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愉快的生活作文

時間:2023-05-23 09:09:21 生活作文 我要投稿

【必備】愉快的生活作文六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼挠淇斓纳钭魑6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】愉快的生活作文六篇

愉快的生活作文 篇1

  在學校里令我愉快的事情很多,其中的一次游戲令我至今難以忘懷。

  有一次中午吃完飯,高老師組織我們玩“張網(wǎng)捕魚”的游戲。游戲規(guī)則是:兩個人手拉手做網(wǎng),其他人當魚,網(wǎng)抓住誰,誰就由魚變成網(wǎng)。

  一開始,高南和呂霄潼當網(wǎng),她們抓住張浩然,然后他們?nèi)齻人伸開雙臂朝我“撲”來,我想都不敢想,撒開腿就跑,等我看漁網(wǎng)跑走了,心才從嗓子眼回到肚子里。剛想歇一會兒,忽然看見漁網(wǎng)又沖過來了!我慌不擇路,暈頭轉(zhuǎn)向地撞向了漁網(wǎng),于是我們四個人結(jié)成了一張網(wǎng),去捕捉其它的小魚。因為我們四個人使勁兒的方向不同,根本拉不住手,不一會兒就成了一張破網(wǎng),盡管這樣,還是有許多魚自投羅網(wǎng)。過了一會兒,就只剩幾條小魚了。我們干脆手拉著手,一字排開,看他們還往哪兒跑?墒沁@幾條魚很機靈,總是往邊上躲著我們跑,像泥鰍一樣很難輕易抓到他們。

  “快,快,這還有一條漏網(wǎng)之魚!”高老師在一旁大聲喊道。我們扭頭一看,原來是周奕名這條又瘦又長的魚。此時,他正手舞足蹈沖我們扮著鬼臉呢!我們一齊扭轉(zhuǎn)頭,手拉著手,一齊喊著“一二、一二”的號子,蹲著朝他走去。只見周奕名左躲右閃,見無處可逃了,干脆朝上一蹦,“嗖”的'一下想從我們的胳臂上跨過去。沒想到我們突然站了起來,他只好自認倒霉,也變成了網(wǎng)。

  隨著漁網(wǎng)規(guī)模擴大,我們的配合也越來越熟練,剩下的幾條“機靈魚”盡管上躥下跳的想盡辦法,在高老師的指揮下卻也一條條的很快落了網(wǎng)。

  我們玩得大汗淋漓,開心極了!這就是我們愉快的學校生活,我們不僅體會到了游戲的快樂,也感受到了團結(jié)協(xié)作的力量。

愉快的生活作文 篇2

  一個愉快的寒假開始了.今天,天氣晴朗,萬里無云,我早早地起了床,到樓下去鍛煉身體,我先開始練跳繩,我一口氣跳了130個,跳完300個后,我又練起了麻花跳,"一,二,三……"我拼命地練習,后來我能連續(xù)跳8個.這時,我看見幾個小朋友在玩捉迷藏,我跑了上去,很有禮貌地對他們說:"我能跟你們一起玩嗎 "他們說:"當然可以."于是,我和他們玩了起來,他們一下子就躲了起來,讓我來抓,我東找西找,還是沒有找到,忽然,我聽見了一陣響聲,我隨著響聲走了過去,果然找到了他們,我和他們一起玩得可開心了!時間很快過去了,我飛快地上了樓,打開作業(yè)本,計劃寒假生活,在寒假里,我做完寒假作業(yè)后,要多聽廣播,多看課外書,積極鍛練身體,幫大人做家務.再把上個學期學過的.內(nèi)容復習一遍.讓寒假生活更充實.

愉快的生活作文 篇3

  童年,代表著金色,代表著美好,代表著回憶。

  我的童年是金色的,有著一段美好的時光和美好的回憶。在我的回憶中,最讓我印象深刻和最美好的地方,就是在外婆那里渡過。

  外婆的家鄉(xiāng)環(huán)境幽美,空氣清爽。清晨,我早早起了床,外婆正在煮飯,而外公在把從田里摘來的野菜剁碎,和豬食一起混合后煮熟給老豬母吃,我獨自一人在門外的石頭上坐著,看著蔚藍是的天空和周圍的景物,呼吸著新鮮的空氣,聆聽著鳥兒們唱出的歌聲……

  下午,由于天氣太熱,太陽很猛烈,我就呆在家中休息。

  過了一會兒,黃昏到來了,我便和幾個小伙伴拿著水瓶子一起高高興興的去泉眼提泉水,我們來到了一條小溪邊,泉眼就在小溪那邊,我們脫下了鞋子,走過去小溪的對岸,我先用手把從書上飄落到泉水上的葉子掉,再打開瓶子的開口,把泉水裝到瓶里這泉水既清涼又甘甜,瓶子剛裝上泉水就像剛從冰箱里那、拿出來一樣冰涼。裝完泉水后,我們幾個人便在小溪里捉魚兒和逮青蛙,幸運得時候還可以捉到小蝦和螃蟹。小溪的水被太陽曬的很熱,而泉眼的水十分冰涼,我站在小溪和泉眼的三角叉,左腳被冰爽的泉水沖刷著,右腳被小溪的熱水覆蓋著。!那種感覺真舒服呀!

  到了晚上,我和伙伴們來到了門口一片空地上玩耍和追逐、嬉鬧。突然,我們發(fā)現(xiàn)大樹上有幾點小小的`燈光,是黃色的,“哦,我知道了,是螢火蟲”有一位伙伴說,我們都知道后,各自都用茶袋、鐵圈、線和一根小木棍做的,可以用來捉螢火蟲,還找來了一個空瓶子。

  我們的“捕螢蟲大會”開始了,我和幾個伙伴們觀察樹上或草叢里沒有螢火蟲的身影,找了一會兒,終于讓我發(fā)現(xiàn)了一只螢火蟲,它很聰明,躲在大樹上的一片葉子后面我對身邊的伙伴悄悄地說:“噓,別出聲,不要驚動大樹上的螢火蟲。”伙伴們們被我一說,全都沒出聲,我小心翼翼地爬上樹,來到螢火蟲后邊,用我們做的工具,捉住了螢火蟲。我高興地大喊一聲:“我捉到螢火蟲了!弊屛疫@一喊,全部人都高興起來……直到夜深了,我們才各自回家睡覺。

  到現(xiàn)在我還在回憶著童年的時光,問這世上哪有孩子不喜歡和我的童年一樣,從早玩到晚。

  如果能讓我許一個愿望:我希望能再次回到我童年的那段時光里。

愉快的生活作文 篇4

  【網(wǎng)絡綜合-中學生暑假生活作文600字:愉快的暑假生活】

  這個暑假的第一天,我一早醒來,發(fā)現(xiàn)一縷調(diào)皮的陽光早已蹦蹦跳跳地從窗口跳在了我的床上,這時我就開始心里默默地盤算著:嘿嘿,今天陽光這么大,不如去游泳吧!不過得說點好聽的讓爸爸媽媽同意呀!我來到爸爸媽媽床邊,在我多次的請求下,他們終于同意了。

  緊跟著,我們一家?guī)е砻靡黄鹑チ擞斡境。我們到了游泳池,換好衣服后,站在泳池邊,看著這么大的游泳池,我真有種想立刻奔入泳池,游個痛快的沖動。我剛進了水稍微淺一點的水池,就凍得我直打哆嗦。于是,我先往自己身上灑了一點水,等我差不多適應了水溫,便慢慢地往下走去,準備好游泳。我先在水池里一邊做要游泳的動作,一邊心里默念:收,翻,蹬,夾……等差不多了時,我、弟弟和爸爸便一起向深水池走去。我?guī)Ш糜剧R,從泳池里面的小梯子走下去,腿剛碰到水,就像我剛進淺水池一樣,凍得直打哆嗦,我又立馬上了岸。老樣子,還是先往身上灑點水,我才慢慢下了水。下水后,因為剛才練了一會,所以不是非常生疏,但是,還是有些不適應。先游了一圈,感覺良好,然后就開始游第二圈,這圈我準備要跳水,誰知,可能沒有調(diào)整好泳鏡,只聽“啪”地一聲跳了下去,但是前方卻沒有我的蹤跡。原來我的泳鏡掉了,沒有泳鏡的我,只能用狗刨,讓自己盡量少喝點水了。爸爸還沒來得及笑,就把我從泳池里救上來了。吃了這次苦頭,我對游泳是有了一點恐懼了,但為了不能讓爸爸媽媽們笑話我,我自言自語道:“我可不能放棄啊,剛才是因為疏忽了泳鏡,這次可不能再疏忽點什么了,要不他們不得笑話死我啊!”第三次我倒是成功的游到了對岸,但是因為體力不支,我只好十分不情愿地休息會兒了。休息過后,我和表妹在淺水里玩了一會兒,媽媽說:“你都玩瘋了,再不回家,你就成瘋丫頭了!眿寢尩腵命令是無法反抗的,我只好戀戀不舍地回家了。

  那一天,我玩得非常開心,使我更加準備精彩的度過這次暑假了!

愉快的生活作文 篇5

  我的課余生活很豐富,你想知道嗎?快跟我來吧!

  “鈴鈴鈴”……操場上沸騰起來了,同學們?nèi)齼蓛沙扇航Y(jié)隊,互相追逐打鬧,人聲鼎沸。同學們有的打籃球、有的同學踢足球、有的打沙包……整個操場成了一片歡樂的海洋。

  我們幾個小伙伴湊在一起講笑話,沒想到抽到第一的`竟然是我“我講了!”我說:“一天,有三個國家的人在吹牛,英國人拿兩個金子扔了出去,說:‘我們國金子就是多!’美國人拿出四付餐具扔了出去,說:‘我們國家餐具就是多!’中國人隨手把身邊的律師扔了出去,說;‘我們國家律師,就是多!瑢W們聽了個個哈哈大笑:“再來一個!再來一個!”鈴鈴鈴……上課啦!同學們飛快的跑回教師。

  課間十分鐘就這樣快樂的過去了,大家一身輕松,好像身體又被打足了氣,個個精神抖擻,為下一個四十分鐘的學習做好準備。這就是我的課余生活,你覺得豐富嗎?

愉快的生活作文 篇6

  下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操,一種快節(jié)拍的音樂一響起,我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。

  我來到了體育室下棋,遇到了對手向劍南。你一兵,我一卒,在我快被向劍南“逼死”時,赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙,目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤,想盡力找出向劍南棋局的.破綻。突然,他眼前一亮,把向劍南的“車”吃了。這下子,向劍南拿我沒辦法了吧!可是,趙主任剛走開,向劍南又向我展開了“攻勢”,沒有“援兵”,我再次陷入了“絕境”,最終“全軍覆沒”了,真慘!過后,我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了,是因為他能開動腦筋,平時又多練習。而向劍南后來之所以能反敗為勝,是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝,而我只是和同學在走廊里玩耍。

  這次大課間活動,讓我明白了一個道理:無論是學習還是下棋,都要學會利用時間,勤加苦練,才能有所收獲!古人說得好,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香啊!

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師剛一說“下課”,我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下,本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋,到處都充滿了歡聲笑語。

  你們看,雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠,男同學一隊,女同學一隊,男同學已經(jīng)摩拳擦掌地準備“戰(zhàn)斗”了?炜,第一組的同學已經(jīng)開始比賽了,男同學猶如一個個猛虎,一開始就想給女同學來一個“下馬威”,女同學也不甘示弱,一個個如同靈巧的燕子。男同學怎么也追趕不上她,她卻越跑越快,一會兒就把男同學“打敗了”。

  “哈哈!”咦?那邊是誰在笑?原來是幾個三年級的同學在打沙包,只見邊上的同學猛地從底下一拋,眼看就把中間的同學打著了,突然中間的同學猛地轉(zhuǎn)身,來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”,把沙包拋得很高,中間的同學可能是太急了,猛地一跳,結(jié)果不但沒抓住沙包,自己還被罰下了場。

  那邊,四個小女孩在跳皮筋,她們就像一只靈巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花樣。

  上課了,同學們又擁進了教室,操場上空蕩蕩的,校園內(nèi)又恢復了平靜,課間十分鐘結(jié)束了。

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