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期待的生活作文

時(shí)間:2023-03-29 16:45:03 生活作文 我要投稿

期待的生活作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的期待的生活作文,歡迎大家分享。

期待的生活作文

期待的生活作文1

  我想我會(huì)記得,每一種情感的期待,都能帶給你很多的驚喜。

  這些字,都是你一個(gè)個(gè)敲擊鍵盤(pán),打出來(lái)的。有時(shí)候會(huì)有失誤,但是你的靈魂卻永遠(yuǎn)都不會(huì)不耐煩。

  人生路上,太多悲喜值得紀(jì)念,可是同時(shí)也不要忘記肩負(fù)前行。如果抱負(fù)一直太重,未來(lái)的路怎么能收獲更多呢。就好像不必那么念舊,該忘記的,早晚都要忘記。

  我不想寫(xiě)那么多情感表達(dá),我只是想讓你看看我的生活,湊近一點(diǎn),只是一點(diǎn)點(diǎn)。

  暑假半個(gè)多月,今天終于下一場(chǎng)雨。本來(lái)不期待有什么大暴雨的,只希望天氣能夠涼爽一點(diǎn),其他地方都淹了,我們這里干旱的要命。

  樹(shù)都缺少水分,需要人為去澆水,才能保證他們健康的.成長(zhǎng)。

  其實(shí)植物和人也是一樣的,無(wú)論是情感方面的營(yíng)養(yǎng),還是物質(zhì)方面的需求,都不能缺少。

  假如在生活中,在這一路上我們讀懂的東西越來(lái)越多,那么我們閑暇的時(shí)間可能就會(huì)帶給自己更多的無(wú)限可能。一個(gè)好機(jī)會(huì)擺在你面前,你就需要告白過(guò)去,勇敢的去迎接。

  沒(méi)有什么不可以。

  未來(lái)對(duì)于我們來(lái)講,很多事情都是需要去面對(duì)的。哪怕是你非常討厭,你也不能表現(xiàn)出來(lái),就好像小時(shí)候你明明都懂得這些道理,可是逐漸長(zhǎng)大,你放飛自我,這些細(xì)節(jié)思想都統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)了。

期待的生活作文2

  我是一個(gè)該升入初二的學(xué)生,每個(gè)老師都對(duì)我們說(shuō):初二的知識(shí)很重要,中招百分之七十都有初二的知識(shí),你們就算初一沒(méi)學(xué)好初二也一定要學(xué)好。哥哥說(shuō)初二有的難有的簡(jiǎn)單,初二的上冊(cè)比上冊(cè)簡(jiǎn)單,好好學(xué)吧。每個(gè)人都說(shuō)好好學(xué)我也很想知道初二的生活和初一有什么不一樣,我也只能但愿它會(huì)比初一輕松,比呆在家里有趣些,比上補(bǔ)習(xí)班不難么枯燥些。

  一開(kāi)學(xué)就經(jīng)歷了軍訓(xùn)、分班、換老師等一系列更新的舉動(dòng),我也已經(jīng)差不多知道老師的脾氣了,反正就是有的好有的不好,誰(shuí)都不能惹,我被無(wú)緣無(wú)故[注: 沒(méi)有一點(diǎn)原因。]的選上了課代表,就想知道老師的教課方式和班上的紀(jì)律,以便執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候方便些。

  上學(xué)時(shí),上著一年級(jí)想著二年級(jí)的'生活,上三年級(jí)想著四年級(jí),現(xiàn)在也不例外,上著初一想著初二,F(xiàn)在就是能用幾句話來(lái)形容我現(xiàn)在的心情:期待著老師的教課,期待著初二的生活,期待著知識(shí)的到來(lái),期待著月考的來(lái)臨……

  耳邊響著初一新生軍訓(xùn)的口令,手上握筆寫(xiě)著新的作業(yè),口中念著新的課文,眼睛看著黑板的知識(shí),心中想著期待已久的初二的未來(lái)……

期待的生活作文3

  暑假匆匆結(jié)束,而我也結(jié)束了初中生活,踏入高中的校門(mén)。

  早聽(tīng)聞高中學(xué)校要比我的初中學(xué)校大很多。一進(jìn)門(mén)我就看到一塊泰山石,凹凸有致的石頭屹立在中間位置,四周?chē)碌哪緰艡,石頭上刻著四個(gè)大字—全面發(fā)展—這也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。再往前走,是一個(gè)長(zhǎng)方形的池子,這個(gè)池子很淺,不過(guò)一米深,池子中稀疏散落著各色石頭,有黃色、有紅色、有白色,有的光滑,有的粗糙,岸兩邊還有蓮葉,蓮葉漂浮在水上,就像一艘艘綠色小舟,不過(guò),同學(xué)們可不要去踩它,一踩,同學(xué)就要變成“落湯雞”了。

  方形池子的西邊是我們學(xué)校的1號(hào)樓x勤學(xué)樓,這棟樓一共有五層,最上面一層是活動(dòng)室,一層到四層是教室和辦公室。

  方形池子的東面是2號(hào)樓,鄰著我們學(xué)校最有名的景觀—天鵝湖。天鵝湖的`水深2米,中間搭有石拱橋,站在石拱橋上,可以望見(jiàn)西面的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有正在訓(xùn)練的體育生,還有坐在草坪上看書(shū)的同學(xué)。

  我走向操場(chǎng),去往操場(chǎng)的路上,還有一棟大樓,這棟大樓最高,是我們學(xué)校的行政樓。到了操場(chǎng),我站在跑到中心的草坪上,環(huán)望四周。

  “叮鈴鈴…”上課預(yù)備鈴打響,我快步走向東面的4號(hào)樓—勉勵(lì)樓,這是高一新生的教室。

  這就是我的新學(xué)校,它美麗。置身在這樣一個(gè)校園,要問(wèn)我對(duì)新學(xué)校的印象,我只想高歌一曲,表達(dá)我心中的喜悅。

  高中,加油!

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