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校園的生活作文必備【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的校園的生活作文7篇,希望對大家有所幫助。
校園的生活作文 篇1
我的校園生活無比難忘,她蘊含著一種濃濃的愛,那愛看不到,可她卻時時伴著我。
在校園里就像在家里,充滿了無限的愛。早上,奶奶喊起了我:“起床啦!起床啦!”因為是我讓奶奶喊我的,奶奶又一次實現(xiàn)了自己的承諾,承諾是讓人多么期待的一件事。〕酝炅四棠虨槲覝蕚涞脑绮,爺爺送我去上學(xué).
上課時老師像媽媽一樣,教育我們,把知識都傳授給我們,那可是一件好事!下課,老師陪我們成長,像姐姐一樣和我們玩耍嬉戲,這是一件快樂的事喲!
當我們受到高年級的同學(xué)欺負時,老師會給我們“出氣”,教育那些高年級的`同學(xué),不再欺負我們。
吃飯時,校長又會千叮嚀萬囑咐,讓我們吃飽,長得像他一樣強壯有力,這也是一件幸福的事。
放學(xué)時老師會叮囑同學(xué):“路上注意安全,走時要在路兩邊走,不能在路上玩耍打鬧喲!”
日子一天天過去,這些事還銘記在我的心里,如陣陣暖流。校園就等于是我的家,無論在哪兒,親人永遠陪伴著我。
校園的生活作文 篇2
時光飛逝,眼間,我已經(jīng)是一個小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,可當我回想起四年的學(xué)習(xí)生活時不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學(xué)之間的友誼,有師生之間的關(guān)愛,而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣活動,同學(xué)們把自己的物品捐出來義賣,義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。
那是一個風(fēng)和日麗的.下午,我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚,十分熱鬧!傲x賣活動開始!”隨著校長的一聲令下,每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊”不住地喊:“獻出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。
有一個二年級的胖胖的男孩從人群中擠進來,手里捧著一堆東西還捏著二十元錢,結(jié)結(jié)巴巴地問我:“有…有沒有…書…書?”我便拿出一疊出,問他:“小弟弟你要什么書?”“作文書!蔽覐囊化B書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他,并對他說:“這本出很適合你,5元!彼o了我二十元,我便說:“收你二十元,找你十五元!彼舆^錢,夾著書跳跳蹦蹦地走了,邊走還邊說:“我又獻愛心嘍
不一會兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢身大聲告訴同學(xué)們:“我們一共賣了一百零三元!蓖瑢W(xué)們都有高興地跳了起來。
義賣結(jié)束了,可我也深深地感受到:世間的愛是無比的奉獻,這些奉獻是從人們心頭來的,奉獻給需要幫助的人。
我愛我的校園生活!
校園的生活作文 篇3
當蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土,當雛鷹展開初豐的羽毛,飛向廣袤的云天,當豐收的果實,等待人們來采摘。彈指間,小學(xué)生涯的六年時光,便悄然而逝,再也沒留下什么痕跡,只有珍藏在記憶深處的那一縷縷思緒。
即將離開母校,離開親愛的老師、敬愛的同學(xué),心中早已涌出一股戀戀不舍,真希望時光過得慢些,讓我們能挽留住更多的友誼。回想這六年來,有我們課堂上的搶答,有我們賽場上的拼搏,有我們考試上的競爭,也有風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣。誰也忘不了,正如許許多多的片段,一一呈現(xiàn)在腦海中。
我記得在開學(xué)沒幾天,由于我練過硬筆書法,我的生字抄寫本就和另一個同學(xué)被當眾表揚,那時,我心里喜滋滋的,因為開學(xué)沒幾天,我就在老師心中留下了好印象?衫蠋焻s又諉婉提醒我,以后練字動作要快,不然即使你寫得再好,時間也不夠用,也不就等于零,那時,我不怎么注意,直到三年級時,我才注意到這個動作的問題,考試老是拖延,作業(yè)總是遲交,那時,我真正懂得老師每一句話都為我們好,并決心改正這個缺點。正因為老師的這一提醒,才使我動作漸漸快了起來,不再考試拖延,不再作業(yè)遲交。
我還記得在五年級時的運動會,那是1500米的長跑,參賽的也只有4個人,寥寥無幾,但這無疑是個挑戰(zhàn)。在裁判口中得知需跑9.5圈,就比耐力,誰能第一個堅持跑到終點,當時,我心中也沒底,但在老師、同學(xué)的鼓勵下,我信心倍增,在發(fā)號搶一聲槍響后,激烈的爭逐開始了,我一直處于第四,可第一這個位置卻爭得死去活來,一會兒是六(3)班第一了,一會兒是六(1)班第一了。真是激烈,我也拼命向前沖,豈圖超到第三,可前面的人,我加速,他也不甘落后,同樣加速,讓我無法超過,六圈過去了,我整個人都已經(jīng)軟弱無力,真想放棄,但想到老師、同學(xué)對我的期望,我咬咬牙,憑信念跑著。七圈、八圈、九圈、九圈半,終于我沖到了終點,雖然,我只跑了第四,但能跑完已經(jīng)很不錯了,在同學(xué)的摻扶下,我上樓了。我的.內(nèi)心深受感動,我只跑了第四,可同學(xué)并沒有責(zé)怪我,還是一如既往的親切、和善。還時時慰問我,我的眼眶有點濕潤了。
我更記得剛不久的奧數(shù)競賽,它讓我懂得,競爭是殘酷的,只有真才實學(xué),踏踏實實才有結(jié)果,才有回報。做人做事一定要力求上進,千萬不可走旁門左道。
即將告別母校,在母校懷抱中我快樂成長,在老師的教導(dǎo)下,我們明白道理,獲取知識。在同學(xué)的嬉戲中,我們得到歡樂,讓我們銘記母校,銘記老師們,讓我們之間的友誼天長地久。
校園的生活作文 篇4
小苗在原野上茁壯生長,云朵在天空中隨風(fēng)飄蕩,小魚在海洋里自由自在地游泳。我在校園里,渡過了許多色彩斑斕的美好時光。
同學(xué)的關(guān)心是溫暖的紅色。一天,我正在跑步,腳下一扭摔倒在地上,腳腕兒傳來火辣辣的疼痛感。同學(xué)們看見了,都爭先恐后地來扶我。我的好朋友二話不說,扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去!澳愀杏X好一點了嗎?”一路上,我的耳邊不斷響起關(guān)心的話,她看起來比我還著急。我的眼睛不禁濕潤了,一股溫暖流入了我的心田。
運動會上的努力是豐收的黃色。每年學(xué)校運動會的跑步比賽,我們班都是最后一名。但是我們不抱怨,制定了每天晨練的計劃,堅持練習(xí),每次跑完后大家個個滿臉通紅。在這次運動會的跑步比賽上,大家團結(jié)一心,盡自己最大的'努力沖向終點。經(jīng)過我們的不懈努力,這次的跑步比賽我們班得了年級第二,全班同學(xué)歡呼雀躍。
打雪仗時的笑聲是快樂的白色。一個下雪的日子里,老師破天荒地對我們說:“你們?nèi)ゲ賵錾洗蜓┱贪伞薄N覀冿w一般地沖了出去,生怕老師改變主意。老師居然和我們一起打起雪仗。雪球在空中劃過,打到了我們的身上,化做無數(shù)的小雪花兒落在地上。大家都忘記了寒冷,沉浸在快樂之中。
校園生活就像一幅五顏六色的畫,它記錄著我們美好的回憶,也給我們的生活帶來無限的快樂。
校園的生活作文 篇5
看!同學(xué)們在乒乓球臺邊的英姿,這體現(xiàn)了我們的青春活力。
打羽毛球的同學(xué)雖然個子比較矮,但是他們還是很有運動細胞的。
中午午飯后,丁宇峰、董嘉褀和王鈺臣等同學(xué)在為同學(xué)們播放音樂,音樂會使人忘記多有的.煩惱,會讓我們在勞累的學(xué)習(xí)中并快樂著!
中午午飯的時候,雖然學(xué)校的伙食不是很好,但是這也是同學(xué)們體驗生活的好時機。
課間的時候,男生們都出去打球了,女同學(xué)就和兩三個知己在優(yōu)美的校園里散散步、聊聊天。真乃人生一大樂事!
這就是我們豐富多彩的校園生活,我們會快樂地學(xué)習(xí)!
校園的生活作文 篇6
對于我們學(xué)生而言,校園就是我們的第二個家,校園生活成為我們生活的主旋律。可是我們就這樣每天重復(fù)相同的校園生活,真是太沒意思了!那我理想中的校園生活應(yīng)該是什么樣的呢?
一進校園,首先映入眼簾的就是那懸在半空中的教學(xué)樓,像一朵盛開的鮮花矗立在綠樹叢中。如果想要上教學(xué)樓,就得像攀巖一樣拉著繩子爬上去,這樣就可以順便地鍛煉身體了。
走進教室,墻壁四周全部長滿了綠草,而課桌如同巧克力一樣香噴噴的。教室后墻上懸掛幾盆笑臉向日葵,只要同學(xué)們遇到傷心事,就可以跟笑臉向日葵聊聊天,向日葵會幫忙出主意;聽了向日葵的話,同學(xué)們就像吃了“開心果”一樣不再煩惱。
老師的黑板變成了觸屏,老師寫字不再用粉筆,既環(huán)保不污染又節(jié)省時間。我們的課桌上鑲嵌著一本“活字典”,這是一本星形多功能的學(xué)習(xí)機,只要我們遇到學(xué)習(xí)上的難題,在學(xué)習(xí)機上點一點,就會找到答案,當然還可以聽音樂哦!我們的學(xué)習(xí)變得輕松極了。
教室里不再有掃把和地拖,因為學(xué)校請來衛(wèi)生機器人,還裝了一個垃圾警報器,只要發(fā)現(xiàn)有垃圾就會叫起來,還會準確地指出地方,機器人就會立即趕到,迅速地掃掉,不留一絲灰塵,我們班級的'衛(wèi)生分數(shù)就不再被扣。
教學(xué)樓下有一條明鏡般的小河,總是那么清澈。一到夏季的課外活動,同學(xué)們就換上泳衣去小河里游泳、嬉戲。小河邊還有小賣部,有很多小吃,只要你大叫一聲“MG”,就會有人來服務(wù),你想吃什么就能吃什么。
如此現(xiàn)代化的校園,我們校園生活多么快樂!這就是我理想的校園生活,你們覺得怎么樣?
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