實用的生活作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的生活作文6篇，歡迎大家分享。
生活作文 篇1
生活就像一塊調色板，等著我們來描繪景色。
當春天來臨時，我們將它染上了嫩嫩的綠。漸漸地，小動物都蘇醒了，樹上也都長出了一片片的嫩葉，地上也長出了一片片的嫩葉，地上也長出了尖尖的上草和“笑得”燦爛無比的鮮花。頃時間的世界因我們給予的綠色而變得生機勃勃！
夏天一來，我們就迫不及待地給他他涂上藍色；湛藍藍的天空上，片片活潑的云孩子在嬉戲，追逐；藍天下，湖面上呈現出一張淡藍色的水墨畫：一群群白鷗在湖面上飛舞；一片片蓮葉碧綠無比。湖上的那一朵朵亭亭玉立的.荷花筆直挺立在湖中，水天一色，如仙境一般美。真像楊萬里詩中提到的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”�。�
一轉瞬之間，秋姑娘來了。我們則為她披上了一件橙毛衣。地里的農民們看著那一顆顆碩大的果實，臉上洋溢著喜悅的笑容。我們把那一片片楓葉涂上深橙色后，它們都帶著無盡的思念跟著大風“遠走高飛”了。
冬姑娘也因為我們?yōu)樗可碛喸斓囊患蔓惖难蛎蓝兊靡燮饋怼Ｋ龑⑽覀冞@個污濁的世界變白了，變干凈了。她還讓我們有機會好好地玩一玩滑雪和堆雪人呢！
生活就像一塊調色板，等著我們去描繪，去創(chuàng)新。
生活作文 篇2
在漫長的人生路途中，我們往往只在乎最后的結果，而忽略了這一路走來所經歷的風景。人生路長，人們往往會陷入誤區(qū)，人生有兩大誤區(qū)：一是看別人生活，二是生活給別人看。生活就像波濤洶涌的大海，有時陽光明媚，溫柔似水，有時又有想把你卷入海底的氣勢。無論怎樣，我們都應該堅持心中最真實的想法，生活給自己看，而不是看別人生活。
不要讓生活牽絆住自己。生命是一個奮斗的過程，生活中不會總是一馬平川，生活中充滿了磕磕絆絆，我們需要提起勇氣，充滿斗志努力的為自己生活，像普羅花一樣最后完美的綻放�？�，有什么。累，又怕什么。今天所有付出的一切，都是為明天收獲進行的`鋪墊。付出總會有回報，今天的日落是為了明天更好的日出。
做自己。在災難面前，許多人聚在一起吃飯，富翁用金碗吃，窮人用瓷碗吃，而乞丐直接用手抓著吃。乞丐不在乎所有，只在乎自己吃沒吃飽，這就是生活的本質。真正的物質才能滿足自己的需求，而不是那些空有外表，華而不實的東西不能真正給我們什么切身需求，只是在精神上給了自己一點點的暗示。
過屬于自己的生活，只有自己過得快樂，開心就好，這樣自己才會充實，有所滿足。人們常說知足常樂，人的欲望是無窮無盡的，沒有最好，只有更好，我們要學會滿足。當感覺自己勞累的時候，我們應該找個避風的港灣停下艱難的步履，仔細的回味所經歷的生活，試著去感受、去滿足，只要細細品味，我們就會發(fā)現生活的喜悅，因為生活中的點點滴滴都是我們的美好回憶。
生活是一個充滿著歡笑、困難的過程，生活中的一些人一些事都會對我們有所牽絆。有些時候，簡簡單單的小生活就足夠。有些事不要想的太復雜，手握的太緊，手會痛，東西會碎。要試著放松自己去生活，過屬于自己的生活，別人的只能會影響自己，反而會成為牽絆。
生活，是一個奮斗的過程，我們需要相信自己，不要陷入生活的誤區(qū)中，不要看別人的生活或是生活給別人看，而是要給自己看。讓自己成為生活中的真正強者。
生活作文 篇3
生活是什么？顧名思義，生活就是為了生存而努力活著。真的是這樣的嗎？不，我不認為是這樣的。為了活著而活著，這是什么樣的生存?但也不可否認，這是生活的一種，所以，我認為，命運是由自己主宰決定的，生活也是這樣的。
我想，生活也許可以為了快樂而活著�？鞓肥俏覀兯蛲囊环N感情，每天都開開心心的，臉上掛著甜甜的笑容，這樣生活著，難道不好嗎？快樂是生命的添加劑。有科學家曾經做過這樣的一個實驗:把兩顆種子放在同一條件下生長，但這是一個對照實驗，其中的變量就是每天早晨對這兩顆種子說不一樣的話:一個和它聊天，一個對著它罵臟話。結果是和它聊天的種子長得很好，而被罵的種子長的病殃殃的，垂頭喪氣。這個結果不是可以證明，快樂是生命之本嗎？
生活也不是一帆風順的。沒有一個人可以成功地一次次躲過生活的考驗。幼時的無知，年少時的沖動，青春時的'苦澀，初入社會時的艱辛，工作中的困擾……這些，不都是生活在測試你有沒有資格在這個困難重重的世界上生存，并且活得好不好嗎？每年，有多少的人成功的戰(zhàn)勝了這些生活的歷練，而繼續(xù)挑戰(zhàn)生活。但是，再仔細想想，一年里，又有多少人，沒有堅強的挺過去，沒有頂住這一些歷練，而放棄了自己，放棄了自己的寶貴的生命呢?一個人的一生，雖然是短暫的，但是又有多少的崎嶇與坎坷?這個我想，誰也不知道吧，但是我知道我要一個個戰(zhàn)勝它們!
在經歷生活的考驗時，心里的感情也會隨之變化。心中漸漸有了自己的判斷，明白自己的想法，也正因為這樣，我們?yōu)橹畬ψ约焊械綗o助之時，會感到心中的苦澀和酸痛。生活就像是一個頑皮的孩子，它會變著花樣的捉弄著你，幸災樂禍的看著你咬著唇，流著淚。也許你會選擇逃避。對生活低下了頭，彎下了腰。但就這樣，你一直哭著，難道就可以挽回了嗎?也許，你選擇堅強，挺直腰板兒，挺起自己的胸膛，抬起自己的頭，擦干眼淚。這時，生活說不定還會少有的一本正經的看著你，把你當做一個值得他尊重的對手。
生活是什么？生活就是歷練，生活就像是調味品，不單單只有甜或者咸，生活的味道是可以變化的，就像一個五色瓶，酸甜苦辣咸，每一種都令人回味無窮。但是，再怎么變，它的一切結果都是需要靠你正確的選擇與付出的努力來實現的!
生活作文 篇4
窗外，星辰睡在夜色里，輕巧的身影，在樹間灑落清冷的銀輝。這樣的夜該是美好的，心卻總是多了幾分難言的思緒。輕輕的翻開那泛黃的一頁，便將心灑向了那畔的時光。
記得寫過幾行很幼稚的'詩：走過一箋煙雨/望不盡殊途，奈何——/你在何方/落蝶如枯葉般的打轉/將心事悄悄葬在心房/我用一秒鐘的自由懷想/你給我的溫暖時光.
當初盤旋在腦海里的身影至今揮之不去，有父母，有親人，有朋友，還有自己。不知道是什么時候開始，漸漸的習慣了自說自話。我看著生活，就像看著無數個自己，站在時光沿岸。他們笑啊笑得輕狂，他們哭啊哭得悲傷，他們沉默因為他們落寞，他們向時光伸出手，打撈那些沉沒的畫面，最終被時光的洪流卷走。
我被分割成無數個片段，分割成無數個矛盾的我。。。。。。
已經寫不出那么矯情的文字，所以每每寫到傷處便只好用省略收尾。我想我的指尖是愚鈍了，它再也流不出那么清澈干凈的句子，那么安靜的時光。煩躁總把我沖昏頭，我聽見無數的噪音響起，在無際的夜色中，把我撕扯得粉碎。
我不想再想，因為，如果只是這樣，如果只停在這里，也許會好些。
生活作文 篇5
在記憶的長河中遨游，讓我看到開學前的軍訓生活。那次軍訓，真的讓我難以忘懷，就像昨天剛剛發(fā)生的事情一樣。
軍訓開始時，當迷彩服穿在身上時，我覺得自己像是一位軍人，驕傲激動之情，沖撞著我的心扉，久久不能平靜。
教官把我們帶到了樹蔭下，“集合，按高矮順序排好隊！”教官開始整隊。畢竟的軍人，果然不同凡響，同學們迅速排好了隊。
一整天在火辣辣的太陽下，我們都快成焉白菜了！口干舌燥的我們連前后左右都分不清了。
“向右轉！”“向右轉！”
突然來了一個“向左轉！”
于是稀里嘩啦，一個隊轉了過去，有幾個同學還傻乎乎地朝右轉。“重來！“軍令如山倒，同學們馬上站好了。軍隊的紀律必學校聚氯確實嚴格得多，連撓一下鼻子也要打報告！
“齊步走！”教官一聲令下，同學們都昂首闊步向前走去。這時一只蚊子飛到了我的鼻尖上，我用手撓了一下。猛然，傳來教官威嚴的聲音：“你的手亂動什么？打了報告沒有？”正在撓癢的我嚇得目瞪口呆，忙放下手。平時好動的我們，怎耐得��？于是報告聲此起彼伏，各種各樣，弄得教官哭笑不得。
軍訓的`一節(jié)課，可不比讀書上課簡單輕松。有一次，一個同學在做正步走的分解動作時，實在堅持不住了，于是喊：“報告，我可以換只腳嗎？”逗得我們大笑不止，連教官也忍不住了，但馬上嚴肅起來：“不行，做事要有恒心，有毅力，總是遷就怎么能成氣候！”我們仿佛被打下強心針一般，咬了咬牙，任汗珠大滴大滴地滑落，任臉頰火辣辣地痛，就這樣5天軍訓下來，我們一個個都成了黑妹子。
軍訓結束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓結束了，而過程中的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏，因為它們是我人生中的財富！
生活作文 篇6
剛開始看到這個題目，我不理解什么是“碎片化生活”，我查了百度，碎片化生活（FragmentedLife）是由碎片化（Fragmentation）和生活（Life）組成。在上世紀80年代常見于“后現代主義”的有關研究文獻中，原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今，“碎片化”已應用于政治學、經濟學、社會學和傳播學等多個不同領域中。看完之后，我還是不理解。
早上起床，我發(fā)現媽媽一邊刷牙一邊用手機看著新聞，我想這應該就是碎片化生活吧；吃飯時，媽媽打開手機上的程序給我聽英文朗讀，我想這應該就是碎片化生活吧；爸爸開車時突然來了個電話，別人打來的電話總不能不接吧？我想這應該就是碎片化生活吧坐地鐵、公交車時，我看見車上的電視都在播放新聞、廣告，我想這應該就是碎片化生活吧；人們站著或坐在車上，有的拿出書看，有的拿出手機刷微信、QQ、看視頻……我想這應該就是碎片化生活吧聚餐時，一道美食上桌了，朋友們拿出手機，紛紛拍照，發(fā)朋友圈，希望點贊評論，我想這應該就是碎片化生活吧。媽媽告訴我，碎片化生活是零零碎碎的，很容易被打擾的時間，被分割的生活。
碎片化生活是無處不在，而人們也已經習慣了。
以前我學習過一篇課文《不知疲倦的.人》，講的是陳景潤在食堂排隊買飯時；臨開會前，人還未到齊前；外出候車時；在上班需要走路時，利用這些零零碎碎的時間，學會了四門外語。像陳景潤這樣會充分安排自己碎片化的時間的人，才會在學習和事業(yè)上取得成功。
雖然，我剛剛明白什么是碎片化生活，但我想自己也有很大碎片化的時間可以利用起來，比如：在學校我用課間時拿起書看一會，去籃球場打會兒球，放學后坐在校車上用百詞斬背幾個單詞，作業(yè)寫累了就彈一會我心愛的吉他，放松一下心情。
如果我規(guī)劃和安排自己的時間用在一些有意義的事情上，讓自己每天都有進步一點點，這樣就會使我變得更好！
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