我的生活作文常用(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
校園生活是有趣而緊張的。課堂上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給我們的知識。課下和同學(xué)們一起快樂的做游戲。離開了學(xué)校，我的課余生活又是那樣豐富多彩，我喜歡跳舞、畫畫、看書、寫字。
我最喜歡畫畫啦！因為，學(xué)畫畫可以讓我們培養(yǎng)想像能力和繪畫能力。只要一拿起筆，我仿佛就像進入了畫中的情景。有善良的百雪公主、可愛的小熊貓、可怕的獅子……它們在我的筆下栩栩如生，就像活了一樣。每次美術(shù)學(xué)校組織的繪畫比賽我都會積極參加，并且都獲得了優(yōu)異的成績。還有學(xué)校每次組織的手抄報和繪畫展覽，我都會去認(rèn)真的完成，贏得了老師和同學(xué)們的贊揚。
當(dāng)然，我也喜歡看書，看書可以讓我們積累一些好詞，再寫作文的`時候就可以用到這些了。我看書非常入迷，有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，我說：“等一會兒�！边^了一會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒來，又叫我吃飯，我又說等一小會，就這樣一直說著直到我把一本書看完的時候才去吃，媽媽叫我是“小書迷”，因為，我太喜歡看書了。
其實，我還有許多愛好，像跳舞、練書法，他們都是我生活中的一部分，構(gòu)成了我豐富多彩的生活。
我的生活作文2
老天，你終于不哭了……
十四歲的我總喜歡在雨后看藍天，看白云，我覺得是一種享受。十四歲的我，愛哭，愛笑，愛靜，愛鬧。十四歲的我，愛生活，愛別人，愛自己。十四歲的我，懂得什么是關(guān)懷。
有人說我瘋瘋癲癲，我確實有一點。因為我總喜歡趁別人不注意，朝他(她)大吼一聲。我還常常做一些怪異的動作，說一些有趣的話。
有人說我脆弱，因為我愛哭，在生活中，我遇到一點不順心的事情，就抑制不住自己的情緒號啕大哭。為此，別人都說我嬌氣。唉，我以后一定要改掉這個毛病。
有人說我安靜。我喜歡在房間里靜靜地坐著，在這美好的環(huán)境中捧一本書看看，拿一張紙畫畫，有時還略動文筆展示一下才華。我喜歡在竹林中坐著，聽風(fēng)吹竹葉的沙沙聲，聽小鳥鳴叫的'嘰嘰聲，聽小河流動的嘩嘩聲。這種安靜，誰不喜歡？
有人說我愛鬧。我喜歡在節(jié)假日出去瘋玩，直到傍晚才疲憊不堪地回來。為此，爸媽費盡腦筋。我也知道這不好，但玩是快樂的，沒有快樂的生活就不是生活。
這就是我，一個十四歲的小女孩。我要求自己，做一個新時代的好少年！
我的生活作文3
我出生在農(nóng)村，三歲時父母就外出打工去了，把我留給爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶干農(nóng)活時也會把我?guī)�。他們鋤草，我就在旁邊的草地上玩耍。
爺爺奶奶日子過地拮據(jù)，雖然我的父母有時會寄一些錢回來，但他們只是攢著，說將來或許可以應(yīng)急。我們每天吃著素菜，用著舊的東西，但還算充實。我想，這便是“草根生活”吧。
于是小小的我便懂得了放學(xué)回家?guī)湍棠套鲲垼瑨叩�，洗碗。自己洗衣服，不讓家長太操心。在學(xué)校聽話。
那次，父母終于打工歸來了。他們提著大包小包，站在院子里。陽光撒在他們身上，像鍍了一層暖黃色的薄紗。我欣喜地跑過去幫爸爸媽媽拿東西。無意間蹭到了他們的手，爸爸媽媽都才三十多歲，手上就布滿了厚厚的老繭。我突然感到辛酸，這都是被生活所折磨而留下的痕跡。
后來，爸爸媽媽又出去打工了。去了廣東。暫時離開了這個小縣城。他們深知自己走不出這座大山，所以他們得努力賺錢，為了我，為了我能夠帶著他們的'希望，到更遠的地方去翱翔。爸爸走的時候送了我一面小鏡子。他對我說：“孩子，你要時刻認(rèn)識清楚真實的自己，看輕自己的現(xiàn)狀，才能努力地靠近頂峰。我沒有多少錢，也沒有任何權(quán)力，更不能為你的將來鋪路，所以你要靠自己，學(xué)習(xí)是你唯一的出路�！�
現(xiàn)在長大了，我不會像別人那樣對父母撒嬌，也從未埋怨過父母。因為在很小的時候，我便明白生活的艱辛，況且父親告訴我只能靠自己。
生活像一面鏡子，而我的生活就是一面樸實卻耐用的鏡子。
我的生活作文4
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。一眨眼間，我就到了小學(xué)畢業(yè)。而回想起，我小學(xué)的生活，不禁微微一笑。在小學(xué)的時候，我經(jīng)歷了太多太多開心，或者是難過的事情。那些東西就像是一個五味瓶，什么滋味，都藏在里面。在小學(xué)的六年里，我不斷的在嘗試，不斷的在失去，不斷的在得到，也不斷的在收獲。這些，都將被我珍藏在腦海里。
在那2190天的日夜里，我每天都在努力著!
記得小學(xué)二年級，我還是一個愛跑步的小男生。在那年運動會的'接力比賽里，我為了顯示自己的運動細胞很發(fā)達，就仰起頭拼命地跑。我看見下一個接力的同學(xué)就在前方不遠處，進了!更近了!我終于沖到了他的面前。我興奮地把接力棒遞給他……然后，囧事發(fā)生了。他茫然地看著我，然后望向我后面。突然，我老師一把吧我拉到我們班的同學(xué)面前。原來我只顧著跑，沒有注意到跑到別的班上的跑道上去了。大家都笑了起來，真是丟臉啊。
至今我想起這件事，還忍不住，會哈哈大笑!啊，小時候的我，是多么傻呀!現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了!不會再像以前那樣，做那些傻事了!
童年，似乎也隨著我的小學(xué)生活，漸漸的成為了過去。而我，即將步入新的生活，挑戰(zhàn)新的東西。我會慢慢的成長，慢慢的成熟，變得更加的勇敢，更加的堅強，再見了，我那五彩斑斕的童年。
我的生活作文5
我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時候到處充滿歡聲笑語，無憂無慮的，也不像我們在小學(xué)的時候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著我們的夢想，帶著我們的希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學(xué)習(xí)，每天都在辛酸與汗水中度過。
我們的初中生活，帶著老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學(xué)習(xí)，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學(xué)習(xí)，才會有沒好的未來，我們的前途才會一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。
我的初中生活，應(yīng)該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來到學(xué)校，按時的學(xué)習(xí)，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒有時間去玩，每天都要有好多寫不完的作業(yè)，每天都要有好多上不完的補習(xí)班，我們渴望自己有一個屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學(xué)習(xí)生活，給我們創(chuàng)造最好的'學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。
這就是我們的初中生活，我希望，未來的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們?yōu)槲覀冏院�，加油，我們的初中�?/p>
我的生活作文6
暑假到了，夢寐以求的暑假到了，當(dāng)我在美滋滋的計劃著如何過我的完美暑假時，一張紙打碎了我的夢，我有種從天堂墜入地獄的感覺，那張紙是暑假補習(xí)表，唉，我的暑假生活就要變成我的暑假補習(xí)生活了，無奈無奈啊。
早晨，鬧鐘毫不猶豫的響了，打擾了我的`美夢，剛想在睡個回籠覺，卻記得今天開始是暑假補習(xí)的開始，心不甘情不愿的起來了，洗漱完畢，便來到了補習(xí)班，喲人可不少，找了個位置坐下，補習(xí)老師也來了，我們互相介紹了一下，便開始上午的學(xué)習(xí)，下午是數(shù)學(xué)，一天完了，我拖著疲憊的身體回到了家。之后我便開始了這樣乏味的生活。
漸漸的我也適應(yīng)了，補習(xí)生活雖然乏味，卻也樂趣無窮。這里的人都是不同學(xué)校的，他們的補習(xí)原因不同，有的是來補習(xí)不擅長的，有的是父母之命，有的是為了打發(fā)時間，有的是懷著遠大的目標(biāo)，有的是不為下學(xué)期拖班級后退。我們漸漸彼此熟悉，增加了不少朋友，下了補習(xí)班，我們還會一起去玩。其實補習(xí)生活也不是一直枯燥的。比如我們補習(xí)語文，語文老師會給我們講很多趣聞樂事。數(shù)學(xué)老師是個嘮叨鬼，但講課卻生動有趣，我的語文和數(shù)學(xué)有了大大的提升，證據(jù)就是我的暑假作業(yè)不用愁了。
我的暑假生活就這樣開始，也會這樣結(jié)束吧，其實這樣的生活也不錯，不僅能提高成績，也能交到許多新朋友，學(xué)到許多新內(nèi)容。
我的生活作文7
我的課余生活，我的課余生活是幫助要幫助的人。讓他們感受到人間愛的傳遞。
我在平時的課余就是去孤寡老人家里，看看他們是不是有困難，需要我們幫助，需要幫助的我就伸出我的雙手。讓我的小行動給他們帶去溫暖，讓我的行動帶動大家?guī)椭�。那些需要幫助的人們�?/p>
我們這個社區(qū)有五個孤寡老人。我沒到休息的時候，就去他們家里看看，有什么需要我都盡量的去做 。我還為他們定制了新聞周刊，那些新聞周刊能然老人們知道我們國家的國家的國情。能讓他們?yōu)樽鎳佑秃炔�，能讓他們在看報子的時候增加對生活的向往，能讓那些感人的事情，激勵著他們。用我的微薄之力幫助他們。用我的點滴給他們生活增添精彩。我有時候還和他們談心，和他們說說心里話。訴說著他們的`心聲。在聊天中我得知他們年輕的時候也是為祖國做出貢獻的人。聽著他們訴說著的歷史。我無疑不為她們感到驕傲。他們在平時的生活中也有自己的樂趣，有的到一起打打撲克。但好多是不能動的。之能待在家里。我想。我還是和他們說說話。讓他們開心。讓他們對生活有向往。能夠在美好的生活面前開心，高興的活著。活的開心，活的快樂。能夠安度晚年。
讓我們大家都來幫助那些需要幫助的人吧。我的力量是微薄的但是大家的力量是巨大的。讓讓們感受人間的溫暖。積極向上的生活。
我的生活作文8
自從我上學(xué)起，我老媽的一句口頭禪已經(jīng)把我“折騰”了四年，因此我偷偷地給媽媽取了個外號“快點老媽”�？汕f別跟她說呦！不然她一定會傷心的！
星期五晚上，17點，我滿以為可以“解放”了，做起作業(yè)來就慢吞吞的，像一只拖著沉重甲殼的烏龜似的，效率極低，老半天才做那么兩道數(shù)學(xué)題，媽媽見此狀況，開始使用“老道斗嘴”法，只聽見媽媽的聲音有低音逐漸變成高音，從嘴巴里噴出來一句話“你給我快點！不然，嘿嘿，有你好受的。”
18：30，剛吃完晚飯的我一頭埋進沙發(fā)看電視，放松一下，不料，老媽拎著我的書包，直愣愣地站在我面前，兩只眼睛炯炯有神的盯著我，好恐怖。“作業(yè)搞定了嗎？沒搞定快點做啊！”恭敬不如從命，我只好灰溜溜地回房間了。
19：30，我快做完作業(yè)了，但我想休息一會兒，就傻傻地倚靠著墻壁，仰望星空，此時，媽媽再一次“偷襲”我，她一手叉腰，“干嘛呢？別發(fā)呆，趕緊繼續(xù)做作業(yè)呀！”
20：30，我趁媽媽不在，偷偷打開了電腦，這時，媽媽躡手躡腳的進來，大聲叫道：“完成作業(yè)就快點洗漱，別以為我不知道，下次再這樣，有你好受的.！”我嚇了一跳，趕緊奉命行事！生怕媽媽開始對我進行“獅吼功”。
21點，疲憊不堪的我躺在床上，閉上了眼睛，進入了美美的夢鄉(xiāng)……終于結(jié)束了我一天的“快點”生活。
我的生活作文9
嗯。一邊點頭如搗蒜般回應(yīng)老媽的嘮叨，一邊在想：我已經(jīng)上初三了，該懂事了，也該努力奮斗了，好好學(xué)習(xí)吧。每天我都會產(chǎn)生這樣的想法N加1次，老班說：“學(xué)生啊，努力吧，只有你自己能幫你自己，你的未來和前程掌握在你自己手中啊，你不努力沒有人能幫你啊�！崩习掷蠇屨f：“女兒啊，你不努力怎么能考上高中呢，你的成績可是不好，
你考不上高中又準(zhǔn)備怎么辦?誰也幫不了你啊，你又怎么對得起我們呢?”這些話語把我的心壓得死死的
沒有任何喘息的余地，我知道他們的話是為我好而我也更加清楚的知道我肩上的擔(dān)子有多重當(dāng)我看到別人的好成績時，我也在反思，我是哪里做的不對呢?這時我也清楚的知道：革命尚未成功，同志仍需努力。
初三的生活啊，比起以前是“苦不堪言”，但是在這條道路上，難免會有困難和險阻，例如我們的`課表上從未少過主課，課桌上永遠堆著山一般的書籍和筆記;課桌里永遠少不了練習(xí)：書包里也永遠少不了作業(yè)，但是，我相信只要努力了就會攀上巔峰，所以我們在這座山上努力前進，畢竟風(fēng)雨過后仍會有彩虹的啊，所以啊，同志們那，在努力堅持一下把，勝利就在不遠處呢!
我的生活作文10
我的生活每個人的生活都不一樣，同樣的是每個人的生活都有起有落。
我的生活很糟糕。
每個人都被冤枉了。
每個人都受到了委屈和悲傷。
我記得當(dāng)我第一次來到這所學(xué)校的第一個星期，當(dāng)我回家的時候，宿舍里所有的人都在輸錢。
他們說我偷了它，因為他們總是讓我做所有的事情，還責(zé)罵我，但我真的沒有接受。
在他離開的最后一節(jié)課上，老師問我。
我看得出老師也懷疑我。
我真的沒有做。
那天我哭著回家。
我的生活很甜蜜。
我的成績還不錯。
我在小學(xué)總是進入前五名。
老師也更加重視我。
每次我參加考試，我都可以帶著獎狀或祝賀報紙回家。
那次測驗我得了100分，班上只有兩個人(包括我)。
我非常開心。
我迫不及待地想回家告訴爸爸媽媽，所以爸爸媽媽也很開心！為了獎勵我，我父母給我做了很多美味的食物。
我還一勞永逸地吃了我最喜歡的`雞翅和雞腿。
那天，我真的很滿足和開心。
我的生活又苦又熱。
人們說學(xué)生是最令人羨慕的，但他們不是！每天作業(yè)很多，經(jīng)常到宿舍熬夜做不完，雖然作業(yè)很多，令人頭痛，但做完后卻很輕松和放心。
這是我的生活，充滿了起伏。
我的生活作文11
六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明天，不帶走任何牽連，一點思念�！}記
領(lǐng)成績單那天，我從老班的眼里看出了陣陣不舍，那兩個小時里，沒有一個人有說有笑的，全部都沉浸在那將分別的氣氛里，而這六年的記憶，幕幕都浮現(xiàn)在我的腦海里。
老班是個嚴(yán)肅的人，六年里，誰都沒有看過他笑。
“�！毕抡n鈴響了，我意識到畢業(yè)了。我擦干眼淚，走出了教室。一邊走一邊想，這六年的小學(xué)生活就像是一本畫冊，它記錄著校園里的笑聲，記錄著教室里朗朗讀書聲，記錄著班里每一件微不足道的事……
最讓我忘不了的，是班長。在我眼里，班長是盡職盡責(zé)的人，記得有一次我忘記了把語文書帶回家，便回到學(xué)校去拿，一進班，就看到班長一個人在出黑板報，天已經(jīng)很晚了，我跟她說：“天不早了，趕緊回家吧！要不就沒有公交車了�！睕]事的，我把黑板報出完再走，我答應(yīng)老師的'，我不能不講信用！第二天，黑板上的圖畫變得豐富多了，我忍不住贊嘆“真漂亮�！�
我想把六年忘掉，可我發(fā)現(xiàn)我做不到，因為它給我?guī)淼目鞓诽嗔耍?/p>
如今的我們，都朝氣蓬勃地走進了初中的校門，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
然而小學(xué)那一幕幕，會成為深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，深藏在我內(nèi)心的深處，勾起我無限的回憶……
我的生活作文12
去年的散學(xué)典禮上，老師給我們發(fā)了一張小小的紙條，僅有我的三個小手指寬，仔細一看是寒假作業(yè)，回家的路上，我們幾個同學(xué)說“翟老師太扣了”。最近，全市舉行“我心中的低碳生活”征文活動，老師給我們講了什么是“低碳生活”，我這個“低碳盲”為我那次的'舉動感到內(nèi)疚，為我以前的浪費行為感到內(nèi)疚。
那天，老師用“衣服的來歷”給我們介紹“低碳”生活，原料要用到石油，加工成衣要用電，發(fā)電要用煤，這些過程中不僅產(chǎn)生了二氧化碳的高排放，還排放了廢水，老師說穿著不奢侈就是低碳生活。想想以前，爸爸媽媽在深圳打工，我也在那兒上學(xué)，上學(xué)放學(xué)從不走路，還經(jīng)常鬧著讓爸爸媽媽給買衣服，我的臉一下子紅了，我的生活與溫室氣體緊密相連，我的任性、浪費就會增多高碳的排放。下課后我和同學(xué)來到操場邊，同學(xué)們討論說如果全校同學(xué)每天浪費一張紙，只要一學(xué)期的時間，眼前的這片楊樹林就會被砍光。我終于明白了，低碳生活就是節(jié)約。
回到家中我一定要帶領(lǐng)全家節(jié)約用水用電用紙，做一個“低碳生活”的小公民。今年如果老師再給我們發(fā)一張紙條，我會熱烈地鼓掌。
我的生活作文13
其實也不能怪老師，誰讓我不是復(fù)姓偏起四個字的名呢！其實這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開是“女”“愛”，所以我名字的意義是這樣的。。。。。好緊張哦！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)：姓“張”的和姓“邵”的生的愛女。至于這個“子”字，既為了好聽，又為了辨別這不是男生名。
既然我是一班人，自然要看看誰與我同歸一處。老師繼續(xù)念名：“。。。。。白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無妨，反正早晚要看。我便轉(zhuǎn)身，裝做可愛地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的'腸胃差點沒一起反了出來。只見一個長著一對暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿臉雀斑不說，連青春美麗疙瘩豆都數(shù)不清（汗）別提多差勁了。“。藍萁箐”哦！這名不錯。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準(zhǔn)備，并有感而發(fā)，做了一首詩：“愛長啥樣長啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩歌誕生了！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)（音樂聲）我便懷著悲傷，盼望，興奮，激動等心情，再次裝成可愛地，隨便地回過頭。等待我的將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......
這次會見到怎樣一個女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來？那就使勁的猜唄！
我的生活作文14
一學(xué)期終于結(jié)束了，暑假來臨了。原本以為在暑假里可以好好的休息一會兒，可是沒有想到的卻是在學(xué)校的補課。
郁悶吶！兩個月的暑假變成了一個月不說，還要補課！
第一次補課完后，原本以為可以休息一會兒，來的卻是堆積如山的作業(yè)，唉！加起來差不多7~9本吧！
但是在這暑假期間有酸也有甜，第一次補課結(jié)束后（也就是現(xiàn)在）我去了合肥去玩，雖然說那里沒有上海好！但總不需要再在哪里上補習(xí)班了吧！
在合肥，我有一個調(diào)皮的弟弟，雖然說他經(jīng)常給我們搗亂，但也充滿了歡聲笑語，在那里，我和他一家去了很多地方！到過：“生態(tài)公園”，“大蜀山”，“天鵝湖”“包公園”，“三河古鎮(zhèn)”“逍遙古津”，“科學(xué)島”等等。
在那里，我結(jié)識了很多小伙伴，雖然名字記得不多，但跟他們在一起玩都很快樂，大概他們都是小孩子。跟他們在一起能享受童年的時光吧！
在那里我盡情的和他們玩耍著，沒想到他們也玩《夢幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的，看見他們就算是愁眉苦臉的人也會綻放出美麗的笑容！
回想到8月22日又要回去補課，考試，就覺得悲哀！
在合肥的'日子真的很開心，在那里寫寫作業(yè)，上上網(wǎng)，打打球等都是多么快樂的事啊。真想下一次再到那里去。
我的生活作文15
我們現(xiàn)在生活的主節(jié)奏就是學(xué)習(xí)，不管它再乏味，在枯燥，我們都別無選擇。 所以，何不把學(xué)習(xí)生活當(dāng)做一件樂事呢？時光如梭，不知不覺已過三年，同學(xué)們都有了不小的變化，精致的臉上，布滿些許疲憊。這是因為初三學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了啊！新增的物理化學(xué)，我們遨游云霧仙境；數(shù)學(xué)上的難題，我們暈頭轉(zhuǎn)向；語文的書寫，更是讓同學(xué)們的心底壓了塊石頭。
這時便聽到一片哀聲喊地這題怎么做��？誰來教教我，煩死人啦！郁悶啊，老師少布置點作業(yè)吧！我的.心頭也有了一絲無奈：是啊，初三了，該怎么適應(yīng)呢？ 首先，我們應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件樂事。當(dāng)你這樣做時，你或許就會釋然了。學(xué)習(xí)本身就是個過程，是苦是樂，全憑自己心態(tài)，你在學(xué)習(xí)中快樂，那物理化學(xué)的大山施加在你身上無形的壓力，也自然就煙消云散了。 第二，應(yīng)勞逸結(jié)合。老師曾說過初二是最輕松的一年，這確實不假，在整個初二學(xué)年，我確實沒感到什么壓力，便也輕松自在的過來了。初三小科上難度，我便加緊了對自身的要求。 課上一定認(rèn)真聽，做好筆記。
回到宿舍，也不像從前跟舍友們打打鬧鬧了，則是安靜地在一旁看書。甚至，吹哨熄燈時，我便跑入廁所，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。這樣，我的睡眠就出了問題。本來班里要求6:41準(zhǔn)時下樓集合，可現(xiàn)在我6:40才剛起繼而導(dǎo)致月考失利。 我們的學(xué)習(xí)，即我們現(xiàn)在的生活，對日后的生活影響重大。所以請過好現(xiàn)在的生活，做快樂的自己。
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