生活萬(wàn)花筒作文15篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的生活萬(wàn)花筒作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活萬(wàn)花筒作文1

　　一個(gè)秋天的晚上，我在家里吃完晚飯，就到小區(qū)里玩。

　　今晚的月亮很圓，樹(shù)的影子很暗。我走到了亭子那里，突然有個(gè)黑影走了過(guò)來(lái)，我被嚇了一跳。

　　那個(gè)黑影說(shuō)話了：“七夕，你在干什么？”我定睛一看，原來(lái)是萱萱，我松了一口氣說(shuō)：“在玩��！不如我們一起玩捉迷藏吧！”萱萱說(shuō)：“好。”

　　我們又遇到了其他小伙伴，大家選出我來(lái)當(dāng)抓的`，他們開(kāi)心，我傷心。宣萱說(shuō)數(shù)二十個(gè)數(shù)，我開(kāi)始數(shù)：“一二三四五六七……”我開(kāi)始找人了。我撥開(kāi)樹(shù)旁的高草叢，沒(méi)有。我走到停車場(chǎng)里，忽然我好像看到了一個(gè)人，我想：這下要抓到了！

　　我開(kāi)心地跑過(guò)去，果然有一個(gè)小伙伴！我和小伙伴來(lái)到了秘密通道，因?yàn)檫@里經(jīng)常出現(xiàn)小伙伴。果然我們又找到了一個(gè)小伙伴，我們開(kāi)心極了！

　　現(xiàn)在只剩萱萱了，人多力量大，我們很有信心。大樹(shù)下沒(méi)有，樓道里沒(méi)有，我們的信心也快沒(méi)有了。漸漸的，我已經(jīng)開(kāi)始急了，我們又找了一遍，我急得滿頭大汗。大家也累了，坐在楊樹(shù)邊。

　　突然，我看到一個(gè)樹(shù)洞，我看了看里面，大聲叫道：“萱萱！”大家都過(guò)來(lái)了，萱萱從樹(shù)洞里出來(lái)了，我抱住了萱萱。

　　一個(gè)小伙伴說(shuō)：“萱萱藏得最難找到，不如我們以后把她叫做捉迷藏大王吧！”大家說(shuō)“好！”就這樣，“捉迷藏大王”誕生了。

　　今晚我們玩得好開(kāi)心！

生活萬(wàn)花筒作文2

　　在我的生活中有許多趣味的事，好的事，當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺(jué)有巨大成就的事兒，可是今日我要給你分享一個(gè)不好不壞的事兒。

　　在班上，我一向是一個(gè)心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說(shuō)了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語(yǔ)言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒(méi)有想到我用力過(guò)猛，就把他的眼鏡的.鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林教師的耳朵里面后，他把我叫了過(guò)去問(wèn)道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡？”我答道：“因?yàn)椤�…因�(yàn)樗�說(shuō)了我的壞話�！薄半y道別人說(shuō)了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎？算了還是叫你爸爸來(lái)一趟�！蔽衣�(tīng)到了這一句話，心里就有了一種不安的感覺(jué)，我的心跳立刻加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。

　　等到爸爸來(lái)了，我本以為他會(huì)連面子都不給我，就一巴掌給我扇過(guò)來(lái)，可是今日的情景卻完全不一樣。爸爸問(wèn)：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢？”于是我把回答林教師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林教師都說(shuō)我不對(duì)，并教導(dǎo)我說(shuō)，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才最終放了下來(lái)。

　　之后，每當(dāng)我伸手打別人的時(shí)候，都會(huì)不由自主的想起林教師對(duì)我說(shuō)的話：大人不計(jì)小人過(guò)，宰相肚里能撐船。于是，我立刻把自我的手控制住，把它收了回來(lái)。

生活萬(wàn)花筒作文3

　　在人的一生中，有人覺(jué)得做游戲很有趣，有人覺(jué)得闖鬼屋很有趣，有人覺(jué)得看書很有趣。但是在我眼里，那件事，卻永遠(yuǎn)令我感受到有趣。

　　暑假那會(huì)兒，我去黃山漂流，我和爸爸媽媽一起商量好預(yù)定黃山腳下那家最大的賓館。一切安排就緒，我們便放開(kāi)了自我，盡情玩耍，等太陽(yáng)落山的時(shí)刻，我們精疲力竭，回到旅館，便挨個(gè)洗洗睡覺(jué)了。因?yàn)槭堑谝粚拥姆块g，還有一個(gè)大露臺(tái)，房間是雙人床，所以沒(méi)辦法，我只好一個(gè)人睡一張床。

　　不知道過(guò)了多久，我就被一陣隱隱約約的'、詭異的琴聲吵醒了�！斑�？怎么回事？到底什么聲音”我開(kāi)始小聲嘀咕著。突然，我被一個(gè)恐怖的想法驚醒。我“撲通”一下坐起來(lái)，睜大眼睛環(huán)視整個(gè)房間，沒(méi)有椅子，沒(méi)有人，更沒(méi)有什么鋼琴聲！到底什么情況？我整個(gè)人陷入了恐懼當(dāng)中，此時(shí)，恐怖的鋼琴聲又開(kāi)始了……

　　此時(shí)的我看了看身邊的父母，沒(méi)有人聽(tīng)到這樣的聲音，都在沉睡。此時(shí)，我的小腦袋瓜里浮現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)可怕的形象：僵尸、惡魔等等，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我也不忍心打擾身邊的父母，只有躲在被窩里不停的發(fā)抖……

　　時(shí)間又不知道過(guò)去了多久，終于天亮了。我慌忙爬起來(lái)，爸爸媽媽早就坐在了我的床邊聊天，我立刻好奇了起來(lái)：“爸爸，你昨晚聽(tīng)到了什么聲音？我聽(tīng)到了鋼琴聲！有鬼！”“嗯？我聽(tīng)到啦！昨天我們隔壁有個(gè)姑娘今天參加鋼琴比賽，昨天就和我們打過(guò)招呼啦！怎么啦？”“嗨！原來(lái)虛驚一場(chǎng)！沒(méi)事了！”

　　這件事一直回蕩在我的腦海中，聽(tīng)！鋼琴聲又開(kāi)始了……

生活萬(wàn)花筒作文4

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，當(dāng)我們翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，仿佛看見(jiàn)人們一張張的笑臉。因?yàn)樯�活的美好，使他們的明天更加燦爛。只要你仔細(xì)品嘗，就會(huì)察覺(jué)到生活的美妙！

　　這天下午，我正悠閑地躺在沙發(fā)上看著電視。但在此時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，額頭上布滿汗珠，眉毛擰成了“八”字的爸爸破門而入。他急匆匆地跑進(jìn)客廳，神色慌張、雙手顫抖地翻找著車鑰匙。當(dāng)我詢問(wèn)爸爸發(fā)生了什么之后，他才一邊繼續(xù)加速翻找，一邊說(shuō)：“你媽媽在廠里做事的時(shí)候，手被一臺(tái)器械弄傷了，我得趕緊去醫(yī)院�！蔽伊ⅠR從沙發(fā)上跳起來(lái)，手中的遙控器也“啪”的一聲摔在了地上，我顫抖著說(shuō)：“什么？媽媽受傷了？我也要去！”在去的'路上，老是要過(guò)紅綠燈，等待紅燈簡(jiǎn)直就是度秒如年！我和爸爸就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。真想立馬就飛到媽媽身邊。

　　到了醫(yī)院后，我和爸爸用最快的速度跑向護(hù)士站，詢問(wèn)媽媽的病房怎么走。我的眼睛掃射著病房門口的信息表，大聲說(shuō)道：“找到了！在這兒！”我立馬推開(kāi)了房門，奔到媽媽身邊，眼含淚水，帶著哭腔問(wèn)道：“媽媽，你怎么了？傷到哪了？”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽沒(méi)事。就是有點(diǎn)餓！”這時(shí)，爸爸像是未卜先知似的，提著一盒飯菜進(jìn)來(lái)。我立馬打開(kāi)了病床旁邊的小飯桌，幫媽媽調(diào)整姿勢(shì)，把飯菜一一擺在媽媽面前�？粗�臉色蒼白的媽媽吃了點(diǎn)飯菜，我和爸爸心中懸著的石頭才稍稍放松了些。此時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”我把頭埋進(jìn)了媽媽懷里，緊緊地抱著媽媽。

　　生活就像萬(wàn)花筒，如果你想知道其中的奧秘，就好好地去觀察生活、體驗(yàn)生活吧！

生活萬(wàn)花筒作文5

　　礦泉水大家應(yīng)該都喝過(guò)，名字聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)高大尚，但其實(shí)就是加工過(guò)的純凈水而已，無(wú)色無(wú)味�？尚�時(shí)候的爸爸卻因?yàn)椴蛔R(shí)礦泉水滋味而鬧出了一件趣事。

　　這個(gè)故事要從爸爸上初二的時(shí)候說(shuō)起。爸爸以前從來(lái)都沒(méi)有喝過(guò)礦泉水，每當(dāng)看到別人喝礦泉水時(shí)，他就在想：礦泉水是什么味道，應(yīng)該很好喝吧。當(dāng)然，有這樣想法的人可不只爸爸一個(gè)人，與爸爸同住的幾位同村同學(xué)也想喝礦泉水。于是有一天他們商量，每個(gè)人拿出一兩毛錢湊成一塊錢，然后派一個(gè)人去買一瓶礦泉水回來(lái)。

　　無(wú)限期待中，礦泉水買回來(lái)了。他們每個(gè)人早早的捧了自己的飯碗，然后往每個(gè)人的'碗里分一點(diǎn)礦泉水。他們望著碗里的水，臉上和心中都有著按耐不住的興奮與激動(dòng)，迫不及待的喝了一口。喝完后他們你看我，我看你，心中滿是疑問(wèn)：這礦泉水怎么不是甜的？經(jīng)過(guò)一番討論后他們斷定這是假貨，因?yàn)槠匠？磩e人喝的都是叫潤(rùn)田礦泉水，而他們買回來(lái)的那瓶不是叫潤(rùn)田。然后又一起湊了一塊錢，又派了一個(gè)人去買水，并千叮嚀萬(wàn)囑咐說(shuō)要買“潤(rùn)田”的。水買回來(lái)，又是每個(gè)人捧著自己的飯碗，每個(gè)人分一點(diǎn)礦泉水，又到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻！他們端起碗喝了一口，然后……然后，大家面面相覷：也是沒(méi)甜味，礦泉水到底是什么味道��？！后來(lái)他們?nèi)��?wèn)別人，才知道礦泉水其實(shí)就是水，沒(méi)有甜味，就是水的味道。

　　這就是爸爸第一次與礦泉水的親密接觸！

　　爸爸講完，我們已經(jīng)笑得前俯后仰。我覺(jué)得十分有趣，爸爸打趣道：“哪里有趣，你看我們小時(shí)候多窮，你們生活在這個(gè)時(shí)多好！”嗯，我們這個(gè)時(shí)代確實(shí)還好，但我還是覺(jué)得爸爸小時(shí)候的生活很有趣，大概童年都是美好的，回憶都是有趣的吧��！

生活萬(wàn)花筒作文6

　　生活，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；又想一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，有聲有色。組成一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。

　　在生活中，每個(gè)人都缺不了讀書。俗話說(shuō)得好“讀書使人進(jìn)步”！想要讀書，圖書館當(dāng)然是一個(gè)最好的地方了。清晨圖書館開(kāi)門了，人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)去，他們都想獲得許多的知識(shí)，讓自己比別人強(qiáng)。不一會(huì)兒，寬敞的圖書館便摩肩擦踵。只見(jiàn)圖書館的書架上擺著不同類別的書籍，理所當(dāng)然就可以獲得不一樣得知識(shí)。人們各自拿起自己喜歡的書，安靜的坐在書桌前，認(rèn)認(rèn)真真地看著，手里還拿著筆邊做筆記；有些人津津有味地看著，不時(shí)還吱吱地笑；有的.人拿起書，坐在書桌前，看著書，心里像吃了蜜一樣甜；有的人走向書架前挑選自己所需要的書籍；有的人那一雙雙炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標(biāo)。頓時(shí)，喧鬧的圖書館漸漸安靜了下來(lái)。人們都盡情地汲取書中的知識(shí)。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，也目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書，嘴角還帶著一絲絲微笑；一個(gè)小女孩拿起書，也全神貫注地看起來(lái)，看著她那吃力的樣子，好像有些字不認(rèn)識(shí)，但還是看得專心致志。

　　人們完全沉浸在書的境界里，遨游在書的海洋里。我也抽出一本喜歡的書，聚精會(huì)神地看起來(lái)。就在這個(gè)小小的鏡頭，也激起了我對(duì)讀書的熱愛(ài)。讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！

生活萬(wàn)花筒作文7

　　生活就像一場(chǎng)無(wú)法回放的電影，里面有許多令人難忘的鏡頭，讓你回味無(wú)窮，奇妙無(wú)比。但最讓我難忘的還是我與蚊子“大戰(zhàn)”的那一次。

　　一天夜里，夜深人靜，明亮的月亮將月光灑在大地上，使人間充滿光明。就在這時(shí)，一位“不速之客”偷偷摸摸地進(jìn)了我的房間。它身披黑色的大衣，背上長(zhǎng)著一雙又小又透明的翅膀，還有一個(gè)會(huì)吸血的針。它發(fā)出的.聲音還真是不小，我一聽(tīng)它的聲音，就知道它已經(jīng)飛到了離我不遠(yuǎn)的一處。但它唱的“歌”實(shí)在“太好聽(tīng)了”，我掀開(kāi)被子打算就為它“鼓掌”。但我還是太嫩了，它眨眼間就躲閃開(kāi)來(lái)。

　　我火冒三丈，恨不得把它一巴掌打成一灘爛泥。我拿起我爸的超級(jí)無(wú)敵臭襪子，朝它走去。但它似乎怕了，被我一下?lián)]出個(gè)十萬(wàn)八千毫米。我本以為它已經(jīng)飛走了，沒(méi)想到它還不肯罷休，硬著頭皮朝我飛來(lái)。我長(zhǎng)嘆一口氣，心想這什么神仙蚊子，連我爸爸的臭襪子都不怕。

　　我不準(zhǔn)備攻擊它了，算了我還是回去睡覺(jué)吧！一向勇敢的我，今天還就縮在被子里，怕的還是一只芝麻大小的蚊子。可是，我真是粗心，居然忘了還有一個(gè)小口。這只小蚊子似乎發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞，小心翼翼地鉆入了我溫暖的被窩。它的出現(xiàn)嚇得我一蹦三尺高，可把我嚇得不輕。在你眼里，它可能只是一只小的不能再小的蚊子，可對(duì)我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是一個(gè)巨大的災(zāi)難。

　　我哭著跑到媽媽的房間邊擦眼淚邊流鼻涕，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，有只蚊子搞……搞得我……我……我都無(wú)法睡覺(jué)，我明天怎么上學(xué)啊！”話音剛落，我便放聲大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)了哭笑不得，分分鐘搞定了那只蚊子。

　　這雖然只是我童年百花園中的一朵鮮花，但我已經(jīng)把它深深地記在了心里。

生活萬(wàn)花筒作文8

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有喜悅，有興奮，有沮喪，有傷心。這，是不可避免的。我們能做的是盡量忘掉壞的，記住好的。生活中各種事情也很多。在這些事情中，我們可以悟出許多人生道理。他們看起來(lái)很深邃，但其實(shí)也很淺薄。在我們生活中隨時(shí)都可以看見(jiàn)這樣的.道理。其中最顯著的幾個(gè)中肯定有合作力量大。

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，因?yàn)榕R近期末，我們這學(xué)期要畫的美術(shù)作業(yè)都做完了。這兩節(jié)課，老師便讓我們做簪子。說(shuō)可以一人做一個(gè)小簪子，也可以六人結(jié)合起來(lái)做一個(gè)大簪子。但我們組6個(gè)人都想自己做一個(gè)大簪子。開(kāi)始制作了，雖然我拼盡全力的做，唉，第1節(jié)課快下課了，我才做了不到1/5。這個(gè)簪子實(shí)在太大了，我需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力的將一根根吸管粘貼在一起，在不厭其煩的一遍遍在它身上包錫紙。最后還得用錫紙做一個(gè)飾品，用膠粘在簪子的末端。還需要用一個(gè)光滑的東西一遍遍給它揉平、拋光。真是麻煩。我想沒(méi)有個(gè)四五節(jié)課這個(gè)簪子是做不完的。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)其他組員也有這種想法。于是我們很快便走在了一起。我們從六個(gè)半成品中選出了一個(gè)最精致，進(jìn)度最快的一個(gè)半成品。我們分工明確秩序井然。一切都井井有條。誰(shuí)做吊飾，誰(shuí)來(lái)拋光揉平，誰(shuí)來(lái)粘貼錫紙。合作的力量真大，過(guò)了30分鐘，一個(gè)既漂亮又耐看的好簪子做出來(lái)了。我們把它一起交給了老師。老師看過(guò)之后贊不絕口，連連夸我們做的好看精致。還拍照留念呢。

　　合作的力量真大！

生活萬(wàn)花筒作文9

　　還記得那是20xx年冬天的某個(gè)星期六，陽(yáng)光如金子般灑滿大地，一切都是多么的美好，我推著自行車和一個(gè)小伙伴在小區(qū)的“小廣場(chǎng)”上玩耍。

　　突然，迎面走來(lái)了一位全身穿著黑色衣服的男人，就連手套、口罩都是黑色的。他目光四下尋找，漫無(wú)目的游蕩。我和小伙伴簡(jiǎn)單的交流了幾句，便都警惕了起來(lái)。接下來(lái)的結(jié)果果然不出我們所料，他慢慢的`靠近我們，開(kāi)始莫名其妙的問(wèn)我們的名字、家住哪里、父母在哪。我們緊張的一直都回答“不知道”，或者“忘了”。眼看著它離我們?cè)絹?lái)越近，我們立刻就從椅子后面跳了出去，飛也似的跑回了我家。

　　這時(shí)我才想起我的自行車落在了“小廣場(chǎng)”�？墒俏覀儾桓胰ヲT回我的自行車。怎么辦，我便壯著膽子拿上了家里的棒球棍。

　　我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從我家走了出去，到了小操場(chǎng)門口。看到我心愛(ài)的自行車，自己孤零零的放在廣場(chǎng)邊上。我們緊張的探查了一番，以最快的速度跑到自行車身邊，正打算推回家時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人向我們大喊“喂，小孩兒，你們剛剛?cè)ツ膬毫�！”我們像瘋了一般，嗷嗷叫的又跑回了家里。我把這件事情告訴了媽媽，我們斷定他是一個(gè)可惡的人販子。

　　媽媽常說(shuō)，這個(gè)世界上，現(xiàn)在有很多的人販子，可能在每時(shí)每秒都有孩子不見(jiàn)了，失蹤了！那他們的父母得有多么的傷心呀！孩子們都是父母?jìng)冃募馍系娜獍�！都是母親十月懷胎生出來(lái)的的啊！

　　人販子們，你們有沒(méi)有想過(guò)，你們自己的孩子要是被偷走了，你們會(huì)難過(guò)傷心嗎？一定會(huì)吧！

　　可愛(ài)的孩子們！陌生人給的糖果不要吃，陌生人敲門也不要開(kāi)。保護(hù)好自己的生命！

　　感嘆自己躲過(guò)了一劫啊。

生活萬(wàn)花筒作文10

　　阿里山的山路上無(wú)懸崖峭壁之奇險(xiǎn)，無(wú)朝暮交替之凄寒，無(wú)丹書碑石之顯揚(yáng)。但青樹(shù)綠蔭、晦暝曉霧、山間輕軌透出的簡(jiǎn)單平淡中卻組合出萬(wàn)花筒般的綺麗。櫻花在林間小路邊默默開(kāi)放，二戰(zhàn)時(shí)種下的昏暗，現(xiàn)在已長(zhǎng)成老樹(shù)，還依舊盛開(kāi)著淡雅的粉白色。巨大的神木在靜寂中拔地而起，張開(kāi)粗壯的枝干匯出陰翳、透出輝光、濾出涔涔細(xì)雨。在千年古樹(shù)的講訴中閃現(xiàn)出櫻花之靈動(dòng)，給背景幽深綠點(diǎn)綴出細(xì)膩、夢(mèng)幻�；ò觑h落，紛飛淡然，像一抹燦爛傾灑出屬于短暫的美麗。在傷心櫻樹(shù)的回憶中又映襯出紅檜的蒼老年邁。長(zhǎng)在春秋的小苗在時(shí)間催化下變得穩(wěn)重、慈祥�；厣褚汇�，那只是一花、一樹(shù)、一雨霧，聚在一起，從萬(wàn)花筒中看去，便有了一憂、一靜、一世界。

　　留戀于迷人風(fēng)景之際，一列蒸汽小火車從遠(yuǎn)處冒了出來(lái)，光束從枝葉間擠來(lái)，下徹到金屬車身上，使

　　人感到神奇的是這工業(yè)化時(shí)代與原始森林的完美結(jié)合。所有的`一切都宛如幻境，使我想起了《千與千尋》中的電車。面對(duì)著車門，這一步邁去回首便是煙云無(wú)形。登上了火車，汽笛聲中年過(guò)半百的機(jī)車開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。綠色向后奔去，古樹(shù)、花朵都閃閃現(xiàn)現(xiàn)，遠(yuǎn)處云海在萬(wàn)千變化中靜靜的旁觀著一切。碧綠的湍流在飛馳中匯到一起，綴上櫻花點(diǎn)點(diǎn)成為了阿里山光彩奪目的畫作。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中飛逝，如同鏡片一樣折射著歲月的景致，千年古木、百年櫻樹(shù)、十年機(jī)車、一年翠草都在這萬(wàn)花筒里匯聚，小雨朦朧中組合出流淌變換著的美。

生活萬(wàn)花筒作文11

　　科技能讓我們的生活更加方便，如智能的音響可以為我們生活帶來(lái)方便，帶來(lái)樂(lè)趣。電話手表可以帶在手腕上，可以看時(shí)間也可以打電話......

　　科技讓我們生活發(fā)生了極大的'影響！以前我們出門要帶一個(gè)沉重的錢包。時(shí)常因?yàn)橥鼛Щ蛘邅G失給我們生活帶來(lái)不便�，F(xiàn)在我們用手機(jī)掃一掃二維碼就能支付了，既方便又快捷！還有，現(xiàn)在去餐廳吃飯，不用提前去排隊(duì)，在手機(jī)APP上面預(yù)定一個(gè)位置到餐廳里直接就可以吃上飯了！

　　有一次，我去科技館玩。科技館人山人海，全部是人在排隊(duì)，我問(wèn)了排隊(duì)的人才知道他已經(jīng)排了兩個(gè)小時(shí)了！我心里著急的想：兩個(gè)小時(shí)，要是我進(jìn)不去怎么辦呀。大老遠(yuǎn)地趕過(guò)來(lái)，就是為了來(lái)科技館參觀，再進(jìn)不去真是掃興��！媽媽說(shuō)：我已經(jīng)在網(wǎng)上預(yù)約了四個(gè)通行證，我們可以直接進(jìn)去。我開(kāi)心地說(shuō)：太好了，如果我們沒(méi)有預(yù)約，我們要排到何年何月呀！進(jìn)去科技館，我們發(fā)現(xiàn)有好多科技產(chǎn)品。比如VR眼睛，地球吸引力，無(wú)鍵盤鋼琴。看到這里，我對(duì)朋友說(shuō)：現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)！我們時(shí)代也在發(fā)生巨大的變化，如現(xiàn)在電子書的發(fā)明使我們不再單單只靠紙質(zhì)書籍，我們還可以在網(wǎng)上買菜，還可以在網(wǎng)上叫外賣。讓我們生活更加方便。朋友說(shuō)：是啊，現(xiàn)在電子書閱讀非常方便不用再花錢買書了！有時(shí)電子書閱讀時(shí)間久了，還會(huì)提醒你休息眼睛呢！

　　是啊，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，科技使我們的生活越來(lái)越美好！有些科技可能還沒(méi)有研究出來(lái)，相信有一天終究會(huì)研究出來(lái)的！真是讓人期待�。�

生活萬(wàn)花筒作文12

　　生活中有很多事情，就像一個(gè)萬(wàn)花筒。有高興的、興奮的、喜悅的、難忘的……今天，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們四（5）班一件令人興奮，快樂(lè)的事。

　　每周一的早晨，學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式、值周總結(jié)并且還會(huì)給優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)衛(wèi)生、路隊(duì)兩面流動(dòng)紅旗。這周一的第二節(jié)課后，楊老師來(lái)到班級(jí)，將我們班的隊(duì)伍整理好，同學(xué)們邁著整齊步伐來(lái)到操場(chǎng)后，迅速站好位置，等待著升旗儀式的開(kāi)始。

　　“全體隊(duì)友，稍息”老師發(fā)號(hào)口令，升旗儀式開(kāi)始了。第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，全體同學(xué)面向國(guó)旗敬禮，唱國(guó)歌，表情莊重嚴(yán)肅。第二項(xiàng)：值周總結(jié)。第三項(xiàng)：老師頒發(fā)上周“衛(wèi)生”“路隊(duì)”班級(jí)流動(dòng)紅旗。當(dāng)臺(tái)上的老師開(kāi)始念時(shí)，同學(xué)們都側(cè)耳傾聽(tīng)，當(dāng)讀到四。五班時(shí)，我們班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，熱血沸騰，激動(dòng)萬(wàn)分。我們高興、我們開(kāi)心、我們興奮、我們激情澎湃……楊老師也高興不已。這學(xué)期我們第一次奪得了兩面流動(dòng)紅旗，我為我在四。五班感到驕傲，自豪。足球范老師看到我們班拿到了兩面流動(dòng)紅旗，給了我們班大大的兩個(gè)“贊”，說(shuō)：“你們四。五班太厲害了！”同學(xué)們聽(tīng)到后，臉上都洋溢著幸福的笑容，像一朵盛開(kāi)的小花。升旗儀式結(jié)束后，楊老師在操場(chǎng)上用手機(jī)為我們班記錄下了幸福、甜蜜的.瞬間。

　　回到班級(jí)，楊老師表?yè)P(yáng)了我們，還表?yè)P(yáng)了我們的衛(wèi)生部部長(zhǎng)—田梓霖和她部門的成員，同時(shí)，也隆重的表?yè)P(yáng)了兩操部的隊(duì)員。楊老師讓我們一一摸了摸我們班的“榮譽(yù)”，這時(shí)，我的心里流出了一股暖流，很激動(dòng)。楊老師告訴我們：“班級(jí)是一個(gè)大家庭，它也需要溫暖，也需要我們一起齊心協(xié)力，那么就一定可以創(chuàng)造出奇跡，我們也為自己鼓鼓掌吧！”這時(shí)，教室里傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲，是“它”從此激勵(lì)著我們不斷勇往直前。

生活萬(wàn)花筒作文13

　　生活總是會(huì)多姿多彩，每天都有一些好玩的事情發(fā)生，就像萬(wàn)花筒里的花紋一樣，繁多美麗，而在我的生活里也有很多有趣的事情……

　　這天我跟媽媽和弟弟去金水區(qū)總醫(yī)院跑步，我在跑步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一處草地在噴水，水是一圈一圈噴灑的，像一把寶劍四處揮舞，我很好奇，剛想過(guò)去，卻又想我是來(lái)運(yùn)動(dòng)的，不過(guò)等會(huì)兒我可以和弟弟一起來(lái)玩兒。

　　我跑完步后拉著弟弟到噴水處，我對(duì)弟弟說(shuō):“弟弟，我們等一會(huì)兒過(guò)去的時(shí)候你要拉緊姐姐的手，然后跑過(guò)去，一定要快，否則就被淋濕了哦！”弟弟聽(tīng)完后說(shuō)道:“好的�！毖劭粗�“水劍過(guò)去了”，我拉著弟弟飛快的.跑了過(guò)去，在那一瞬間我感覺(jué)頭腦清晰，身體突然涼爽的起來(lái)，好舒服啊，仿佛我游蕩在水滴里，自由自在的玩耍著，不知不覺(jué)我和弟弟眼看就要跑過(guò)“危險(xiǎn)區(qū)了”，可就在這時(shí)，“水劍”向我們射來(lái)，他噴到了我和弟弟的背上，弟弟對(duì)我說(shuō):“姐姐，我背上好像有一些水�！蔽铱戳丝�，沒(méi)錯(cuò)，有三四處濕的地方，我對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事，一會(huì)兒就干啦�！蔽液孟朐賮�(lái)一次，于是我讓弟弟在這里等著，我飛快的跑了過(guò)去，身體感覺(jué)涼涼的，過(guò)了一分鐘后，我又跑回來(lái)了，要不是我跑得快，就早變成“落湯雞”啦，弟弟在那邊哈哈大笑說(shuō)我跑步的樣子好好笑哇，我不明白，也沒(méi)有再問(wèn)他。就這樣我們歡笑著回家了……

　　生活中，你有沒(méi)有也遇到一些有趣的事情呢？

生活萬(wàn)花筒作文14

　　每當(dāng)我看到珍藏在桌子里的照片時(shí)，就想起可怕的“海盜船”。

　　假日里，爸爸媽媽帶我和弟弟去上海迪士尼玩，在眾多刺激的項(xiàng)目中，一直讓我難以忘記的是無(wú)比可怕，超級(jí)刺激的——海盜船。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)這里的海盜船特別不一樣，我心想能有什么不一樣呀，不就是坐在一個(gè)木船上搖來(lái)?yè)u去嘛，我五歲的時(shí)候就敢去嘗試了，一點(diǎn)也不好玩�？砂职謭�(jiān)持讓我去試試，只好乖乖聽(tīng)他話去排隊(duì)。到了排隊(duì)的地方，我更“絕望”了，因?yàn)檫�要排2個(gè)小時(shí)的隊(duì)，我傷心地問(wèn)爸爸：“非要玩海盜船嗎？”爸爸并沒(méi)有動(dòng)搖他的決心，于是開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。

　　終于進(jìn)了“海盜船”入口——一個(gè)黑漆漆的山洞，黑暗籠罩著我們，不時(shí)耳邊還響起海盜詭異的笑聲，我緊緊抓住爸爸的胳膊。突然我看見(jiàn)一艘真正的木船停在水中，這時(shí)我的“絕望”感完全消失，非常興奮，期待著刺激的旅行。當(dāng)一家人坐上木船的時(shí)候，我的心“咚咚”地跳著。

　　船出發(fā)了！在水上漂流的速度非�？欤�起此彼伏，不時(shí)從頭頂還有兩邊的陸地上跳出面目?jī)春莸腵海盜，我和弟弟尖叫了起來(lái)，把爸爸的胳膊抓得更緊了，就怕這可怕的風(fēng)浪和海盜把我?jiàn)Z去。心情還未平靜，木船瞬間被推到了浪尖，感覺(jué)與地面有90度角，就要“人仰船翻”了，伴隨著一船人的尖叫聲，船又突然回到浪底。

　　當(dāng)我們來(lái)到光明之初時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)山洞周圍有一圈球型電子屏幕，剛才我們面前有一只骷髏突然變成杰克船長(zhǎng)想必就是它們發(fā)揮的作用吧，高科技太酷了！這時(shí)弟弟叫起來(lái)，原來(lái)我們的衣服已經(jīng)濕了一大半，一家人你看看我，我看看你，頭發(fā)又濕又亂，好像經(jīng)歷了海風(fēng)巨浪，這時(shí)媽媽拿起手中的相機(jī)，為我們?nèi)�家留下了這張雖然略帶狼狽但充滿回憶的照片。

生活萬(wàn)花筒作文15

　　每當(dāng)我看到那個(gè)放在書柜上的粉紅色的跳繩，我就想起了我的好朋友甜甜。

　　那時(shí)我八歲，有一個(gè)周末，我回到奶奶家，找我從兩歲起到現(xiàn)在的好朋友

　　——甜甜玩。我?guī)Я艘缓邪疟韧尥尥婢呷フ宜�，可因�(yàn)槲矣悬c(diǎn)不想和她分享，就一再推說(shuō)我的玩具不好玩，她的好玩，我們玩她的'。她聽(tīng)后一下就生氣了，一句話都沒(méi)有說(shuō)就轉(zhuǎn)頭離開(kāi)了。

　　過(guò)了一個(gè)多月，我周末回到奶奶家，正準(zhǔn)備去院子玩，看見(jiàn)甜甜在小區(qū)門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知在干什么。我正想上前和她一起玩，可是想起上次的事情，就悄悄地往回家的方向走。她看見(jiàn)我就追上來(lái)，可不知怎么又停了下來(lái)。

　　又過(guò)去了一周，我準(zhǔn)備去向她道歉，可又不知怎么開(kāi)口。我正準(zhǔn)備出門，看見(jiàn)她就在單元門口，她見(jiàn)了我，馬上叫道；“等等！對(duì)不起，上次我不是故意不理你的�！蔽倚南耄骸斑@件事是我的不對(duì)，她為什么要道歉呢？”“我也不應(yīng)該不和你玩，你原諒我吧！”我不好意思地說(shuō)。我倆互相笑笑，她突然從身后拿出一個(gè)粉紅色的跳繩，我奇怪的問(wèn)：“這是什么？”她不好意思地說(shuō)：“我想送你一個(gè)跳繩，好看嗎？”“真好看！”我高興的收下了這個(gè)禮物�！霸蹅�?nèi)�兒童滑梯那里玩吧。”我說(shuō)道，她爽快地答應(yīng)了。我們?cè)谀抢镉直挠痔�，玩的不亦�?lè)乎，直到傍晚才戀戀不舍得回家。

　　直到現(xiàn)在，每次我和甜甜看到這個(gè)粉紅色的跳繩，都會(huì)談起這件事，仿佛當(dāng)時(shí)的情景還在眼前。

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