生活的作文【錦集4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的生活的作文4篇,歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
燥熱的天氣前腳褪去,單調(diào)的初中生活后腳壓了上來(lái),步步緊逼,絲毫不給我喘息時(shí)間。
初中的生活,接觸的人,甚至是學(xué)習(xí)的內(nèi)容都無(wú)一不讓我感受到不安與不真實(shí)感。我害怕學(xué)業(yè)會(huì)壓斷我的肩膀,害怕陌生人熱情的目光,我怕六點(diǎn)半的起床時(shí)間會(huì)讓我疲憊不堪……我害怕,害怕肩負(fù)起初中生的責(zé)任,害怕那樣疼愛(ài)我的父母老去;害怕曾經(jīng)悉心教導(dǎo)過(guò)我們的老師被淡忘;怕那樣親密無(wú)間的同學(xué)一散再不聚,四海無(wú)家……我害怕成長(zhǎng)!
但若如果這就是青春的.話,我只能選擇迎難而上!把自己當(dāng)成那位孤獨(dú)的小王子,一路披荊斬棘,去找尋那朵屬于自己的玫瑰。
軍訓(xùn)四天后,當(dāng)我們邁著整齊劃一的步伐,首次走進(jìn)眾人的視野時(shí),我們表情堅(jiān)毅,聲音有力;我們是團(tuán)結(jié)的,我們彼此間也許都不知道姓名,但冥冥之中,我們命運(yùn)的絲線已經(jīng)纏繞在了一起。所以當(dāng)我們站在操場(chǎng)中央時(shí),天邊的驕陽(yáng)才會(huì)不及我們半分耀眼。那時(shí),才有預(yù)感,我們這一代的炎陽(yáng)烈焰,終究會(huì)重照蒼穹。
花朵最為嬌嫩的地方,往往不是溫室大棚,而是高山流水,曲徑通幽。而學(xué)習(xí)寶地,向來(lái)不會(huì)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。
在華一初,所有的行為都會(huì)被嚴(yán)格管束。不僅僅是學(xué)習(xí),甚至平時(shí)難改的惡習(xí),在一天天的不斷修正下,也漸漸消磨殆盡了。如果說(shuō)小學(xué)是游樂(lè)園,那么初中就是馴獸場(chǎng)——這著實(shí)不是很貼切,但初中的我們大概處在一個(gè)特殊的階段,它不是課業(yè)最難的時(shí)候,卻比任何時(shí)候都難熬。它是青春的中點(diǎn),幼稚完全收斂,輕狂逐漸裸露。而一切的一切,都是我們?cè)谟米约旱姆绞饺ソ咏嵌涿倒。我們幻想著它的美麗,向著自己想成為的人靠近;我們渴望成長(zhǎng),想更早張開(kāi)翅膀飛向遠(yuǎn)方;我們舉著未開(kāi)刃的砍刀在叢林中揮舞,希望自己的一腔熱血,可以潑灑在有用的地方。
“玫瑰”不會(huì)遷就每一個(gè)恃才傲物的心,它不一定是你想要的,但它一定是最適合你的。
華一初,愿你能幫助我,找到那朵最美的玫瑰。
生活的作文 篇2
課余時(shí)間,是其樂(lè)無(wú)窮的時(shí)間。它像一股奔騰的流水,充實(shí)我的生活。這不,一放學(xué),我們穿著代表班級(jí)的白紅藍(lán)運(yùn)動(dòng)服,沖往翠湖操場(chǎng),準(zhǔn)備以強(qiáng)敵五(4)班打一場(chǎng)精彩的足球賽?粗魂(yáng)光包圍的寬闊操場(chǎng),大家拭目以待:是(4)班依然坐穩(wěn)“足球之王”的寶位呢,還是(2)班頂風(fēng)而上、奪取榜首呢?
隨著裁判小睿尖銳的口哨聲劃過(guò)天空,發(fā)球的小云立刻帶球往敵人球門(mén)沖刺,沒(méi)想到一個(gè)鏟球,把原本的進(jìn)球計(jì)劃撕的粉粹,對(duì)方以速雷不及掩耳之勢(shì)將球踢向我方球門(mén)。還是守門(mén)員小航冷靜,只見(jiàn)他弓著背,目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛來(lái)的足球,精確而又迅速的一撲,球被他抱在了懷里。我們高興得歡呼雀躍,一蹦三尺高。接著,小航又將球高高拋起,對(duì)方又派人上前阻擋……操場(chǎng)上的奔跑少年永不停歇,比賽被推到白熱化階段,烈火與寒冰的`對(duì)決越來(lái)越激烈。忽然,球傳到我腳下,而球門(mén)就在我身旁!一邊是全力以赴、誓死防守的(4)班精英隊(duì)員,一邊是焦急不已、心急如焚的(2)班卓越足球成員,因?yàn),勝?fù)可能就在這一球決定!怎么辦呢?我看著敵人得意洋洋的表情,心中有些不快:我不能拖大隊(duì)的腿,一定要為五(2)班掙回失去的榮耀!我將全身力氣集中在腿上,使勁一踢,足球如出膛的子彈似的飛入對(duì)方球門(mén)。“我們贏了!”“我們贏了!”五(2)班高聲歡呼。我們熱淚盈眶,相互擁抱著。操場(chǎng)上響起了我們的口號(hào)聲:
“五(2)萬(wàn)歲!”
“五(2)光榮!”
這是勝利者之間的歡呼聲,這聲音蘊(yùn)含著有趣的氣息,有趣的靈魂!
生活的作文 篇3
我是一個(gè)三年級(jí)的孩子,卻已經(jīng)有四年的看書(shū)齡了。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以爸媽給我做了一個(gè)書(shū)柜,上面擺滿了我愛(ài)看的書(shū)。
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),而且一看書(shū),我就讀進(jìn)書(shū)里去了,和書(shū)里的人、事一起快樂(lè),一起悲傷,有時(shí)連媽媽叫我吃飯,我也聽(tīng)不見(jiàn),有時(shí)她得叫上好半天我才知道,媽媽直搖頭,說(shuō):“我家怎么有一條小書(shū)蟲(chóng)。”
說(shuō)我是個(gè)書(shū)迷,說(shuō)起來(lái)還有個(gè)很有趣的例子呢。一天,我正在我的房間里看一本小說(shuō)《窗邊的小豆豆》,書(shū)里的情節(jié)使我入了迷。可偏偏在這個(gè)時(shí)候媽媽拿著錢(qián),讓我去買(mǎi)一袋鹽來(lái)。沒(méi)辦法,我只好不情愿地拿著錢(qián),出了門(mén)。走在路上,我滿腦子都是書(shū)中的內(nèi)容,哪有心思去買(mǎi)東西?結(jié)果你猜怎么啦?我居然把鹽買(mǎi)成了味精;氐郊,媽媽哭笑不得,只好說(shuō)我是個(gè)比書(shū)迷還愛(ài)看書(shū)的孩子。
愛(ài)看書(shū)也給我?guī)?lái)了好處。首先它豐富了我的知識(shí),使我不出門(mén)就能了解各種信息。其次,它對(duì)我的'作文水平也有了很大的幫助,使我的作文水平得到了很大的提高。
生活的作文 篇4
快樂(lè)是一首優(yōu)美的歌,讓你的心靈得到慰藉;快樂(lè)是一股甘甜的泉水,讓你的心靈得到澆灌;快樂(lè)是一本有趣的書(shū),讓你的精神得到充實(shí)。
春天,花兒爭(zhēng)相斗艷,芳香四溢,嫩綠的柳枝伸展著纖細(xì)腰肢,風(fēng)兒溫柔的'吹拂這你柔順黑發(fā),細(xì)長(zhǎng)的小雨滴答著打在鐵板上,葉子上。雨后,涼爽溫和,藍(lán)藍(lán)的天空下,我與父親一起去爬山采蘑菇,大朵的擁簇在一起,不一會(huì),我和父親就已經(jīng)感受豐收的快樂(lè)。
夏天,我與朋友一起去水庫(kù),撿田螺,游泳,坐船……壩上高山享受春風(fēng)?鞓(lè)的時(shí)光圍繞著我。
秋天,金黃的稻穗一片片,玲瓏的柿子像燈籠掛在樹(shù)上,芳香的橘子誘人胃。秋風(fēng)輕佛下落葉,晚霞陪伴我一天的最后一刻。我與老師刻苦做題,應(yīng)闖小考,成功的喜悅后,歡笑伴我耳旁。學(xué)習(xí)知識(shí),努力向上。一定不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望。今后,走出中國(guó)看外面的大世界。只是讓我快樂(lè)一整天。
冬天,汗水撒下了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。白云為我喝彩,學(xué)校舉行三天的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)奮力拼搏,沖上起跑線,來(lái)到終點(diǎn),盡管不是第一,卻鍛煉了我們的意志,讓我們刻服寒風(fēng),專(zhuān)心學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我健康快樂(lè),
過(guò)年了,我與家人團(tuán)聚,奶奶發(fā)紅包,餐桌上全是我喜歡的菜。與妹妹看喜劇,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的小品相聲,讓我樂(lè)此不彼。生活中處處有快樂(lè),只有你細(xì)心體會(huì),也許在以后的生活中就會(huì)成為你親切,珍貴的回憶。
珍惜并捕捉吧!從現(xiàn)在開(kāi)始,以開(kāi)朗,樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活,你就會(huì)收獲許多快樂(lè),讓你幸福,讓你健康。捕捉是人生必不可少的事。
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