，原來(lái)是同桌曾拿過(guò)華羅庚競(jìng)賽第1名的小沙在笑話。我聽(tīng)后一下子臉都紅了，但并沒(méi)有出聲，還是低著頭做那道應(yīng)用題。
一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關(guān)系非常復(fù)雜，很難分清，我嘗試幾次都沒(méi)有做出。要是平常的話，我肯定會(huì)放棄不做的，但我這次應(yīng)該為我們中等生爭(zhēng)口氣！想到這里，我更認(rèn)真仔細(xì)地開(kāi)始了反復(fù)的思考。計(jì)算。驗(yàn)算，最后終于算出了這道應(yīng)用題的`答案。
懷著忐忑不安的心情，我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽，我看到老師嚴(yán)肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了，他終于露出了久違的笑容！老師把本子還給了我，然后把這道題給同學(xué)們講了一遍，又在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)了我，我心里當(dāng)時(shí)好高興好高興。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話，許多優(yōu)等生能做的難題，我們中等生也一樣能夠做出來(lái)。從這道數(shù)學(xué)難題的解題經(jīng)過(guò)中，我終于找到了自信，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸提高了！
學(xué)校生活的事作文15
星期五的早上天氣格外晴朗萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云我校第十一屆校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了。比賽的項(xiàng)目可多了!有賽跑、跳遠(yuǎn)、跳高等。
比賽開(kāi)始了首先是高年級(jí)男子800米決賽。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻正做著賽前準(zhǔn)備有的踢踢腳做做高抬腿有的活動(dòng)活動(dòng)手腕。然后他們彎著腰做好了賽跑的姿勢(shì)。接著聽(tīng)到裁判員的一聲哨響運(yùn)動(dòng)員們就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。我們班的運(yùn)動(dòng)員代表周楚崴像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候四面響起了有節(jié)奏的加油聲。一開(kāi)始我班的運(yùn)動(dòng)員還遙遙領(lǐng)先漸漸地三班的一位同學(xué)超過(guò)了他并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。在這緊要關(guān)頭我干脆站了起來(lái)心里暗暗為他著急:五(2)班千萬(wàn)別輸啊!果然我班的運(yùn)動(dòng)員窮追不舍。5米、4米、3米近了更近了。忽然我班的周楚崴同學(xué)猛地向前沖終于又超過(guò)了對(duì)手第一個(gè)碰到終點(diǎn)的彩線。周楚崴高興極了一蹦三尺高。我也松了一口氣為他感到驕傲。
最激烈的還是下午的集體項(xiàng)目的比賽有接力賽有拔河。拔河的時(shí)間終于到了同學(xué)們都懷著興奮的心情走到拔河地點(diǎn)。我們的對(duì)手是五(3)班決定勝負(fù)的一局開(kāi)始了拔河隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌依次擺好了陣勢(shì)。我的'心也繃得緊緊的。只聽(tīng)一聲令下同學(xué)們使出渾身的力氣向后拔身子往后傾。只見(jiàn)系著紅布標(biāo)志的繩子忽左忽右難分上下。同學(xué)們的力氣差不多都用完了但仍然不放棄咬著牙堅(jiān)持著。啦啦隊(duì)員的加油聲更是一浪高過(guò)一浪哪怕是嗓子喊啞了也要給隊(duì)員鼓勁。最后雖然我們班拔輸了但那激動(dòng)人心的過(guò)程和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的精神多么令我難忘啊!
我期待著下一屆校運(yùn)會(huì)的到來(lái)!
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