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[實(shí)用]生活中的小鏡頭作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的生活中的小鏡頭作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活中的小鏡頭作文1
有時,在你不經(jīng)意間做的一件事或說的一句話,就有可能被你的大腦記錄下來,生活就像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全……這么多的“鏡頭”中,總有一個令你“回味無窮”。
星期天,陽光明媚,萬里無云,是個外出游玩的好時機(jī),我可不能錯過這“千載難逢”的機(jī)會。沿著一路金黃色的油菜花,我欣喜若狂地和叔叔嬸嬸去了森林公園游玩。
森林公園果然名不虛傳,到處都是綠色的,生機(jī)勃勃,鳥語花香!疤性娨饬耍 蔽仪椴蛔越慕械!
伴隨著五顏六色的.花朵,不知不覺走進(jìn)了一個小花園,“哇!真美啊!”我失聲叫道。原來是片美麗的郁金香,這郁金香有紅色的、粉色的、黃色的,各式各樣;有的是一些花骨朵含羞待放,有的則張大了“嘴巴”好像在吸收“天地精華”。
“摘一個吧,反正還有很多呢!”我心里暗暗地想?墒,大家還要看呢!我猶豫不決,這時,一只手從我眼前毫不猶豫地摘下了一枝郁金香,原來是嬸嬸。“給!眿饗鸬膭幼鞔驍嗔宋业乃妓!翱蛇有妹妹!”我偷偷地說。沒辦法,再摘一枝,就在這時我們被管理員阿姨抓了個正著,“你們這些人真是,一點(diǎn)兒也不愛惜花草……”我和嬸嬸慚愧地低下了頭。
哎!這“罪惡”的郁金香!同學(xué)們可千萬不要學(xué)我呀,正是這件事才讓我懂得了:如果你摘一枝,我摘一枝,那么這花還有的看嗎?愛護(hù)花草,人人有責(zé)。
生活中的小鏡頭作文2
生活是多姿多彩的,它就像一盞明亮的燈照射著四面八方。在生活中,我們也許會經(jīng)歷過許多艱難的波折,也許會有些美好的回憶令我們回味無窮,所以生活中處處都充滿著快樂。
回想起那一件事,心中總是甜滋滋的,心里似乎有一種自豪感。每到黃昏的時候,我都和兄弟姐妹一起到田地里玩,來到了田地里一幅金燦燦的場面頓時浮現(xiàn)在我眼前,耳朵聆聽著許多昆蟲在唧唧喳喳地叫,蝴蝶在翩翩起舞,它們都像組成了一支樂隊在表演。后來,我提出了一個建議:“不如我們來一個比賽——捉昆蟲,誰捉得多誰就贏!贝蠹叶籍惪谕暫暗溃骸昂!”大家都開始分頭尋找昆蟲的蹤影,像農(nóng)民伯伯似的在田地里埋頭苦干似的在耕田。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只小昆蟲,我靜悄悄地來到它身旁,伸出手一捉!肮!這只昆蟲被我逮住了,還想往哪跑。”我興奮地說。又有一只昆蟲了,只可惜還沒到它身邊已經(jīng)撣開翅膀飛走了,消失得無影無蹤。時間慢慢過去了,袋子里已經(jīng)裝了幾只昆蟲了,但我還堅持去捉。哥哥對我:“哇!那么厲害!你看看我只捉了兩三只,如果你跟我比簡直是天壤之別!”一種喜悅的心情在我心里涌現(xiàn)出來。
我們都聚集在一起數(shù)昆蟲,后來冠軍花落在我手上,真是興奮極了!最后,我們都把這些可愛的小昆蟲放走了,讓它回到田地里自由自在地生活。過了一會兒,它們又組成了一只樂隊在高聲歌唱,聆聽著昆蟲們的‘歌唱’我們離開了這片田地。
這件事已經(jīng)成為了我腦細(xì)胞的'一部分了,那一瞬間總是令我深思。生活中因?yàn)橛辛诉@些有趣的事才顯得更加有意義,我會把這件事珍藏在我腦海里,讓它釋放出耀眼的光芒!
生活中的小鏡頭作文3
生活像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕精彩的電影,而那一天,在我的人生電影中留下了精彩的一個“小鏡頭”。
那天,媽媽帶我去公園玩!疤淄尥迖D……”隨著聲音,我望向墻角的一個小攤。那是一個老婆婆,她彎著腰擺著飾品,又不時抬頭看幾眼路過的人,風(fēng)呼呼地吹著,上面的玩具已被蒙上了一層薄薄的塵土,那個老婆婆輕輕地喊著,聲音中帶著無力,雖然人群中沒有一個人去買,可她的眼神是那么的渴望。我拉著媽媽向那個小攤走去,媽媽似乎明白了什么,和我快步走向那個老婆婆。
媽媽輕聲地問:“多少錢一個圈?”“一塊錢兩個圈!”很明顯這個老婆婆很高興,看我的那種眼神,至今我都無法忘記。我拉著媽媽,想讓媽媽多買點(diǎn),不管買多買少,老婆婆臉上都是笑容滿滿,盡管歲月的風(fēng)霜已印在了她的臉上。我一口氣買了十塊錢的圈,我在套圈時,故意套偏或套斜,因?yàn)槿绻抑苯邮┥峤o老婆婆,她一定會拒絕,所以我只能這樣做了。
我的'二十個圈很快套完了,在我們轉(zhuǎn)身走的時候,老婆婆拉住媽媽的手說:“我知道,你女兒是可憐我,故意套圈套偏的,她是個好女孩,來,贈給你們個小鳥!”她的聲音是那么的啞,但能聽清每個字,字字是那么的溫暖,讓我銘記在心。媽媽立刻推辭,我和媽媽的推辭引來了很多人圍觀。結(jié)果圍觀的很多人也來套圈了,老婆婆的眼里充滿了興奮。
是啊,我們生活在一個充滿愛的大家庭,這種其樂融融、和諧的“小鏡頭”會讓我們的人生電影更加暖心,充滿正能量!
生活中的小鏡頭作文4
人一天的生活無味無趣,平乏而單調(diào),所以偶爾,也需要一個小鏡頭來充實(shí)生活,讓生活多添幾分快樂和愉悅。
“上課了——上課了——”一大批人從樓道上擁了上來。這節(jié)是語文課,金老師腋下夾著幾本書進(jìn)了班級。
“起立!”“老師好——”“同學(xué)們好,請坐!
老師轉(zhuǎn)過身,用電腦正在打開課件。突然,一只“不速之客”入侵了我們的課堂。這是一只虎頭蜂。差不多有一個小拇指那么大,披著一身黑色的“戰(zhàn)袍”一直在天花板上徘徊著。
它的到來立刻就吸引了我們的注意,大家都沒有出一聲,只是那目光,有恐慌、有驚訝、有興奮,金老師轉(zhuǎn)過身來,她也隨著我們的目光發(fā)現(xiàn)了那只“無頭蒼蠅”便大吼道:“好看嗎?好看的話,我把它請下來啊!蔽覀冾D時怔住了,為金老師的處變不驚給嚇到了,也被她的威嚴(yán)折服了。
那蜂好像聽懂了似的,漸漸下降,直至落在老師的講臺桌上,原地轉(zhuǎn)了一周。金老師瞪著它,它還沒發(fā)現(xiàn),就又向我們上空飛來,女生們剛剛才安定下來的心瞬間又提回了嗓子眼,整個班級充斥著刺耳的.尖叫……
“嗯?虎頭蜂呢?哪去了?”
啊哈,它已準(zhǔn)準(zhǔn)地落在了老師課件上的另一只蜜蜂上(投影)。突然,金老師好像想到了什么,手拿起一個透明的一次性杯,把蜂罩住了:“同學(xué)們,我們今天圍繞這只蜂開始上課吧!”
因?yàn)槟翘旖痰氖恰娥B(yǎng)蜂》這一課所以這只蜂來得正是時候,什么時候教的忘了?赡翘,這位不速之客,虎頭蜂竟幫了老師一個大忙,它成了老師講課的標(biāo)本、文眼、線索。
有了它,那節(jié)課老師講得盡興,我們上得開心,聽得也十分入迷?矗饺绽镞@樣的小鏡頭,是否也讓你的生活變得更有趣,更精彩了呢?
生活中的小鏡頭作文5
“不嘛,我就要那個蛋糕!”,我對著媽媽撒嬌道!安恍,吃什么蛋糕,不買!”,可媽媽卻義正言辭的拒絕了我。我只好灰溜溜的和媽媽出了商場。
我耷拉個腦袋,垂頭喪氣的走在回家的路上,天氣陰沉沉的,像是蓋上了一層又黑又厚的大布。路旁的小草無精打采的低著頭,仿佛壞心情會傳染似的,和我一樣心情糟糕透了。
回到家,我就悶悶不樂的開始寫作業(yè),媽媽則開始做飯。
時間一恍,幾天過去了。就當(dāng)我開始慢慢淡忘此事時,一天中午,母親卻給了我一個意想不到的驚喜。她在這幾天一直醉心學(xué)習(xí)做蛋糕,于是,在那個中午,我和往常一樣在房間里寫作業(yè),媽媽卻欣喜的叫我過去。我立刻放下筆,一路小跑過去。
“哇!真不錯,真漂亮!”我情不自禁地發(fā)出一聲贊嘆。我真的不敢相信,在短短幾天,我媽就從蛋糕小白,到了能做出如此美麗的蛋糕的“大神”。我望著眼前這個蛋糕,它是那么精致,表面的奶油光滑的像一層玻璃。四周貼滿一塊塊小巧玲瓏,新鮮艷麗的草莓,紅紅的草莓像一盞盞紅彤彤的小燈籠。上面是一朵仿佛沾滿露水的紅玫瑰。
我迫不及待的用刀切開了蛋糕,里面露出了黃黃的芒果。我用叉子叉了一小塊,放入嘴巴里,冰涼細(xì)膩的奶油在我嘴里化開,外面的草莓鮮嫩可口,里面的芒果酸甜軟糯。
我滿臉興奮,手舞足蹈地對媽媽說:“太好吃了,比外面買的.還好吃,媽,你下次還做!”,我媽媽摸著我的頭,把一塊蛋糕端給我,笑吟吟地對我說。“哦,下次會給你做的,回房間里吃吧!”
回到房間的我,邊吃著香甜可口的蛋糕,一邊想著,“我媽媽真好。∪煜伦詈玫娜司褪俏覌寢,母親真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
生活中的小鏡頭作文6
一雙能仔細(xì)觀察眼睛,總能發(fā)現(xiàn)美的事物。在這雙眼睛里,藏有許多有趣的生活中的小鏡頭。在這些事情中,有一件事令我難以忘懷……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室,手里拿著昨天考試的卷子,我見了心里暗暗叫苦,因?yàn)樽蛱炜荚囉泻脦椎来箢}沒做。這時,老師走上講臺,說道:“現(xiàn)在公布一下昨天考試的情況,李小帥,第一名99分,王赫,第二名96分……”“怎么還沒有我呢?難道是……”我正在嘀咕。突然聽到老師念道:“高冬,第五十九名72分;丶乙院笞尲议L簽字,明天早上來校交上!薄疤炷模覀儼嘁还59人,我這不是倒數(shù)第一嗎!怎么會這樣,回家以后……怎么向媽媽交待!”這時我覺得同學(xué)們都在目不轉(zhuǎn)睛地注視著我,我趕緊用雙手把臉捂住,我恨不得鉆到地縫里面去。
回到家,媽媽問我:“昨天考試多少分?”我磕磕巴巴地回答:“92分,試卷改好交上了!薄斑@次考的還可以,下次爭取考滿分!眿寢屨f完上客廳掃地去了。我在寫作業(yè)的時候,趁媽媽不注意,仿照她的筆跡把字簽上了。
晚上睡覺的時候,我的內(nèi)心很不安,我怕這件事早晚會被媽媽知道,不如告訴媽媽吧,可又怕吃耳光,經(jīng)過一夜的思想斗爭,我還是決定向媽媽承認(rèn)錯誤。
早晨,我一起床便將這件事告訴了媽媽,出乎意料的.是,媽媽并沒有打我,而是用溫和的語氣說:“孩子,這是你第一次說謊,你最終能認(rèn)識到自己錯誤,媽媽很高興,希望以后不要再這樣了!甭牭綃寢尩脑,我忍不住掉出了眼淚,我暗下決心:我一定把這第一次說謊變成最后一次說謊。
這就是我的故事!
生活中的小鏡頭作文7
徐雨晨,我的好友加閨蜜,每天中午都教我折紙。
一天中午,我找她教我折戒指,我問她這個難不難,她說:“一點(diǎn)兒都不難,我來教你。”她折一步,我學(xué)一步,只見她兩只手左翻右折,靈巧的很。不一會兒就折完了。看她折的戒指精致的很,我折的卻千奇百怪,有的地方寬,有的'地方窄,還歪七扭八的,怎么看都不順眼。徐雨晨在旁邊笑著說:“你折的這是什么呀!”她邊說邊給我調(diào)整,“折紙的時候要一心一意,不能急于求成,慢慢來,耐心點(diǎn),仔細(xì)點(diǎn),否則你折一年也還是這個樣子,你再試一下!蔽野此f的專心折起來,嘿,還真有點(diǎn)樣子了。
還有一次,徐雨晨找我要和我一起做個小實(shí)驗(yàn)——規(guī)則就是左手畫方,右手畫圓……她話還沒說完,我就囔道:“切,3歲小孩都能做的事,我怎么可能不會做呢?”
看著我信誓旦旦的樣子,她慢悠悠地說:“要同時進(jìn)行!”
“難嗎?我不覺得!”
“不難,就開始吧!”她笑得頗有深意。
我左手提著圓珠筆,右手拿著簽字筆,快速畫起來,可這手就是不聽使喚,一會兒往左,一會兒往右,時間快到了,我快速地將方塊與圓圈封口,收工!
我得意洋洋地望著自己的作品,這方塊簡直就是一個“四不像”,乍一看,像一堆羊絨毛,仔細(xì)一看,像一塊不規(guī)則的切片面包!看來并不像我想的那么簡單。
后來,徐雨晨告訴我,這是一個有趣的實(shí)驗(yàn),就是想告訴我們,做什么事情都要以一心一意!
做什么事情都要一心一意,不能急于求成,我一直記在心里。
生活中的小鏡頭作文8
生活像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現(xiàn)在我們眼前。
鏡頭—:
今天上午,我和好閨蜜李奕如商量著,今天下午2:00到新華書店看書,誰也不能遲到,我滿口答應(yīng)。可中午,媽媽便對我說:“妮,今天你外公過生日,我們要去你外公家過生日!蔽乙宦,便連忙問:“什么時候?”“今天下午。”“啥?今天下午嗎?”媽媽奇怪地看了我一眼,說:“有什么問題嗎?”“今天下午,我和李奕如去新華書店看書,我能不能不去呀?我和李奕如都商量好了……”“不行!”還沒說完,媽媽便斬釘截鐵地說,我只好乖乖聽話。
第二天,我像只溫順的小兔子似的走到李奕如面前,做好了挨罵的準(zhǔn)備!袄钷热。”李奕如抬起頭,面無表情地看著我說:“怎么回事呀?”于是,我便把這件事情的來龍去脈說了一遍。我本以為李奕如會劈頭蓋臉地罵我,誰知她只是微微一笑,對我說:“沒事兒,下次可別遲到喔!”我心中一暖,緊緊地和李奕如抱在一起。
鏡頭二:
晚上,我正在聚精會神地寫作業(yè),媽媽在廚房做飯。我突然被一道題難住了,怎么想也想不出來,便拿著作業(yè)去廚房找媽媽。當(dāng)我推開廚房的門剛要
開口時,媽媽突然自言自語地說:“小宇不愛吃菜,這可不行,蔬菜營養(yǎng)豐富,我得讓小宇多吃點(diǎn)青菜,營養(yǎng)才跟得上!蔽铱粗鴭寢屇瞧诘纳碛埃劾镆粺,淚水涌了出來。心里想媽媽為我付出了那么多,而我總是挑食,不聽話,真是不應(yīng)該。我沒有再進(jìn)去,而是默默地回到臥室,繼續(xù)寫作業(yè)。吃飯了,我一眼就瞅見了我碗里綠色的青菜,我沒有說什么,只是吃飯,把飯吃得一干二凈,媽媽的'臉上露出了欣慰的笑容。
愛無處不在,哪怕是一句微不足道的話。
生活中的小鏡頭作文9
人生就像一場電影一樣,是由許許多多的小鏡頭組成的,并且在這些小鏡頭中,有喜也有悲,有歡也有怒……今天,就讓我來介紹一下我們小區(qū)小公園的小鏡頭吧!
清晨,太陽公公正在從東方緩緩地升起。我透過窗戶向小公園看去,發(fā)現(xiàn)有許多人正在晨練。在這些人里面,有的人穿皮鞋,有的人穿運(yùn)動鞋,還有一些人穿高跟兒和矮跟兒的,有的`穿T恤衫,有的穿襯衫,有的穿運(yùn)動衫……熱鬧極了!
走近一看,在公園的西面,正有四個老人在涼亭里津津有味地打著撲克。其中,有一個老婆婆嘴唇用口紅涂得很濃,頭上還戴著一頂圓頂帽,就像一位大明星一樣。
還有幾個大哥哥在打球賽。只見他們分成了兩個隊伍,然后各自說著比賽方案。接著,比賽就開始。他們都在喊:“把球給我,把球給我!”他們打得那么激烈,那么振奮人心。最后,一個大哥哥直接來了一個高空投籃,結(jié)束了比賽,真是帥呆了。
還有一些小朋友正在玩老鷹抓小雞的游戲。他們選了一個機(jī)靈的小男孩當(dāng)“老鷹”,讓一個手臂比較長的小女孩當(dāng)“雞媽媽”,其他小孩就當(dāng)了“小雞”。于是,游戲就開始了,“老鷹”想用一個調(diào)虎離山之計,也就是讓“雞媽媽”跟著自己向左跑,然后他再突然向右跑,打她個措手不及。但是“雞媽媽”并沒有上當(dāng),反而把“老鷹”耍了一頓。
生活中,只要我們細(xì)心觀察,其實(shí)是有很多小鏡頭的。
生活中的小鏡頭作文10
生活中有許多的小鏡頭,有的不值一提,有的記憶深刻……但我忘不了那圖書館里的小鏡頭。
早上六點(diǎn)半,我偶然路過圖書館,看見里面擠滿了人,六點(diǎn)半就那么多?我也擠了進(jìn)去。好不容易等到8點(diǎn),大門緩緩打開,人們反復(fù)做著深呼吸,像是要進(jìn)入賽場一樣,接著,人們互相笑了一下,排著隊緩緩進(jìn)入圖書館。剛剛進(jìn)去,人們不斷地呼吸著新鮮氧氣,像是一只只家養(yǎng)的小鳥,飛回了茂密的森林。
接著,人們就開始下“毒手”了,一雙雙眼睛掃視著所有的名著,這里那一本《茶花女》那里那一本《傲慢與偏見》一開始滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅裆弦槐疽矝]有了。
一位小伙子站在書柜旁,不時想想什么,一會嘆嘆氣,一會兒微笑,不知道在想什么。眼睛掉到書上才把它拿起來:一位十幾歲的小男孩正津津有味地看著一本書,從那書的厚度就能看的出使《格列佛游記》;一位七旬的來奶奶坐在椅子上,頭發(fā)花白,但還在那拿了一個小本子,在摘抄著什么;一位20來歲的年輕姑娘,她長長地頭發(fā)猶如瀑布般垂下。那雙水汪汪的大眼睛在書上掃著,像是要把全部知識都學(xué)到;一位7、8歲的小女孩,正在那看一點(diǎn),借一本,一會兒,就積了十多本,她在那十多本中細(xì)細(xì)挑選,認(rèn)為好的',全借下來,我走到她身邊,呵,全是一些名著。
看著眼前的情景,我不禁想起了很多不學(xué)無術(shù)的人,他們在外面消磨時光,也不知道多用功學(xué)一學(xué)書本上的知識。我覺得有益的書本,多少都可以豐富我們的見聞,使我們受益終身。
我離開了圖書館,這個神圣的地方,能不讓我終身受益嗎?
生活中的小鏡頭作文11
生活就像一道彩虹,五彩的,美麗的;生活也像一個夢,歡樂的夢,悲傷的夢……而我的生活也多姿多彩的。
在一個星期六,天昏沉沉,烏云也爬上來了,仿佛要下雨了。我的心也“砰、砰、砰”地跳個不停,感覺有什么壞事降臨!安缓昧,不好了,你哥哥又給逃走了……”大媽哭紅著雙眼,急急忙忙地跑到我家!笆裁?又給逃了。這個哥哥真的是一個名副其實(shí)的敗家子。到處惹禍,今日打這個人,明天又揍另一個!蔽倚睦镆材卣f著。我們立刻跑出家,出去找哥哥。
“嘩嘩嘩……”雨真的下起來。大爸大媽,還是不停地找著哥哥,跑遍了每個地方,每個網(wǎng)吧,可還是找不著。我看著渾身濕透了的大人,心里不禁顫動起來。異常是大爸大媽,兩眼通紅,我都分不清它們倆臉上的是汗水,還是淚水。外公拼命地打哥哥的手機(jī),可一向關(guān)機(jī)。找了整整一天,結(jié)果也沒。大媽因?yàn)榱苡炅芰艘惶,再加上前幾天的感冒,所以就病倒了!斑@個阿江,也太不像話了,到處去玩,在街上當(dāng)個‘小混混’,前天,它在學(xué)校打人,就賠了人家五百多。今日,不明白又會做什么壞事。還有,它們那個是學(xué)校嗎?男男女女呆在一塊,隨處玩。最難忍的'是它們的穿著打扮,個個像妖精,還是換個學(xué)校吧!”三阿姨說!皳Q?能換到哪去?哪個學(xué)校要啊?這個學(xué)校都已經(jīng)是第3個了。”大爸嘆氣說道!
哥哥,你快回來吧!大家都很想你,快回來吧!你明白不明白,你的逃走,對大家的傷害有多大?你明白不明白,大家都很著急,擔(dān)心你出事……過了5天,哥哥最終找著了,它在一個很偏僻的網(wǎng)吧里……生活,有歡樂,也有悲痛。每個人的生活就像一臺永遠(yuǎn)表演的舞臺劇,這場結(jié)束,另一場上場。但愿我生活中的每一個小鏡頭都永遠(yuǎn)是精彩的。
生活中的小鏡頭作文12
星期四晚上,我早早的寫好了作業(yè),只等著老媽帶我去擁抱清涼的游泳池······
鏡頭一:
熱氣騰騰的更衣室里,我一臉無奈的望著手中的泳帽和泳鏡,然后笑嘻嘻的`轉(zhuǎn)向了一邊冷眼旁觀的老媽,癩皮狗一般蹭了上去:“親愛的媽咪啊,你就幫我戴下啦!好不好嘛!”“不好!”媽媽好像氣的不輕,一張嘴,便拒絕了我,“戴了那么多次了,還不會!偏不給你戴了!”納尼?!我哀嚎著望向手中那些無法制服的“小寶貝”們,實(shí)在是無奈了······
鏡頭二:
“這里拽拽,那里揪揪,你還要不要下水了!”媽媽一聲“河?xùn)|獅吼”,把我嚇了個半死,連忙放下正揪著泳衣的手,膽怯的抬頭往前走。可盡管害怕媽媽的“獅吼功”,我依舊還是覺得不舒服,不耐的伸出手來,又拽了拽泳衣。啊啊。!我做完才發(fā)現(xiàn)自己干了什么。抖抖索索的回頭,果真看見媽媽黑沉的可以滴出墨來的臉色。我連忙小跑到泳池邊,進(jìn)了水······
鏡頭三:
“唰——!”一陣水花聲把我吸引了過去!暗ぁぁび?!”我喃喃出聲。有木有搞錯啊!我在心里默默的嚎叫。天哪,那人看上去比我還小誒···無奈,無奈······我身子向前傾去,閉上了眼睛,還是先練我好我的蛙泳吧!蹬腿,劃水,呼吸······我心里得意洋洋:嘿嘿,我厲害吧!“嘩——!”一個身影從我身后掠過,很快便到達(dá)了終點(diǎn)。動作,姿勢,都明顯比我出色很多!我心里油然而生一種挫敗,我游泳真的那么差么!我嘆了口氣,閉眼朝前游去······
我還是要努力適應(yīng)泳衣,練好游泳!
生活中的小鏡頭作文13
“大家跟我讀一遍……”教室內(nèi)書聲瑯瑯,同學(xué)們都在教師的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們個個聚精會神、精神飽滿,在書上圈圈畫畫、涂涂寫寫。教室里飄著陣陣書香。
這時,一陣急促的腳步聲傳入教室,高跟鞋和地面接觸的“嗒嗒”聲,腳步聲,皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”聲,腳步聲將大家的心思拉到了樓梯,坐窗邊的同學(xué)早已耐不住性子,頻頻向窗外探出腦袋,期望能一探究竟。
“好了,誰明白答案?”張教師拍了拍手,又皺起了眉頭,似乎被窗外異樣的腳步聲所干擾了。說時遲,那時快,突然,像被一陣風(fēng)吹過,腳步聲戛然而止。不一會兒,我們帥氣的錢校長和美麗的'玉副校長便出此刻窗處。
兩位校長細(xì)心地聳著肩,小步地走著。就像一個笨拙的舞者,跳著滑稽的“芭蕾”,十分逗人。錢校長穿著笨重的皮鞋,努力地惦著腳尖,差點(diǎn)摔倒,玉校長正要喊出來,卻被錢校長用手即時止住了。他皺了皺眉頭,示意玉校長到辦公室再說。玉校長也用奇怪的舞姿——踮著腳,手中捧著厚厚一疊資料,卻聳著肩膀,每走一步仿佛都像一件重要的事情,像走錯了就將掉進(jìn)坑里似的。
這奇特的走路方式讓我十分不解。他們?yōu)楹我疤爬佟蹦?忽然,我似乎明白了什么。啊!原先他們就是那些腳步聲的制造者,起初,他們就像普通人一樣行走,而走了一會兒后,他們生怕影響同學(xué)們上課學(xué)習(xí),便放輕了腳步。他們原先是這樣才跳“芭蕾”的呀!
此時,我感到無比欽佩。他們“跳芭蕾”的一個小細(xì)節(jié),就折射出一個品德修養(yǎng)的大精神。從這個有幾分“狼狽”,似乎有失“尊嚴(yán)”的舉動中,我看到的是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的尊重。
生活中的小鏡頭作文14
窗外,寒風(fēng)猛烈地刮著,地上的紙屑伴著雪花狂舞。人們都匆匆忙忙地趕路,對面的站臺上,此刻人真不少。
站臺旁是一個路口。轉(zhuǎn)角處,一位穿著舊棉軍大衣,頭發(fā)花白的老人正揮動著手中的掃把和鏟子,清掃著路上的垃圾和積雪,脖子上的舊白毛巾隨之不停地擺動。
不遠(yuǎn)處,一對青年男女正向路口走來。他們身著艷麗時髦的'毛皮大衣,腳蹬烏黑锃亮的皮靴,小心翼翼地前行,生怕弄臟了腳上的皮靴。
“呀!我的鞋!”“哎,死老頭’你長眼睛沒?”突然'一陣怒罵從路口傳來,讓候車的人群為之 一驚。原來,老人一不小心把雪鏟到了年輕女孩的皮靴上。“對不起,對不起,我不是故意的,我?guī)湍銈儾敛。”老人忙放下手中的工具,邊說邊解下脖子上的舊白毛巾,準(zhǔn)備彎下腰去擦鞋。年輕男孩上前一把把老人推坐在地上,說:“擦什么擦,就你這破毛巾,別擦壞了我朋友的鞋,兩千多,你賠得起嗎?”男孩從衣袋里掏出一張餐巾紙,俯下身子為女孩擦鞋,然后隨手一扔,扶著女孩罵罵咧咧地走了,只留下愣坐在地上不住搖頭的老人和議論紛紛候車的人們。
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”一群紅領(lǐng)巾伴著歡快的歌聲過來了,他們小心地扶起地上的老人,撿起男孩扔下的餐巾紙,拾起老人的勞動工具,掃把輕揮,鏟兒輕揚(yáng)……老人露出了會心的笑容,站臺上候車的人們也露出了贊嘆的微笑!拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”歡快的歌聲在空中回蕩。
我眼前一亮,一道陽光照來,讓人倍感溫暖。
生活中的小鏡頭作文15
生活,就像一個萬花筒,擁有五味雜陳,生活又如一個打翻了的五味瓶充滿酸甜苦辣,生活中有苦有甜,有喜有憂,有愁有樂,由此構(gòu)成了生活中千千萬萬個小鏡頭,讓人回味無窮。
星期天我早早地下樓,到廣場上跑步,周圍大樹成傘,花壇里花團(tuán)錦簇,鳥語花香。我呼吸著新鮮的空氣,大步地跑著,此時雖然才6點(diǎn),在晨練的人卻不少。在我前面的是一個十歲左右小男孩在騎自行車,可不知是否是想讓人看到他那高超的騎車技術(shù),他騎成了“S”狀,迫使我得轉(zhuǎn)移行進(jìn)的方向,這讓我很不悅,覺得這小孩很沒素質(zhì)。
當(dāng)我經(jīng)過盲行道時,迎面走來一個老人,只見他頭發(fā)灰白,臉上全是皺紋,掛著一副墨鏡,傴僂著腰,一看就知道是個盲人。我慢下了腳步,因?yàn)樵诶蠣敔數(shù)那懊嬗腥巳恿艘粔K香蕉皮,我跟在盲人爺爺?shù)暮竺嫘南耄何乙灰グ严憬镀炱饋砟?可是周圍的人?yīng)該也有發(fā)現(xiàn),為什么他們不伸手?我會不會被人家說我在假做好事?就在我顧慮重重時,一個小身影閃電般竄進(jìn)來把香蕉撿進(jìn)了垃圾桶,人群一哄而散,我卻滿臉震驚,因?yàn),那小男孩正是騎車的小男孩。
小男孩撿完垃圾皮,繼續(xù)去騎自行車,不過上車時很費(fèi)勁,原來他是一個腳有問題的`殘疾人,難怪騎車時會騎成“S”狀。頓時我的臉像煮熟的蝦一樣紅。
小男孩撿起香蕉皮的瞬間,定格在了我的腦海中,這個小鏡頭令我回味、深思,我自認(rèn)為自己素質(zhì)高,可實(shí)際卻比不過一個有殘疾的小男孩。這個短暫的瞬間,改變了我看待事物的方式,它時刻提醒我看人、做事不能只憑表面去判斷,更不應(yīng)該對明知不對的事情視而不見,助長負(fù)能量。
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