課余生活作文范例（15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的課余生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課余生活作文1

　　我的課余生活豐富多彩，就像一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒，里面藏著屬于我最寶貴的七彩記憶，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都能摩擦出一種特別的情緒，蕩漾在我心頭，也豐富了我的生命。

　　在學(xué)校的時(shí)候，下了課，我們一群女孩子最感興趣的課余活動(dòng)就是踢毽子。恰好那一年，學(xué)校如火如荼地掀起了踢毽子的熱潮。下課鈴一打響，我們就會(huì)立刻拿著毽子沖出去，找一塊有陽(yáng)光的空地，我和幾個(gè)小伙伴像撒歡的小燕子似的，這邊一跳，那兒一蹦的，好不歡樂(lè)。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，我們來(lái)一個(gè)分組比賽吧，看看誰(shuí)踢得又多又好！”組長(zhǎng)提議道。我們都躍躍欲試。我呢一向不服輸，于是首當(dāng)其沖，拿著我最愛的那個(gè)寶藍(lán)色的毽子站在場(chǎng)地中央，只聽一聲令下，我立刻就靈活地彎曲自己的右腿，把毽子輕輕拋向空中，緊盯著，待它落下來(lái)的.時(shí)候，又抬起腳往上一提……“一個(gè)、兩個(gè)……十四、十五個(gè)……”最后，大汗淋漓的我踢出了三十八個(gè)的好成績(jī)。

　　緊接著，好朋友舟舟來(lái)挑戰(zhàn)了。她往前一站，雙手有力地往前一拋，我們只看到劃過(guò)半空的一道弧線，她就像一只靈敏的小貓，微微低頭，一抬腳就把毽子踢高……我們玩著，鬧著，在陽(yáng)光下盡情揮灑自己的歡聲笑語(yǔ)，好不開心！

　　而回到家里，我也能讓自己的課余生活增添色彩。我們一家都比較愛下棋，尤其是跳棋。每次，只要我做完作業(yè)，媽媽也剛好閑下來(lái)，我就會(huì)死纏爛打要求媽媽放下手機(jī)陪我大戰(zhàn)幾個(gè)回合。我們母女倆坐在陽(yáng)臺(tái)上，互相對(duì)峙。我把一顆藍(lán)色的棋子跳出去，那邊，媽媽卻派出一顆黑色的棋子攔住我開辟好的路線�！皨寢專�你怎么可以這樣！都堵死我的棋路了！”我在這邊抗議著，媽媽卻不動(dòng)聲色地走著，幾分鐘后，我的棋子散布在一旁，十分零亂，而媽媽的棋軍卻已經(jīng)攻到我開門口了！

　　“怎么樣？認(rèn)輸了？”聽著媽媽的奚落，我十分不服氣，不行，還沒(méi)到最后關(guān)頭，我不會(huì)認(rèn)輸。想到這兒，我只覺(jué)得渾身都燃燒起了一股無(wú)名的力量，我不再東張西望，而是死死地看著媽媽的動(dòng)向和我的棋子，幾分鐘后，我找到了新的棋路，一路過(guò)五關(guān)斬六將，終于險(xiǎn)勝媽媽！“耶！我贏了！”我大吼起來(lái)，欣喜之情不言而喻。

　　這，就是我這個(gè)女孩的課余生活，雖然不是特別精彩，可卻是我內(nèi)心中不可磨滅的幸福和樸實(shí)的感動(dòng)。我永遠(yuǎn)熱愛我的課余生活。

課余生活作文2

　　在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有一片自由的天地。

　　一周緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了。回到家中，我便一把把書包撇在了沙發(fā)上，走進(jìn)老爸房間，二話不說(shuō)，拖起老爸，就向客廳走去，擺出一副鄭重其事的派頭，嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“殺一盤吧!”老爸面帶微笑地說(shuō)：“好吧，兒子，就和你切磋一下，看看你有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)!”我不屑地說(shuō)：“哼，贏你，簡(jiǎn)直小菜一碟!”站在一旁的老爸，皺了皺眉頭，一臉無(wú)奈地說(shuō)：“好大的口氣啊，這就是傳說(shuō)中的初生牛犢不怕虎吧!哼哼，待會(huì)就讓你見識(shí)見識(shí)什么叫真正的實(shí)力!”

　　上次和他下象棋時(shí)，他毫不留情，殺得我片甲不留，讓我很是頭疼，自從那次以后，我更加刻苦地練習(xí)下象棋。

　　此刻，我心想：“這次，他一定也不會(huì)手軟的，所以我必須拿出十倍的精力去應(yīng)對(duì)�！卑职謭�(zhí)紅子先走，我執(zhí)黑子后行。爸爸輕松地走下當(dāng)頭炮，我也不甘示弱，馬上做出了把馬跳的對(duì)策……

　　一番激戰(zhàn)之后，我和爸爸都很緊張，生怕對(duì)方占據(jù)優(yōu)勢(shì)。我們彼此都不說(shuō)話，只是埋頭苦戰(zhàn)，只見爸爸臉上的笑意全無(wú)，額上的青筋暴出，黃豆般大小的汗珠一個(gè)接一個(gè)地滾落下來(lái)。

　　中場(chǎng)休息，我和爸爸平分秋色，雙方兵力并無(wú)懸殊。我們一邊喝著水，一邊擦著如雨般的汗珠�？粗�爸爸那嚴(yán)肅的表情，我想：“下半時(shí)，他一定會(huì)拿出比上半時(shí)更強(qiáng)勁的招數(shù)來(lái)對(duì)付我，我必須小心!”

　　休息結(jié)束，我們繼續(xù)進(jìn)行。剛下了一會(huì)，我就覺(jué)得不妙：爸爸已完全占據(jù)了上風(fēng)，我一下子變得十分被動(dòng)。俗話說(shuō)：“一步走錯(cuò)，滿盤皆輸。”我可不想只因走錯(cuò)一步，就葬送了整盤棋，我暗暗地笑著，心想：“我一定要挽回局面。”這時(shí)，我把全部兵力向著爸爸那邊討伐而去。老爸的'臉上卻露出了久違的笑容，長(zhǎng)吁了一口氣：“唉!”只見爸爸用兩枚棋子來(lái)進(jìn)攻我，而大部分都守在自己那邊。我心想：“哼哼，兩枚棋子，還不夠塞牙縫的呢!”

　　我依舊不顧一切地進(jìn)攻，可爸爸只是輕輕地走了一步，卻使場(chǎng)上局面發(fā)生了巨大的變化，他一枚棋子也不吃我的，卻使場(chǎng)上局面呈現(xiàn)一邊倒。正可謂是：姜，還是老的辣。我見大勢(shì)已去，這才意識(shí)到我只顧進(jìn)攻，卻不防守，正所謂犯了兵家大忌!我羞愧地說(shuō)：“唉!老爸，我認(rèn)輸了!”爸爸笑著說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)具備一定實(shí)力了，只是還要講究策略，不能只顧進(jìn)攻，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，再勤加練習(xí)，總有一天你會(huì)戰(zhàn)勝我的，加油!”

　　課余生活，像七彩陽(yáng)光，伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

課余生活作文3

　　我的課余生活豐富多彩，有游泳、毛筆字、打籃球、跆拳道······其中我最喜歡毛筆字。特別喜歡隸書，因?yàn)樗鼒A潤(rùn)、飽滿、可愛！

　　接下來(lái)讓我來(lái)告訴大家我是怎么喜歡上它的吧！有一天，我和媽媽在綠園游玩，看面兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在地上寫字。這兩位爺爺?shù)哪挲g看著要比我爺爺大的多，只見他們手里拿著一支很大的筆，旁邊放著一個(gè)小塑料水桶，用那只大筆蘸著水在地上寫字。我感到很奇怪，我問(wèn)媽媽這兩位爺爺寫的是什么字，媽媽告訴我是毛筆字�；氐郊液笪乙沧寢寢尳o我買了毛筆和字帖，我也開始了學(xué)習(xí)毛筆字。就這樣我喜歡上了毛筆字。我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在一般人寫字多半用鋼筆、鉛筆、圓珠筆等硬筆，因?yàn)橛补P簡(jiǎn)易方便又適合隨身攜帶。但是，真要把中國(guó)方塊字寫好看，非用毛筆不可，因?yàn)槊�筆能夠借用腕力的輕重直指橫掃，有粗有細(xì)，變化萬(wàn)千，這是任何金屬筆尖辦不到的。但是我們忽略、遺忘了國(guó)粹，真是可惜！

　　讓我來(lái)給大家講講我是怎樣練毛筆字的吧。首先，老師給我們講了如何拿筆，怎樣潤(rùn)筆。說(shuō)起潤(rùn)筆，老師還打了個(gè)比方：潤(rùn)筆相當(dāng)于磨斧頭，磨得鋒利，砍材時(shí)就不那么粗糙了，潤(rùn)得尖，寫的字就不那么粗大了。老師教導(dǎo)我們寫每一個(gè)字的時(shí)候要注意逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆�；�本筆畫有：橫、豎、撇、捺、鉤、折、挑、點(diǎn)。要把這些基本筆畫練好。剛來(lái)學(xué)毛筆字的.時(shí)候，覺(jué)得自己寫的特別難看，根本不像字，后來(lái)我練習(xí)了一遍又一遍，在練習(xí)的過(guò)程中，有時(shí)寫的筆畫太粗，有時(shí)太細(xì)；有的字體靠上，有的字體靠下；有時(shí)偏左，有時(shí)偏右；總之就是寫不到中間。這說(shuō)明字體結(jié)構(gòu)還沒(méi)有掌握好。還有時(shí)在家練習(xí)時(shí)手忙腳亂，不是把墨水灑一身，就是把毛筆弄掉地上了。爸爸笑話我又變成小黑貓了。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)比以前好看多了，我又有了自信。學(xué)習(xí)的時(shí)候，其中一個(gè)筆畫叫“波畫”，又叫一波三折，還叫蠶頭燕尾。一聽名字就知道這筆畫一定很難寫。我練習(xí)了不計(jì)其數(shù)次，終于有點(diǎn)像模像樣了，我要繼續(xù)努力！通過(guò)寫毛筆字，我學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！

　　這就是我最喜歡的課余生活——毛筆字！

課余生活作文4

　　我們社區(qū)居委會(huì)每年春天都利用節(jié)假日時(shí)間組織社區(qū)小朋友在體育場(chǎng)放風(fēng)箏比賽。我們非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。要說(shuō)我們中間放風(fēng)箏的能手，那就屬丁曉宇了。

　　丁曉宇的個(gè)子不高，長(zhǎng)睫毛下面閃動(dòng)著一雙明亮的大眼睛，一看就知道是心靈手巧的人。他放的風(fēng)箏都是自己做的，今年扎一個(gè)大蜻蜓，明年扎一個(gè)花蝴蝶，一年一個(gè)樣。在比賽中，他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了，在社區(qū)出了名。

　　今年放風(fēng)箏，我搶先一步當(dāng)了他的助手。這回他獨(dú)出心裁地做了一個(gè)彩色“降落傘”。一到體育場(chǎng)，他把風(fēng)箏放在地上拉了拉提線，只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動(dòng)的方向，就讓我面對(duì)風(fēng)向舉起風(fēng)箏。他大喊一聲：“放！”可惜他沒(méi)跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏一擺，一頭栽了下來(lái)。我急忙跑了過(guò)去。丁曉宇手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過(guò)來(lái)。人到面前，線也收完，多利索！

　　我挺著急，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，一修就好。”只見他撩起風(fēng)箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風(fēng)箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說(shuō)：“這會(huì)沒(méi)問(wèn)題了！”

　　正在這時(shí)候，他的老對(duì)手梁廣華、楊海斌提著風(fēng)箏湊了過(guò)來(lái)，挑逗說(shuō)：“冠軍，敢不敢比試比試？”說(shuō)完，他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的'命令。隨著一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的綴帶好像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”時(shí)丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問(wèn)：“怎么不放線了？”他右手不停地拉線，對(duì)我說(shuō)：“線長(zhǎng)了就使不上勁了，風(fēng)箏只有遠(yuǎn)度沒(méi)有高度�！闭f(shuō)話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來(lái)：“怎么，不和他們比了？”他急忙解釋說(shuō)：“收收線，把勁繃緊一點(diǎn)！”我抬頭一看，不好！風(fēng)箏在往下降！梁廣華和楊海斌卻在遠(yuǎn)處大聲喊著：“降落傘嘛，當(dāng)然要往下降！”誰(shuí)知正在他們得意時(shí)，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風(fēng)箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面�！敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l(wèi)星”。我興奮極了，拍著丁曉宇的肩膀問(wèn)：“你真有絕招，這叫什么戰(zhàn)術(shù)？”他對(duì)我說(shuō)：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風(fēng)箏就借高空的風(fēng)力越飛越高�！蔽倚膼傉\(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自慶幸我這次拜對(duì)了師，學(xué)到了真經(jīng)。

　　比賽的結(jié)果就不用說(shuō)了，當(dāng)然是丁曉宇再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦！

課余生活作文5

　　不需要多歡快的氛圍，不需要多舒適的環(huán)境，也不需要多少個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好友，陪我度過(guò)歡樂(lè)與悲傷的時(shí)光。我唯一需要的只是——一本好書。書。

　　不需要多華麗的外套，不需要多新穎的內(nèi)容，我對(duì)好書選擇的標(biāo)尺只有一個(gè)——值得讀——讓我心靈蕩漾激蕩。

　　對(duì)于一本好書，我會(huì)將它視為知己，看作摯友，真心誠(chéng)意地與它共剪西窗燭。

　　在我的課余生活中，書是不可缺少的一部分。在成長(zhǎng)這課余生活中，好書，一直真誠(chéng)的伴我同行，讓我的心兒不再寂寞，讓我將成長(zhǎng)路途中的障礙與挫折變成幫我走向成功的好友。因?yàn)橛辛藭�的相伴，我的生命也變得更精彩�?/p>

　　夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……。

　　難忘，與書一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。

　　也許，年幼無(wú)知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。

　　我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽……

　　時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。

　　我任知識(shí)的萌芽一天天茁壯成長(zhǎng)……

　　讀書是那樣富有樂(lè)趣，它給我?guī)��?lái)了不盡的`樂(lè)趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會(huì)忘記那與書一起走過(guò)的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡，或編織未來(lái)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。

　　我任知識(shí)的果樹在默默開花結(jié)果……

　　在書的王國(guó)中，我伴著書中的仙子一同飄洋過(guò)海，周游列國(guó)，在這課余生活的旅途中，我們共同歡笑，共同悲傷，共同去與知識(shí)老人秉燭夜談。

　　在課余生活的路上，但得好書相伴，無(wú)風(fēng)無(wú)月無(wú)友也無(wú)妨。即使是黑夜，有書，心兒永遠(yuǎn)光明。

課余生活作文6

　　我從小就是個(gè)有著多種興趣愛好的人，不需要刻意的培養(yǎng)，我喜歡新鮮的事情，課余時(shí)間就是我發(fā)展這些愛好的時(shí)候，而我的這些愛好最多的時(shí)候就是在高中。

　　明明高中是學(xué)業(yè)最繁忙的一個(gè)時(shí)期，然而那也是我玩的最開心的一個(gè)時(shí)期，利用課余時(shí)間我會(huì)去和朋友打羽毛球，排球，乒乓球和籃球，這些運(yùn)動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了不少好友，讓我遺憾的是高中居然沒(méi)有踢足球的，我本來(lái)非常期待這個(gè)的。

　　玩的最多的.還是排球，這是個(gè)多人運(yùn)動(dòng)，而且非常適合女生，我們班上的女生都很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。每次還到?jīng)]下課，就已經(jīng)把排球抱在懷里，等下課鈴一響就沖了出去，緊接著班上一堆女生也跟跑出去，而這些瘋狂女生又吸引到了大量的男生，導(dǎo)致打排球的隊(duì)伍聲勢(shì)越來(lái)越大，這種情況在別的班也屢見不鮮，因此排球一時(shí)間成為了當(dāng)下最熱門的運(yùn)動(dòng)。

　　雖然玩排球的人很多，但一到下雨天所有人都得停下，不能出去玩的時(shí)候，我們就會(huì)在教室里進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。在這各項(xiàng)活動(dòng)里我最喜歡的還是象棋，班上會(huì)這個(gè)的人不多，而我從小學(xué)就開始下象棋，排兵布陣，大殺四方的感覺(jué)讓我非常愉悅。班上的一個(gè)女同學(xué)讓我印象非常深刻，她是看到我們玩才接觸象棋的，因此水平相當(dāng)?shù)脑愀�，趁著她還不太會(huì)，我虐了她很多次，可她似乎是受到了打擊，她每天晚上會(huì)偷偷去看與象棋有關(guān)的視頻，棋藝愈發(fā)高漲，最后趁我大意反殺了我好幾次。

　　還有個(gè)比較火熱的游戲就是狼人殺了，一個(gè)男同學(xué)買了副狼人殺卡牌，在班上掀起一股熱潮，每次下課我們總會(huì)有數(shù)十個(gè)人圍在一起，舌槍唇戰(zhàn)，一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的激烈。每個(gè)人臉上都寫著“相信我”幾個(gè)大字，班上也有不少喜歡看熱鬧的同學(xué)，他們也湊過(guò)來(lái)圍在一起，看著我們爭(zhēng)的面紅耳赤。幾乎半個(gè)班的同學(xué)圍在一起，成功吸引了班主任的注意，導(dǎo)致卡牌被沒(méi)收了。

　　經(jīng)管狼人殺最后的結(jié)果不太好，但他帶來(lái)的歡樂(lè)是毋庸置疑的，靠著這些豐富的課余生活，我度過(guò)了一個(gè)非常充實(shí)的高中生活，尤其是排球，我本來(lái)極少與班上的男同學(xué)交流，靠著排球和他們熟悉了不少，還有象棋，即便在畢業(yè)很久后，我也時(shí)常會(huì)與那個(gè)女同學(xué)切磋。

課余生活作文7

　　我的課余生活豐富多彩：鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈......都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不過(guò)，我最喜歡的還是讀書。

　　我喜歡讀童話。喜歡童話里一個(gè)個(gè)精彩的故事，它給我的.想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動(dòng)物百科，它讓我認(rèn)識(shí)、了解了許多溫順可愛的小動(dòng)物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》......每一個(gè)故事都給我們講述了一段精彩的歷史。

　　為了讀書，我可鬧過(guò)不少笑話哩！有一次，我練完鋼琴已經(jīng)快九點(diǎn)了，媽媽讓我抓緊時(shí)間洗澡睡覺(jué)。我見時(shí)間還不算太晚就捧起書津津有味地看起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽又來(lái)催促我趕快洗澡。我趁媽媽不注意，悄悄地把書帶進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在澡盆里繼續(xù)讀著。我被書中的故事深深吸引著，完全忘記了時(shí)間。直到媽媽過(guò)來(lái)敲門，我才想起自己還坐在澡盆里呢！媽媽望著渾身是水的我，覺(jué)得又好氣又好笑，說(shuō)我簡(jiǎn)直成了一條小書蟲！

　　哎！書蟲就書蟲吧，我愿意做一條快樂(lè)的小書蟲！ 我的課余生活—看課外書

　　俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書情有獨(dú)鐘。

　　我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。

　　四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽地講著……后來(lái)，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！

　　現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽見。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。

　　書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識(shí)的源泉！

課余生活作文8

　　我從小就十分喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常下河撈小魚啦，在草叢里捉蝗蟲啦、捕蜻蜓啦……上小學(xué)以后我報(bào)名參加了生物小組，從而更了解許多生物了。

　　星期六下午，我們生物小組又開始活動(dòng)了，這次活動(dòng)的內(nèi)容是由李老師帶領(lǐng)我們參觀了北京大學(xué)的生物系。呵！這里的生物標(biāo)本可真是豐富多彩，應(yīng)有盡有，真有些使人眼花繚亂，目不暇接�。�

　　李老師帶領(lǐng)同學(xué)們一個(gè)櫥窗一個(gè)櫥窗地參觀。突然，小妍在看一個(gè)櫥窗時(shí)，不知怎的驚叫一聲，立刻吸引了同學(xué)們的注意力。原來(lái)，小妍看到了一條眼鏡蛇的標(biāo)本，嚇得失聲叫了起來(lái)。

　　那條眼鏡蛇的標(biāo)本的確十分可怕：三角形的小腦袋，圓溜溜的小眼睛使勁地瞪著，一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的'舌頭從大嘴里伸出來(lái)，像麻繩一樣的身體，彎彎曲曲地盤著。看那兇狠的樣子，好像要把人吃掉，令人膽戰(zhàn)心驚。這時(shí)，李老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們要想搞生物學(xué)，就不能膽小，要什么都敢研究才行啊！”同學(xué)們聽了李老師的話，更增加了學(xué)好生物的信心。你看，我們“小生物學(xué)家”小寧正站在櫥窗前，望著那條蛇的標(biāo)本，認(rèn)真想著什么。忽然，他睜大了好奇的眼睛問(wèn)老師：“李老師，您說(shuō)蛇爬行的時(shí)候，為什么總伸著舌頭呀？”“噢，是這樣，”李老師慢慢地給我們解答，“因?yàn)樯哐劬κ�分不好，可是它的舌頭上長(zhǎng)著許多感覺(jué)小體，能接受空氣中的化學(xué)分子的刺激，從而判斷它靠近的是什么物體，所以蛇爬行的時(shí)候總是伸著舌頭。”

　　“喂，你們快來(lái)看呀！這是什么動(dòng)物？”小月在前邊叫大家。我們跑過(guò)去一看，都感到十分稀奇。只見兩個(gè)玻璃瓶里分別裝著兩種小動(dòng)物。一只小動(dòng)物長(zhǎng)著一個(gè)和身體很不協(xié)調(diào)的鴨子嘴，另一只小動(dòng)物渾身黑乎乎的，·活像個(gè)泥娃娃。李老師指著那只長(zhǎng)鴨子嘴的小動(dòng)物說(shuō)：“這是鴨嘴獸�！庇种钢�另一只說(shuō)：“這是娃娃魚。現(xiàn)在這兩種動(dòng)物都已經(jīng)很稀少了�！�

　　觀看完了鴨嘴獸和娃娃魚，李老師又領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了人體的骨骼。老師仔細(xì)給我們講解了人體各部分骨骼的不同形狀、作用等。

　　今天的參觀開闊了我的眼界，更增加了我學(xué)習(xí)生物的興趣。

課余生活作文9

　　我在電視和圖書上常常看到大熊貓。大熊貓很逗人喜愛。我就做了一只大熊貓。

　　我先用白色的橡皮泥搓成橢固形，做大熊貓的身子。峨，真像一個(gè)大鵝蛋。

　　接著，我用黑色橡皮泥搓兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的圈條，把它圍在大熊貓的身子上。從后面看，就像兩條圍巾。從前面看，原來(lái)是大熊貓的手和腳。

　　然后，我又用黑色的稼皮泥捏了兩個(gè)半圈，在大熊貓頭頂上一邊貼一個(gè)，大熊貓就有了聽話的耳朵。乍一看還真像我小時(shí)候吃剎下的半邊祀粗。

　　做完后，我仔細(xì)瞧瞧。精了!大熊貓?jiān)趺礇](méi)有嘴巴?沒(méi)有嘴巴，吃不到竹筍，可不俄死嗎?

　　最后，我用一點(diǎn)紅色的株皮泥捏了一個(gè)小圓點(diǎn)兒貼在大熊貓的眼睛下面，大熊貓終于有了吃竹筍的嘴巴。

　　一個(gè)美麗的'熊貓就這樣做成了!

　　你看，它胖胖的身子，紅紅的嘴巴，圈圈的腿，多可愛啊!

　　爸爸告訴我，大熊貓是世界上最珍稀的動(dòng)物，也是我們國(guó)家的國(guó)寶，所以，我們應(yīng)該好好保護(hù)它!

　　一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣

　　上課鈴聲一響，教室鴉雀無(wú)聲，幾十雙眼睛一齊注視著老師，靜靜地觀察著老師的神情、舉止。這時(shí)，老師打開精美的包裝盒，取出橡皮泥作為師生的見面禮。學(xué)生得到禮物后非常高興。老師馬上提出間題:“橡皮泥可以用來(lái)干什么?”學(xué)生紛紛舉手，迫不及待地說(shuō)出自己的想法。老師又提出要求:“這節(jié)課我們一起玩橡皮泥，用橡皮泥捏一種小動(dòng)物。你們喜歡捏什么小動(dòng)物?”

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出了自己喜歡捏的小動(dòng)物名稱。根據(jù)學(xué)生的回答，老師熟練地用簡(jiǎn)單的線條勾畫出具有代表性的四種小動(dòng)物，作為這節(jié)課學(xué)生制作的對(duì)象。

　　二、動(dòng)手制作，注意反饋

　　學(xué)生動(dòng)手制作黑板上四種小動(dòng)物中的一種。做前教師向?qū)W生提出要求:你想做什么小動(dòng)物，分幾部分做成，先做什么，再做什么，最后做什么。接著，在5分鐘音樂(lè)中完成制作任務(wù)，看誰(shuí)做得又快又好。

　　這樣，學(xué)生在歡快、優(yōu)美的《小天鵝舞曲》中，輕松自如又快又好地完成了制作任務(wù)，有的甚至一邊制作一邊快樂(lè)地哼起了歌。當(dāng)然，學(xué)生制作時(shí)，老師還要注意個(gè)別輔導(dǎo)。

課余生活作文10

　　我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛好。本來(lái)，我是一個(gè)什么都不懂的剛上三年級(jí)小屁孩，除了畫畫，我對(duì)其他的興趣班興趣都不大。我很喜歡畫畫，每天寫完作業(yè)，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩畫筆，在空曠的白紙上畫山，畫樹，畫房子，畫人物，總之，畫一切我看見的、想到的東西，但是心里總有個(gè)小小的遺憾，覺(jué)得沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)老師的培訓(xùn)，我還不能成為一個(gè)名副其實(shí)的小畫家。

　　自從心里有了這個(gè)想法以后，我就打算在課余時(shí)間讓媽媽送我去培訓(xùn)畫畫。

　　有一次，我放學(xué)回家，看見媽媽的眉毛擰成了一個(gè)V字型，愁眉苦臉地接著電話。我小心翼翼地走進(jìn)家里，邁著跟貓一樣輕的腳步走到媽媽的面前對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我想報(bào)畫畫興趣班。”媽媽白了我一眼。我想：“我怎么這么笨啊，明明知道媽媽不開心，我不是在火上澆油嗎？”就在我以為媽媽不會(huì)答應(yīng)我的時(shí)候，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身和藹地對(duì)我說(shuō)：“只要你有這個(gè)興趣，好好學(xué)畫畫，媽媽會(huì)支持你的�！睕](méi)想到媽媽這么快就答應(yīng)我了，我開心地快要跳起來(lái)了。

　　假期班終于開課了，我迫不及待拿著我的彩畫筆和畫畫包飛快地上了樓，坐在教室里緊張地等著老師，我在心里默默地想著：到底是男老師還是女老師呢？老師終于出現(xiàn)了，原來(lái)是一位漂亮的女老師，可是我回頭一看，“這，這，到底是怎么回事��？怎么都是一年級(jí)的小朋友��？他們會(huì)畫嗎？我打心眼里瞧不起他們�！�

　　老師先教我們畫了一個(gè)最簡(jiǎn)單的小汽車，老師左一筆，我也跟著左一筆，老師右一筆，我也跟著右一筆。到了最后一個(gè)階段了——畫輪子，老師在黑板上畫了一個(gè)和十五的月亮一樣圓的輪子，我也畫了一個(gè)輪子，但是這個(gè)輪子就跟初月一樣彎。我看了看我旁邊一年級(jí)的小朋友，他畫的.輪子居然比我畫的圓得多，想不到一年級(jí)的小朋友都這么厲害，還真不能小瞧了他們。最后我不知道怎么調(diào)顏色，也不知道怎樣拿畫筆，而且，最主要的是畫紙滲了一大片，我很著急。這時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，耐心又細(xì)致地教我畫畫的技巧，小汽車畫好了，我基本上也掌握了畫水粉畫的方法。

　　還有一次，我正在畫一棵大樹，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就像半空蒸發(fā)了一樣，害得我把房間翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。怎么辦？忽然我想起一篇作文上介紹的方法，黃色加藍(lán)色等于綠色，于是我抱著試試看的態(tài)度，果然，我成功地調(diào)成了綠色。一會(huì)兒，一棵蔥蔥郁郁的大樹就畫好了。

　　畫畫讓我的課余生活充滿了樂(lè)趣，我愛畫畫。我希望自己長(zhǎng)大后，能當(dāng)一名業(yè)余的畫家，去感受更多的畫畫樂(lè)趣！

課余生活作文11

　　殘陽(yáng)如血，清風(fēng)相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽(yáng)的殘輝打在河邊林木下，經(jīng)由樹下的敗葉折射向遠(yuǎn)方，一對(duì)母子，手持風(fēng)箏，放飛“理想”。收緊，拉線，回線，放線，一串動(dòng)作讓風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　有人說(shuō)：孩子是風(fēng)箏，父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去，卻又擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害。

　　孩子是每一個(gè)父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們，既理解，又明白，我們深切的體會(huì)到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。

　　母親，我們無(wú)數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴；無(wú)數(shù)次看著您放出去了，而我們卻不爭(zhēng)氣的下墜，讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會(huì)著，理解著，并慚愧著。

　　因此，我們暗下決心，我們不斷努力，渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時(shí)候，帶著母親的希望與祝福，上天一覽那亮麗的色彩。

　　可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好的時(shí)候，您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的委屈和半點(diǎn)閃失。你們，怕我們飛得太高，飛得太遠(yuǎn)，飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時(shí)還”，唯恐我們離開您！

　　于是，您不斷地收緊手中的.線，害怕線被歧途扯斷；在晴天轉(zhuǎn)陰天時(shí)，在狂風(fēng)更緊的時(shí)候，就在我們要接近云端的時(shí)候，您卻毫無(wú)顧慮的將我們拉回。

　　感受到了您給我們世間最珍貴的愛，但是同時(shí)也給我們的理想套上了枷鎖和束縛，在心底也涌起了一絲苦澀和無(wú)奈。您是否知道，在一次又一次的放飛中，我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端，我們的心里是何滋味��！

　　我們知道放心是非常難的事情，放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁，可哪一個(gè)孩子舍得走出母親的視線呢？而我們又怎能夠飛出您的視野呢？

　　我們只希望你有勇氣放開您手中的線，給我們足夠的空間去翱翔，去探索，去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時(shí)，放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出，有限度的拉緊。我們只想讓您放長(zhǎng)您手中的線，讓我們迎風(fēng)高飛！

　　其實(shí)人生就好像放風(fēng)箏，要有張有弛，要有松有緊，要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前，我們?cè)谕�一個(gè)高度，而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對(duì)手，在超越中享受極大的樂(lè)趣，我們超越了艱難的磨難，正如風(fēng)箏超越云端的時(shí)刻，它感受到了成功的喜悅！

　　朝陽(yáng)東升，青樹蔥蘢，滿山遍野，一望無(wú)際。晨曦的美好散在河邊的林木上，經(jīng)樹上的綠葉折射向天空，那個(gè)風(fēng)箏正是我們！

課余生活作文12

　　屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華�？磮�(bào)、唱歌、集郵……都是同學(xué)們課外所喜歡做的。

　　我的課余生活最大的樂(lè)趣就是剪報(bào)，把報(bào)紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫等剪下來(lái)，集在小本子里，其樂(lè)無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子，墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩(shī)詞，就會(huì)使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩(shī)情畫意之中，自得其樂(lè)。

　　為了剪報(bào)，我的課余什么也不顧，一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對(duì)這件事笑而不語(yǔ)。有一次，我來(lái)到報(bào)堆前，看著各種各樣的報(bào)紙，真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來(lái)欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟：蔥郁的花草樹木，讓人忘返：高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的.畫屏，多誘人的一幅畫��！看著，看著，我只覺(jué)得身在此畫中，好像到了仙境一般，我拿著它愛不釋手。這時(shí)，售報(bào)員走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我買不買報(bào)紙，我毫不猶豫地說(shuō)：“買！”當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的，一分錢也沒(méi)有。我急了一頭大汗，不知所措。售報(bào)員并沒(méi)責(zé)怪我，而是叫我明天再來(lái)買。第二天，我拿著那張心愛的報(bào)紙，立即剪下來(lái)。看著不知凝結(jié)了多少心血的報(bào)集，我心里甜滋滋的。

　　為了剪報(bào)，我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上：為了買報(bào)，我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵，她再也不給我零花錢了，連家里的報(bào)紙也不讓我看，甚至還把我的剪報(bào)集沒(méi)收了。我很傷心，難道剪報(bào)還有錯(cuò)！不！沒(méi)有錯(cuò)，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我，還勸說(shuō)媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報(bào)集還給了我，勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí)，我把報(bào)集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報(bào)的樂(lè)趣。

　　剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識(shí)，更使我開拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂(lè)趣的課余生活。

課余生活作文13

　　課余生活，是啊，每個(gè)人都有自己的課余生活吧，不管他的課余生活是平淡的，無(wú)奇的，還是激烈的，出眾的，它都會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。

　　有的人課余生活是下棋，因?yàn)檫@樣可以讓他思維敏捷；有的人課余生活是聽音樂(lè)，因?yàn)檫@樣可以陶冶情操；有的人課余生活是畫畫，因?yàn)檫@樣可以開闊思維；還有的人的課余生活是寫作，因?yàn)檫@樣可以豐富他們的想象。而我呢？我的課余生活是打羽毛球，因?yàn)檫@樣可以鍛煉我的體能，磨煉我的意志和毅力。

　　起初，我是不愿意打羽毛球的，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有些過(guò)于勞累，對(duì)于那時(shí)瘦小的我，已經(jīng)完全是超負(fù)荷了。后來(lái)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于拿起球拍，開始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我漸漸對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了興趣，打的時(shí)候好像也不這么累了，在周末的時(shí)候，只要有時(shí)間我便要和媽媽玩一會(huì)，有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí)，如果玩的時(shí)間太少了，我都不愿意離開，還要再打一會(huì)才罷休。當(dāng)然，這種劇烈的運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是勞累的，因此，我每一次下場(chǎng)，都會(huì)大汗淋漓，媽媽見到我的樣子，笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認(rèn)為，汗是苦的，而在汗水中得到的樂(lè)趣所給我的啟發(fā)是比星還多，比蜜還甜的。

　　有一個(gè)周末，我和媽媽一起去打羽毛球，在練完球之后，媽媽發(fā)出了這樣的`號(hào)令――和你來(lái)一次羽毛球賽。我十分吃驚，心想：我和媽媽的球技相差太懸殊了，這還談何友誼賽啊！我剛想“抗議”，卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著。好像在說(shuō)：這是給你鍛煉的機(jī)會(huì)啊，要把它當(dāng)做真正的比賽！

　　比賽開始了，由于我心理上十分緊張，在比賽時(shí)一直處在下風(fēng)，比分差距十分大，我是這樣鼓勵(lì)自己的：“不要?dú)怵H，你一定可以贏的�！蔽冶阋Ьo牙關(guān)，開始了“反擊戰(zhàn)”，但還是因?yàn)樯砀吆图夹g(shù)的問(wèn)題，最后我以兩分之遙敗下陣來(lái)。

　　可是，通過(guò)這場(chǎng)比賽，我認(rèn)識(shí)到，人在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不要做縮頭烏龜，要迎難而上，盡自己最大的努力，這樣自己也會(huì)提高。

　　一個(gè)人的課余生活對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分重要的，課余生活還可以給予我們恰恰的情緒，讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操，讓我們笑口常開，我的課余生活是打羽毛球，你的呢？

課余生活作文14

　　我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過(guò)，請(qǐng)你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　使我記憶猶新的那一次，是在第四小學(xué)發(fā)生的。那天，大課間休息鐘聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結(jié)果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。

　　游戲開始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒(méi)吃東西，正準(zhǔn)備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺(jué)，左攔右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。

　　老鷹見此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作。不用說(shuō)，“他”還真是狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被機(jī)靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過(guò)去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護(hù)，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。

　　你看，我的課余生活是多么的有趣呀！

　　我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫畫和讀書，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說(shuō)說(shuō)吧！

　　我就說(shuō)跳舞吧！我第一次跳舞的時(shí)候我非常怕老師，后來(lái)，我慢慢的知道，如果我們做得對(duì)的話老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們，如果我們做的.不對(duì)的話老師就會(huì)給我們?cè)僮鲆槐榛蛘呓o我們說(shuō)竅門和怎么做。如果我們都學(xué)了很多次了，還沒(méi)有學(xué)會(huì)，老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場(chǎng)”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我非常喜歡學(xué)舞蹈。

　　舞蹈可以讓我把駝背的壞習(xí)慣改成愛直腰的好習(xí)慣，讓我長(zhǎng)大以后更美麗，其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　課余時(shí)候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃??我的課余生活美好、快樂(lè)、充實(shí)，不知道你們的課余生活好嗎？

課余生活作文15

　　生活，如同一道絢麗的彩虹，為我們的人生構(gòu)成一座情感的橋梁；而生活，又是從學(xué)習(xí)與課外來(lái)變得繽紛多彩。我的課余生活，豐富，充實(shí)，我愛我的課余生活。

　　書，是我課外生活中最豐富的一項(xiàng)了。每逢周末，我都讓自己泡在書店里。當(dāng)然不買回家，要買，又控制不自己，一下買多了；買少了，心里頭，那個(gè)不甘心吶！在書店里看，是最好不過(guò)的了。每當(dāng)我沉浸在書的海洋之中，我便是一條小小的魚兒，旋轉(zhuǎn)翻騰、盡情遨游。那舒適的感覺(jué)別提有多暢快了！而又在不知不覺(jué)中，知識(shí)就一點(diǎn)點(diǎn)跳進(jìn)了我的腦海里，他們?yōu)槲乙院蟮膶W(xué)習(xí)生活中做了鋪墊，也成為我一生最友好的“無(wú)聲伴侶”。

　　像似飛翔但又勝似飛翔的“陸地飛機(jī)”是什么？這，便是在我眼中的自行車。它陪伴著我3年了。剛碰觸到他，我就不可救藥的愛上了自行車，當(dāng)臉在逆風(fēng)中受到那種強(qiáng)勁的阻力時(shí)，我便要突破那種障礙，稍稍一使勁，那塊薄薄的細(xì)膜就破碎了，這種沖擊感使我激動(dòng)，我突破了！我興奮的告訴自己。騎著，騎著，我的身旁宛如長(zhǎng)出了一雙潔白的翅膀，領(lǐng)著我飛翔于天空，在更高更遠(yuǎn)的`地方伸展，獲得新生！

　　“嚓，嚓！”輕的幾乎聽不見的聲音從幽靜的窗口里傳來(lái)，這是我在素描。天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，溫度微涼，素描正是這種天氣的最佳搭檔。陽(yáng)光透過(guò)輕斂的窗簾中悄悄的走過(guò)，風(fēng)兒不再唱歌，而是撫著我的臉，長(zhǎng)發(fā)在空氣中劃過(guò)一絲幾不可聞的弧度，慢慢的又垂了下來(lái)，一切回歸于平靜。我想誰(shuí)也不會(huì)要打破這種寧?kù)o的吧！也不知過(guò)了多久，好像過(guò)了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)世紀(jì)，到底是多少呢？誰(shuí)也不知道。我依舊沉醉在素描的靜默中，萬(wàn)物都睡著了一樣。遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲悠長(zhǎng)的鳴叫，是叫不上名字的鳥兒，我滿意的看著自己的畫兒，心里滿滿的開心，我難得能如此清閑！素描，正是一個(gè)享受寧?kù)o的過(guò)程，帶給我們溫馨，我愛他。

　　今夕何夕，青草依依。時(shí)間過(guò)去了大半，我聽起了音樂(lè)。閉上眼，我能看見歌曲表達(dá)的意境，那么美，那么真實(shí)，優(yōu)美。心中的念想被勾出了心底，我會(huì)與他互訴衷腸，這是一個(gè)幸福輕松的過(guò)程，心情也隨著音樂(lè)而舞蹈，時(shí)而歡，時(shí)而悲，時(shí)而激昂，時(shí)而抒情。他們變著調(diào)兒與我嬉戲，這是屬于我的環(huán)境，他們靜謐，悠閑，一種淡淡的神秘。

　　繽紛多彩的課余生活讓我開心快樂(lè)又充實(shí)的讀度過(guò)每一天，我喜歡我的課余生活。

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