生活的色彩作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的生活的色彩作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活的色彩作文1

　　每天每天，時(shí)間就如火車(chē)，呼嘯著從我們身邊駛過(guò)；每天每天，時(shí)間就如彩筆，一點(diǎn)一點(diǎn)描繪我們記憶中的色彩；每天每天，時(shí)間就如清風(fēng)，還沒(méi)等到我們享受它的撫摸，就已經(jīng)過(guò)去了……生活雖然平凡，但平凡的生活也能活出色彩。

　　早晨，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，拉開(kāi)窗簾的那一瞬間，感受那縷陽(yáng)光的溫暖，感受那份靜謐。一天的好心情也就隨著窗外小鳥(niǎo)歡快的叫聲展開(kāi)了。早晨的'生活就如綠色般，讓人感到安心，愉悅。

　　中午，困意也慢慢襲來(lái)，躺在椅子上，品著濃郁的香茗，耳邊聽(tīng)著一曲輕音樂(lè)，閉上眼睛，使自己置身在童話般的世界里，感受一份難得的愜意。中午的時(shí)光就如藍(lán)色般，讓人的內(nèi)心充滿安寧。

　　下午，是我一天中思想最活躍的時(shí)候。約上幾個(gè)好友，我們?nèi)ゲ莸厣媳M情地奔跑，拋開(kāi)所有煩惱，感受童年的樂(lè)趣，讓笑聲在藍(lán)天白云下蔓延開(kāi)去。午后的生活就如紅色般熱情，激烈。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，天邊呈現(xiàn)一片醉美。望著眼前的天色漸漸變淡，靜靜地看著遠(yuǎn)方，一些有趣的回憶不禁溢滿了心頭。傍晚的時(shí)光就如橘色般，夾雜著些許羞澀。

　　晚上，站在陽(yáng)臺(tái)邊，望著滿天繁星，似乎在向我們眨眼。是否記得小時(shí)候，媽媽給你講的牛郎織女，嫦娥奔月，想象自己也身在其中，多么美好。晚上的生活就如深藍(lán)色般，意味深長(zhǎng)，讓人回味無(wú)窮。

　　生活也許平凡，但每一天都充滿色彩……

生活的色彩作文2

　　平淡的生活一天一天重復(fù)上演，我們就是這出故事的主角。把生活演繹出一段段故事，演繹出一句句真理，那么你的生活就是多姿多彩的。

　　原本以為，每天上學(xué)放學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，這一天的任務(wù)也落下帷幕了。第二天還是照這個(gè)模子走下去。這樣的一天一天構(gòu)成了無(wú)色無(wú)味的生活，也沖淡了原本無(wú)色無(wú)味中的唯一色彩。

　　直到有一天下午，是個(gè)漆黑的夜晚，我獨(dú)自打著傘走在下雨的空間里。在這條漫長(zhǎng)的路上，沒(méi)有人，也沒(méi)有動(dòng)物。只有那雨落下的啪啪聲和我的腳步聲。我心里有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)厭惡。因?yàn)槲矣憛捄诎�，討厭下雨天彌漫的潮濕味，心里的那種厭惡一次次沖擊著我，讓我寸步難行。不知不覺(jué)，受厭惡的作用下，我干脆拿出手機(jī)塞上耳機(jī)，聽(tīng)起了歌。一邊聽(tīng)，一邊哼著掉，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不太厭惡這種感覺(jué)了，久久的`，心里倒是很喜歡這種感覺(jué)。

　　從那以后，我改變了，喜歡黑色空間。在生活中，遇到煩心時(shí)，就拿出手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，想些快樂(lè)的事情。幸運(yùn)的時(shí)候，還可以從音樂(lè)中找出解開(kāi)“鈴鐺”的辦法。

　　我生活中的色彩，可以說(shuō)是音樂(lè)的功勞。因?yàn)樗�我發(fā)現(xiàn)，不要整天如同行尸走肉一般度過(guò)美好的時(shí)光，我們要去發(fā)現(xiàn)生活中的小色彩，把許多小色彩匯集起來(lái)，把這空白無(wú)力的白色空間改成彩色，這樣，生活也就變了。

　　一幅畫(huà)因?yàn)轷r艷的色彩而顯得美妙動(dòng)人。

　　電視機(jī)因豐富的色彩而變的有立體感。

　　我的生活因美妙的色彩而變得更有價(jià)值!

生活的色彩作文3

　　雨過(guò)天晴后的彩虹是繽紛的七彩世界，我想象著為生活增添色彩，如同彩虹般絢爛，于是在我的生活中出現(xiàn)了我的唯愛(ài)——鋼琴，它為我的生活填充了色彩。

　　在我咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到收音機(jī)里播放的《秋日私語(yǔ)》再怎么調(diào)皮的我總會(huì)安靜地享受著這微涼之際。所以，在我幼小的心靈中產(chǎn)生了巨大的愿望：我終有一天要學(xué)會(huì)它！

　　若想要像克萊德曼那樣流暢、溫文爾雅地彈奏一首樂(lè)曲，似乎與我遙不可及，必須要從最簡(jiǎn)單的“Do——2——3——4”開(kāi)始學(xué)起。每當(dāng)琴譜中又增加幾個(gè)音級(jí)，我的心總會(huì)附和著害怕一次�？粗�密密麻麻的琴譜，我甚至想要放棄。每個(gè)音符都像烏鴉，在我的耳邊鳴叫，使得我心煩意亂。我想，這或許是最后一次彈奏它了，于是我摔門(mén)而去。

　　當(dāng)初的愿望呢？《秋日私語(yǔ)》呢？看著他們?nèi)缌魉扑�的演奏呢？想到這里，不禁潸然淚下。

　　看著窗外的雨點(diǎn)，聽(tīng)著雷聲在敲擊我的心。我踱著步向琴房走去，每個(gè)鋼琴家都會(huì)經(jīng)歷這一步，我有什么難以克服的呢？每天，兩小時(shí)，堅(jiān)持，汗水，辛酸。當(dāng)自己彈得很差的時(shí)候，總會(huì)說(shuō)自己頹廢，總會(huì)說(shuō)自己沒(méi)用，然后幾滴熱淚滾滾而下，盡管如此，但我還是堅(jiān)持了下去。

　　各種各樣的困難都需要克服，這樣才能走向人生的巔峰。每當(dāng)我彈好一首樂(lè)曲，我總會(huì)感到生活中更具有了色彩。音符如同整齊的樂(lè)隊(duì)，它們變得和諧愉快，從我的指尖劃過(guò)，每一張琴譜變得賦有生機(jī)，我爭(zhēng)取把它們做到最好。在一次表演中，我演奏了我的.摯愛(ài)——《秋日私語(yǔ)》，贏得了觀眾的陣陣掌聲，我享受著自己的成果，溫柔而又細(xì)膩，我收獲了幸福、快樂(lè)！

　　給予自己信心和堅(jiān)持，演奏出屬于自己的天地，彈奏出屬于自己的色彩，為我的生活畫(huà)上最耀眼的光芒！

生活的色彩作文4

　　生活繽紛多彩，有著無(wú)數(shù)快樂(lè)。同時(shí)，也避免不了遇上艱難與阻礙，在生活里，有笑聲、有哭聲、有快樂(lè)，也有煩惱。誰(shuí)能樂(lè)觀對(duì)待，誰(shuí)就能在生活的路上笑到最后……

　　生活是金色的。

　　生活的道路上，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，我們一起哭、一起笑、一起鬧。我們只要在一起，就充滿歡笑，毫無(wú)煩惱。當(dāng)我憂郁時(shí)，當(dāng)我孤單時(shí)，當(dāng)我無(wú)依無(wú)靠時(shí)，是朋友給我安慰，是朋友陪我玩鬧，是朋友的臂膀讓我得到依靠。生活中的朋友如一道陽(yáng)光，灑在我身上，留下?tīng)N爛的、揮之不去的金色光芒。

　　生活是灰色的。

　　在生活的旅途中，也少不了親人的關(guān)愛(ài)，當(dāng)親人逝去時(shí)，當(dāng)親人的.身影消失時(shí)，那撕心裂肺的痛苦，只有靠眼淚渲泄親人的逝去，使世界仿佛染成了灰色，一切都不再那樣美好，太陽(yáng)也黯然失色。親人的離去使我悲痛欲絕，不過(guò)也使我明白生命的寶貴，要好好珍惜身邊的人。

　　生活是黑白相間的。

　　生活永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇見(jiàn)挫折與困難，難免會(huì)有憂郁與失望。不過(guò)，只要肯努力，肯奮斗，就沒(méi)有跨不過(guò)的坎，打不倒的敵人，解決不了的困難。當(dāng)我們跌倒時(shí)，當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，會(huì)有一只溫暖的手將我們扶起，那就是親人，那就是朋友。

　　生活是彩色的。

　　它記錄了我們的喜怒哀樂(lè)，我們的年幼無(wú)知，它譜寫(xiě)了我們的天真幼稚，敘述了我們的快樂(lè)時(shí)光，描繪了我們的坎坷，生活的道路上，留下了我的腳印，也留下了我的回憶……

生活的色彩作文5

　　我想每個(gè)人的生活，起初都應(yīng)該是無(wú)色無(wú)味的。而正因?yàn)槲覀冏约禾砑恿艘恍└星樯�彩，把這些無(wú)色無(wú)味的畫(huà)面，串聯(lián)成一幕幕精彩的故事。原來(lái)，生活是這樣多姿多彩。

　　原本以為，每天上學(xué)放學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，這一天的任務(wù)也落下帷幕了。第二天還是照這個(gè)模子走下去。這樣的一天一天構(gòu)成了無(wú)色無(wú)味的生活，也沖淡了原本無(wú)色無(wú)味中的唯一色彩。

　　直到有一天下午，是個(gè)漆黑的夜晚，我獨(dú)自打著傘走在下雨的空間里。在這條漫長(zhǎng)的路上，沒(méi)有人，也沒(méi)有動(dòng)物。只有那雨落下的啪啪聲和我的腳步聲。我心里有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)厭惡。因?yàn)槲矣憛捄诎�，討厭下雨天彌漫的潮濕味，心里的那種厭惡一次次沖擊著我，讓我寸步難行。不知不覺(jué)，受厭惡的作用下，我干脆拿出手機(jī)塞上耳機(jī)，聽(tīng)起了歌。一邊聽(tīng)，一邊哼著掉，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不太厭惡這種感覺(jué)了，久久的，心里倒是很喜歡這種感覺(jué)。

　　從那以后，我改變了，喜歡黑色空間。在生活中，遇到煩心時(shí)，就拿出手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，想些快樂(lè)的事情。幸運(yùn)的時(shí)候，還可以從音樂(lè)中找出解開(kāi)“鈴鐺”的辦法。

　　我生活中的色彩，可以說(shuō)是音樂(lè)的功勞。因?yàn)樗�我發(fā)現(xiàn)，不要整天如同行尸走肉一般度過(guò)美好的時(shí)光，我們要去發(fā)現(xiàn)生活中的小色彩，把許多小色彩匯集起來(lái)，把這空白無(wú)力的'白色空間改成彩色，這樣，生活也就變了。

　　每個(gè)人的人生道路，終將因?yàn)檫@些而便的絢麗多彩。而那些圖畫(huà)也因?yàn)槲覀兊臍g樂(lè)，便的愈發(fā)的多姿多彩。生活因色彩而變得更有價(jià)值。

生活的色彩作文6

　　生活是豐富多彩的。如果你不信，就瞧瞧吧...

　　紫色 紫色，淡雅、高貴，另外，它也有柔和的感覺(jué)。早上，陽(yáng) 光從淡紫色的窗簾外射進(jìn)來(lái)，照在身上，暖暖的、柔柔的。我 正躺在軟軟的被臥，望著從窗簾中透出的星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。

　　愜意!

　　金色 用心靈的鑰匙打開(kāi)金色童年的大門(mén)。那一幕仿佛又呈現(xiàn)在 眼前：那用洗潔精制成的泡泡水，吹出來(lái)的繽紛的泡泡向天空 飄去;那漫天的大雪，被我們紅紅的小手揮灑著;那五顏六色 的輕氣球，在我們的頭頂上蕩來(lái)蕩去，蕩漾著我的心...

　　童真，童趣!

　　粉色 我常幻想著，自己能夠坐上宇宙飛船飛向美麗的星空;我 �；孟胫�自己有一雙翅膀，能夠在天空中自由飛翔...

　　在夢(mèng)中，我到過(guò)美麗、富饒的未來(lái)，卻總是被“叮叮鐺 鐺”的鬧鐘擾亂;在夢(mèng)中，我到過(guò)夢(mèng)幻般的'海底，卻總是被媽 媽的叫喊聲分散...

　　幻想，未來(lái)...粉，夢(mèng)幻...

　　淺藍(lán) 我看見(jiàn)天空很藍(lán)。望著蔚藍(lán)的天空，總是能夠掃除自己的 煩惱。淺藍(lán)色蕩滌著我心靈的最深處，使我的心變得純潔，柔 軟...

　　淺藍(lán)，是那蔚藍(lán)的天空，純潔...

　　紅色 當(dāng)你跑步?jīng)_到終點(diǎn)時(shí)，當(dāng)你終于解出了一道難題時(shí)，當(dāng)你 終于學(xué)會(huì)了做某件事時(shí)，當(dāng)你...你一定會(huì)喜悅無(wú)比吧!紅 色，是喜悅的顏色。如果你想擁有它，就去奮斗吧!

　　紅色的意義，成功，喜悅...

　　黑色 寂寞與快樂(lè)是天壤之別，可成功與失敗有時(shí)竟是一步之 差。有時(shí)你會(huì)問(wèn)：為什么?為什么?可是它的意義你永遠(yuǎn)不會(huì) 懂...

　　黑色，痛的顏色。

　　五彩斑斕 紅橙黃綠青藍(lán)紫，各有各的味兒...酸，甜，苦，辣，我 愛(ài)...

　　結(jié) 生活，色色具備，味味具全，我愛(ài)...

生活的色彩作文7

　　紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成了美麗的彩虹。而我們的生活也正恰似這彩虹一般，別具光芒。

　　金色——童年

　　回顧童年，那時(shí)的我們思想都是那樣單純，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爾虞我詐。童年的我們眼睛都是那樣清澈，所看到的世界也都是美好的，那里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦和罪惡。童年的我們只是盡情的游戲，不用顧慮任何的事情。而留在我們童年時(shí)光里的是快樂(lè)，是單純，是永生難忘的金色回憶。

　　綠色——少年

　　16歲，也正是我們這個(gè)年齡，一個(gè)花季般的年齡�，F(xiàn)在的我們盡管有學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，升學(xué)的壓力，但依然不愿虛度這樣一個(gè)能讓我們盡情綻放的年齡。課余時(shí)間，拉上三五好友一起參加各類(lèi)的社團(tuán)活動(dòng)。假期里，找上一群朋友聊聊天，充實(shí)一下無(wú)聊的生活，或者辦個(gè)聚會(huì)，瘋狂的游戲一回。這時(shí)的我們充滿活力，就像春天里生機(jī)勃勃的一片綠色。

　　紅色——青年

　　看看那些剛步入社會(huì)的青年們，走出戀戀不舍的校園，迎接他們的是競(jìng)爭(zhēng)激烈的'生存環(huán)境�？旃�(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)弱肉強(qiáng)食，如果不能很快的適應(yīng)，那么很快就會(huì)被淘汰�？墒撬麄儚牟粦峙�，只是抬頭接受挑戰(zhàn)。因?yàn)槟贻p的他們都是野心勃勃，帶著滿腔的熱血準(zhǔn)備開(kāi)創(chuàng)自己的天地。他們就如一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰正在激情的燃燒。

　　灰色——中年

　　中年是一個(gè)很難定義的年齡，有人在此時(shí)走向自己事業(yè)和人生的巔峰，也有人逐漸被時(shí)代淘汰，為了生計(jì)四處奔波。這個(gè)年齡就如在明亮的白色和昏暗的黑色間難以定義的灰色一般。

　　我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。

生活的色彩作文8

　　生活就像一張白紙，只有大膽去嘗試，去勾畫(huà)，才會(huì)有五彩繽紛的顏色。

　　——題記

　　綠

　　綠色的小草，綠色的樹(shù)。綠形容春天是再好不過(guò)了。漫步在綠色的草地上，芬芳的花香隨之撲鼻而來(lái)，感受著春天的氣息。大地一片生機(jī)勃勃，小鳥(niǎo)在天空中自由自在，小溪“嘩啦嘩啦”地唱著歌。

　　�。∶利惖拇禾�，你讓我的生活多姿多彩！

　　粉

　　也許夏天不應(yīng)用粉來(lái)表現(xiàn)�；鹄崩钡奶�陽(yáng)炙烤著大地，人們身上的汗珠像斷線的珍珠似的滾落下來(lái)，這的確襯托不出粉的`味道�？僧�(dāng)你向那湖中望去時(shí)，卻看見(jiàn)了一片片粉裝扮著湖。荷花，夏季中最耀眼的景色，唯獨(dú)它能帶給夏季一絲美麗！

　　��！荷花，是你讓我的生活重新看到了希望！

　　紅

　　紅楓葉，楓葉紅。秋天到了，滿樹(shù)的紅給大自然又增添了一種新的色彩。 飄落的楓葉像一只只蝴蝶翩翩起舞。秋天，也是農(nóng)民伯伯豐收的時(shí)刻，紅紅的果實(shí)非常誘人，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　��！秋，你讓我感受到經(jīng)歷艱辛后成功的滋味！

　　白

　　冬天，白雪皚皚。所有植物都已悄悄睡去，只有梅花，它像勇猛的戰(zhàn)士，站在雪地里頑強(qiáng)不屈，與嚴(yán)寒的冬天做著激烈的抵抗。最終，它勝利了，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，在北風(fēng)呼嘯中散發(fā)著淡淡的花香。

　　��！梅花，是你給了我勇氣，告訴我在困難面前不應(yīng)退縮，應(yīng)堅(jiān)持不懈，勇往直前，打敗困難！

　　生活，是五顏六色的，只有用心去體會(huì)，生活才會(huì)變得有意義！

生活的色彩作文9

　　赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，色彩交織著灑向地球，飄進(jìn)我們的生活。其實(shí)，我們的周?chē)�處處是色彩，可是，你抓住它了嗎？生活是最需要色彩的�?/p>

　　也許，你覺(jué)得河水靜靜地流，給人一種幽靜美，如果你的生活也是那么“靜”，就會(huì)無(wú)色無(wú)味？許多人都希望過(guò)平靜的生活，但是所謂的“靜”并不意味著“透明”。那些隨著日升日落，一天天“混”過(guò)去的人的生活既沒(méi)有色，更別說(shuō)彩了。

　　無(wú)色的生活總壓抑著某些人，他們希望為生活增添一點(diǎn)兒顏色。偷盜，搶劫……邪魔無(wú)情地把他們拉到了“地獄”。是的，他們?yōu)樯�活�?chuàng)造了顏色－黑色，但是他們的生活沒(méi)有色彩，沒(méi)有色彩去掩蓋“黑”，最終走上了絕路。

　　也許，很多人都以為盲人，聾啞人的生活都沒(méi)有了色彩。真是這樣嗎？

　　電視播放了這樣一個(gè)故事：一個(gè)聾啞小女孩，她酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。一次繪畫(huà)展覽中，她的那幅畫(huà)吸引了全體游覽者－《聲音》，聲音本來(lái)就是一個(gè)很抽象的概念，出自一位聾啞女孩之手更是不可思議。她在記者的采訪中用手語(yǔ)說(shuō)道“：雖然，在我們的生活中缺少聲音，但是我有好心人的關(guān)心，有自己的志向，我的`生活并不缺少色彩。生活這樣多彩，我想，聲音也是一樣，所以我用色彩描繪出了無(wú)形無(wú)狀的聲音�！彼�的話感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。雙耳失聰?shù)呢惗喾彝瑯幽昴軓棾雒烂畹囊魳?lè)，海輪·凱勒同樣能寫(xiě)出震驚世界的佳作……這是為什么？因?yàn)樗麄兊纳�活都具有色彩，生活的色彩鼓�?lì)他們?cè)诋?huà)上人生絢麗的一筆。

　　人人的生活都能有色彩，就看你怎樣去添加，添上什么樣的色彩。

　　生活最需要色彩。

生活的色彩作文10

　　我們的生活多姿多彩，火熱的人生是紅色的，高雅的人生是淡紫色的，文明的人生是綠色的吧，我這樣想。

　　可是生活中的灰色，這種令人討厭的色彩還涂在我們心靈的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，紙屑，果核，他們好熱鬧，穿梭在各種各樣的鞋子中間，而那些鞋子的主人對(duì)此感到?jīng)]什么可大驚小怪的，就如同蒼蠅、蚊子與人類(lèi)共同生活在一個(gè)世界里一樣稀松平常。當(dāng)一個(gè)腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠(yuǎn)并重重的摔倒在地上后，垃圾們無(wú)不為自己的精彩舉動(dòng)而喝彩，它們咧著發(fā)黑的嘴巴，懶洋洋的躺在街上，斜眼目睹著匆匆的行人，不屑的搖搖頭。一個(gè)罪惡的種子在滋生蔓延“別看它們?yōu)t灑，等著瞧吧，我會(huì)讓他們吃盡苦頭的�！彼麄�?cè)陉幇档慕锹淅锩孛艿纳套h著，他們野心勃勃，還希望有一天能夠成為天下的霸主呢。

　　一天一天過(guò)去了，這群十足的壞蛋，它們?cè)诩?xì)菌這個(gè)幫兇的'策劃下，制造了許多可怕的“武器”，隨著風(fēng)到處飛揚(yáng)，飛到衣服上，沾到人們的手上、臉上，甚至嘴邊……天哪，太可怕了！麻痹大意的人們不曾想到一場(chǎng)大的襲擊正悄悄的向健康侵來(lái)……

　　又一夜過(guò)去了，“健康”終于倒下了，他戴著大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼雀躍，正在為它們勝利舉杯歡慶呢，正當(dāng)它們高興的忘乎所以的時(shí)候，一把大掃帚揮來(lái)，讓他們?nèi)�曝了光�！疤彀。�太惡心了�！鼻鍧嵐と藚拹旱卣f(shuō)。清潔工人將這些可惡的家伙送到專(zhuān)門(mén)清理它們的地方。綠色又一次戰(zhàn)勝了灰色。

　　在未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，綠色和灰色的戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)不斷上演。我們相信，只要我們每個(gè)人齊心協(xié)力，一定會(huì)把灰色從這個(gè)世界上趕走。

生活的色彩作文11

　　生活的色彩是什么？

　　生活的色彩，如同欣欣向榮的小草吐露的淡淡嫩綠，自然而不缺乏美；生活的色彩，如同明媚的太陽(yáng)灑下的淡淡金黃；生活的色彩，也如同慘敗的落葉殘留下的枯黃，是一種華麗的落寞……

　　生活，不可能永遠(yuǎn)會(huì)那么一帆風(fēng)順，就像生活的色彩，不可能永遠(yuǎn)充滿希望的顏色，偶爾也會(huì)有讓人憂郁的灰色。

　　聽(tīng)過(guò)海倫·凱勒的故事。如果一個(gè)人又聾又啞，就像是與世隔絕了般，享受不了大自然的美麗景色，濃郁芳香，享受不了生活的樂(lè)趣。只能遺留在心底那個(gè)無(wú)聲的世界。但海倫·凱勒放棄了嗎？不，她沒(méi)有放棄。也許在之前她的生命里充滿了灰色，但她懂得了如何去創(chuàng)造生活中更美的色彩。所以她不再孤獨(dú)，她的生活不再單調(diào)。她，使我相信了奇跡。只有敢于與命運(yùn)抗?fàn)�，你的生命才有可能掌握在你的手中。而生活那繽紛的色彩才會(huì)縈繞在你的身邊。

　　還有一位偉大的名人——霍金，令我深深折服�；艚穑�生活并沒(méi)有賦予他健康的身體，卻給予了他完美的靈魂。盡管他一生坐在輪椅上，但他的心卻飛到了遙遠(yuǎn)的宇宙外，他用自己的力量把生活的色彩譜寫(xiě)的偉大而神奇，用僅能動(dòng)的兩根手指創(chuàng)造了每個(gè)人心中的.奇跡。他，沒(méi)有放棄過(guò)，也沒(méi)有沮喪過(guò)。所以，他注定被那些美麗的生活的色彩所眷顧。

　　我們的生活其實(shí)很美妙，上帝創(chuàng)造了我們，給了我們生命，那就是世界上最美的色彩。我們不能去抱怨生活，相反，我們要懷著一顆真誠(chéng)的心，去涂鴉最美的色彩。

　　生活的色彩是什么？

　　我總算懂了，你們懂了嗎？對(duì)！就是用自己的能力去創(chuàng)造更美的生活！

生活的色彩作文12

　　“軍體拳準(zhǔn)備！”教官那響亮的口令刺激著我們的耳膜。每一天，一次又一次地訓(xùn)練這套軍體拳，我開(kāi)始感到枯燥乏味，開(kāi)始心不在焉。

　　不知熬了多久，教官一聲令下：“上去展示！”我？不是吧？我猛地緊張起來(lái)，就我這幾個(gè)下子也要上去展示？同學(xué)們靜靜地看著我，“撲通、撲通……”我可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己的心臟加速跳動(dòng)。

　　教官的命令不得不從，我僵硬著手腳蹭到隊(duì)列前方。教官又吼了一聲：“全體坐下！”這下可好，全班就我一個(gè)站著了，要是出錯(cuò)得多丟人！教官是不是故意的！我手心全是汗，臉憋得熱漲熱漲的。教官又開(kāi)口了：“這位同學(xué)動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，大家注意觀察學(xué)習(xí)！”

　　原來(lái)是做示范呢，不是挑我的錯(cuò)！教官這話一掃我之前的.緊張感，有一股力量讓我稍稍平靜下來(lái)。按練習(xí)那樣做就好了，穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題�！败婓w拳準(zhǔn)備！”在那一瞬間，我條件反射一樣擺好準(zhǔn)備的姿勢(shì)。一個(gè)個(gè)繁瑣的動(dòng)作在重復(fù)的訓(xùn)練中似乎已經(jīng)印在腦海里。我肢體協(xié)調(diào)，一氣呵成地完成了整套軍體拳的展示，同學(xué)們整齊響亮的掌聲響起來(lái)，我也非常高興！

　　原來(lái)，即使是枯燥無(wú)味的訓(xùn)練，也會(huì)有不一樣的驚喜，也許是喜悅，也許是緊張，這些都告訴我們即使每天做著同一件事，但在不同的環(huán)境、不同的心情上，會(huì)有不一樣的效果和體會(huì)。就如學(xué)習(xí)繪畫(huà)，從不同角度去觀察同一個(gè)物體，也會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。正是這一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥，才令我們懂得何謂堅(jiān)持，才令我更加堅(jiān)信不放棄的意義。

　　其實(shí)，我們的每一天，不也過(guò)得很充實(shí)嗎？汗水從發(fā)絲中流落下來(lái)，記載著我們堅(jiān)持不懈的意志，也描繪著生活的色彩！

生活的色彩作文13

　　生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。

　　——題記生活就像調(diào)色盤(pán)，可以畫(huà)出五彩繽紛的畫(huà)，描繪出生活中的酸甜苦辣、柴米油鹽……

　　勤——綠色為木則榮，為草則綠。林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我已勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我已苦作舟。那天晚上，墻上的鐘敲過(guò)了11點(diǎn)，復(fù)習(xí)階段，一沓沓試卷就像小山似的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，已經(jīng)11點(diǎn)了，我仍在和那一堆堆習(xí)題做著最后的斗爭(zhēng)。

　　烈——紅色裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；而那濃濃的父愛(ài)母愛(ài)；則是我烈的支點(diǎn)。每當(dāng)我秉燭夜讀時(shí)，爸爸媽媽總是安靜的坐在一旁，爸爸看著他的書(shū)，媽媽還時(shí)不時(shí)的翻看我的作業(yè)本�！澳銈兿人�吧，我做完這點(diǎn)作業(yè)就去睡。”我的眼里充滿著歉意。別人的爸爸媽媽此刻或許是在電視機(jī)前度過(guò)的，而我的爸爸媽媽卻總是默默的陪伴我，“反正我們也睡不著，倒不如陪陪你，你快寫(xiě)吧，不必管我們�！敝�道多說(shuō)無(wú)益，我埋頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，暖暖的燈光下，三個(gè)人的影子疊在一起。父母的愛(ài)是紅——深沉而熱烈

　　郁——藍(lán)色獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平橋新月人歸后。獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡，我在小橋上獨(dú)立那派遣不去，欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈，長(zhǎng)輩們的偶爾不理解，學(xué)習(xí)上的'有些許不順，所有這些，讓我的天空不失冷意。生活是茂盛的樹(shù)林，生活是燃燒的火把，生活是洶涌的大海。透過(guò)窗欞，我看到了——生活的色彩。

生活的色彩作文14

　　咖啡有它的醇，但它始終有些苦；花兒有它的嬌艷，但它紿終會(huì)凋謝；生活有它的美，但它似乎還不夠……

　　一

　　繁華街市，車(chē)輪滾滾；來(lái)來(lái)往往的行人有如大海中的'一條條魚(yú)來(lái)回穿梭。這時(shí)，一位大老板從一輛轎車(chē)上下來(lái)，他準(zhǔn)備去投資一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)。前面站著一個(gè)乞丐，大老板下意識(shí)的走到馬路邊上。乞丐走向了他：“先生，可憐可憐我吧，我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃東西了！”“走開(kāi)，沒(méi)見(jiàn)我正忙著嗎？”“先生，求求你，給我點(diǎn)錢(qián)吧！”大老板一把甩開(kāi)乞丐，去忙他的合同簽約了。乞丐滿眼失落與傷心。給他些溫暖吧——生活應(yīng)該多點(diǎn)紅色！

　　二

　　偏遠(yuǎn)山村，房屋稀稀落落，田地里有一群面朝黃土背朝天的農(nóng)民，還有一些小孩，一個(gè)小女孩說(shuō)：“娘，我想讀書(shū)�！薄昂⒆樱�不是娘不讓你讀書(shū)，家里實(shí)在供不起呀�！薄澳�，我可以幫您干活來(lái)交學(xué)費(fèi)！”“哎……”給她些希望吧——生活應(yīng)該多點(diǎn)金色。

　　三

　　高樓林立，人們生活在自己的一片“小天地”中，四十三樓的小孩A在問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�小蟲(chóng)子是不是很可愛(ài)呀？”“恩……它雖然可愛(ài)，可它必競(jìng)是害蟲(chóng)啊！它吃莊稼和樹(shù)葉。”“媽?zhuān)�我小時(shí)候是不是也捉過(guò)小蟲(chóng)�。俊薄皩�(duì)啊，就在樓下那塊草坪上呢！”“可是草坪？我后來(lái)怎么沒(méi)見(jiàn)呀！底下只有玩具�。俊薄啊�…”“要是有草坪多好啊，我還能再捉小蟲(chóng)蟲(chóng)呢！”給他些快樂(lè)吧，——生活應(yīng)該多點(diǎn)綠色。

　　黑煙在天上飄，垃圾在海中游——生活應(yīng)該多點(diǎn)藍(lán)色。

　　空氣被污染了，花兒不再開(kāi)放——生活應(yīng)該多點(diǎn)粉色。

　　朋友們，共同來(lái)關(guān)注生活吧，生活應(yīng)該多點(diǎn)色彩！

生活的色彩作文15

　　我是一個(gè)盲孩子。在我的世界，沒(méi)有任何色彩，包括我的生活。

　　當(dāng)我降臨這個(gè)世上，便是在黑暗中誕生。母親的樣子、父親的樣子、醫(yī)院的樣子，我只能在其他同伴的哇然大哭和周?chē)鷱浡�的濃烈的消毒水味道中隱約想象醫(yī)院究竟是怎么樣。或者連想象都不算。

　　眼睛對(duì)于我來(lái)說(shuō)，儼然是可有可無(wú)的裝飾物。母親說(shuō)，親愛(ài)的孩子，你黑大的眼睛是我這生最珍貴的寶物。我討厭這種母親的虛偽，但我知道她此時(shí)必定偷偷掉淚，因?yàn)樗�深知，女兒的瞳孔是暗淡無(wú)光的灰色，是本該燦爛的生活里一抹厚厚的灰色。

　　我的冷漠，只因在黑暗中遷徙過(guò)久。無(wú)法看見(jiàn)各種事物的顏色，甚至無(wú)法瞥見(jiàn)那一丁點(diǎn)的變化，我該怎么還能笑得依然如你？也許把我埋藏在黑色中，才是最好的解脫。某日，感覺(jué)母親倚在窗戶(hù)旁輕輕說(shuō)，春天到了。

　　我笑笑，我的`生活沒(méi)有色彩，我的世界沒(méi)有春天，我甚至不知春天的模樣，對(duì)我來(lái)說(shuō)春天是否到來(lái)等同調(diào)色盤(pán)在我眼前晃過(guò)，沒(méi)有絲毫知覺(jué)。

　　聽(tīng)到母親悄悄地走出去了。隨后，應(yīng)該是一臉神傷把頭埋進(jìn)父親的懷抱里號(hào)啕大哭。可我不清楚，也不想清楚，迷迷醉醉度過(guò)，也許就是我的一生吧。

　　當(dāng)我獨(dú)自發(fā)呆，父親過(guò)來(lái)了，在我手上放下細(xì)薄的片狀，上面還有軟綿綿的條狀，那條狀正在緩緩蠕動(dòng)。我嚇得驚聲大叫，啊——父親微微捂住我張得大大的嘴巴，說(shuō)，你手上拿著的是“春天”。“春天”，兩個(gè)字厚重有力。我知道他在說(shuō)什么，毛毛蟲(chóng)在葉子上，便是一個(gè)春天。第一次體會(huì)到生命的感覺(jué)如此真實(shí)，在我手上慢慢前進(jìn)，暖得可愛(ài)。我走到窗邊，仰起頭，聽(tīng)風(fēng)輕吹樹(shù)葉掉落的聲音，那是春天嗎？也許，那是我擁有的春天，綠色的春天，彩色的春天。

　　深呼吸一下，我的生活該要重新上色了。

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