新生活作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的新生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新生活作文1

　　拿錄取通知書(shū)的那天，我和爸爸參觀了我的新學(xué)�！�—鳳城初級(jí)中學(xué)。雄偉的主樓、寬闊平坦的操場(chǎng)、一排排整齊的宿舍樓，多好��！西邊一棟潔白的新教學(xué)樓是我們初中部的新校舍，我已經(jīng)憧憬自己坐在里面學(xué)習(xí)的.場(chǎng)景啦！

　　9.1日新生入學(xué)，我分到了初一（5）班，89人，好多呀！真的有些擁擠。第三天增加到97人了，好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)地方坐了。全年級(jí)8個(gè)班，快800人了，媽媽說(shuō)要想脫穎而出可得好好努力。

　　第二天，發(fā)新書(shū)了。多了歷史、地理、生物學(xué)。打開(kāi)看看：歷史講的那些故事我都了解，春秋戰(zhàn)國(guó)、秦皇漢武、還有三國(guó)，太好哩 ，我最喜歡《三國(guó)演義》。地理也不錯(cuò)，地球儀我暑假剛買(mǎi)的，晝夜交替、春夏秋冬爸爸也給我講過(guò)。生物學(xué)就是講動(dòng)物與植物的故事，媽媽說(shuō)，就像你經(jīng)常看的“動(dòng)物世界”一樣有趣。

　　星期一開(kāi)始軍訓(xùn)，看見(jiàn)高一新生穿著漂亮的迷彩服在操場(chǎng)整齊的走著方步、嘹亮的喊著“一二三——四”，我很是羨慕。我們練的是向左、向右轉(zhuǎn)，向左、向右看齊，稍息、立正。第一天新奇、第二天就感到累了。

　　盼望著搬進(jìn)新教學(xué)樓的教室，見(jiàn)到新的任課老師！

新生活作文2

　　初一的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，初二的學(xué)期來(lái)臨了。在初一下半期的暑假，在這個(gè)暑假里我充滿了好奇、快樂(lè)，同時(shí)在這個(gè)暑假里也充滿了煩惱的事情。

　　在這兩個(gè)月的暑假里，我的快樂(lè)在不斷的增加。爸爸、媽媽吵架就是我暑假中的煩惱，我的快樂(lè)有很多，在這個(gè)暑假我發(fā)生了很多事情。比如犯釣魚(yú)，從我長(zhǎng)大以后，我第一次釣魚(yú)，我不會(huì)釣魚(yú)，是我哥哥教我的。他先教我怎樣把蚯蚓上在釣鉤上，我連蚯蚓都怕更何況是我讓活活的把它們弄它，把蚯蚓上在釣鉤上，然后手握釣竿然后一甩，第一次我沒(méi)甩好，第二次甩在一米左右的.位置，我蹲下來(lái)準(zhǔn)備等魚(yú)上釣，可讓我沒(méi)想到的是我蹲了很久卻沒(méi)有見(jiàn)一條魚(yú)上鉤，我氣壞了，等我把鉤住上拉了起來(lái)。

　　突然，我看見(jiàn)釣竿上的鉤子上有一條魚(yú)，我并不知道，當(dāng)我看見(jiàn)我自己釣了一條魚(yú)的時(shí)候我很興奮。我急忙的跑回家告訴爸，媽我真的想告訴全世界的人，我釣到一條魚(yú)了。然后，我又跑去釣，等了半天，我等得不耐煩了，哥哥告訴我的釣魚(yú)要有耐心，我放松了心情慢慢的一條條一丁點(diǎn)大的小魚(yú)都被我釣了上來(lái)，我不想弄死小魚(yú)，我把它們放進(jìn)魚(yú)塘，我照樣快樂(lè)。

　　這個(gè)暑假充滿了快樂(lè)，又到開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)了，第二天正式上課，我哭了，我想我的家，我想我快樂(lè)的暑假。

新生活作文3

　　隨著快樂(lè)美好假期生活的結(jié)束，我成為一名四年級(jí)學(xué)生，迎來(lái)了新學(xué)期。面對(duì)新生活，見(jiàn)到新同學(xué)，我心中十分激動(dòng)，充滿著最新的美好憧憬。

　　心懷著無(wú)限美好的期望，我迎接了開(kāi)學(xué)第一天。天空如此晴朗，耳邊伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，口中哼著曲子，我在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了嶄新的學(xué)校—大街嶺小學(xué)。進(jìn)入新的班級(jí)——152班。

　　第一次見(jiàn)到和藹可親的班主任。他戴著眼鏡，穿著藍(lán)色的格子衣，又有些嚴(yán)肅，說(shuō)話也很洪亮，遍布152班的每一個(gè)角落。他也是我們的語(yǔ)文老師——黃老師。第一天就給我們講學(xué)校的一些規(guī)章制度，小學(xué)生的日常規(guī)范……要求我們從現(xiàn)在開(kāi)始做一名合格優(yōu)秀的'小學(xué)生。

　　新同學(xué)，新面孔，卻覺(jué)得有似曾相識(shí)的感覺(jué)，大概是我們之間存在默契，融洽的關(guān)系和文明舉止讓我們有一見(jiàn)如故的感覺(jué)。懷著美好的心情，不知不覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)第六節(jié)課下課鈴響，我們就度過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一天。

　　在這里我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)薛亮紅，還有我同桌，好崇拜她們，她們學(xué)習(xí)好，寫(xiě)字很漂亮，我要向她們多多學(xué)習(xí)。我對(duì)這里非常滿意，我喜歡我的新學(xué)校！

新生活作文4

　　“為什么世界上還沒(méi)有人發(fā)明自動(dòng)卷入塵土的地板呢?沒(méi)有自動(dòng)調(diào)節(jié)冬暖夏涼的室溫呢......”耳邊不時(shí)傳來(lái)媽媽催促我做家務(wù)的聲音，我托著腮幫子自言自語(yǔ)著，“要是不用做家務(wù)就好了!”

　　時(shí)空大門(mén)開(kāi)啟了，一束光亮把我吸了進(jìn)去：“哇，”我不禁對(duì)眼前的景象發(fā)出了感嘆：你瞧，那紙屑一落地，馬上就被地板吸進(jìn)去了，緊接著一只紙船蹦了出來(lái)，原來(lái)，地板下有個(gè)隱形吸塵器，只要廢品被吸進(jìn)去，就會(huì)自動(dòng)用那個(gè)廢品做一個(gè)藝術(shù)品。神奇吧!更神奇的還屬墻紙，如果你覺(jué)得墻紙臟了，把它撕下，一會(huì)兒就出現(xiàn)個(gè)按鈕，一藍(lán)一紅，按一下藍(lán)色的，墻紙就會(huì)出來(lái)，按了紅色的，會(huì)根據(jù)設(shè)置自動(dòng)改變顏色。夏天，墻紙會(huì)把冬天吸收的冷空氣有規(guī)律的釋放出來(lái)，讓你仿佛置身在涼爽的秋天;冬天，墻紙會(huì)把夏天吸收的熱空氣根據(jù)你的體溫高低釋放出來(lái)，屋子會(huì)馬上溫暖起來(lái)。

　　玻璃也不一般!它不僅色彩鮮艷，還能擋住紫外線，最重要的是它可以把煩人難聽(tīng)的`噪音化成旋律優(yōu)美的音樂(lè)。家具更能自己“走路”，只要你在電腦上輸入你要換的位置，一按回車(chē)鍵，所有的家具都換到你輸入的那個(gè)位置，讓人覺(jué)得耳目一新。

　　這房子不僅會(huì)飛，還會(huì)遁地�，F(xiàn)在你一說(shuō)：“飛”。房子的聲控系統(tǒng)就會(huì)飛上天，如果要它遁地，聲控系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)個(gè)“鉆頭”，并會(huì)自動(dòng)控制方向。當(dāng)然你也可以用方向盤(pán)自己駕駛,過(guò)把手癮。下去以后能看到許多在地底下生活的動(dòng)物，讓我們更親近他們。

　　讓我們拿著創(chuàng)新的鑰匙，開(kāi)啟未來(lái)的大門(mén)吧!

新生活作文5

　　回望那小學(xué)時(shí)光，真是萬(wàn)分感慨，但是，他一六年的腳步與我再見(jiàn)，而初中的生活也拉開(kāi)了帷幕……——題記

　　帷幕

　　“叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢(mèng)中拉出來(lái)。

　　“哎呀！都7點(diǎn)20啦！完啦完啦，遲到了！”我邊忙著穿衣，又忙著疊被，真是不亦樂(lè)乎！洗漱完畢，順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向?qū)W校。

　　你要問(wèn)我為何如此忙碌，因?yàn)榻裉焓浅踔猩龑W(xué)第一天，當(dāng)要給老師一個(gè)好印象啦！

　　就此開(kāi)始

　　“當(dāng)x=20，這個(gè)原式就應(yīng)該等于……當(dāng)x=任意值，那么……�！睌�(shù)學(xué)老師的術(shù)語(yǔ)開(kāi)始排擠小學(xué)的'任性；“盼望著盼望著，春來(lái)了，春天的腳步近了……�！闭Z(yǔ)文老師的感情開(kāi)始排擠小學(xué)的干巴巴；“形容詞性物主代詞用于名詞和動(dòng)詞之間……�！庇⒄Z(yǔ)老師的拘謹(jǐn)，開(kāi)始排擠小學(xué)的陳腔濫調(diào)。

　　初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢？那開(kāi)滿花的學(xué)習(xí)，就從此開(kāi)始，從此進(jìn)入刻不容緩的初中生活！

　　生活坎坷

　　進(jìn)入了初中，并不意味著往事打擊了，難免有些差錯(cuò)，有些失敗于坎坷，所以我過(guò)得非常謹(jǐn)慎，但即使是謹(jǐn)慎也難逃法網(wǎng)！

　　跑圈、扣分、叫家長(zhǎng)等經(jīng)歷讓我歷歷在目，并引以為戒爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生！

　　生活感悟

　　一晃，一年就結(jié)束生命投胎到下一年了，我這繽紛的生活也就結(jié)束，面臨著分?jǐn)?shù)和紅包這兩大壓力，力爭(zhēng)要考好，為自己爭(zhēng)光，為自己驕傲，這般學(xué)期以來(lái)，我真是酸甜苦辣面面俱到！

　　好的，收起行程包裹進(jìn)入下學(xué)期準(zhǔn)備工作，忘卻這半年的酸辛，帶著甜蜜金發(fā)。

新生活作文6

　　轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活過(guò)完了，開(kāi)始了新的生活。在這這個(gè)新生活中我認(rèn)識(shí)了許許多多的新和新，這些新的有的只聽(tīng)說(shuō)過(guò)名字而沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，今天我見(jiàn)著他們了，有的朋友是以前在上補(bǔ)習(xí)班見(jiàn)過(guò)幾面而今后我們就成為了朋友。

　　今天我們站在了五十一中，這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅們都很好，很講衛(wèi)生，很愛(ài)護(hù)環(huán)境、特別聽(tīng)老師的話的好孩子們。雖說(shuō)我們是新來(lái)的初一學(xué)生，不過(guò)我們會(huì)向初二初三個(gè)大們學(xué)習(xí)的。我們?cè)趯W(xué)校里認(rèn)識(shí)的老師們都特別的好。有的.老師善良、溫柔，有的老師對(duì)學(xué)生特別的好，有的老師對(duì)學(xué)生特別照顧，有的老師特別好交流。在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了許多的朋友，有的朋友善良、溫柔、積極，有的朋友對(duì)待特別好，有的朋友也好交流。我們大家在一起就是為了讓我們認(rèn)識(shí)多點(diǎn)兒朋友，多和朋友交流，多和老師交流交流，多和老師、同學(xué)學(xué)一些東西。大家在一起多溝通溝通，總比不認(rèn)識(shí)他們和叫他們時(shí)人家就覺(jué)得我們非常的不禮貌似得。

　　不過(guò)我們上初中以后 又有點(diǎn)兒想念我的母校，在小學(xué)生活里感道特別的自由自在，特別的幸福。但是我們上初中了，在后面的道路上還會(huì)有一些絆腳石在后面的生活道路上等待著我們，不過(guò)我們要加油、加油再加油就會(huì)過(guò)了這些生活中的絆腳石的。

　　我們新來(lái)的同學(xué)也會(huì)在一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)把我們的這些生活中的絆腳石走過(guò)的，雖然這是我們的新起點(diǎn)可我們團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)成功。

新生活作文7

　　金秋九月在在是新生活的開(kāi)始，不少同學(xué)都將離開(kāi)學(xué)校，而全身心地投入到一個(gè)新的環(huán)境中學(xué)，當(dāng)然我也不例外。

　　邁入新的校，就是一新的開(kāi)始，新的開(kāi)始就說(shuō)明要更加勢(shì)力，開(kāi)腿向終點(diǎn)奔去但我卻不禁擔(dān)心起了自己是會(huì)被立孤立。

　　在小學(xué)時(shí)，我的人關(guān)系便直處于不好不壞，在中學(xué)我便更擔(dān)心起這件事來(lái)例如那天放學(xué)。

　　一天學(xué)習(xí)的結(jié)束本是一個(gè)十分放松的時(shí)刻，但我在看著同學(xué)們一個(gè)三五成群結(jié)伴放學(xué)時(shí)心中的孤獨(dú)感便不可抑制的上升，“要一起嗎個(gè)甜美的聲音在我耳回響，我抬頭望向她頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上借皮地系著兩個(gè)蝶結(jié)，乎下一秒便要從頭飛落，一雙柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)襯托它的則是一雙爍著光亮的大眼睛啊原來(lái)是小玲我們一路上有說(shuō)有笑，也同時(shí)讓我體會(huì)到了一種非同尋常的.樂(lè)趣，一種從未感各過(guò)的友誼的魔法。

　　從天起，我們每天起上學(xué)起討論作業(yè)中的難題，一起破解一個(gè)又一個(gè)難題……果說(shuō)友誼是一棵長(zhǎng)青樹(shù)，那么澆灌它的必定是充自心田的清泉，如果說(shuō)友誼是一盞明燈，那一定會(huì)隨時(shí)幫你散心中的陰，友誼的力量無(wú)窮無(wú)盡，友誼的號(hào)角響遍云霄。

　　這，就是我的生活。

新生活作文8

　　今天是新生報(bào)到的日子，想著要開(kāi)始全新的初中生活，還要面對(duì)那么多陌生的新同學(xué)，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，既害怕，又擔(dān)心，但又有一點(diǎn)期待和向往。

　　走進(jìn)洋梓中學(xué)校園，首先映入眼簾的是一條干凈整潔的寬敞大道，大道兩旁衛(wèi)兵似的站立著一棵棵郁郁蔥蔥的樟樹(shù)，不時(shí)地傳來(lái)陣陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲，仿佛進(jìn)入的不是校園，而是公園。頓時(shí)，心里的陌生感少了幾分。

　　來(lái)到教室，看到一張張陌生的面孔，心里不免又有些害怕、膽怯。因?yàn)椴皇煜�，我害怕他們�?huì)排斥我，不跟我做朋友。我環(huán)顧教室，瞧見(jiàn)后面角落里有一個(gè)空座位，便走過(guò)去坐了下來(lái)。

　　“咚咚”直跳的心總算平靜下來(lái)。這時(shí)才留意到，我旁邊坐著一個(gè)留著樸實(shí)的'板寸頭，看起來(lái)很憨厚的肉肉的小胖子。我越看越覺(jué)得他長(zhǎng)得很有喜感，很萌。一開(kāi)始我們倆誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，各忙各的。后來(lái)我們倆眼神碰到一起，彼此友好地向?qū)Ψ叫α诵Α�漸漸地，我們的話語(yǔ)多了起來(lái)。再接著，我們就混得很熟絡(luò)了，下課也一直待在一起。

　　晚自習(xí)后，來(lái)到宿舍，同宿舍的同學(xué)都大方地互相介紹起來(lái)。一向靦腆的我受到感染也侃侃而談。談?wù)撔�學(xué)的同學(xué)、老師，談小學(xué)的生活，講自己小學(xué)時(shí)曾闖下的禍等等。剛來(lái)時(shí)的膽怯、害怕，早就拋之腦后了。本以為會(huì)最難熬的新學(xué)期第一個(gè)夜晚，就這樣在新同學(xué)、新老師的關(guān)愛(ài)中安然度過(guò)了。

　　原來(lái)，新生活并不可怕。真正可怕的是你心生的膽怯。只要你能勇敢地邁出第一步，這便是一個(gè)良好的開(kāi)端！

新生活作文9

　　夜幕降臨了，明鏡般的月亮早早就在天上掛著，只是往日那夜空中最?yuàn)Z目的卻在這幾天被一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠、中國(guó)結(jié)搶了風(fēng)頭……

　　今天窩在家“常年”不出門(mén)的我被硬生生拉了出去散步。

　　我東張張西望望，映入眼簾的是以紅為底面拓展出的一幅嶄新的畫(huà)卷。路旁的一個(gè)個(gè)大紅燈籠三個(gè)成串，四五成行真的是很亮眼。走近一看鑲上了往日沒(méi)有的金邊，真的是一年比一年漂亮。

　　走著，走著，一個(gè)大大的“春”字就屹立在我的面前，原來(lái)是到了綠道，今年這位綠道兄臺(tái)已經(jīng)2歲了。今天盡管寒風(fēng)呼呼刮，但是綠道的人氣依舊火爆。道上的行人有的獨(dú)自一人慢慢地走著，有的.三個(gè)一群五個(gè)一伙邊走邊叨家常，還有的像踩了風(fēng)火輪似的飛快的奔馳著。雖然每個(gè)人可能在做不同的事情，但是每個(gè)人的臉上都洋溢著同樣的幸福、喜悅的神情。之前綠道沒(méi)有建成的時(shí)候，走路跑步的人不多，現(xiàn)在人們吃完飯，有事沒(méi)事都會(huì)到綠道這兒走走，這兒處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。我相信現(xiàn)在有許多人養(yǎng)成散步、跑步的習(xí)慣，可能有大部分原因是因?yàn)榫G道的建成。

　　回頭，向上望，一座拱形大橋橫跨在水面上。車(chē)從橋上飛快地駛過(guò)，一輛接著一輛，從不間斷。幾年前橋還沒(méi)建成時(shí)，從新區(qū)到老城區(qū)還要花上好些時(shí)間，路上還經(jīng)常堵車(chē)。這橋和隧道打通后，新區(qū)去往老城區(qū)那可是分分鐘的事情，而且還減少了堵車(chē)發(fā)生的概率，大大方便了人們。

　　這一年又一年，無(wú)數(shù)個(gè)春去秋來(lái)，當(dāng)時(shí)光踏著冬的背脊又走完了一程，是春的使者帶來(lái)了嶄新的生活。

新生活作文10

　　在田野里、森林里的小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子，有媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛(ài)的小童鞋、爸爸大大的皮靴。

　　媽媽漂亮的高跟鞋是一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)的。有一天，螞蟻班級(jí)組織去郊外玩。它們驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)好玩的地方，就興高采烈地爬到高跟鞋的頂端，很有秩序地排起了長(zhǎng)隊(duì)，然后用腳用力一蹬，從高跟鞋的斜坡上滑了下來(lái)。就這樣，媽媽漂亮的高跟鞋成了小螞蟻們的滑滑梯。

　　寶寶可愛(ài)的小童鞋是鳥(niǎo)媽媽找到的。它為了給鳥(niǎo)寶寶做搖籃，就把這雙鞋帶回了家，然后讓它的鳥(niǎo)寶寶住了進(jìn)去。在它們想睡覺(jué)的時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽一邊輕輕地?fù)u著“搖籃”，一邊唱起了動(dòng)聽(tīng)的'歌曲：“寶貝寶貝，睡吧睡吧，做個(gè)甜甜的夢(mèng)吧……”就這樣，可愛(ài)的小童鞋成了鳥(niǎo)寶寶的搖籃。

　　爸爸大大的皮靴是一只小貓咪發(fā)現(xiàn)的。它已經(jīng)好多天沒(méi)有洗澡了，心里想著：等哪天下雨了，皮靴里裝滿了水，我就可以在大大的皮靴里舒舒服服的泡一個(gè)澡了。第二天，果然下起傾盆大雨，小貓咪的夢(mèng)想成真了，它興奮地跳進(jìn)皮靴里，終于如愿以償?shù)嘏萘艘换卦�。就這樣，大大的皮靴成了小貓咪的浴缸。

　　瞧！這三雙舊鞋子對(duì)于小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)是多么的重要��！

新生活作文11

　　到了大坡中學(xué)的門(mén)口了，當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)，意味著我將要成為一名初中生了。過(guò)去了的榮譽(yù)、汗水和淚水也會(huì)隨之變成回憶。其實(shí)我很期待來(lái)到新的學(xué)校，但是我也很害怕新的生活。

　　進(jìn)了校園，看到了極其富有詩(shī)情畫(huà)意的一面：有幾棵茂盛的大樹(shù)在那里，樹(shù)下有幾張小石凳，如果夏天坐在那里乘涼和觀賞風(fēng)景一定會(huì)非常有趣。校園真是大呀，本想在這里找到一個(gè)舊同學(xué)，卻變成了一件難事，像是在大海撈針一樣。

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)在這里生活了3周了，開(kāi)始一點(diǎn)也不適應(yīng)這種快節(jié)奏生活，坐在教室里的椅子上，如坐針氈。因?yàn)槲疫B續(xù)四節(jié)課都坐在椅子上呀，不是我懶。第一、二周是想家的“高峰期”，每天晚上都想著老媽?zhuān)�我以為我已�?jīng)習(xí)慣了離開(kāi)她的`生活，原來(lái)還沒(méi)有習(xí)慣哪。是不是在寂靜、伸手不見(jiàn)五指的夜晚，總能拉開(kāi)內(nèi)心深處那張寫(xiě)滿思念的帳幕?過(guò)去在她的身邊時(shí)，完全沒(méi)有想念的心情，離開(kāi)她才感到看不見(jiàn)她的那種痛苦，為什么人總是在失去的時(shí)候才懂得珍惜?

　　果真像英語(yǔ)老師說(shuō)的那樣。過(guò)了21天后我們就會(huì)習(xí)慣這生活，雖然習(xí)慣了，但還是想家，想老媽?zhuān)�不過(guò)，我相信過(guò)一段時(shí)間就能不想念了。

　　現(xiàn)在才第三周哪，未來(lái)還有很多坎坷的路要走，鼓足勇氣走下去吧!

新生活作文12

　　初中的新生活已不知不覺(jué)的從我指尖溜走了四個(gè)星期，回想剛踏入的那幾天，心中不禁地想說(shuō)一些話。

　　初中是獨(dú)立的。是個(gè)做人的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，“獨(dú)立”把那些我根本不敢想的事，已悄然的帶到了我的`身邊——洗衣、掃地、整理，我想說(shuō)的只有一個(gè)字：“煩！”難道真的要在這些是中熬過(guò)三年嗎？我不禁又想，與其熬過(guò)三年不如愉快地過(guò)三年，初中其實(shí)也是快樂(lè)的——這里沒(méi)有家長(zhǎng)的每天嘮叨，這里無(wú)拘無(wú)束，這不是每一個(gè)孩子所想要的嗎？初中同時(shí)也是快樂(lè)的。

　　初中更是溫暖的。在這里離別了那些舊同學(xué)，可同時(shí)也迎來(lái)了新同學(xué)：葉俊杰，就像個(gè)哥哥，會(huì)為我們分擔(dān)煩惱，似乎一切煩惱經(jīng)過(guò)他的分擔(dān)，就煙消云散了；方梓默，像個(gè)弟弟，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“開(kāi)玩笑”，雖然“玩笑”常常伴隨著老師的呵斥，卻讓我們初中的生活快樂(lè)了許多；李龍杰，又像一個(gè)兄弟，雖不像“梓默”那樣幽默，又不像“俊杰”那樣善于表達(dá)，可做為一個(gè)朋友，似乎又是一個(gè)再好不過(guò)的選擇。初中有這么多的新同學(xué)，真幸福呀！

　　初中同時(shí)是需要努力的。考試漸漸多了，老師也開(kāi)始排名了，競(jìng)爭(zhēng)不經(jīng)意間就出現(xiàn)了，像一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，時(shí)時(shí)刻刻都需要努力，不能在一處跌倒，即使跌倒了，也要趕緊爬起來(lái)，如果只記著傷痛，那么成功就會(huì)忘了你；只要我們時(shí)時(shí)刻刻記著努力，那么成功離我們就不遠(yuǎn)了，讓我們一起通過(guò)努力讓成功記著我們吧！

　　多彩的初中，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸愛(ài)上了你。

新生活作文13

　　帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的習(xí)慣……帶著父母的希望，帶著父母的囑托……我踏進(jìn)了初中的`大門(mén)，走進(jìn)了初中新生活。

　　此時(shí)，我已經(jīng)是名副其實(shí)的初中生，面臨著人生中的第一次轉(zhuǎn)折，又是激動(dòng)，又是興奮。

　　來(lái)到新的學(xué)校，走進(jìn)新的班級(jí)，一切都是陌生：陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的。我高興，又能認(rèn)識(shí)一些新同學(xué)、新老師；我擔(dān)心，遠(yuǎn)離父母的生活我能不能很快適應(yīng)；我恐懼，新增那么多科目我能不能一一搞定……看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門(mén)功課，什么歷史、生物、地理呀……真是多得讓人感到可怕。而且這些課本我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的，我好奇且無(wú)助。上課時(shí)，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)去什么都不明白時(shí)，我失落迷茫。聽(tīng)得很認(rèn)真聽(tīng)懂了，我又喜上眉梢。

　　��！這神奇的初一�。“盐易兂闪艘粋�(gè)感情豐富、多愁善感的人。我以前做事總拖拖拉拉，總覺(jué)得時(shí)間大把大把，現(xiàn)在啊，我慢慢變成一個(gè)乖巧懂事的人，變成一個(gè)知道珍惜時(shí)間的人。

　　現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到，初一這個(gè)新階段，在我面前鋪開(kāi)了嶄新的畫(huà)面。我要勇于面對(duì)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

新生活作文14

　　生活就象一本厚厚的書(shū)，每當(dāng)你打開(kāi)一頁(yè)就會(huì)有更多的故事。雖然生活是一本沒(méi)有任何文字的書(shū)，但是它充滿了學(xué)問(wèn)。在這一本書(shū)中，有許多人都讀到了故事，發(fā)現(xiàn)，讀到更多的是啟示。只要你在“生活”這本書(shū)中讀到了什么，比如：快樂(lè)，從中得到發(fā)現(xiàn)和啟示，那你就一定能為這本書(shū)增添更美的篇章。讓我們一起讓生活變成一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、唱出生活的悲歡離合、唱出生活的喜怒哀樂(lè)。也可以讓你譜出壯美、傷心的樂(lè)章。

　　生活是一張潔白的紙，在我們的手里都緊握著一支畫(huà)筆，畫(huà)出彩色的生活;生活是一杯香濃醇正的美酒，讓我們不停的釀著自己的生活之酒，品味它那獨(dú)有的濃郁和芳香;生活也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走不到盡頭的路，它充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但是它兩邊的風(fēng)景卻十分美麗，那些風(fēng)景只有你能看得到;生活更是一塊神奇的土地，讓我們不停地耕種，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋，才能有豐收的喜悅。

　　在生活中，我就有這樣一個(gè)例子：在我小時(shí)候，也就是在剛?cè)胄�學(xué)的時(shí)候，我一直沒(méi)有進(jìn)入小學(xué)的狀態(tài)，思想還停留在幼兒園的`時(shí)候。有一次，媽媽叫我在家寫(xiě)作業(yè)，但是，我總是被別的東西吸引住，比如：電視。那一天我想：沒(méi)關(guān)系的，就看一會(huì)會(huì)兒沒(méi)事的!誰(shuí)知，我越看越入迷，竟把寫(xiě)作業(yè)的事情忘在了腦后。直到媽媽要回來(lái)的時(shí)候才開(kāi)始寫(xiě)，最后，可想而知被媽媽狠狠地批評(píng)了!!!

　　通過(guò)這件事情，我明白了：在什么階段要做的事都不一樣，不要總停留在昨天!

新生活作文15

　　“兒子，兒子”起床還在睡覺(jué)！要遲到了。睡得正香，被媽媽的幾聲催促聲驚醒。拖著身子下床，“咚”，好痛！站起來(lái)，撞在上鋪哥哥睡覺(jué)的床上。但是我清醒多了�！拔�嘻！”

　　去桌子那兒，是！我累了。昨晚打了持久戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)還沒(méi)打掃干凈�，F(xiàn)在不管三七二十一，一陣亂塞餓書(shū)包在書(shū)包里，一下子就滿了。

　　黎明似乎挺刺眼的，背著書(shū)包，哼著小曲，鳥(niǎo)鳴聲，都譜寫(xiě)出一曲曲子，美妙極了。很快就來(lái)到了學(xué)校。

　　好像有點(diǎn)晚了，教室里已經(jīng)聽(tīng)到了讀書(shū)的聲音：“冷露中庭白樹(shù)雞鳴。看到大家都這么和諧，我就迫不及待的加入了。

　　在課堂上，老師總是講得很理智，少數(shù)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。老師的眼神好像和孫悟空一樣。什么都逃不過(guò)他的眼睛。大部分不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生都是不吉利的。他們被稱為袖手旁觀老師，然后他們不打他或罵他。相反，他們獎(jiǎng)勵(lì)他10次——課堂規(guī)則，并在上學(xué)前完成。鈴響的'時(shí)候(也就是鈴響的時(shí)候)，老師還是認(rèn)真給學(xué)生講課，真正聽(tīng)到鈴聲需要3~5分鐘。

　　和往常一樣，班上最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，但描述當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景一點(diǎn)都不夸張(少數(shù)同學(xué)除外)，就好像他拿著書(shū)在認(rèn)真看書(shū)一樣。其實(shí)我的心不知道飛到哪里去了。大家都在等待，等待“解放”的鐘聲響起。

　　鈴聲一響，全班同學(xué)砰的一聲離開(kāi)了座位。兩分鐘之內(nèi)，班里空無(wú)一人，甚至可以聽(tīng)到一根針落地的聲音。

　　作業(yè)堆積如山，

　　加班是干不完的。

　　不想休息，

　　都是為了好成績(jī)。

　　所以，讓我們從今天開(kāi)始?xì)g呼吧。

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