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[實用]生活告訴我作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的生活告訴我作文，希望對大家有所幫助。
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生活告訴我作文1
“不經(jīng)冬寒，不知春暖�！� ——題記 生活就像一塊畫板，每個人拿起一支畫筆，都能畫出自己的酸甜苦辣。有人說，與其平平淡淡地過日子，不如轟轟烈烈地冒險，至少，不會太乏味。但是我卻覺得，關(guān)于生活，沒有乏味和有趣之分。 我喜歡家里的溫馨，喜歡媽媽做飯飄出來的香味，喜歡一家人坐在一起，分享自己的樂事。喜歡和哥哥坐在一起玩游戲、聊心事�？呻S著時間的流逝，校園生活的時間多了，在家與家人的交流慢慢變少，吃媽媽做的菜的機會也變少了。
生活告訴我，要好好珍惜時間，失去的日子和流逝的時光不會再有。 我喜歡狂奔于操場，因為那樣可以釋放自己壓抑的心情；我喜歡漫步于草地，看晚霞發(fā)出迷人的光彩；我喜歡俯身用手捧一把清涼的泉水，看泉水從指間流淌；我喜歡大自然，更喜歡它鬼斧神般的美景。生活告訴我，要多用眼睛欣賞周圍的物，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛尋找，或許只是一個不起眼的小物品，也有屬于它自己的美。 我喜歡挑戰(zhàn)，可又怕失敗后的不甘，我也曾自負到認為“人外無人，天外無天”的地步，就和坐井觀天的青蛙一樣。隨著年齡的增長，才意識到這是一種多么可笑的想法�？墒且淮蔚拇鞌〔⒉皇怯谰玫氖�，就好像“打不死的小強”，要勇敢向前沖。生活告訴我，不必害怕失敗，那是成功前的暴風(fēng)雨，是附近有光的表現(xiàn)，誰不曾經(jīng)歷過刻骨銘心的挫折呢 我喜歡幻想，幻想一些不真實的東西和事情。
或許每個人心里都會有一個美好甜蜜的想象，有一個關(guān)于自己的童話夢，整天想著做一件好的'事，取得一個十分優(yōu)異的成績，能讓家人開心。生活告訴我，就算你知道“童話里的故事都是騙人的”，可也要有夢想，萬一夢想成真了呢 生活就像一位人生導(dǎo)師，在無形中給我指引正確的方向。
生活會告訴你我許多，可這需要深深地琢磨透，領(lǐng)悟生活帶給你我的意義……
點評：不留心于生活，又何知生活的滋味小作者以“我喜歡……”為例，講述生活告訴她的點點滴滴，她所感悟到的酸甜苦辣都樂觀地用文字表達出來，內(nèi)容真實而富有青春年少的活力。青春多彩，歲月踐行，生活會告訴你我，它的意義……
生活告訴我作文2
生活就是一本百科全書，里面有取之不盡的知識。
那件事已經(jīng)過去很久了，但依然清晰地印在我的腦海里。有一次，我和我的朋友梁約好出去玩，我們在車站會合，我早早準(zhǔn)備，不到約定時間就到了車站。我環(huán)顧了下四周，心想：“他什么時候能來啊?”孤獨的我只好一人在車站等他。
突然，四周忽然暗了下來，我一抬頭，漫天烏云密布，我以為雨不會下太大，再等等。這時，我的目光轉(zhuǎn)移到了一個年輕男子的身上，他打著一把大傘，在四處張望，過了好幾輛車，他也沒上，看樣子他是在等人�！鞍Γ裁磿r候來啊，難道他忘了我們的約定?”我的心里不安起來，他卻一直沒有出現(xiàn)在我的`視線里，伴隨著小雨，我獨自一人苦苦的在等他。
“嘩啦，嘩啦”雨開始越下越大，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，雨點兒落在我的頭上、身上，雨水打濕了我的衣服，我始終沒有放棄，還記著我們的約定。忽然，有一輛汽車進入了我的視線，它在站牌停了下來，車門開了，我的目光一直在車門上，我心想：“他終于來了，也沒有讓我白等�！边@時，車上卻下來了一個年輕女子，我心里燃起的希望也破滅了。那個女子下車后，立刻和那個年輕男子擁抱在了一起，他倆緊緊抱在了一起，過了一會兒，他倆手牽手，打著一把傘，有說有笑的離開了我的視線，這時站臺上只有我一個人。我終于等不了了，我扭頭就往家走，“什么約定，什么真正的朋友，他配嗎!”我抵制不住心中的怒火，終于邁開大步，沖進了大雨中……
回到家中，我全身已經(jīng)濕透了，“這就是我的朋友，等半天不來，等來的是一場大雨，哼!”一想到他，我就氣不打一出來。突然，我的手機響了，我一看來電顯示，是他!“對不起啊，我今天有事忘了和你說，你別誤會，我不是有意違背約定的�！彼忉尩�。我沒有回應(yīng)，掛斷了他的電話，我心中的怒火久久不能平復(fù)。以后你的話，我還能相信嗎?
雖然這只是一件平凡的小事，但我明白了誠信是為人之本，你若誠信待我，我愿以誠相待;你若對我不誠，我便離你而去。生活告訴我——做人要誠信。
生活告訴我作文3
清晨，伴隨著幾聲清脆的鳥鳴，我睜開朦朧的眼睛，瞄了眼墻上鐘表，我忽得一驚，發(fā)覺已較平日晚了不少，慌亂的腳步聲充斥在整個屋子。
十分鐘后，天已完全亮起來了，我奇跡般地出現(xiàn)在離家有些距離的公交站旁，大口喘著氣上了車。“應(yīng)該還來得及，”我默念著。要是能慢一點，該多好啊。心里這么想著，下車后我卻又邁開步子一路狂奔沖向教室。
上午空曠的操場，我們畢業(yè)班進行長跑測試。中考臨近，自己的體育成績卻不見長進。心中憋著一股勁兒，渴望見證成績的突破。哨響后，我不顧一切地沖在隊伍的前列，想到后面的同學(xué)被我甩開，心中的得意如春風(fēng)般舒爽，又如陽光般燦爛。尚未高興太久，腿腳便已發(fā)麻，像灌鉛似的沉重。同學(xué)們一個個從我身旁超過，我想追趕，卻有心無力，只能咬著牙勉強跑完全程。郁悶的我向班上跑步最快的同學(xué)請教，他拍了拍我肩膀，笑著說，“開始的時候適當(dāng)慢下來，前面的`慢是為后面的快作準(zhǔn)備啊�！蔽一腥淮笪�，原來跑步里也包含著生活的辯證法。
放學(xué)回家，經(jīng)過那架熟悉的天橋。這一次我不再低著頭快步走過，我將手搭在橋的邊緣，俯著身子看了看前方的世界。天色已晚，路燈還未亮起，汽車的尾燈卻在遠處聚集成紅色的海洋，此起彼伏的遠山，擋在它前面的是美輪美奐的高樓大廈，黃昏的余輝照在外墻，反射著若隱若現(xiàn)的光……我驚嘆于眼前景象的美麗，無奈地笑了笑。也許這才是城市本來的面目吧，只是疾速穿梭在街道上的人們未曾留意這都市的光華。慢下來，會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，或許這個世界才更真實。
現(xiàn)在的每一天，我都會在黃昏的天橋上停留一會兒，看看城市，也看看自己。我不再一味地追求快了。慢下來，或許會失去些本該擁有的東西，卻會讓自己發(fā)掘未曾留意過的新鮮美好。
在快節(jié)奏生活中摸爬滾打許久的我，開始明白慢的意義，它或許是一種美好的情懷，一種樸素的精致，一種生命的哲學(xué)。
生活告訴我作文4
生活告訴我很多很多，它讓我明白了好東西要和別人分享，不管做什么事都不能半途而廢……就在幾天前發(fā)生的一件事，也許在別人看來是一件很平常的小事，但卻讓我明白了“生活不是一帆風(fēng)順的道理”。同時也讓我堅信：只有付出努力才可能有回報。
不久前的一天，我像平常一樣排著路隊下樓回家，遠遠看見學(xué)校公告欄處有許多學(xué)生在圍著看什么。我也擠了進去，原來是學(xué)校剛剛發(fā)布的'各班優(yōu)秀學(xué)生名單。我?guī)е扰d奮又害怕的心情看了一眼，沒有我的名字。我懷疑自己沒看清楚，又仔細看了一眼，真沒有！我心里突然變得失落起來：這學(xué)期我已經(jīng)很努力了，怎么還沒有？我拖著沉重的腳步往回走……
回到家，我連作業(yè)都不想做了，坐在沙發(fā)上看起了電視。過了一會兒，爸爸回來了，問我作業(yè)做完了沒有。我低下了頭，感覺自己臉漲得通紅。爸爸又問：“遇到了什么不開心的事嗎？”我努力克制著自己，不讓眼淚流出來。最后，我把事情一五一十的說了出來。爸爸輕輕地拍著我的肩膀說：“不要灰心，繼續(xù)努力，我相信你下次一定會被評上的。你還小，生活不是一帆風(fēng)順的，總會有困難和挫折的！”
爸爸說完就離開了，我靜靜地回味著爸爸剛剛說的話，又想到班上被評上的優(yōu)秀學(xué)生：胡慧不但學(xué)習(xí)好，而且上課時非常積極思考，回答問題常常得到老師的夸獎；金威雖然學(xué)習(xí)成績不如我，但他熱愛勞動，還幫老師管理“班班通”，是老師的得力小助手……況且老師也說過，一個真正優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該是各個方面都得到較好發(fā)展的。是啊，我雖然學(xué)習(xí)成績比較好，但老師曾批評過我作業(yè)還不夠認真，也不能積極思考、回答問題……
這時，電視里傳來高亢激昂的歌聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！我趕緊站起來走向書房……
生活告訴我作文5
生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。
——題記
生活，這個既神秘又稀奇的小世界。從你誕生的那刻起，便步入了這個小小世界里。它給你帶來歡聲笑語，但偶爾還不忘給你開個不大不小的玩笑。
從每個嬰兒幾個月大的時候，父母便開始嚴(yán)格的要求自己的孩子學(xué)習(xí)走路，不論跌倒還是受傷，他們都會依然要求孩子練習(xí)走路，因為他們知道，如果現(xiàn)在對孩子仁慈，那么將來帶給孩子的不只是痛苦，更是一種無形的傷害，所以，生活告訴我要學(xué)會堅強。
“一個巴掌派不響，眾人鼓掌聲震響”。是的，我們必須學(xué)會團結(jié)協(xié)作，只有團結(jié)合作才會創(chuàng)造一個又一個的`奇跡。關(guān)于“三個和尚沒水喝”的故事，想必大家都有所耳聞，這個故事也正告訴我們集體的榮譽需要個體成員之間的努力才會獲得，所以，生活告訴我應(yīng)該精誠合作。
在面對一次次的自然災(zāi)害時，我們應(yīng)學(xué)會負責(zé)任，在2008年四川汶川大地震發(fā)生時，我國在第一時間里受到來自世界各地的關(guān)注，受到了四面八方的支援，在2008年初的時候，我國部分地區(qū)又受到了冰雪的侵襲，正是有一股不屈不撓的精神和一顆負責(zé)任的心，才使我們度過了許多災(zāi)難。生活告訴我要有一顆責(zé)任心。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首兒歌從我們上幼兒園時便早已經(jīng)熟悉了，它所表達的正是那偉大無私的母愛，現(xiàn)實生活中，母親對我們起著重要的作用，當(dāng)你下晚自習(xí)回家時，不論風(fēng)雨還是黑暗，母親都會在路口等待著我們，回到家，還會有一碗熱騰騰的面，這種溫暖的感覺，使我們感受到了家的溫馨，所以生活告訴我應(yīng)該要孝敬父母，懂得感恩。
生活中處處都有真情，而我們能夠從生活中得到做人的啟迪和一些困難，但只要我們以樂觀的態(tài)度去面對，我深信，總有一天會到達成功的巔峰。
生活告訴我作文6
人有了目標(biāo)，并在實現(xiàn)目標(biāo)的道路上付出實際的行動，這樣才會讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實。目標(biāo)是理想的引路牌，實現(xiàn)一個個的目標(biāo)，實現(xiàn)一步步的理想。然而能夠在生活中，建立目標(biāo)的人能有幾個呢？這樣一想，成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數(shù)人一樣，沒有目標(biāo)，沒有理想。
小學(xué)四年級，我——愛玩。那時的我是一個沒有目標(biāo)，沒有理想的魚，整天在充滿知識的海洋中不思進取，漫無目的的游著。周圍的魚兒們學(xué)習(xí)知識時，我，在玩。漸漸的，這成了一種習(xí)慣。我只知道要學(xué)習(xí)，所以有事兒沒事兒翻兩下書，但是不知道學(xué)習(xí)為了什么，也不曾想過這個“深奧”的問題。
直到那一天，老師的話“敲”醒了我�！巴瑢W(xué)們，你們要有一個目標(biāo)，目標(biāo)是每位同學(xué)都應(yīng)該有的，沒有目標(biāo)的同學(xué)請下去制定一個目標(biāo)，當(dāng)做一個作業(yè)去完成。”我心里是不愿意去制定目標(biāo)的，可是既然當(dāng)做作業(yè)，那也只能無可奈何地去完成作業(yè)了。我也記得當(dāng)時我寫的目標(biāo)是把數(shù)學(xué)成績提到95分以上，把現(xiàn)有目標(biāo)的紙條交上去后，我便忘得煙消云散了，紙上的目標(biāo)更不要提落實下去了。
直到老師走來說：“小明，你的目標(biāo)是數(shù)學(xué)成績達到95分，你現(xiàn)在是83，什么時候能實現(xiàn)你的目標(biāo)呢？我期待你的好成績！”我這才想起那早已被遺忘的目標(biāo)。
從今后我每天都抽出30分鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，很累，但是經(jīng)過一次次小測驗，80分、89分、93分，一次都比一次成績更好，我看著自己一步步走近目標(biāo)，享受這一滴滴的'成就感。終于，我在期末考試中得了97分完成了我的目標(biāo)，突破了我的弱項——數(shù)學(xué)同時我也獲得了巨大的成就感，我這才重視目標(biāo)的作用。
現(xiàn)在我的目標(biāo)是考上十一高，我也知道這是要付出十分的努力的，我會加油的！大家和我一起制定目標(biāo)吧！因為我知道我要有目標(biāo)！人要有目標(biāo)！
生活告訴我作文7
進教室，我的耳邊就響起一陣嘻嘻哈哈的笑聲，原本以為有什么值得人高興的事，可浮現(xiàn)在眼前的一幕，真讓我這個作班長的為難。
原來是一群人圍在這里看漫畫，按規(guī)矩漫畫是不能帶入教室的，我一看這情景，不管三七二十一，一把就奪過他們手中的漫畫，交給了班主任。
事后，才知道這本書是同桌的，他為人老實，可發(fā)起火來就是“不鳴則已，一鳴驚人”。果然，“我又沒有看書，你憑什么沒收我的`書！”同桌一臉怒容地質(zhì)問。我從未見他這么生氣過�！拔沂前嚅L，我只對事不對人！”我平靜地回答。“你不能隨意碰我東西！”他的眼圈紅了，看來他確實是急壞了。我們誰也不肯讓步，就這樣，你一句，我一句，直到上課鈴響起，這場“口水大戰(zhàn)”才算告一段落。
這是一節(jié)語文課。我最喜歡語文課了，平時在課堂上那是非�；钴S的，可今天，我怎么也提不起精神，呆呆地望著書本，老師所講的內(nèi)容都關(guān)在了耳朵外面。這時，同桌突然冒出一句“我恨死杜靜茹了！”如果是平時，這句普通的玩笑我會毫不在乎，可現(xiàn)在卻如針頭般扎入了我的心中，好痛，真的好痛。頓時，在眼眶已溜達許久的淚珠，就像一串散落的珍珠，順著臉頰滑落了下來，一直流到下巴，滑進我的嘴里，好咸好咸。而心里，就如壓著塊沉重的大石頭，讓我?guī)捉舷ⅰ?/p>
下課后，我獨自來到操場，心里就像雜亂無章的絲帶纏絡(luò)著，風(fēng)兒迎面吹著，撫摸著我“透濕”的臉，仿佛有意要抹去我的眼淚。仔細想想，像今天這樣的事情也不只發(fā)生這一次了，難道真的是我錯了，是我太沖動了？可是，作為一個班級的班長，我所做的一切，都是為了同學(xué)啊，我盡心盡力想做好每一件事，記得李老師對我說過，去管理一個班級，一個同學(xué)，并不是害他，是為他好，為班級好啊。
我擦干眼淚，重新振作了起來。其實，就像李老師說的，為同學(xué)，為班級，為社會默默付出是一件幸福的事情啊！哪怕現(xiàn)在得來的是一份誤解，一分厭惡，但是只要是真正為了他人好，這就足夠了，也許，總有一天，他人會理解和明白的。也許，這就是生活要告訴我的。
天，藍藍的，耳邊掠過清脆的鳥鳴，我的心，明亮起來！
生活告訴我作文8
讀著世界名著，可以領(lǐng)悟深刻哲理；聽著經(jīng)典歌曲，可以感受藝術(shù)魅力；望著天空，可以幻想未來。但你可曾想過：品著平凡的生活，可以領(lǐng)略生活的哲理。
學(xué)生們抱怨：“每天重復(fù)同樣的生活，了無生趣。”
公司經(jīng)理感嘆：“每天都充滿了明爭暗斗，絞盡腦汁�！�
生活真的如此不堪嗎？不，決不！
也許，讀書真的很苦，求學(xué)路上生活確實很單調(diào)。但是，校園里也處處彌漫著青春的氣息。在這蓬勃的朝氣里，我們沐浴年輕的陽光里，汲取著生命的乳汁——知識。
在忙碌的生活中，朋友是最好的調(diào)味品。
每每，激烈的競爭讓我遍體鱗傷，朋友們一句句溫暖的話語令我找回了自己，找到了自信，明白了自己的存在還是有價值的。每當(dāng)枯燥的生活讓我覺得心情煩躁，朋友們的一個個“冷笑話”也能讓我感到幾分欣慰。
有時，我與好友們會為了一句根本就不好笑的'話而笑得前俯后仰；有時，我們會在宿舍里“縱情高歌”，以發(fā)泄我們心中的郁悶；又有時，我們會靜靜的漫步在柔和的風(fēng)中。
忙碌的生活告訴我們要懂得苦中作樂。
當(dāng)今社會，競爭激烈。在高手如林的生意場上，沒有人愿意被淘汰，競爭不允許他們有絲毫的放松。為了利潤，有些企業(yè)甚至?xí)粨袷侄巍Ｓ谑�，明爭暗斗出現(xiàn)了。
此時，如果你能用一顆寬大的心去對待，堅信法律的公正，誠實勞動，合法經(jīng)營。也許你會輕松很多。不要對任何人都持有懷疑，天天生活在“防”中。即使，你擁有了萬貫家財，享受著帝王般的生活，但是你將失去最寶貴的東西——人與人之間的信任。表面上，你受人擁戴，其實你的心是孤寂的。何必讓自己陷入如此的絕境？我總是這樣認為：這樣的人生毫無意義，一生庸庸碌碌。
相反，即使不能享受榮華富貴，但享受到了人間溫情，此生無悔。
競爭的生活告訴我，要以一顆寬容的心對待生活。
不一定要閱讀深奧的著作，才能懂得深刻的道理，在我們平凡的生活，處處可以找到哲理的蹤影。去感受生活吧！你會找到屬于你的生活哲理。
生活告訴我作文9
生活告訴我，當(dāng)思念的季節(jié)由嫩綠轉(zhuǎn)為鵝黃時，我已長大了;生活告訴我，當(dāng)古老的街道由寂寞變得喧鬧時，我已懂得珍惜了;生活告訴我，當(dāng)痛楚的傷口轉(zhuǎn)為舊疤時，我已堅強了。
生活告訴我，記憶里我總是在編織著童年的彩夢。如今，我要告訴生活，我已長大了，已懂得用恬靜而又平淡的心去看待人生中的每一次起伏。在寂寞的小閨房中，我開始體會著白居易“猶抱琵琶半遮面”的羞怯，也領(lǐng)會著李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤寂，有時也會贊嘆那“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗，還有我最愛的“明月松間照，清泉石上流”的寧靜……這些微妙的`變化都在不停地告訴我：你已長大了，已懂得牢記生命中的酸甜苦辣;也發(fā)覺自己不再是一條落網(wǎng)的小魚兒，而是一匹不屈的野馬�，F(xiàn)在，我早已習(xí)慣用那一種溫情去體會、接納生活，體悟到只有在逆境中學(xué)會怎么獨坐和堅強，才能活出自己的精彩人生。
生活告訴我，人生在世最寶貴的不是得不到和已經(jīng)已失去的，而是現(xiàn)在的擁有。母親為我承擔(dān)了責(zé)罵，默默地忍受著常人所不能承受的，這是一種何等偉大與無私的愛啊!這也是我作為女兒得到的至高無上的幸福�？晌铱偤鲆暳怂澈蟮钠D辛和勞累。現(xiàn)在回想起來，我只有滿心的自責(zé)和后悔!歲月不饒人啊，母親已老了!此時此刻，我內(nèi)心的深處震蕩著一種強有力的聲音：我要珍惜生活，珍惜母愛!
生活告訴我，人生雖不能時時留住快樂，但總可以留住痛苦，留住一個堅強的我，因為生活中種種困難以及感情上種種折磨在不經(jīng)意間使我堅強起來了。
我所有的改變都來自一次無意的嘲諷。在別人眼里，這或許是一件極平常的事，但對我來說，是自尊心被傷得很重、很重。后來，我又仔細想想，難道我就這么不堪一擊嗎?我要退縮嗎?我要放棄嗎?不，絕不放棄，絕不退縮!從此以后，我用心學(xué)習(xí)，小心求證。多虧了那位同學(xué)的“嘲諷”，他使我原本容易受傷的心變得堅韌了，還時時提醒自己無論受到多大的屈辱，我都要做到坦然面對，永不放棄，因為生活已把我磨得異常堅強了!
生活告訴我，所有的歡笑如加以畫意和聰慧去描繪，都能成為雄偉持久的壯美;生活告訴我，所有的辛酸如加以溫情和關(guān)懷來渲染，都能成為溫?zé)嵊篮愕男腋?
生活告訴我作文10
人生在世，有成有敗，有得有失，但不論成敗得失，生活都要繼續(xù)，失敗了再努力，跌倒了再爬起，這都是生活對我們無言的啟示。
生活告訴我失敗并不可怕，可怕的是放棄。記得我上小學(xué)六年級的時候，在一次期末考試中，我考了全班的第二十名，這使一直成績優(yōu)異的我很受打擊，甚至不想再看書本一眼。回到家里，我無精打采，什么事也不想干，開學(xué)之后，別的同學(xué)都有了很大的進步，只有我有退無進。我突然之間醒悟了，覺得自己不能再這么墮落下去了，否則會被別人遠遠地甩在身后。從那以后，我又變得像以前一樣，刻苦學(xué)習(xí)，與老師、同學(xué)鉆研難題。一個月以后的月考，我再次躍居全班前三名，我高興極了，自己這么多天的努力沒有白費，我成功了。我于是在筆記本上寫下這樣一行字：失敗并不可怕，可怕的是放棄。
生活告訴我沒有什么痛苦是永久的，它終究會過去。在我十歲那年，爸爸外出打工，爺爺因病去世，失去親人和分別的痛苦使我變得不堪一擊。我整日以淚洗面，痛苦似一座山重重地壓在心中。一個月后，我漸漸的不那么傷心了，三個月后，我又變得像以前一樣快樂了。時間就像是除袪傷痛的良藥，它為我撫平了心中的傷痛。生活告訴我時間會證明一切。那時的我也漸漸明白了這句話的含義。
生活告訴我別等到失去了再珍惜。我上小學(xué)的時候，有一個要好的朋友，她和我形影不離。一次，我和她因為一件小事吵了一架，事后，我一直認為是她的`錯，怎么也不肯向她道歉，她卻一直向我道歉，倔強的我怎么也不肯原諒她。就這樣，我們帶著怨恨畢業(yè)了。升入初中以后，眼前全是陌生的同學(xué)，她也和我從此分別了，我開始懷念以前小學(xué)時的快樂時光，有些后悔當(dāng)初為什么不肯原諒她。也許失去之后才知道珍惜。
生活就像是一位導(dǎo)師，它引導(dǎo)我向著正確的方向走去，它會一直陪伴我、鼓勵我，讓我擁有希望，讓我堅定不移地走下去。
生活，它無言的告訴我人生只有一次，失去了就不會再來，好好地把握自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，力爭做最真實的自己。
生活告訴我作文11
《塞翁失馬，焉知非�！肥且粋�有名的成語故事。它充分向我們展示了“得”與“失”的辨證絕一的關(guān)系，而我們的生活中也充滿著這種關(guān)系�！暗谩迸c“失”往往是相伴相隨的
令萬千學(xué)子期待不已的“五一‘長假再次將領(lǐng)了，而我和我那兩個死黨也閑不住，相約去嘉定逛街，壓馬路。不過，等我們乘上了開往嘉定的公共汽車就開始感覺到萬分的后悔，在五月一日這個舉國歡慶的日子里，公共車上的'乘客用人山人海還形容一點也不為過。車廂內(nèi)人擠人，連放腳的地方也沒有，經(jīng)過千心萬苦我們終于脫離了苦海到了嘉定，之后，經(jīng)過幾小時的奮戰(zhàn)。已經(jīng)到了下午四點了，于是我們準(zhǔn)備就此打住，乘車回家。
來到公共汽車站，我們悠閑地座在椅子上等著汽車，經(jīng)過了十分鐘左右。一輛公共汽車緩緩進站了，等門打開，一般人流馬上涌上了出來，等全都下來了以后，另一股上車的人流就向車上涌去，當(dāng)然其中包括我們，但是，人實在太多，任憑我們使出九牛二1虎之力就是擠不上去，我郁悶的說：“我就不相信下一部也這樣，我們就等下一輛吧！”于是我們極有耐心地坐下來等下一輛車。過了二十分鐘，終于它在我們的期盼中再次來了，但令我更為郁悶的是情況與先前的一樣，人山人海，于是我們只能無奈地再等下一輛
又過了十分鐘，而我們的耐心也被時間磨光了，我把心一橫，咬了咬牙說：“我看我們還是去打的吧，車費均攤，怎么樣？”他們兩也早沒有耐心了，所以馬上就同意了，于是，我們們就開始攔車。雖然剛開始，沒有空車，就算有空車也被別人捷足先登。但經(jīng)過我們不屑的努力，終于攔到了一輛車，坐上車時，我們終于可以放松一下疲倦的身心。但還不能高興的太早，由于花了太多時間乘車，攔到車時已經(jīng)6點了，算一下但家也要6點半了。一旦但家不被老媽罵一頓不可，想想就害怕。
回家以后，果然不處所料，可憐的我被媽媽臭罵一頓，聽覺飽受摧殘之殺，還被噴了一臉的唾沫星子，慘況可想而知，但我此時很想笑。笑從何來？老師曾經(jīng)說過要我們化“失”為“得”。如果今天的不幸遭遇是“失”的話，那么我從“失”中學(xué)到的道理就是“得”。
從中我懂得了遇事要變通，不能墨守成規(guī)的道理。這就是生活告訴我的。
生活告訴我作文12
生活，如一本本厚厚的百科全書，里面蘊藏了無窮無盡的知識。生活在我們每個人之中，我們每個人也無時無刻不在生活。我們要在生活中不斷學(xué)習(xí)，積累更多經(jīng)驗。生活還是個未知的世界，要等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)掘……
在一個周三，天空中萬里無云，我們班的同學(xué)在學(xué)校中上體育課。老師宣布本節(jié)課比賽跑步。我們聚集在塑膠跑道上，分為四人一組。所有同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽裁判一聲哨響，前面的幾組同學(xué)開始了比賽。還沒比賽的同學(xué)們都在為他們加油，吶喊聲此起彼伏。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)輪到了我們組。只見裁判在終點那頭，舉起了手，示意我們準(zhǔn)備好。一聽見哨聲吹響，裁判的手也同時放下。我是我們組反應(yīng)最快的，所以剛開始我一直處于領(lǐng)先位置。但當(dāng)賽程過半時，其他三位選手已經(jīng)和我保持在同一水平線上，我努力使自己的速度提高到更快，勉強還能和其他選手持平。可越到后面，我的體力就越來越不足，和其他選手的距離漸漸大了起來，我落后他們許多了�？吹竭@種情況，我已不想再堅持下來，比賽才剛剛過去一半，在比下去反正就是輸，到時候我輸了比賽，又會遭同學(xué)們的冷嘲熱諷，堅持下來儼然是沒有意義的。但我一想到中途放棄比賽是一種懦夫的`行為，看看對手，一個個好像很了不起一樣，賽前還聲稱一定能比過我，一定要向他們證明我自己，必須要勝過他們。便依然堅持了下來，并加快了自己的速度。我和其他選手的距離在縮短，差距越來越小，近了，近了，更近了。我們之間沒有差距了。我又加快速度，體力不夠也得堅持下來。我反超了對手�？旖咏K點時，我的體力消耗殆盡，眼看對手要趕上我，那股信念支撐著我再一次加速，向終點發(fā)起了最后沖刺。裁判的哨聲響起，比賽結(jié)束。我獲得了我們組的第一。
這只是一次非常平常的跑步比賽，只是生活中的很小一部分，但他卻讓我明白了許許多多，但我覺得最重要的一點，是在于一個人，也是需要有對手，有競爭。
的確，在很多時候，你與對手之間的競爭可以給你帶來無限的動力，讓你向目標(biāo)一直努力。有了競爭意識，我們就能不斷磨練意志，能想方設(shè)法超越對手，從而取得勝利。對手也將在你身邊鼓勵、鞭策著你，是你駛向成功不可缺少的一部分。
生活告訴我作文13
很慶幸我現(xiàn)在的生活過得平靜，只是我不再任性。
對于自己之前的20xx年，要給母親說聲對不起，讓您擔(dān)心，原來長大就在一瞬間，和小時候的自己比，或許長大我是幸福的。小時候的衣服都是姐姐們剩下的衣服，每次能夠穿著那些‘花衣服’自己心里都是美滋滋的，因為小時候的家庭條件實在很差，又因為高考失利，我?guī)缀跏チ怂械淖孕拧?/p>
而現(xiàn)在的生活，并不是我理想中的樣子，只要我再堅持，再堅持一點也能過得很好。長到這么大，也算是經(jīng)歷了生活中的一部分，來到這里，我的身心是疲憊的`，但每天早上還是要打起十二分的精神，做一個快樂的人，在這里的很多天，過得稀里糊涂，時間真是個可怕的東西，一下子溜走。
生活總會提醒著我，不要妄想著過他人的日子，腳踏實地很重要，真到了這一天，我才發(fā)現(xiàn)珍惜當(dāng)下，做好自己，雖然我在這里沒有朋友，沒有親人，我有的只有我自己還有我不怎么熟悉的當(dāng)?shù)卦�，可生活畢竟不是按照我的方式進行，長大的我們，各安天涯，以后還會各自為家。
突然，有那么一瞬間，我不希望我長大，曾經(jīng)的夢想中的天堂，不過是在夢醒后無知的自我催眠，我現(xiàn)在真的很累，不知道有沒有人懂我，大概連自己都看不透自己的人，沒有幾個人能懂我，而生活總是告訴我，別懶惰！我雖然不能改變我的現(xiàn)狀，但我能努力做到去適應(yīng)，以后的路還很長，長這么大又不是靠著別人的想法過活，只要不被現(xiàn)在的環(huán)境改變，明鏡于心。
見慣了太多的身邊的人和事，不要對生活喪失信心，也不要得過且過，不要靠任何人就要靠自己，這樣的人生，一開始注定是孤獨的，相信自己能行，一定我能行，學(xué)校已經(jīng)不能再保護自己，一顆心一定要好好安放，自己從小都走過來了還有什么比那些黑暗更可怕的日子嗎，現(xiàn)在的人生是奮斗的。
生活現(xiàn)在告訴我，人應(yīng)該拼搏。做一個有氣質(zhì)的女生，多看書多實踐，多做事多兼職，多學(xué)習(xí)知識多培養(yǎng)興趣，好好安放自己。
現(xiàn)在不在乎你擁有了什么，而是你的氣質(zhì)是否都在你讀的書里，不要讓消極的情緒占據(jù)自己的內(nèi)心，做好自己的事。
生活告訴我作文14
生活，會告訴我們許多知識、道理。
一天下午，我和爸爸媽媽一起去牛首山水庫釣魚。爸爸開車，不一會兒就到了水庫旁。下車后，我拿著魚竿、魚線、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，來到湖邊，放下椅子和水桶，迫不及待要開始釣魚了。我快速地把蚯蚓套上魚鉤，使勁一甩，只聽“啪”的一聲，魚鉤掉進水中，水面上泛起的一圈圈波紋便蕩漾開去。
一開始，我坐在椅子上耐心地等待著，可是等了十幾分鐘，見浮子沒有動，便分神去看其它東西了：太陽高高地掛在天空上，散發(fā)出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我們旁邊，像一個個巨人保護著我們；青山倒映在綠水中，這水雖然沒有清澈見底，但是魚兒在水中自由地穿梭著；一陣微風(fēng)吹來，岸邊的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，柳樹擺動著它那長長的頭發(fā)，好像在向我們問好；平靜的湖面被吹皺了，泛起了一陣陣波紋；岸邊的.人們有的在帳篷里睡覺，有的坐在草的上聊天、吃飯，小朋友就在岸邊興高采烈地做游戲……
我正欣賞著風(fēng)景，這時我突然看見浮子一沉一浮，我心里想：等了半天終于有魚咬鉤了。我不禁激動地叫了一聲：“有魚咬鉤了！”就在這時，我太激動了，激動得好像忘記了自己在土坡上、忘記了我前面沒用欄桿，腳邊的土又有一點滑，我使勁一提魚竿，右腳一滑，一屁股做在地上，右腳全濕了，魚竿從手中掙脫了。魚掙扎了幾下，魚鉤從魚兒的嘴里掉了出來，眼睜睜地看著到手的魚兒又落回了水中。
我毫不氣餒，馬上把蚯蚓套上魚鉤，拿起魚竿，我充滿信心的使勁一甩，魚鉤又掉進了湖中。我好像在對魚兒說：“魚兒，我又回來了！”過了一會兒，浮子又開始一沉一浮，我在心里提醒自己：有魚咬鉤了，我要有耐心，心急吃不了熱豆腐！我開始慢慢的提起魚竿，魚浮出水面了！——抓到了！——我把魚放進了水桶。魚兒在水桶里慢慢的游著，好像在對我說：唉，我被釣上來了。
雖然只有一條小魚，卻告訴了我們許多大道理：堅持就是勝利、心急吃不了熱豆腐……
生活告訴我作文15
生活，是一所學(xué)校，教給我們知識。生活，是一個家庭，讓我們學(xué)會親情和友誼。生活，也是一本書，告訴我們許多做人的道理。而在我的心中，生活更像一本掛歷，記載了許許多多感動的、有趣的、傷心的、憤怒的故事。
把掛歷翻到二零零八年五月十二日，那天正好是四川汶川發(fā)生地震。當(dāng)時我還在老家——蘭州念書。中午我們正在上數(shù)學(xué)課，突然有一個同學(xué)尖叫到，快看，燈在搖晃。大家都不不約而同的抬起頭，果然，燈像鐘擺一樣。大家都不知所措。只有數(shù)學(xué)老師反應(yīng)過來，大叫到地震了。老師先叫大家趕快躲到桌子下，然后沖出教室去通知其它班級。燈搖晃的越來越厲害，不時的有放在桌上的東西掉下來，發(fā)出“砰、砰”的聲音。甚至有的女同學(xué)嚇的大哭起來。大約五六分鐘過去了，晃動好像停止了，老師開始讓同學(xué)們離開教室到操場去。大家正要沖刺般的沖出教室時，老師大喊一聲“不要急，一個跟著一個走”。所有人都安靜下來，大家在老師的引導(dǎo)下安全有序的走出教室。一直等到最后一個同學(xué)走出教室后，老師自己這才離開。這件事讓我明白了什么是真正的英雄。
再把日歷翻到二零一零年的十月二十號，那天是我真正學(xué)會游泳的日子。雖然經(jīng)過十二節(jié)課的訓(xùn)練，我已經(jīng)學(xué)會了閉氣和蛙泳的動作，并能在潛水區(qū)短距離的游，但當(dāng)教練說要去深水區(qū)練習(xí)時，我立刻嚇的要死。教練一個勁的說：別怕，水不深。我心里很清楚，水深1.7米，而對于當(dāng)時只有1.3米我來說，幾乎可以說是無法逾越的`屏障。我膽戰(zhàn)心驚的來到深水區(qū)邊上，無論教練怎么勸說，我就是不下水。正當(dāng)我想法溜走的時候，一不小心腳底一滑，“撲通”掉進水里。我立馬驚慌起來，差一點喊出“救命”二字。求生的欲望讓我使出渾身的勁開始手腳配合的游了起來，我拼命的游啊游，等到我的腳接觸到水池底時，我不由的站了起來，原來我已經(jīng)游到淺水區(qū)了。這下我信心大增，開始在深水區(qū)練習(xí)游泳。這件事讓我體會到成功永遠是屬于勇敢者的。
這就是我的生活日歷上的兩則小故事，有趣嗎？
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