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【精選】假期生活的作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的假期生活的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假期生活的作文 篇1
在假期里,我們可以想玩就玩,想學(xué)就學(xué),不!在現(xiàn)實生活中的假期可不是這樣的,但我們的理想假期就是這樣的。
假期的前一天里,老師是不會給我們布置作業(yè)的,也不會天天嘮嘮叨叨的給我們講假期中要注意安全,遵守交通規(guī)則……甚至還允許我們可以把手機(jī)帶到學(xué)校。是不是感覺為我的假期做好了完美的打開方式?
在假期中的每一天里,爸爸媽媽都會在家中陪伴著我,我們可以一起到小區(qū)邊上的嘉川小游園去跑步,和朋友約好一起在紅色的塑膠跑道上歡快地奔跑,我們還可以把家里的羽毛球,籃球,乒乓球……都帶過來玩,玩得汗流浹背,精疲力盡時,可以在邊上的棋盤桌休息,下一盤圍棋或象棋……乘一乘涼,讓酷暑炎熱的太陽離開我們的身上,我們個個都玩的不亦樂乎。
我想和爸爸媽媽去各種博物館,比如:自然博物館,昆蟲博物館,汽車博物館,上海博物館,公安博物館……每一天,我們都會去不一樣的博物館,見識到更多的物體并吸取到更多的知識,在各個博物館中度過一段美好的時光。逛完了博物館,可以留點時間去博物館附近的店鋪逛一逛,買買喜歡的工藝品或者喜歡吃的一些小零食。
最不可少的就是在外面吃飯,美味又可口的美食在眼前蠢蠢欲動,紅彤彤的麻辣小龍蝦,香噴噴的'烤羊腿,火辣辣的爆炒香辣大魷魚,有營養(yǎng)的干鍋有機(jī)花菜……讓人看了直流口水,大大的烤羊腿,用手抓起來,大口大口的咬著羊肉;又麻又辣的龍蝦肉在嘴中,絲滑柔順,Q彈Q彈的;紅紅火火的大魷魚,在沒有水的情況下,吃起來真是辣到極點了,越來越有嚼勁。
這就是我理想中的完美假期,天天都開心,天天吃個痛快,天天沒有作業(yè)也沒有補(bǔ)習(xí)班。
假期生活的作文 篇2
今天是假期的第三天,我一直在鄉(xiāng)下。早上,我和我的好朋友潘蔚開始了武器拋光項目。"這柳條很好,可以擦亮軍刀."“還有這個,你可以擦亮匕首。”我們拼湊起來,潘蔚磨出了一把軍刀。我磨的都是匕首,一共四把,在陽光下閃閃發(fā)光。我說:“潘蔚,我們的基地太容易被發(fā)現(xiàn)了!”“沒錯,不過最好不要讓那個神出鬼沒的'家伙發(fā)現(xiàn)我們!迸宋嫡f。我拿走了我的匕首!凹佑,加速!”潘蔚喊道:“豬,小聲點!人家都被你吸引了。”“那就跑!”我們逃進(jìn)草叢三次兩次,看到一個人走進(jìn)基地!霸撍!防守草墻被踩壞了!”“我好生氣!”我們非常生氣。
中午在河邊找泥鰍,看到一個金黃色的殼,嘴巴裂開了。這是什么?多次閱讀《昆蟲世界》一書的潘蔚大叫:“這是金蟬的殼!”眼見為實!這些蟬殼經(jīng)太陽照射后變成褐色堅硬的殼,但非常易碎。我下定決心去尋找蟬殼。在樹下、矮樹叢下、草地下,我仔細(xì)尋找,很快就找到了一袋蟬蛻殼。我太開心了!這時,草叢中出現(xiàn)了一只不速之客,只看到它的觸角細(xì)長,身體上有黑白相間的十字紋。我們嚇了一跳。這是什么怪物!潘蔚也茫然地摸了摸額頭。我趕緊問我爸,他擺出一副很有見識的樣子說:“這是天牛!”什么!我們嚇得要死,兩個人踩了一會兒,天牛被踩得粉碎.
我的假期生活真的充滿了笑話,事情很奇怪!
假期生活的作文 篇3
這個假期轉(zhuǎn)眼就要和我說再見了,但是我覺得這個假期過得充實、有意義還很快樂。
我合理安排時間,不但寫好了作業(yè),還會了煮湯圓、做好了幻燈片、當(dāng)了小攝影師、為大家服務(wù)……。有一次,爸爸教我煮湯圓,我小心翼翼地點著了煤氣,接著把幾個硬梆梆的湯圓放入鍋中,同時把火開大。不一會兒,鍋里的水一個勁的往外冒,鍋里的湯圓就像幾個調(diào)皮的小朋友不停地頂著鍋蓋想往外跳,我驚慌失措、六神無主,嚇得不知如何是好,連忙大聲喊道:“爸爸!爸爸!快來呀!”爸爸跑過來,不慌不忙地把火關(guān)小,這時,鍋里的湯圓就像幾個溫柔的小姑娘浮在水面。爸爸說:“湯圓浮在水面的`話就煮熟了!蔽以谶@驚險與刺激中學(xué)會了煮湯圓。
你一定會問我,我的快樂來自哪里。其實我的快樂很簡單,來自于我做得那些有意義的事情當(dāng)中。有一次,許多客人來家里做客,我為他們端茶送水,吃完飯后又給他們準(zhǔn)備水果,還為他們當(dāng)起了小攝影師,留下了無數(shù)個美好的瞬間,他們臉上都掛滿了笑容,他們快樂了我也很快樂。而且個個都夸我很能干,這下得到了大家的表揚(yáng),我更加快樂啦!
這個假期是我過得最成功的一個假期,因為過得有意義又很快樂!
假期生活的作文 篇4
剛放假里的一天,我來到我的.好朋友家喊他明天去釣魚,他答應(yīng)了。
第二天,我六點鐘就起床了。刷過牙,洗完臉后,我就拿著我心愛的魚竿帶上魚餌,來到了我好朋友家。他也準(zhǔn)備好了,我們倆就出發(fā)了。
來到了塘邊,我們選好了一個位置,把東西放在了地上,拿起魚竿試了一下水深,然后穿上魚餌,把鉤子拋了進(jìn)去,等待著魚兒上鉤,一會兒,我朋友釣到一條小白魚!霸趺催不上鉤?”我有點焦急。
突然我的魚線被拖直了,我立馬提起魚竿,一條半斤多重的鯽魚,我把它下了下來,放在盆里。但我并不是很高興,應(yīng)為我的目標(biāo)是五斤多重的。我又把鉤子拋進(jìn)了塘里,過了十幾分鐘,我們釣到了不少小魚。我們又釣了一會,我還剩最后一條魚餌,我說:“就靠你了!”我把鉤子拋了下去等了一會,我的魚線有點動靜,我提起了精神,突然,魚線被拖直了,我趕緊提起魚竿但這股力量非常大,我知道是大魚,就慢慢的把它拖了上來。我提了一下大概有六斤多重,我非常高興。
回家后,爸爸還夸我說:“你技術(shù)不錯!”
假期生活的作文 篇5
告別了快樂的假期生活,就意味著要開始學(xué)校的“魔鬼學(xué)習(xí)訓(xùn)練”了。學(xué)校的一切事物都使我感到枯燥、煩心,但是新的班主任倒引起了我的注意——她是一個年輕漂亮的姐姐,留著烏黑順直的長發(fā),她那高挺的鼻子上架著一雙眼鏡,看起來就像一位知識淵博的人。可是,這些都不足以讓我怎樣的注意,因為我認(rèn)為她那雙亮得泛光的眼睛更惹人注意。第一節(jié)課,她慢慢地走到了講臺,她并沒有說話,只是眨著她那雙大眼睛認(rèn)真地看著我們。過了許久,她笑著對我們說:“一年前我像你們一樣,也是一個學(xué)生;一年后的今天,我成為了一位老師,并且站在了你們面前。我希望在以后的日子,我們可以共同進(jìn)退……”從她的話中,我才知道她是剛出來教書的。在她的眼睛里,我能看到一個渴望與我們像朋友一樣共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步的影子。所以,我非常地相信她,喜歡她。我也從此有了學(xué)習(xí)的動力。記得每一天早上,我一進(jìn)教室就能看見她在講臺上備課和看書,可教室里的同學(xué)卻少得可屈指可數(shù),但是,從她那雙真誠的`眼睛中,卻沒有看見一絲埋怨、痛苦的表情。我知道,她每天都以笑容來面對我們,但她回家后幾乎都會流淚。我懂得不能適應(yīng)自己身邊的環(huán)境是多么難過,可她卻沒有給我們壓力,把這些都堆積在自己心里……當(dāng)別的同學(xué)說到班主任的時候,我總會想起那雙真誠得震撼人心的眼睛,它是美麗的!老師那雙真誠的眼睛讓我看到了她美麗善良的心,更給予我勇往直前的動力和勇氣!老師,謝謝您!希望您不會忘記有個沉重說您的眼睛是美麗的。老師,愿你永遠(yuǎn)美麗!
假期生活的作文 篇6
這個暑假,我?guī)缀跖菰跁阒卸冗^的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。
暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書,搞得我自己弄清了南,又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”,這個暑假只有一個字——“吃”。
書就像一個無邊無盡的大海,我就正在書的海洋中遨游,卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分,書就像一塊吸鐵石,我就是一塊鐵,被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優(yōu)美了,讓我讀了還想讀,真是百讀不厭,每當(dāng)讀到好的語句,我仿佛也身臨其境,成為了書中的人物。
每天我都要以最快的速度,寫完當(dāng)天的作業(yè),這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書。在家里,到處可以見到我讀書留下的`“痕跡”,書桌上有書,餐桌上有書,廁所里有書,電腦上也有書,每一處角落都彌漫著書的味道。只要我常常走過的地方,都會留下我的“光榮事跡”。
只要我的書讀完了,就會死纏爛打的要媽媽幫我買書,要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,書是一位最好的作文老師,它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。
書,是我的良師益友,陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。
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