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生活習(xí)慣作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的生活習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活習(xí)慣作文1
一個(gè)人是否杰出，主要表現(xiàn)在他的行為上，而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習(xí)慣。因此，要把一個(gè)孩子培養(yǎng)成杰出的人，就必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第一個(gè)層面的習(xí)慣是行為層面的習(xí)慣。
習(xí)慣是一個(gè)人在一種情境下，如何應(yīng)對(duì)的自動(dòng)反應(yīng)。
我們?nèi)祟?lèi)是一種高智能生物，我們是以異常復(fù)雜的“社會(huì)”的生活方式生活著。我們生下來(lái)就會(huì)的行為叫本能；除此之外，其余一切都得學(xué)習(xí)。
在我們?nèi)粘Ｉ钏M(jìn)行的行為中，絕大部分的行為都是靠后天培養(yǎng)和訓(xùn)練。我們把一種行為，教給孩子，然后讓他反復(fù)練習(xí)，后來(lái)他就“學(xué)會(huì)”了此種行為。時(shí)間一長(zhǎng)，他已經(jīng)熟練了該種行為，他不用用心想就會(huì)做此種行為。此時(shí)我們把該種行為命名為“習(xí)慣”：像吃飯、走路、睡覺(jué)、穿衣、說(shuō)話、刷牙、洗澡、看書(shū)、接人待物等等。這是行為層面的習(xí)慣。
第二個(gè)層面的習(xí)慣是情感層面的習(xí)慣。
我們?nèi)祟?lèi)是情感的動(dòng)物，對(duì)待我們周?chē)氖挛铮覀兛傄龀銮楦蟹磻?yīng)。我們對(duì)待每天接觸的事物總是要做出是喜歡還是排拒的情感反應(yīng)。除了受自然本性影響外，就是受父母的價(jià)值觀和行為的影響。如果一個(gè)孩子形成了對(duì)某一類(lèi)事物固定的情感反應(yīng)，那他就形成了習(xí)慣性模式。
比如，有的孩子，一遇到困難就興奮，他渴望戰(zhàn)勝困難后帶來(lái)的價(jià)值感和成就感；而另一孩子，一遇到困難就沮喪，他趕緊從困難處逃開(kāi)以避免困難帶給他的壓力。
再比如，有的孩子，當(dāng)他“給予”的時(shí)候他感到非�？鞓�(lè)，也就是說(shuō)當(dāng)他能夠給予別人幫助時(shí)，他會(huì)感到自己有價(jià)值因而非�？鞓�(lè)；而另外的孩子，則是當(dāng)他“獲得”的時(shí)候感到非常快樂(lè)，也就是說(shuō)他從獲得別人的幫助或東西而感到快樂(lè)。
還有，有的孩子一遇到“好事”的時(shí)候就快樂(lè)興奮，他會(huì)不斷搜集好事情而使自己快樂(lè)；而另外的孩子則是遇到“壞事”時(shí)候感到快樂(lè)和興奮，他會(huì)不斷地把注意力集中在生活中壞事情上來(lái)尋找快樂(lè)和興奮。
第三個(gè)層面的習(xí)慣是思考層面的習(xí)慣。
人的思維習(xí)慣都是在童年形成的，優(yōu)秀的.人就是從小養(yǎng)成了卓越的思維習(xí)慣。然后，他就會(huì)不自覺(jué)地使用他的思維習(xí)慣去加工每天遇到的問(wèn)題，從而決定自己如何對(duì)待的態(tài)度。
比如有的孩子養(yǎng)成了從‘陽(yáng)光’的角度去看問(wèn)題的思維習(xí)慣，他總能找到事情好的一面；而另外的孩子卻總是從“陰暗”的角度去看問(wèn)題，他總能找到事情對(duì)他不利的一面。
再比如，有的孩子，在遇到失敗和挫折時(shí)，他總能從自己的角度去找原因；而另外的孩子，在遇到失敗和挫折時(shí)卻總能從別人或客觀找原因。
還有，有的孩子，他總能從證明自己優(yōu)秀的角度去尋找證據(jù)，因此他會(huì)越來(lái)越自信；另外的孩子，卻總能從證明自己愚蠢的角度去尋找證據(jù)，因此他會(huì)越來(lái)越自卑。
有的孩子，從小學(xué)會(huì)了從別人的角度看問(wèn)題，試著去體會(huì)別人的感受；而另外的孩子，卻永遠(yuǎn)從自己的角度看問(wèn)題，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)別人的感受。
生活習(xí)慣作文2
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德�！对�(shī)經(jīng)·小雅·蓼莪》云：父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我。顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極！意思是父母生我養(yǎng)我，拉扯我長(zhǎng)大呵護(hù)至備，我想好好報(bào)答，但上天無(wú)情，想要報(bào)答父母也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。父母養(yǎng)育子女并不求回報(bào)，只一心想子女健康長(zhǎng)大成人。烏鴉能反哺，羊羔能跪乳，作為子女的我們定要充滿感恩之心孝敬父母回報(bào)這份養(yǎng)育之恩。
孝敬父母是一件即容易又困難的事情，困難是因?yàn)槲覀儠r(shí)刻被濃濃的愛(ài)包圍著卻無(wú)所知，或認(rèn)為很理所應(yīng)當(dāng)，習(xí)慣了被愛(ài)而不會(huì)愛(ài)人；容易是只要我們把孝敬、關(guān)心父母看做一件常事，形成習(xí)慣就非常容易了。
孝敬父母是一種生活習(xí)慣。在我成長(zhǎng)的歲月里養(yǎng)成了很多的習(xí)慣，比如在回家的時(shí)候會(huì)大聲說(shuō)“我回來(lái)了！”；在外出的時(shí)候會(huì)輕聲說(shuō)“我走了，再見(jiàn)！”；周末的`時(shí)候早起給爸爸媽媽去買(mǎi)早餐。如果有事不能正�；丶遥瑒t一定要告訴爸爸媽媽?zhuān)獾盟麄儞?dān)心。平常的時(shí)候我也會(huì)做些力所能及的事情，比如飯后收拾餐桌，掃地、擦窗戶等等。在媽媽下班很累的時(shí)候，我會(huì)自覺(jué)地幫她捶捶背捏捏肩，倒杯水。爸爸工作忙，經(jīng)常出差，我就在他出差的行李包中塞一些好吃的零食。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我了解到孩子的生日其實(shí)就是媽媽的“母難日”，可媽媽只記得我的生日而忘了她的疼和痛。于是在我生日那天，我就悄悄地給媽媽準(zhǔn)備了一份禮物——做了一份炒雞蛋。在我端給媽媽的時(shí)候，她眼睛就紅了，還趁我不注意的抹了抹眼淚�？磱寢尦缘慕蚪蛴形�，我也嘗了嘗，一進(jìn)嘴就吐了出來(lái)：很淡，還有些苦。哎，忘了放鹽，雞蛋也炒糊了。媽媽卻吃的一干二凈，還笑著說(shuō)只要是我做的就好吃。當(dāng)時(shí)我就暗下決心：以后每年生日都給媽媽做一盤(pán)菜。第二次是開(kāi)水煮蛋、第三次是炸薯?xiàng)l、第四次是炸雞腿。去年生日的時(shí)候，媽媽出差不在家，我就在畫(huà)紙上畫(huà)了最喜歡的水果披薩餅和可樂(lè)，回來(lái)的時(shí)候送給她。每次看著媽媽開(kāi)心的微笑，我也非常的快樂(lè)。
孝敬父母并不是非要給他們很多錢(qián)，也不是非要買(mǎi)個(gè)大房子，而是在平時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣，做力所能及的事情使父母健康快樂(lè)。孝是順從，敬是呵護(hù)，所以，當(dāng)未來(lái)的某一天，他們的記憶衰退了，請(qǐng)不要埋怨他們；當(dāng)他們想不起事情的時(shí)候，不要嫌棄他們；當(dāng)他們啰啰嗦嗦的總在重復(fù)某一件事情的時(shí)候，請(qǐng)不要厭煩他們，請(qǐng)多些耐心對(duì)待他們。當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)你也緊緊握住他們的手，就像當(dāng)年他們牽著我們的小手一樣，陪著他們慢慢走。因?yàn)槲覀冊(cè)谇那拈L(zhǎng)大，而他們卻在慢慢變老。子欲養(yǎng)而親不在，莫要等到失去的時(shí)候悔之晚矣，再傷心難過(guò)也無(wú)濟(jì)于事。
生活習(xí)慣作文3
在人的體內(nèi)寄居著各種各樣的小精靈，它們微不足道，你根本不能用肉眼看到它們，但它們總是像旅行一樣在世界各地搬來(lái)搬去，把家安在不同的人身上。有一群小精靈接到信息準(zhǔn)備去莫斯科的一個(gè)小鎮(zhèn)上安家了。
這個(gè)小鎮(zhèn)上有一個(gè)名叫希索的小女孩，她有一雙水靈靈的藍(lán)眼睛，金黃色的長(zhǎng)發(fā)扎在腦后，她是全鎮(zhèn)最美的小女孩。希索有一個(gè)幸福而又富裕的家庭，她的媽媽是一位專(zhuān)職太太，她媽媽也同樣有美麗的眼睛和長(zhǎng)發(fā)，只不過(guò)是深色的罷了，她的爸爸是鎮(zhèn)上有名的老板，他有著金色的頭發(fā)和炯炯有神的眼睛，一家三口住在一棟小洋房里。
因?yàn)榧依镉绣X(qián)，希索特別地愛(ài)吃糖，棒棒糖、軟糖、什錦糖、奶糖和巧克力之類(lèi)的糖她百吃不厭，每時(shí)每刻你都能看到她的嘴巴在動(dòng)，你從她身旁經(jīng)過(guò)，會(huì)有一股糖果屋的香味。她愛(ài)穿背帶褲，尤其是那種褲包特別多的，她的衣包、褲包、書(shū)包里塞滿了糖果。希索愛(ài)吃糖，可她又不愛(ài)刷牙。于是，牙精靈們寄居在她的嘴巴里。
這些牙精靈專(zhuān)門(mén)愛(ài)住在愛(ài)吃糖的孩子的嘴巴里。牙精靈在希索的牙齒上安了個(gè)家，它們用小錘子、鐮刀之類(lèi)的.工具在希索的牙齒里鑿洞。早晨，牙精靈們吃完美味的早餐后，開(kāi)始“亢哧亢哧”地挖房子。它們要把家搬進(jìn)希索的牙齒里。中午，牙精靈們開(kāi)始啃食希索牙齒上的糖渣。下午，開(kāi)始瘋狂地對(duì)著希索亂敲亂打。希索感覺(jué)牙齒特別疼，有時(shí)疼得“哇哇”的大哭。
過(guò)了一個(gè)月，牙精靈們的新家徹底建好了！它們一大群“嘰嘰喳喳”地搬了進(jìn)來(lái)。搬進(jìn)了新家它們并沒(méi)有馬上休息，每天還在用抹布、掃把打掃衛(wèi)生，屋頂啦、桌子啦、地板啦都一塵不染，連窗子都抹得沒(méi)有一個(gè)指紋或線條。有些牙精靈還給窗戶掛上了美麗的窗簾，餐桌上也放上了桌布和鮮艷的花朵。新房子被布置得像模像樣。
牙精靈們的生活既舒適又快樂(lè)，可希索卻又不太幸運(yùn)了。以前又蹦又跳的小希索現(xiàn)在被牙痛折磨得無(wú)力奔跑，她簡(jiǎn)直變了一個(gè)人。希索的爸爸媽媽也不忍心讓女兒那么難過(guò)，他們苦口婆心地勸女兒刷牙，終于希索決定認(rèn)真刷牙。
第二天，希索在牙刷上擠上了晶瑩透亮的水晶牙膏，她用水漱了一下口，把牙刷放進(jìn)嘴里“沙沙”地刷起來(lái)，牙精靈們正在喝茶吃點(diǎn)心，突然，它們的餐桌被巨大的牙刷給弄翻了，牙精靈們東跑西跑找不到躲處，只好往家里躲，個(gè)個(gè)把門(mén)窗關(guān)緊。可是，那股巨大的泡沫把窗子、門(mén)之類(lèi)的東西全部給沖走了。牙精靈們沖走的沖走，逃跑的逃跑，死去的死去，原來(lái)頂盛的王國(guó)只剩下區(qū)區(qū)幾個(gè)小精靈了，它們的家園被毀，只好重新去找那些不愛(ài)刷牙愛(ài)吃糖的孩子去了。
希索又變回了以前的自己，活蹦亂跳、嘻嘻哈哈，她仍然愛(ài)吃糖，可她有了一個(gè)好習(xí)慣，那就是：愛(ài)刷牙。不只是牙精靈還有許多種精靈它們也都愛(ài)生活在那些沒(méi)有好的生活習(xí)慣的孩子的體內(nèi)，它們也愛(ài)旅行。小心下個(gè)就是你哦！
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