生活作文范例（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼纳钭魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文1
那淡淡的一聲“加油”，是生活中不可缺少的調(diào)味品。
當(dāng)你為一時(shí)做不出的題目而絞盡腦汁時(shí)，你不該對(duì)自己說(shuō)一聲加油”嗎？
當(dāng)任何人遇到困難時(shí)，你不該說(shuō)一聲“加油”嗎？
是的，你應(yīng)該說(shuō)一聲“加油”，因?yàn)樯钪行枰澳瞧降囊宦暋凹佑汀�。生活因一聲“加油”而更加精彩�?/p>
那是久違的四年級(jí)。
夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我報(bào)名參加了呼啦圈比賽。前幾個(gè)星期，我和甘子萱下課一起在走廊上練習(xí)，練得高高興興，風(fēng)雨無(wú)阻�？墒怯诌^(guò)了幾天，我就發(fā)現(xiàn)時(shí)間越接近，我就越緊張，總是心神不定，怕自己如果轉(zhuǎn)不好，同學(xué)們會(huì)笑話我，說(shuō)我給班級(jí)抹黑了……
看著大家都練得很愉快，我很想盡力控制自己的情緒。但是不管我怎么努力，還是無(wú)濟(jì)于事。在意旁練習(xí)的甘子萱似乎看出了我的心思，走到我邊上，輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.，大家都會(huì)給予我們最真誠(chéng)的祝福，一起加油吧！”從她的一語(yǔ)“加油”中，我聽(tīng)出了希望；從她的一語(yǔ)“加油”中，我聽(tīng)出了祝福；從她的一語(yǔ)“加油”中，我甚至想象到了比賽結(jié)束后的成功。
比賽成績(jī)出來(lái)后，我和甘子萱都大獲成功。這時(shí)，我明白了淡淡一聲“加油”的力量。
說(shuō)一聲“加油”吧，朋友，對(duì)別人說(shuō)一聲“加油”，對(duì)自己說(shuō)一聲“加油”，時(shí)刻加油著面對(duì)生活，生活中需要說(shuō)一聲“加油”！
說(shuō)一聲加油，一切更美好！
生活作文2
每個(gè)人都有自己的天地，在自己的天地里生根發(fā)芽，但不是每一次都是成功的，因?yàn)樯钜残枰恍┕膭?lì)的掌聲。
小時(shí)候完全不懂人生道理，不知如何做事才是正確道路，但是，當(dāng)我每一次都做對(duì)時(shí)，家人們都會(huì)給我熱烈的掌聲。這樣，我就知道了什么事對(duì)與錯(cuò)，把我引向正確的道路。
在我上小學(xué)時(shí)，當(dāng)我考試或比賽，得了第一名，或者在某些行為方面做得對(duì)時(shí)，同學(xué)、老師和家長(zhǎng)都會(huì)給我掌聲，這樣就讓我在下一次表現(xiàn)得更加出色。因此，生活中需要掌聲。
長(zhǎng)大了以后也是如此，在社會(huì)工作上，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵(lì)的時(shí)候。掌聲既是一中尊重，也是對(duì)別人的一種肯定。生活中我們需要?jiǎng)e人給予我們贊賞的掌聲，但我們也想要為自己提供掌聲。有人說(shuō)：“生活因有了掌聲的節(jié)拍而精彩。”也有人說(shuō)：“生活因有了掌聲似的旋律讓我感到快樂(lè)。每個(gè)人的生活讀不同。有一個(gè)人說(shuō)：“我的`生活，我的天地，我的一切因?yàn)橛辛苏坡暤墓膭?lì)，讓我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。”
我們生活中處處有掌聲，我們?cè)谡坡曋谐砷L(zhǎng)，在掌聲中成熟，生活需要一個(gè)掌聲，掌聲能使生活成為一個(gè)七色板。你的一次掌聲對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，為了美好的生活，給自己掌聲也請(qǐng)給別人掌聲！
生活作文3
微笑是萬(wàn)能的。對(duì)別人微笑，別人會(huì)感到很溫暖。人不可能整天哭喪著臉，這樣生活就不會(huì)充滿生機(jī)，沒(méi)有親和力。我相信，只要微微一笑什么事情都會(huì)做得很順利。
微笑可以讓人從自卑中轉(zhuǎn)變成自信。記得上一年級(jí)我上課發(fā)言的時(shí)候，不知道怎么回事，聲音變得比蚊子的聲音還小，臉紅得比蘋果還紅，同學(xué)們不耐煩，哄叫起來(lái)，于是我的聲音更小了，臉更紅了。我不敢抬頭看我的老師。下了課，我剛想出去，就被 張 老師攔住，她微微一笑，拉著我的'手對(duì)我說(shuō)：“上課發(fā)言膽子大一點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！蔽姨ь^看了看老師，只見(jiàn)她水靈靈的眼睛注視著我，對(duì)我微笑著。這種感覺(jué)好奇怪，使我一下子放輕松了。每當(dāng)我上課發(fā)言的時(shí)候總會(huì)想起 張 老師好迷人、親切的微笑。
有一次，我在地上撿到了 50 元錢，我想，是誰(shuí)掉了的呢？我環(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)有一位大姐姐在著急地尋找著什么，我跑了過(guò)去，問(wèn)：“大姐姐，你是不是在找什么東西？”大姐姐回答道：“我把媽媽給買學(xué)習(xí)資料的 50 元錢弄丟了，這可怎么辦呀！”“我撿到了 50 元錢，應(yīng)該是你丟的吧，給你，大姐姐。”我連忙把錢遞給了她。大姐姐對(duì)我感激的一笑，我不禁感到非�？鞓�(lè)，非常的愉快。
微笑是生活中必不可少的，它可以是一縷陽(yáng)光，讓人豁然開(kāi)朗；它可以是一弘清泉，滋潤(rùn)著我們的心田。沒(méi)有它，生活不可能五彩繽紛。沒(méi)有它，生活也不會(huì)那么的順利，讓我們天天對(duì)別人微笑一次吧！讓生活因微笑而變得充滿自信！
生活作文4
每個(gè)人的生活都需要夢(mèng)，每個(gè)人都要有個(gè)夢(mèng)。只有你的生活中有了夢(mèng)，才會(huì)不斷的為了這個(gè)夢(mèng)而去拼搏，去努力，去拼搏。
如果一個(gè)人有夢(mèng)，就會(huì)通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。如果宋濂他知道自己的夢(mèng)是什么，所以他不斷的努力，不斷地向老師請(qǐng)教，不斷地為他的夢(mèng)去奮斗，最終才會(huì)成功。如果一人沒(méi)有夢(mèng)，就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)和方向，就會(huì)虛度年華，浪費(fèi)生命，浪費(fèi)時(shí)間。
著名音樂(lè)家貝多芬，一生創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)的經(jīng)典樂(lè)曲。他的外表平凡，甚至還有些丑陋，他沒(méi)有優(yōu)越的家庭環(huán)境，沒(méi)有大大的房子，沒(méi)有大把的錢，他還沒(méi)有很多的朋友。他只有一個(gè)小房子，一架鋼琴，幾只筆和幾張紙。但這些對(duì)他來(lái)說(shuō)就夠了，他不需要豪華的房子，嶄新的鋼琴，優(yōu)越的`環(huán)境，他只需要他的這些“舊”東西，他有最重要的才華和熱情。如果他生活在優(yōu)越的環(huán)境中，也許就不會(huì)有這些經(jīng)典了。在他創(chuàng)造了許多經(jīng)典之作之后，不幸降臨在了他的身上—他雙耳失去了聽(tīng)力，這對(duì)一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的打擊，如果是有些的話就會(huì)失去生活的信心，但他沒(méi)有，他用一根小木棒完成了許多樂(lè)曲，如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》……現(xiàn)在一說(shuō)《第九交響曲》耳邊一定響起“歡樂(lè)女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地……”那熟悉的旋律，他用堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)，所以說(shuō)生活需要夢(mèng)。
生活需要夢(mèng)，我們需要夢(mèng)。
生活作文5
每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作——微笑，盡管毫不費(fèi)力，效果卻非同尋常。
微笑，是友情的紐帶，無(wú)論是對(duì)朋友，還是敵人，或是素不相識(shí)的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠(chéng)的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿�，我們的朋友才�?huì)越來(lái)越多，我們的生活才會(huì)豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿�，我們的隔閡才會(huì)消除，我們的世界才會(huì)美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。
在生活的道路上，有父母的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時(shí)候，送一個(gè)漂亮的微笑，他會(huì)覺(jué)得自己努力得到了回報(bào)；只要你在老師忙于備課時(shí)，送去一個(gè)自信的微笑，他們也會(huì)覺(jué)得自己的付出得到了回報(bào)；而朋友，你只要在他面對(duì)困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的斗志。這，就是微笑的.力量．
生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞，這些都需要用微笑去面對(duì)。在成功與失敗的邊緣，我們徘徊，我們猶豫。是微笑，讓我們看到了希望，獲得了成功。是微笑，讓我們鼓足了勇氣，取得了勝利。無(wú)論成功與失敗，我們都應(yīng)該坦然地面對(duì)。成功不必得意，失敗也無(wú)須失意，讓我們微笑著迎接生活的挑戰(zhàn)。
朋友，就讓微笑伴我們一路前行！
生活作文6
天晴了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。隨著太陽(yáng)的光芒普照大地，萬(wàn)物被陽(yáng)光鍍上了一層金輝。我們的生活也像這樣的美好，充滿陽(yáng)光......學(xué)校中......
在同學(xué)咿咿呀呀的晨讀中，新的一天開(kāi)始了�！Z(yǔ)文課’一聽(tīng)到這個(gè)詞，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都激動(dòng)了，不禁讓我們想起語(yǔ)文老師那生動(dòng)的話語(yǔ)，那肥胖靈活的身影，那悠然自得的步伐......，這堂可是“老班”的'課，看看同學(xué)們那端正的坐姿，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，就知道班主任是一個(gè)什么樣的人了，一節(jié)數(shù)學(xué)課下來(lái)，同學(xué)們又增長(zhǎng)不少知識(shí)。接下來(lái)就是英語(yǔ)課，化學(xué)課，體育課......時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)在校的一天又過(guò)去了，與同學(xué)們玩耍的時(shí)間也沒(méi)了，充實(shí)的一天慢慢過(guò)去，明天又是一個(gè)美好的開(kāi)始...... 家中......
伴隨著“哇”的一聲，我從床上跳了起來(lái)，是誰(shuí)竟敢掀我的被子，剛剛在想這個(gè)問(wèn)題，老媽的聲音就在耳邊想起"都幾點(diǎn)了，怎么還不起床，你小弟都比你乖......"我見(jiàn)大事不妙，趕快穿好衣服就跑去廁所了，唉！老媽的嘮叨功夫好像又見(jiàn)長(zhǎng)不少，在吃飯時(shí)，聽(tīng)到奶奶的叮嚀、老媽的嘮叨，不知為什么心里感到暖暖的。在家中，永遠(yuǎn)有一種歸屬感，這是我在哪里也找不到的，家人給我?guī)?lái)的溫暖是什么也不能比的。在家中，永遠(yuǎn)都可以看到溫暖的光線，永遠(yuǎn)都充滿著陽(yáng)光。
其實(shí)，生活中并不是缺少陽(yáng)光，而是缺少發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的眼睛，我很慶幸，我的生活充滿陽(yáng)光......
生活作文7
帆兒的生活是無(wú)邊無(wú)際的流浪，但帆兒執(zhí)著什么？是什么一直支撐著它忍受孤獨(dú)與風(fēng)浪，一次次地?fù)P帆、啟航、前進(jìn)……
——摘自我的日記
我是帆，我的生活注定了漂泊無(wú)依。這樣的生活我不后悔，我不怨恨。因?yàn)槲沂欠�，因�(yàn)檫@是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽(yáng)，那是我剛出生（制造出來(lái)）的時(shí)候，我第一次看見(jiàn)了太陽(yáng)。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽(yáng)。
我揚(yáng)帆、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽(yáng)的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。
每天太陽(yáng)東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒(méi)有追到太陽(yáng)。但我的心中有一個(gè)信念：太陽(yáng)就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽(yáng)中充實(shí)。
風(fēng)啊風(fēng)，你再迅猛一點(diǎn)，助我尋找太陽(yáng)！
浪啊浪，你再?zèng)坝恳稽c(diǎn)，送我追趕太陽(yáng)！
浮云啊浮云，你莫要遮住了我的.太陽(yáng)，使光明不再，使溫暖不再……
風(fēng)，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我，更加堅(jiān)定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽(yáng)，我的理想。
沒(méi)有執(zhí)著的生活是碌碌無(wú)為，庸人自怨，黯淡無(wú)光。
生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進(jìn)，前進(jìn)，不后悔。
——后記
不要懦弱。
堅(jiān)守當(dāng)初的承諾。
我要乘帆漂泊。
只愿與旭日相守。
最美的生活。
生活作文8
挫折是什么？
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；
失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈；
懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路；
我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富。
生活需要挫折。
孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。不是嗎？挫折是一位最好的老師，她能激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！所以，生活需要挫折！
面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的.咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”。
面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲，終于給世界帶來(lái)了光明。
面對(duì)仕途的失意，韓愈壯心不已，發(fā)出“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的悲壯曲調(diào)，在挫折中走向歸途。
是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈中曲鳴奏出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！
挫折是堅(jiān)忍之石，擦出希望之火；
挫折是希望之火，點(diǎn)燃理想的燈；
挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)的路；
挫折是前進(jìn)之路，給人向上的力量！
朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒(méi)意識(shí)到挫折的寶貴嗎？請(qǐng)珍愛(ài)挫折吧！挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！
的確，生活需要挫折！
樹(shù)因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人因挫折而更加完美！
生活作文9
人們常說(shuō):”理解萬(wàn)歲�！彪m然都這么說(shuō)，可是又有多少人能夠?qū)嶋H做到這一點(diǎn)呢?有時(shí)因?yàn)閯e人把你最喜歡的書弄破了，而他又不是故意如此，有多少人會(huì)理解別人，不生別人的氣?而我有一次因?yàn)轭愃频腵事情失去了一個(gè)好朋友。原因就是我沒(méi)有理解別人就與她鬧崩了。
記得那還是我在上小學(xué)的時(shí)候，有一次我過(guò)生日，媽媽送給了我一整冊(cè)的<百科全書>，這讓我高興的幾天都沒(méi)有睡好覺(jué)�？墒牵患碌陌l(fā)生讓我又是幾天沒(méi)有睡好覺(jué)。
當(dāng)我拿到這厚厚的一冊(cè)書時(shí)，我就到處和別人炫耀，因?yàn)槲沂俏覀儙讉�(gè)好朋友中書最少的一個(gè)人，每當(dāng)有了好書，我都會(huì)和他們炫耀。鄰家里有一個(gè)朋友，他家的書也不是很多，他看見(jiàn)我有了新書，就趕緊找我借了書，因?yàn)樗?jīng)常借書，所以我們那一片的書他幾乎看一遍了。我們約好一個(gè)星期之后還給我，他答應(yīng)了，可是一個(gè)星期后，我找他要書，他卻說(shuō)已經(jīng)還我了，說(shuō)是借了三天就還了，可是我不信，就找他要他又不給，這可把我給逼急了。我跑進(jìn)他的臥室里翻了個(gè)遍，可是還沒(méi)有找到。
一個(gè)星期后媽媽把書給了我，說(shuō)是他還了之后又借給爺爺看了，今天才拿過(guò)來(lái)，我跑到他家門口，可是他已經(jīng)搬家了，而且什么也沒(méi)有留下，只留下了一張字條寫著;”我真的什么也沒(méi)有拿，你愛(ài)信不信，你以后也別再聯(lián)系我了，我就這樣因?yàn)椴焕斫鈩e人，而失去了一個(gè)好朋友。
生活需要理解，理解別人，才能更好地與別人相處。
理解萬(wàn)歲!
生活作文10
友誼是連接新的紐帶，是人類心靈美好的情感之花，真正的朋友，像一面明鏡，我們能從他們身上得知自己的品行。朋友，猶如一般前行的動(dòng)力，能將我們從深谷中拉起，帶著我們走向光明坦途。有了真正的'朋友，我們的生命才能顯出她全部的價(jià)值。記得我曾在一本書上看過(guò)這樣一篇報(bào)道—“為了朋友捐獻(xiàn)自己的骨髓”這則報(bào)道使我震驚了許久。為了朋友她竟可以捐獻(xiàn)自己生命的一部分。
當(dāng)她們?cè)谑中g(shù)室里經(jīng)受著考驗(yàn)的時(shí)候，她們會(huì)想什么？手術(shù)成功后，她們清醒后。臉上露出微笑后，她們對(duì)彼此的印象又加深了一步。這是最真誠(chéng)的幫助，是一種純潔，樸素，平凡的感情；是一種最溫柔，最愜意，最美好的意境。出院后，記者采訪過(guò)她們，這位記者問(wèn)為朋友捐獻(xiàn)骨髓的女孩：“難道你不害怕嗎？”這位女孩說(shuō)出去的話讓記者感動(dòng)了許久：“我害怕，但我不能否看到她死去，因?yàn)樗俏业呐笥�。”“她是我的朋友”這句話很簡(jiǎn)單，卻道出了一個(gè)深刻而感人的道理—為了朋友，一切都是值得的。其實(shí)。友情同樣需要用心的經(jīng)營(yíng)。
人活一世，誰(shuí)也無(wú)法保證自己一輩子一帆風(fēng)順總會(huì)遇到不如意的事情或各種難題。幸好，我們有朋友。在這個(gè)忙碌的社會(huì)，各人不顧不暇之時(shí)，真正的朋友仍愿意停留片刻，關(guān)注你，激勵(lì)你，甚至陪伴你。朋友適時(shí)提醒和敲擊，就像沙漠遠(yuǎn)行之時(shí)的那些可供依靠休憩的綠樹(shù)，能讓我們神清氣爽，重新獲得全新的能量。生活需要朋友。
生活作文11
愉快的寒假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。當(dāng)我整理好行李，背上書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又在腦海中閃現(xiàn)。
鏡頭一：放假第一天
放假了！放假了！我高興得連蹦帶跳。一放學(xué)我就馬上沖回家，打開(kāi)電視機(jī)看電視。媽媽讓我放松一天，今天不做作業(yè)。我開(kāi)心極了！今天終于不用做作業(yè)了。
鏡頭二：放煙火
一放寒假，我就來(lái)到了外婆家。春節(jié)我們坐著小姑媽家的汽車，在公路上行駛了將近三個(gè)小時(shí)終于到了。外公幫我買了很多煙火，有“芭蕉扇”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“星光棒”等各式各樣的煙火。我拿起一根香，用打火機(jī)點(diǎn)上，小心翼翼地把“芭蕉扇”點(diǎn)著，只聽(tīng)“噼里啪啦”的聲音不絕于耳，紅的、綠的、黃的什么顏色都有，美麗極了！
康康哥也開(kāi)始不耐煩了，便拿起“星光棒”跟我打起煙火大戰(zhàn)。美麗的煙火照亮了我們紅通通的臉，看著大家歡快的情景，我心里象煙花一樣也樂(lè)開(kāi)了花。
鏡頭三：燒火
鄉(xiāng)下可真是個(gè)奇妙的世界，好玩的東西可多了，不信，我?guī)闳ァ盁稹痹鯓�？我在灶下放了很多稻草，用打火機(jī)一點(diǎn)，稻草就“呼呼”地?zé)��；鹧嫘苄埽静輿](méi)了，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的.加，等火大一點(diǎn)的時(shí)候，再把木柴往里放，木頭“劈啪劈啪”也跟著燃起來(lái)了。外婆還夸我能干呢�；鸸庥持彝t的笑臉，冬天我也一點(diǎn)都感覺(jué)不到寒冷了。
多么愉快的寒假生活，回憶起來(lái)，那笑聲仍然在我的耳際回旋，在我的心里蕩漾。
生活作文12
上學(xué)啦！上學(xué)啦！真想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，我要好好表現(xiàn)！袁老師領(lǐng)著我走進(jìn)教室說(shuō)“：這是我們新來(lái)的同學(xué)，她叫姚夢(mèng)雪。
以后就是我們集體中的一員啦，大家要好好和她相處。”老師說(shuō)完她就安排我倒第三排的第二桌，那里正好有個(gè)空位。我剛坐下就有種感覺(jué)好像身子不受控制有人盯著我，我往左面看，有一個(gè)長(zhǎng)著藍(lán)頭發(fā)的男孩子，他穿著海藍(lán)于淺紫相間的運(yùn)動(dòng)衫，他更有特點(diǎn)的是他的`脖子上有一個(gè)星星的圖案。奇怪他為什么盯著我？我很奇怪嗎？我衣服穿反啦？我往我的衣服上一看沒(méi)有��？就在我納悶時(shí)他說(shuō)：“你好我叫馬酷�！薄榜R酷你好，以后我們就是同桌了請(qǐng)多多指教�！�
下課了，我?guī)屠蠋煱褕D書搬到圖書室。突然一只胳膊搭在我肩上，：“你好我叫陸清清，以后你就管我叫小陸吧！”“好以后我們就是好朋友啦！”“嗯！”說(shuō)完我們一起把圖書搬到了圖書室里�！靶￡懀 薄鞍�！貝依！”“夢(mèng)雪她叫貝依，也是我們的好朋友。”“你好”“你好！姚夢(mèng)雪好優(yōu)雅的名子！“”謝謝！很高興認(rèn)識(shí)你，貝依”說(shuō)完我們?nèi)W(xué)�；▓@玩羽毛球。我們玩著玩著，馬酷從我們身邊走過(guò)，還說(shuō)女孩子就是這樣！”“馬酷我要不是當(dāng)著新同學(xué)的面早讓你見(jiàn)上帝啦！”“對(duì)！”“貝依說(shuō)到。馬酷把他的藍(lán)發(fā)揚(yáng)了起來(lái)。說(shuō)完就走了。怎么樣我同桌酷吧？今天真開(kāi)心！
生活作文13
不記得是什么時(shí)候第一次與你相見(jiàn)，但是，你的眼神告訴我你會(huì)是我人生的知己．第一次聽(tīng)到你向我深情地訴說(shuō)自己的經(jīng)歷，不由得從內(nèi)心深處涌出一絲感動(dòng)，一切不和你交往的理由仿佛頃刻間都變得那么的蒼白無(wú)力，于是，我們走到了一起，于是，酸甜苦辣便一直伴隨著我們，磨煉著我們。
常常與你并肩站在走廊上，微閉雙眼，共同享受著溫暖的陽(yáng)光，金色的`光輝輕輕地散在我們的肩上，我們一起品味過(guò)去，暢想未來(lái)，一起感受著人間少有的歡聲笑語(yǔ)。
也常常與你為了一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)得面紅耳赤，到最后卻總是不分勝負(fù)，無(wú)果而歸。
但常常也與你發(fā)一爭(zhēng)執(zhí)，吵得不可開(kāi)交，甚至于準(zhǔn)備大打出手．這時(shí)上課鈴總是非常及時(shí)地敲響．你和我怒視而歸，然而卻把頭埋地很深．靜下心來(lái)想一想，為一件小事而爭(zhēng)吵實(shí)在不值得，于是決定下課向你道歉．下課鈴響了我們同時(shí)從座位上站起，眼神又一次隨之交溶在一起，互致一個(gè)微笑，于是又是一對(duì)形影不離的好朋友。
不知道你還記不記得，上次我與母親中吵嘴，從家里出來(lái)后，我想到了你，因?yàn)槟闶俏椅┮坏闹眩懵?tīng)完我的敘述，便焦急地勸慰我，幫我分析事情的因果，并一路把我護(hù)送回家，讓我真真切切地感受到了少有的真情。
緣份，使我們?cè)谌松氖致房谙喾?/p>
相逢，使我們?cè)谌松娘L(fēng)雨中建立了友誼
友誼，使我們?cè)谌松穆猛局卸昧松睢?/p>
生活作文14
一個(gè)好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲，但掌聲并不只代表贊賞，掌聲還給人以鼓勵(lì)。
剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節(jié)語(yǔ)文課前都有一個(gè)課前演講，這使我很擔(dān)心：萬(wàn)一說(shuō)不好，同學(xué)和老師會(huì)怎樣看我呢？演講的日子越來(lái)越近了，我忙著開(kāi)始準(zhǔn)備名人名言，組織材料和編寫文稿。
終于到我演講的那天，我從早自習(xí)開(kāi)始就不停地看稿子，希望讀的時(shí)候不會(huì)結(jié)巴。第三節(jié)課是語(yǔ)文課，第二節(jié)課下課時(shí)，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發(fā)言稿，眼睛緊緊盯著上面的字，生怕抄錯(cuò)。放下粉筆時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出汗。
上課鈴終于打響了，班長(zhǎng)叫過(guò)起立后，我走到了講臺(tái)前，心里一直告訴自己：鎮(zhèn)靜，你行的。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙，顯然我臉紅了�！按蠹液�，今天我演講的名言是……”我開(kāi)了腔，讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學(xué)，但心里感覺(jué)一下輕松許多�！啊业难葜v完了，謝謝大家�！碧痤^，“啪，啪，啪”下面響起了幾聲掌聲，隨后更多的人鼓起掌來(lái)。我如負(fù)重勢(shì)。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。
也許那次掌聲代表的.不是贊許，但那次掌聲給我了鼓勵(lì)，是我對(duì)自己的信心。大家也一定會(huì)有同樣的感受吧，那么，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲，把它獻(xiàn)給一個(gè)個(gè)所需要的人�！拔襾�(lái)到這舞臺(tái)，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的眼淚禁不住流下來(lái)……”一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個(gè)身邊的人，它會(huì)使你受益匪淺。
生活作文15
在一個(gè)人心情落到低谷時(shí)，幾句溫暖而又振奮的話語(yǔ)，這便是鼓勵(lì)，在萬(wàn)事不如意、絕望無(wú)助時(shí)，幾句充滿希望的祝福，也是鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)有大有小，不論多少。聽(tīng)朋友講一個(gè)故事：一個(gè)沒(méi)有名氣的美國(guó)小導(dǎo)演，因一部影片在初審時(shí)未通過(guò)，從小有闊氣瞬間窮得身無(wú)分文，同時(shí)還背負(fù)了七百萬(wàn)美元的貸款。巨大的打擊是他絕望的像一個(gè)死人。他想上吊，跳樓……
不過(guò)幸運(yùn)的是他有一個(gè)知心的朋友，朋友阻止了他的行為。并且請(qǐng)他吃飯，對(duì)他做心理輔導(dǎo)，和他去游玩。他走出絕望，并借錢開(kāi)公司。
一晃十多年過(guò)去了，他已成為美國(guó)的著名導(dǎo)演，那七百萬(wàn)債務(wù)也早已還清。而他的朋友還是默默無(wú)聞，他手下的人也個(gè)個(gè)有所成就。一日，朋友問(wèn)他：“你為什么不找人替換我的位子呢？”他笑著回答：“正是因?yàn)槭嗄昵澳愕墓膭?lì)，才有了我和我今天的成就，當(dāng)初要不是你的鼓勵(lì)，這會(huì)兒我早在上帝哪呢！哪來(lái)著成就和榮譽(yù)�！�
如果遇到一個(gè)真正的知心朋友，那是幸運(yùn)和幸福的，當(dāng)自己在絕望時(shí)有朋友的一番鼓勵(lì)也是幸福的。
困難是必然的.，失敗也是必然的，它既可以把人打倒，人又可以把它打倒，那方法就是鼓勵(lì)和堅(jiān)強(qiáng)，用數(shù)學(xué)上的百分比的話，鼓勵(lì)占60%，堅(jiān)強(qiáng)占40%。
鼓勵(lì)可以實(shí)迷途的人找到方向，鼓勵(lì)是蜜糖，讓滿腹苦水的人有了甘甜。總之，生活需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)了他人，也鼓勵(lì)了自己！
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