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生活萬花筒作文范例【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的生活萬花筒作文，希望能夠幫助到大家。
生活萬花筒作文1
童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng);童年的歌，是歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡;童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說一說我的童年趣事。
在一個(gè)炎熱的夏天，我回我的家鄉(xiāng)和小伙伴們一起去田野里玩。我們來到一條小溪旁，清清的溪水里有許許多多的小蝌蚪和小螃蟹，開始大家抓不住小螃蟹，就先把小蝌蚪摟起來，放在一塊大石頭上不管它們。我們又開始抓小螃蟹，首先我們選擇了一處有利于抓螃蟹的'地方，然后悄悄地把手伸進(jìn)水中，一不小心，驚動(dòng)了小螃蟹，讓它鉆進(jìn)了小石塊里。一次好機(jī)會(huì)被我們浪費(fèi)了，可大家沒有灰心，繼續(xù)按照之前的方法去抓螃蟹�！芭�!”一個(gè)男生一下子捉住了一只手掌大的大螃蟹，大家都驚訝的拍起手來，眼中還帶著無比羨慕的神情。很快時(shí)間就悄悄的過去了，再回頭過來看看放在巖石上的小蝌蚪，“啊!”小蝌蚪全都干了，印在了石頭上。在一旁的我笑了起來，說“小蝌蚪給大石頭刻上了紋身，這紋身好有風(fēng)格呀!”頓時(shí)，伙伴們都哈哈大笑起來。
童年的趣事，永遠(yuǎn)地印在我的心中，但童年卻一去不返了。所以，我們要珍惜時(shí)間，要利用好時(shí)間。
生活萬花筒作文2
今天是星期日，天高氣爽，不冷不熱，是一個(gè)很適宜郊游的日子。午飯后，我想不要錯(cuò)過這個(gè)好天氣，便拿了釣竿，去河邊釣魚。
在一株楊柳樹下面，有一塊大石，它的一端俯臨在河上，是一個(gè)坐著垂釣的好地方，我便安頓了下來。
我先在釣竿上裝了一只蚯蚓，這是引誘魚兒上鉤的餌。接著我輕輕地把釣竿平放在溪面上，釣鉤便沉入了水中。然后我靜靜地坐著，注意著釣鉤附近的水面動(dòng)靜。不一會(huì)兒，釣鉤附近的水面上忽然有不少的'泡泡浮起來，釣竿也重了起來，而且漸漸下沉，我知道魚兒已經(jīng)吞餌了，我連忙把釣竿舉了起來，一看釣鉤，并沒有釣著魚。原來是我太性急了一點(diǎn)兒，把魚兒嚇跑了。
后來，我又抓了一只蚯蚓把它裝到釣竿上。我把釣竿伸出去，靜靜地等著，等著……這時(shí)，微風(fēng)拂過，我精神非常振作。大約又過了十幾分鐘，釣竿附近的水面上水波浮動(dòng)，釣竿也忽然加重，我不快不慢地提起釣竿，果然被我釣到一條大鯽魚，差不多有二十幾厘米。我看著大鯽魚，心中十分歡喜，便收了釣竿回家了。
通過這件事情，我明白了，不管是釣魚還是做其他事情，都不能性急，一定要耐心等待，才會(huì)有所收獲。
生活萬花筒作文3
星期天，哥哥邀請(qǐng)我去河邊釣魚，一聽到這個(gè)消息，我一個(gè)勁的答應(yīng)了。
到了目的地，姑媽在車上等我們。哥哥跑去車上拿了一個(gè)網(wǎng)，和兩個(gè)魚竿。我想了想，選了釣魚竿。我把魚餌放在魚鉤上，使勁把魚線甩進(jìn)了水里。哥哥也選擇了釣魚竿，哥哥把魚餌放在水里不久，就釣到了一條小魚。我看了看問哥哥：“哥哥，你是怎么釣到魚的，為什么我釣不到？”哥哥對(duì)我說：“沒事，釣魚要有耐心，才能有收獲�！甭犃烁绺绲脑�，我耐心的盯著水面等待動(dòng)靜，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)魚竿真在動(dòng)，是魚兒上鉤了，我開心地跑了起來，連忙拉起魚竿，原來是一條小魚，我有些失望，哥哥看到了，走到我身旁對(duì)我說：“別灰心，我也才釣了四條。”
我聽了哥哥的話，重新把魚鉤放進(jìn)了水里。又過了一會(huì)兒，一條魚上鉤了，我一拉魚竿，發(fā)現(xiàn)這條魚的.力氣很大，我立刻叫哥哥來幫我，經(jīng)過我們的努力，我們把那條魚釣起來了，哇，這條魚好大��！我剛說完，姑媽就說：“回家去享用你們的勞動(dòng)果實(shí)吧！”我和哥哥開心地收拾漁具上了車。
生活萬花筒作文4
每當(dāng)我拿起小時(shí)的留言條，總是心中充滿了激動(dòng)的情緒，感到非常溫暖！
這一天，我們一家人（姥爺、姥姥和我）去鄭州參觀歷史博物館，在酒店稍作休息�！霸撊ゲ┪镳^了，時(shí)間到！”姥爺大聲嚷道，一邊說，還一邊示意我們出門，我一翻身，揉了揉眼睛，牽著姥爺、姥姥的手出發(fā)了。
轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)多小時(shí)過去了，時(shí)間“滴滴答答”地飛奔”著……
“咔擦！”當(dāng)我們一行人再回到賓館時(shí)，一張寫著幾行整齊文字的紙條吸引了我：“您好，我看見您家庭中有小朋友。因此，我準(zhǔn)備了一雙兒童拖鞋，祝您旅行愉快！”讀完留言條，一股暖流涌上我的心頭。姥爺點(diǎn)點(diǎn)頭，感動(dòng)地說：“真是太有心了，我們要感謝她對(duì)我們的`關(guān)心。把這種“關(guān)愛的語言”傳遞給更多的人，讓大家都懂得互助。”
因此，我們特地來到前臺(tái)：“感謝您這么認(rèn)真仔細(xì)地服務(wù)！”我羞羞答答地說。
“服務(wù)周到是我們企業(yè)的目標(biāo)；關(guān)心他人是做服務(wù)的準(zhǔn)則。這些是應(yīng)該的。”阿姨微笑著回答。
“我是一個(gè)小學(xué)生，一定要把這對(duì)他人無微不至的關(guān)愛傳遞下去！”我想。
從這件事，我明白了個(gè)道理；直到現(xiàn)在，遵循先人后己、利國利民的品行……
雖然那是幾年前的溫馨時(shí)段，但那種強(qiáng)大的“力量”不斷激勵(lì)著我一直前行！
生活萬花筒作文5
媽媽著急地說：“呀！到該做飯的時(shí)間了！”我跑到了媽媽的面前說：“媽媽，你可不可以教我做飯呀！”媽媽說：“不可以。”我費(fèi)了九牛二虎之力才讓媽媽教我做飯的。
只見我的媽媽，先從放米的小袋子里，盛了兩碗米，放在了一個(gè)藍(lán)色的小籃子里面，然后倒入一盆子水，把藍(lán)色的小籃子放在盆子里。
我的媽媽用手搓了幾下子，我也跟著學(xué)，我用手搓了幾下子，水好涼呀！之后，媽媽對(duì)我說：“淘米不要淘很多次，那樣米里的營養(yǎng)會(huì)被我們給洗掉的，主要是看米里有沒有小米蟲和石子，要是看見了就要扔了�！蔽艺J(rèn)真地說：“我知道了，我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的看的�！笨粗粗�，我找到了一個(gè)，我開心地說：“我找到了一個(gè)！”
接著，媽媽就把米放到電飯煲里面，媽媽對(duì)我說：“水一定要加到合適的高度，要用你的食指去測(cè)量，距離手指的三分之一就可以了�！�
最后，把電飯煲的蓋子蓋上去，按下開始煮的`鍵。大約只要一個(gè)小時(shí)就好了，只聽見電飯煲里傳來咕嘟咕嘟的聲音，飯煮好了，電飯煲就會(huì)自動(dòng)跳到保溫狀態(tài)。
我看著一粒粒飽滿的、晶瑩透亮的米粒，我吃著親手做的飯，又香又軟，非常好吃，心里是那樣美滋滋的，像吃了糖一樣，心里是那樣甜，那樣溫暖啊！
生活萬花筒作文6
每個(gè)人都有自己的趣事，就像萬花筒一樣，你轉(zhuǎn)一下萬花筒就有不同花的形態(tài)，在我印象中最深刻的是第一次吃牛排。
第一次吃牛排是因?yàn)槲姨璞荣惈@得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是我自己特別想要的東西，我獲得我想要的東西之后，爸爸說：“你是最棒的。”我很開心。
不一會(huì)兒，跳舞比賽結(jié)束了，爸爸溫柔地說：“我?guī)闳コ耘Ｅ虐�！”我高興地跳了起來說：“好呀！好呀！”緊接著，我們來到了一和牛排晚餐店，我們進(jìn)了這家店點(diǎn)了一大盤雞米花和一份兒童牛排套餐、一份胡椒牛排套餐。不一會(huì)兒，兩份不同的牛排和一大盤雞米花上來了。我一看我的牛排和爸爸的牛排不一樣。
我的是用雞蛋做成的小房子，小房子兩旁都是面做的小狗，在看護(hù)這小房子，下面才是牛排。剛遞上來時(shí)這牛排還吱吱地響，一股熱騰騰的香味飄到我的`鼻孔里。我迫不及待地拿起小刀和叉子吃起來。吃的時(shí)候，突然感到很別扭，我不會(huì)用刀叉，經(jīng)過爸爸耐心地教我，我現(xiàn)在吃得比誰都快。
接著，我就放慢速度吃了，我一直在品牛排的味道，牛排是那么得好吃，我吃著吃著就沒有了，我意猶未盡，腦海里還回味著牛排的美味。
這是我小時(shí)候第一次吃的牛排，而且是我獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，我吃得比誰都甜，都香。之后，我們也吃了很多次牛排，但也沒有能與當(dāng)時(shí)的香甜美味之感相比較的牛排了。
生活萬花筒作文7
生活就像一個(gè)萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。
校園
先說說校園吧。看，五（1）班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌談?wù)撝瞧谔斓氖�。班干部正在催一些同學(xué)交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外，操場(chǎng)上可就更熱鬧了。一、二、三年級(jí)的，四、五、六年級(jí)的都活躍在操場(chǎng)上。低年級(jí)的同學(xué)在玩造房子，高年級(jí)的同學(xué)在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的`籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。
街上
恰逢是周日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目[注：琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的商品讓人應(yīng)接不暇[注：暇：空閑。原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。大街上叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，汽車?yán)嚷暣似鸨朔�，不時(shí)傳入校園，好一派熱鬧繁忙的景象。
家中
家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著有趣的故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。
生活就像萬花筒，每時(shí)每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。
生活萬花筒作文8
快樂的童年生活像五顏六色的萬花筒一般，絢麗多彩。每個(gè)人都有屬于自己的美好童年，我也不例外。我的童年，有許許多多有趣的事，他們就像天上的星星一樣多。今天我就給大家介紹其中的'一件——捉蟑螂。
不知道從什么時(shí)候開始，我家的蟑螂就多了起來，從臥室到廚房，從客廳到衛(wèi)生間，每個(gè)角落都會(huì)有蟑螂的蹤影，為了消滅這些可惡的“小強(qiáng)”，我們?nèi)叶紓噶四X筋。
今天爸爸下班回來，我看見他手里拿著一個(gè)圓柱形的鐵盒，我跑上前好奇的問：“爸爸，這是什么呀？”爸爸笑呵呵地說：“這是殺蟲劑，專門用來對(duì)付蟑螂的”�！肮�，太好了，蟑螂的死期終于到了�！蔽腋吲d地大喊起來！由于蟑螂是晝伏夜出的昆蟲，所以晚上才是出擊他們最好的時(shí)機(jī)。
等了好久終于等到了黑夜的降臨，我趴在床上等待看好戲，等待著“蟑螂大人”的到來，終于，我看到蟑螂出動(dòng)了。我急忙悄悄地跑向爸爸小聲點(diǎn)地叫爸爸來�！耙恢�，兩只，三只……爸爸，快，好多蟑螂。”只見爸爸拿著手中的神器，笑呵呵地說：“看你們還怎樣到處跑！”爸爸拿著神器向蟑螂一頓噴，蟑螂瞬間向掉進(jìn)油鍋里一樣到處亂竄，很快他們就不動(dòng)了，在爸爸的神器幫助下，蟑螂就這樣一命嗚呼了……
這就是我家的“人與蟑螂大戰(zhàn)�！弊罱K以我們勝利而告終，我家也恢復(fù)了往日的平靜。
生活萬花筒作文9
我的課余生活多姿多彩，像萬花筒一樣五顏六色，像天空上的白云形態(tài)各異，像活潑的春天，天真爛漫。像可愛的小朋友，可愛呆萌。我的課余生活有很多，比如說:跳舞.走秀.彈鋼琴.游泳.出去爬山......但我最愛的還是跳舞了!現(xiàn)在我就給大家介紹介紹吧!
最開始我非要叫媽媽給我給我報(bào)民族舞，可媽媽說：“學(xué)民族舞不光是去跳舞，還有花掉大人的時(shí)間，”但我一直求媽媽，最終，她答應(yīng)了。我學(xué)民族舞的第一天，太好玩了!剛開始學(xué)舞蹈就馬上進(jìn)入了狀態(tài)，令老師大吃一驚，下巴都掉到地下了。下了課老師在我媽媽的面前表揚(yáng)我，回到家里，媽媽因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)我五毛錢，雖然錢很少但在我的心里已留下了一個(gè)甜蜜的'記號(hào)。
雖然老師表揚(yáng)我，但在我心中有一種說不出的苦。壓腿就是我心中說不出的苦，壓腿是為了把人的肌腱拉開，所以壓腿是眾多跳舞人的苦。有一次，老師讓我們把腿舉到耳朵旁邊，那次我的腿像骨折了一樣，但我一直忍著一點(diǎn)聲音都沒發(fā)出。老師看見了直拍手，說:"大家要像吳妹妮學(xué)習(xí)."我的心里甜蜜蜜的，我把甜蜜補(bǔ)痛苦覺得一點(diǎn)也不痛了。
又一次，我去親戚家玩。她們叫我表演一個(gè)才藝來看看，我連忙跳起舞，她們連連夸贊，說："好.好.跳得真好�！拔易孕诺母杏X到她們看我對(duì)我發(fā)出了羨慕的眼光。
從這件事告訴我了一個(gè)道理，失敗是成功之母!
生活萬花筒作文10
有一年暑假，媽媽帶著我和弟弟來草莓園摘草莓。
呀！這里的草莓可真多，我和弟弟還有媽媽準(zhǔn)備來一場(chǎng)摘草莓比賽。好的，比賽開始，我和弟弟一組，媽媽自己一組。
比賽已經(jīng)開始，我和弟弟每人一個(gè)籃子，我很快地摘了許多的草莓。然后我去找到了媽媽，我看到媽媽的籃子里才幾個(gè)草莓，我驕傲地說：“我們贏定了！嘿嘿，比賽已經(jīng)結(jié)束了�！笨墒亲詈笪覀兛吹綃寢尰@子里的草莓都是紅艷艷的，圓圓的，我和弟弟籃子里的草莓卻是半白半紅的。
這時(shí)，草莓園里的管理員叔叔看到我們的籃子里的草莓，他卻說：“你們?cè)趺窗盐覀儧]熟透的草莓給摘下來了？”我和弟弟非常驚訝地說：“沒熟？”管理員叔叔說草莓也是分生熟的'，艷紅色的才是熟的，吃起來味道才甜呢！我和弟弟才恍然大悟。于是，我和弟弟提議要再比一場(chǎng)。媽媽同意了。我和弟弟仔細(xì)地摘著草莓。這次我們可小心了，先看看草莓是不是紅的，又看了看它們的個(gè)頭大不大，最后才輕輕地用手摘了下來。
太陽已經(jīng)快要落山了，媽媽說我們應(yīng)該回家了，我和弟弟只好戀戀不舍地回家了。到了家，哥哥就迫不及待地洗了幾個(gè)草莓吃，哥哥邊吃邊贊不絕口“草莓可真甜！”我心想：不熟的草莓你還沒嘗呢，呵呵。
今天摘草莓可是讓我學(xué)到了不少知識(shí)，以后我要多多觀察生活，肯定會(huì)有意想不到的收獲。
生活萬花筒作文11
生活，就像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；又想一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，有聲有色。組成一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。
在生活中，每個(gè)人都缺不了讀書。俗話說得好“讀書使人進(jìn)步”！想要讀書，圖書館當(dāng)然是一個(gè)最好的地方了。清晨圖書館開門了，人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)去，他們都想獲得許多的知識(shí)，讓自己比別人強(qiáng)。不一會(huì)兒，寬敞的圖書館便摩肩擦踵。只見圖書館的書架上擺著不同類別的書籍，理所當(dāng)然就可以獲得不一樣得知識(shí)。人們各自拿起自己喜歡的書，安靜的坐在書桌前，認(rèn)認(rèn)真真地看著，手里還拿著筆邊做筆記；有些人津津有味地看著，不時(shí)還吱吱地笑；有的人拿起書，坐在書桌前，看著書，心里像吃了蜜一樣甜；有的人走向書架前挑選自己所需要的書籍；有的人那一雙雙炯炯有神的`眼睛都各自盯上了手中的目標(biāo)。頓時(shí)，喧鬧的圖書館漸漸安靜了下來。人們都盡情地汲取書中的知識(shí)。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，也目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書，嘴角還帶著一絲絲微笑；一個(gè)小女孩拿起書，也全神貫注地看起來，看著她那吃力的樣子，好像有些字不認(rèn)識(shí)，但還是看得專心致志。
人們完全沉浸在書的境界里，遨游在書的海洋里。我也抽出一本喜歡的書，聚精會(huì)神地看起來。就在這個(gè)小小的鏡頭，也激起了我對(duì)讀書的熱愛。讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！
生活萬花筒作文12
生活就像一個(gè)萬花筒我們的身邊不是重新各種各樣稀奇古怪的事物。也許在你不經(jīng)意間也許這一秒你可能就會(huì)意外發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我來講講我的意外發(fā)現(xiàn)吧!
那是一個(gè)晴朗的下午，太陽西下接近了地平線。我正從商店里買了東西往家走，可一群不速之客擋住了我的`去路，只見這幾只螞蟻飛快的“奔跑”著就像離玄的箭似的，一下子不見了蹤影。我有些好奇，于是，我俯下身子仔細(xì)尋找著，發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)小洞。?過了一會(huì)了，只見螞蟻大軍浩浩蕩蕩地從洞中走出來。有的螞蟻扛著米粒，有的則是幾只螞蟻抬著一些類似卵的東西。突然，天色一暗，天空烏云滾滾而來。我趕緊往家跑。通過天氣預(yù)報(bào)我知道明天中午還會(huì)有一場(chǎng)大雨。于是，臨近中午時(shí)，我便匆匆趕往螞蟻洞旁。奇怪了，螞蟻軍隊(duì)竟然全體出動(dòng)了，與昨天一樣，他們又在搬家。我感到十分詫異：難道螞蟻可以預(yù)知未來嗎?
我回到家，經(jīng)過詢問和查找資料，終于了解其中的奧秘所在。螞蟻搬家就是要下雨的意思了。
今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密了。
生活萬花筒作文13
今年的生日真是讓我又害怕又緊張，因?yàn)槲壹覙巧系淖艚o了我一個(gè)大大的“驚喜”。
8月19日凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘的時(shí)候，我耳邊隱約聽到奶奶在說些什么，等她來到我的房間，我就清楚地聽見奶奶著急地大喊：“著火了！著火了！”，當(dāng)時(shí)我一聽見這句話就猛地翻身來沖到客廳，看見樓上時(shí)不時(shí)落下一些東西，竟然還有那熊熊燃燒的火焰，那時(shí)候我的心七上八下，一下子提到了嗓子眼。
正在此時(shí)，只見奶奶拿上手機(jī)，我們四個(gè)人就飛快沖出家門，我和奶奶一口氣飛快地從19樓跑到了1樓，但當(dāng)我和奶奶氣喘吁吁跑下來時(shí)，卻沒看見爺爺和爸爸，緊接著爸爸也氣喘吁吁跑了下來，可始終沒見爺爺?shù)嫩櫽�，打電話也不接，這可把我們嚇壞了，我更是忐忑不安，生怕爺爺出事。
過了一會(huì)兒，我們就聽見了笛子的聲音，我回頭一看，原來是消防員叔叔來了。只見消防員叔叔拿著滅火器飛快地沖上了20樓。沒過多久，熊熊大伙慢慢就熄滅了。我們便快速的回家，一打開門就看到了爺爺，沖過去抱住了爺爺，當(dāng)時(shí)我那緊張的'心也終于放下了。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)凌晨四點(diǎn)多鐘了，我一直沒睡，等待著我出生的時(shí)刻。
這就是樓上給我的生日“驚喜”。
生活萬花筒作文14
一年一度的班級(jí)乒乓球比賽又開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。
我十分淡定，心里認(rèn)定今年的冠軍非我莫屬，因?yàn)樵谏蠈帽荣愔�，我發(fā)現(xiàn)各路豪杰都是我的手下敗將。拿了上屆比賽的冠軍后，同學(xué)們私下里都喊我為“師父”，經(jīng)常讓我當(dāng)他們的指導(dǎo)教練。所以，我這個(gè)“教練”對(duì)這次比賽的第一名自然是志在必得。
比賽馬上就要開始了，我從容不迫地走進(jìn)比賽場(chǎng)地，傲慢地看著我的對(duì)手——去年的手下敗將，今年的“徒弟”。比賽剛開始時(shí)，我不費(fèi)吹灰之力就以高分拿下了第一局，于是我的精神便松懈下來。然而第二局對(duì)手改變了戰(zhàn)術(shù)，專門往我的左邊打，又快有準(zhǔn)。左邊是我的短板，我越是應(yīng)接不暇，對(duì)手越是興奮。每當(dāng)我奮力把球擋回去的時(shí)候，他又突然往右邊發(fā)球，我來不及反應(yīng)，頓時(shí)被打得毫無還手之力。于是，就這樣，我輸?shù)袅吮荣悺?/p>
比賽完，我坐在教室里，看著墻壁上“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的.至理名言，慚愧地低下了頭……
總評(píng)：文章在敘寫乒乓球比賽時(shí)，回顧之前比賽的相關(guān)情況，為后文敘寫“我”因驕傲導(dǎo)致失敗的結(jié)局做了很好的鋪墊，令文章敘事不突兀，順理成章。結(jié)尾用名言點(diǎn)題，簡(jiǎn)潔有力。
生活萬花筒作文15
星期天，我正在家里津津有味地看著一本漫畫書。這時(shí)，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”一只蚊子在我的耳邊唱起了歌。我可沒有時(shí)間去理一只蚊子，漫畫書最精彩的時(shí)刻不能就這樣過去呀！于是，我把蚊子趕到一邊，繼續(xù)看起了漫畫書。過了一會(huì)兒，我的耳邊又傳來了一陣熟悉的聲音……是蚊子！天啊，它見我沒理它，就在我的手上叮了一個(gè)包。沒多久，我的.手就癢了起來，蚊子呢，正在一邊笑呢！
“你這只害人的蚊子！”我生氣地向蚊子跑去�！芭荆 币宦暰薮蟮捻懧暫�，我緩緩抬起手，可卻發(fā)現(xiàn)，我什么也沒有拍到。蚊子已經(jīng)跑遠(yuǎn)了！
哎，白忙了半天！于是我又回到臥室看起了漫畫書。可沒過多久，蚊子又飛了回來，繼續(xù)在我耳邊唱歌。我忍無可忍，想把蚊子趕出去，可蚊子硬是不聽我指揮。我讓蚊子往東飛，蚊子卻一直往西飛，我又讓蚊子向南飛，可蚊子卻一定要向北飛。哎，這可怎么辦��？
這時(shí)，我看見蚊子飛到了窗戶旁邊，我想了想，突然有一個(gè)主意。我連忙跑過去把窗戶打開。這時(shí)的蚊子見我過來�？蓢樍艘淮筇ＫB忙準(zhǔn)備逃跑，我趕緊攔住他的去路，把蚊子硬是趕了出去。然后我趕緊關(guān)好了窗戶。
蚊子總算是趕出去了！
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