【精華】快樂(lè)的生活作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂(lè)的生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的生活作文 篇1

　　盼呀盼，盼呀盼，終于到了暑假。我寫完作業(yè)，就和爸爸媽媽，表哥表姐去爬山。

　　我剛開(kāi)始爬的時(shí)候，還有力氣向上爬。爬到半山腰，我開(kāi)始喘息不定。忽然聽(tīng)見(jiàn)表哥喊道：“登高望遠(yuǎn)�。　蔽姨ь^向上望去，啊！直上直下，幾乎是九十度！在我前面是表哥，像是站在我的頭頂，回 頭看看表姐，又像是在我的`腳下。說(shuō)真的，這時(shí)我還真有點(diǎn)兒害怕了。心想：早知道這么險(xiǎn)，我是不會(huì)來(lái)的。心里怕，腿打顫，腳板有點(diǎn)兒疼，真想反身回去。這時(shí)候，我的腳已經(jīng)懸空了，只要樹(shù)枝一 斷，我可能就會(huì)滾下去。我心里更急了，趕忙用腳四處試探，幸好我的腳落在一塊堅(jiān)實(shí)的石頭上。漸漸地，我覺(jué)得自己的腿沉重起來(lái)，不太聽(tīng)使喚了。

　　爬呀爬，爬呀爬，爬上山頂?shù)臅r(shí)候，我的心里充滿了輕松、喜悅和自豪。我以后要天天爬山，鍛煉身體！

快樂(lè)的生活作文 篇2

　　身邊的很多朋友常常都會(huì)對(duì)生活存在著抱怨，大多時(shí)候都不得不為生存疲于奔波，往往弄得自己筋疲力盡，身心憔悴。每每會(huì)聽(tīng)到這樣的感嘆：這個(gè)工作我不想做，但想做的工作卻苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)，抑或是沒(méi)有相關(guān)的技能。真是所作非所愿，心所愿卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。彷徨著，彷徨著，一眨眼，便到了而立之年。我問(wèn)：“你快樂(lè)嗎？”回答：“何談快樂(lè)，不能解惑？”

　　曾在一本雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一位黑人歌唱家在接收媒體的采訪，記者問(wèn)：“你最喜歡什么？”這位黑人歌唱家說(shuō)：“我最喜歡歌唱。”記者接著問(wèn)：“你感到快樂(lè)嗎？”歌唱家毫不猶豫的說(shuō)：“是，我很快樂(lè)，我喜歡唱歌，如今我可以天天唱歌，而我還會(huì)在歌唱事業(yè)里獲得豐厚的報(bào)酬，我可以用來(lái)養(yǎng)活我的子女，并讓他們享受到優(yōu)秀的教育，我很滿足，很快樂(lè)。”

　　如此看來(lái)快樂(lè)也不是一件復(fù)雜的事情，做自己像做的事情，并能取得生存下來(lái)得報(bào)酬。但或許令你快樂(lè)得還不止這些，也有許多生活環(huán)境比較貧窮得人，他們也安然自得、快快樂(lè)樂(lè)得生活著。

　　孔夫子的學(xué)生顏回，被孔子夸曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（《論語(yǔ)。雍也》），一點(diǎn)點(diǎn)糧食，一瓢子水，簡(jiǎn)陋的房子，泥濘的小巷，絲毫都沒(méi)有影響到顏回的快樂(lè)心情。而那些傍山依水、雕龍畫鳳、裝點(diǎn)的華麗富貴的建筑下面是不是都蘊(yùn)含著一顆快樂(lè)的心呢？看一下網(wǎng)絡(luò)里盛傳的“艷照門”，那些在浮華后面空虛、空洞的人們，不寒而栗。

　　人人都希望過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活，而幸�？鞓�(lè)的生活也許只是一種態(tài)度，一種感悟，是內(nèi)心的一種對(duì)事對(duì)物獨(dú)有的感受，與貧與富沒(méi)有太多的牽連，而與我們的內(nèi)心世界息息相關(guān)。

　　陶淵明不為五斗米而折腰的故事，我們也是耳熟能詳了。公元405年秋，他為了養(yǎng)家糊口，來(lái)到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的`彭澤當(dāng)縣令。這年冬天，郡的太守派出一名督郵，到彭澤縣來(lái)督察。督郵，品位很低，卻有些權(quán)勢(shì)，在太守面前說(shuō)話好歹就憑他那張嘴。這次派來(lái)的督郵，是個(gè)粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來(lái)見(jiàn)他。陶淵明平時(shí)蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢(shì)，對(duì)這種假借上司名義發(fā)號(hào)施令的人很瞧不起，但也不得不去見(jiàn)一見(jiàn)，于是他馬上動(dòng)身。不料縣吏攔住陶淵明說(shuō)：“大人，參見(jiàn)督郵要穿官服，并且束上大帶，不然有失體統(tǒng)，督郵要乘機(jī)大做文章，會(huì)對(duì)大人不利的！”這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長(zhǎng)嘆一聲，道：“我不能為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰！”說(shuō)罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開(kāi)只當(dāng)了八十多天縣令的彭澤。他的《歸去來(lái)兮辭》也是對(duì)他生活態(tài)度的很好詮釋。

　　一個(gè)人能夠不被富足的生活蠱惑，又能在貧困的環(huán)境中保持著做人的尊嚴(yán)，可敬。而像顏回、陶淵明的品質(zhì)千百年來(lái)以為美談流傳至今�！叭酥�初，性本善”，善畢竟是社會(huì)的主流思想，又有誰(shuí)聽(tīng)到對(duì)邪惡力量進(jìn)行歌頌的呢？可自古至今又有多少人達(dá)到顏回、陶淵明的那種內(nèi)在的思想境界呢？

　　孔孟之道發(fā)展已有幾千年，被故人推崇的“己所不欲，勿施于人”、“君子欲訥于言而敏于行”等道理，如今是淡了還是濃了？且看身邊的爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，為了進(jìn)官加爵而落井下石；為了利益放棄自己的尊嚴(yán)，茍且的生活著；被利益充斥的思想變得越來(lái)越窄；人與人之間多了攀比、嫉妒、猜疑、敵視……。快要窒息的思想?yún)群爸�：生存真的那么重要嗎？我們�?yīng)該已何種姿勢(shì)立于天地之間呢？我們的內(nèi)心究竟要追求什么呢？在我看來(lái)，人活著，內(nèi)心必要清明，引用陶淵明《歸去來(lái)兮辭》里的詩(shī)句：登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡，樂(lè)乎天命復(fù)奚疑！大意為：姑且順隨自然的變化，度到生命的盡頭。樂(lè)安天命，還有什么可疑慮的呢？而要做到陶淵明所說(shuō)的，我們內(nèi)心需要有一股浩然正氣，這樣我們才能握住快樂(lè)。

　　什么是浩然之氣？浩然之氣從何而來(lái)呢？據(jù)《孟子?公孫丑上》記載，有一次，孟子的弟子公孫丑問(wèn)孟子，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)老師，您的長(zhǎng)處是什么？”孟子說(shuō)：“我善于培養(yǎng)我的浩然之氣。公孫丑又問(wèn)，什么叫浩然之氣？孟子說(shuō)：“這很難描述清楚。如果大致去說(shuō)的話，首先它是充滿在天地之間，一種十分浩大、十分剛強(qiáng)的氣。其次，這種氣是用正義和道德日積月累形成的，反之，如果沒(méi)有正義和道德存儲(chǔ)其中，它也就消退無(wú)力了。這種氣，是凝聚了正義和道德從人的自身中產(chǎn)生出來(lái)的，是不能靠偽善或是掛上正義和道德的招牌而獲取的。孟子認(rèn)為，一個(gè)人有了浩氣長(zhǎng)存的精神力量，面對(duì)外界一切巨大的誘惑也好，威脅也好，都能處變不驚，鎮(zhèn)定自若，達(dá)到“不動(dòng)心”的境界。也就是孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的高尚情操。還有文天祥的氣壯山河的不朽名作《正氣歌》：地有正氣，雜然賦流形；下則為河岳，上則為日星；于人曰浩然，沛乎塞蒼冥�；事樊�(dāng)清夷，含和吐明庭；時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn)，一一垂丹青……。

　　古老文明的中國(guó)，有著世界嘆為觀止的文明，而如今，為何使得培養(yǎng)浩然之氣的土壤變得貧瘠呢？人們被生計(jì)壓榨著不止是身軀，還有那脆弱的心靈。在如此艱難的生存之路上，那些仍然留守著浩然正氣的人，如星星一樣在黑夜里璀璨著光明，深深的震撼著我的心靈。

　　來(lái)自農(nóng)村的同事高寒曾告訴我，家里的姐妹很多，因?yàn)榧依镓毟F，他過(guò)早輟學(xué)。他曾做過(guò)酒店的伙計(jì)，做過(guò)煉鋼的工人，也做工消防工，他經(jīng)歷了很多社會(huì)的磨難。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"經(jīng)過(guò)他的不懈努力，他被高薪聘請(qǐng)為公司的副總經(jīng)理。現(xiàn)在的他，在常人看來(lái)，應(yīng)該有了揚(yáng)威揚(yáng)武的資本，倚仗他的權(quán)勢(shì)，他可以命令別人，可以居高臨下�？伤�是怎么做的呢？

　　作為公司老員工級(jí)的我，曾對(duì)一個(gè)工作水平很差的大學(xué)生惡言相向，正好高寒副總經(jīng)過(guò)，他和顏悅色的指出了我的錯(cuò)誤，并要求我?guī)椭�那個(gè)大學(xué)生。我也曾對(duì)一個(gè)固有企業(yè)下崗的老員工（應(yīng)聘到公司做后勤工作）粗魯?shù)恼f(shuō)話，他的工作效率實(shí)在讓人無(wú)法忍受。這件事被他知道后，他很嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并告誡我說(shuō)：“不管怎樣，他的年齡都比你大，你就應(yīng)該對(duì)他有禮貌，況且他的思路都還不錯(cuò)，你要學(xué)會(huì)尊重他。”只要有時(shí)間，大小事情他都會(huì)事必躬親，包括簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生、換礦泉水等瑣事。他也并不是什么圣人，他也要暴怒的時(shí)候，對(duì)手下更是嚴(yán)厲要求，決不姑息。他也會(huì)“出言不遜”，說(shuō)出讓人無(wú)法接受的話語(yǔ)。他對(duì)董事長(zhǎng)錯(cuò)誤的思路，會(huì)當(dāng)機(jī)立斷的指出。身為公司秘書的我也提醒過(guò)他，這樣做對(duì)他的壞處太多，他笑而置之說(shuō)：“人是有自尊的，不能違背自己的良心�！边@良心就是他的浩然正氣。

　　我是一個(gè)嫉惡如仇的人，從小到大就是被父母寵出來(lái)的。我對(duì)別人的要求通常很高，也很苛刻，對(duì)自己卻放任自流，為己獨(dú)尊。遇到不開(kāi)心的事情，我總會(huì)遷怒于別人，亂發(fā)脾氣。在家里會(huì)無(wú)理的朝老公發(fā)脾氣，每次他都會(huì)笑臉相迎，等我氣消的時(shí)候，他會(huì)誠(chéng)懇的對(duì)我說(shuō)：“你可以朝我發(fā)脾氣，可是，你不能這個(gè)樣子朝別人亂發(fā)脾氣，我了解你的脾氣，但別人并不了解呀！你這樣做會(huì)給別人帶去多大的傷害呀！”好一個(gè)“己所不欲，勿施于人”。老公也是農(nóng)民的兒子，父母勤勞，靠幾畝薄田養(yǎng)活三個(gè)孩子，與人無(wú)爭(zhēng)，鄰里和睦。散發(fā)著泥土氣息的鄉(xiāng)村培育了他的浩然正氣。

　　黑夜之中，我仰望蒼穹，有星在閃爍！ 留住我們得浩然正氣，是得到了人生中本應(yīng)該屬于自己得快樂(lè)。

快樂(lè)的生活作文 篇3

　　三年前的一天，當(dāng)我第一次站在學(xué)校門口，望著那美麗而又彌漫著書香氣息的校園，我憧憬著將要來(lái)臨的校園生活。

　　三年里，我的校園生活是多姿多彩的。在升旗臺(tái)上，我曾經(jīng)作為一名升旗手，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我把鮮艷的五星紅旗徐徐升起，五星紅旗在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外鮮艷。在這里，我和全校同學(xué)、老師們一起傳遞火炬，迎接奧運(yùn)的到來(lái)，那是多么振奮人心的事走進(jìn)景徽堂，這里正是我學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，校園里安靜了下來(lái)，像退浪潮的'海灘恢復(fù)了平靜。課堂里，聽(tīng)著張老師仔細(xì)認(rèn)真的講解，同學(xué)們時(shí)而恍然大悟，時(shí)而側(cè)耳聆聽(tīng)，時(shí)而興高采烈。同學(xué)們一刻不停地吸收著老師給我們的養(yǎng)分——知識(shí)。下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，飛一般地向操場(chǎng)猛沖過(guò)去，三五成群地玩著自己喜歡的游戲。

　　放學(xué)以后我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習(xí)射擊。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我的射擊成績(jī)也越來(lái)越好了，這讓我明白了一個(gè)道理；只有通過(guò)不斷的勤學(xué)苦練，才能讓成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高，熟能生巧就是這個(gè)道理。

　　學(xué)校還經(jīng)常組織我們?nèi)�參加各種有意義的活動(dòng)，也有許多的地方課程，讓我們?nèi)プ杂蛇x擇，這些活動(dòng)都很受同學(xué)們的歡迎。

　　我的校園生活多么豐富，多么快樂(lè)啊!

快樂(lè)的生活作文 篇4

　　六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，眨眼之間，我已經(jīng)成為一名初中生了。但小學(xué)時(shí)那些歡樂(lè)的笑聲，那些肆意的追逐，還有那些調(diào)皮的惡作劇都將深深地印在我的腦海，刻在我的心上，成為永遠(yuǎn)抹不去的美好回憶。

　　我的小學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿快樂(lè)的。

　　每當(dāng)走進(jìn)教室，迎面而來(lái)的便是一陣舒適、快樂(lè)的氣息！你看，我的那些個(gè)同學(xué)，他們有的在為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不休，漲紅了臉，活脫脫就是一個(gè)西紅柿，那模樣常常使我們?nèi)炭〔唤�；他們有的在三五成群的聊天，一些有趣的話題常使我們捧腹大笑；他們有的正專心致志地埋頭看書，那一絲不茍的神情常使我們投去贊賞的目光！是的，這是一種自由的快樂(lè)，它是淺紫色的快樂(lè)！

　　體育課上，熱鬧的拔河比賽更使我們興奮�？�！隊(duì)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。啦啦隊(duì)早已嚴(yán)陣以待，只等裁判一聲令下，他們就會(huì)賣力的為自己的隊(duì)員們加油助威�！班健钡囊宦暽陧�，比賽開(kāi)始了！兩隊(duì)隊(duì)員緊繃著臉，用盡力氣拉著，拉著。近了，更近了。隨著裁判“噓”地一聲，贏的那方總會(huì)高興得一蹦三尺高。那歡快的'笑聲久久地回蕩在操場(chǎng)上……是的，這是一種勝利的快樂(lè)，它是淡藍(lán)色的快樂(lè)！

　　就是在考試前，我們也有快樂(lè)！每當(dāng)看到有的同學(xué)在緊張的背單詞、記公式時(shí)，一些具有“幽默細(xì)胞”的同學(xué)便會(huì)自告奮勇地走上講臺(tái)，來(lái)一個(gè)精彩的笑話，使同學(xué)們哈哈大笑，暫時(shí)消解了那份緊張的情緒，取而代之的是一種自信和輕松。是的，這是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，它是淡藍(lán)色的快樂(lè)！

　　一年一度的兒童節(jié)則是全班最激動(dòng)的時(shí)刻。一走進(jìn)教室，就充滿了喜氣洋洋的感覺(jué)！教室一改往日的單調(diào)和冷清，變得五彩繽紛，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。每個(gè)人都變得神采奕奕，精神煥發(fā)。黑板上早已寫上“歡慶六一”的字樣。是的，這是一種熱鬧的快樂(lè)，它是彩色的快樂(lè)！

　　這是多么快樂(lè)的生活啊！——忘不了，小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光。

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