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生活中的打開方式作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生活中的打開方式作文，歡迎大家分享。
生活中的打開方式作文1
最近，我不由得有些煩躁。我也不知道這是為什么，或許，最近太過無聊？又或許，看著作業(yè)，卻不想寫？種種的理由，讓我眼花繚亂，不知道哪一個(gè)理由才符合我的煩躁。
靜，對(duì)于我來說，是多么的遙遠(yuǎn)。諸葛亮說過，靜以修身，儉以養(yǎng)德。做什么事情都離不開一個(gè)字，靜。
靜字，有多么的重要。可是，我就是靜不下來，靜下心來，什么事情都做得安心�？墒�，靜下心來，我可能永遠(yuǎn)都做不到。
我這是一個(gè)性子很急的人。沒有太大的耐心。做什么事情就想一氣呵成，因此，幫助別人的`時(shí)候總是幫倒忙。我想認(rèn)真的做好每一件事，可是，每次都做的不好。我想知道為什么？
是因?yàn)殪o不下心嗎？如果是的話，那就完了，我總是靜不下心來，我想過很多種辦法，可是就是靜不下心來。我實(shí)在不知道怎么辦啦。
還有別的辦法嗎？是不是我永遠(yuǎn)的都不能做好一件事情嗎？我真的很想做好一件事。這對(duì)于我來說很重要的。只要能讓我做好一件事，我做什么都可以。我可以為此，付出一切代價(jià)。
你有沒有什么辦法？能讓我靜下心來。
生活中的打開方式作文2
每周四的語文課，總有一節(jié)是周老師交給我主持的百家講壇，但我平時(shí)很緊張，一上臺(tái)就發(fā)抖，這下可壞了，主持百家講壇時(shí)，我說不了幾句話，便沒了什么事，主持人形同虛設(shè)，還不如讓主持人自己直接上臺(tái)。但有一次，我成功了。
那一次是上學(xué)期的一個(gè)周五，正好開家長(zhǎng)會(huì)，周老師前幾天就讓我準(zhǔn)備在家長(zhǎng)會(huì)上主持百家講壇。經(jīng)過再三考慮確定了五個(gè)人在那天展示。
家長(zhǎng)會(huì)開始，隨著老師和其他講完就輪到我了，我一上臺(tái)便有些緊張，說了一句前言不搭后語的開場(chǎng)白，便匆匆下臺(tái)了。這是我看到幾位同學(xué)正為我那句話笑，便有些心灰意冷，一旁的孫老師鼓勵(lì)我：“別緊張，不就人多了嗎？按你平時(shí)主持的樣子就行了，我又鼓起勇氣，迅速調(diào)整心態(tài)，上臺(tái)過渡兩個(gè)課件。這時(shí)我已經(jīng)冷靜下來了說：“聽完了對(duì)偉人魯迅的介紹，我們?cè)賮砜纯簇惗喾业囊魳飞摹！蔽覜]有再像以前一樣緊張，而是十分自然平靜的過渡了課件，沒有人在笑我，甚至有些家長(zhǎng)拿出手機(jī)給我拍照。我心里默默的說，原來只要冷靜下來，就可以做好一切事情，我以后要是都這樣就好了。一個(gè)個(gè)好詞不知從哪冒了出來，讓平時(shí)缺少好詞的'我一下子變了個(gè)樣。冷靜可真幫了我一個(gè)大忙！
經(jīng)過這件事我明白了冷靜能讓人成功，能把一切事做好，冷靜處事是人生路上最好的選擇。
冷靜的感覺真好。
生活中的打開方式作文3
我是一個(gè)足球迷，也是一個(gè)足球高手。自從歐洲杯開賽后，我班就成了一個(gè)足球橫行的班，每當(dāng)體育課到來的時(shí)候，我班足球便開賽，分兩隊(duì)。一隊(duì)是由我、小廣、小天為主力，另一隊(duì)以小古、小魏、小何為主力。
比賽開始了，我先搶到球，帶球越過對(duì)方6號(hào)球員，直過中線，對(duì)方球員向我圍了過來。沒辦法，只好把球傳給離我最近的小天。小天接到球后，由于對(duì)方球員的攔截，無法帶球入禁區(qū)，也無法傳球給小廣，只好把球踢給了小清。但對(duì)方小古搶走了球。只見小古把球傳給他隊(duì)16號(hào)球員，而對(duì)方16號(hào)球員直把球帶進(jìn)我方防線空缺禁區(qū)，避開我方球員，一腳勁射，竟然入球了。比分為1比0，時(shí)間到了，正好上半場(chǎng)結(jié)束。
我冷靜下來，重新部署我方防線：我為先鋒，小廣為左前衛(wèi)，小天為右前衛(wèi)……
下半場(chǎng)開始了，小天搶到球，他一路越過對(duì)方球員的`阻攔，把球傳給小廣。小廣對(duì)著球門一腳勁射，對(duì)方守門員用手把球擋出，我趕緊沖上去，射門！進(jìn)了！比分追回1比1了！
現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，小古搶到球，又開始搶分計(jì)劃了，小天趕緊攔住他的去路，小古把球傳給小魏，我趕緊搶球，并傳給小廣。小廣帶球越過對(duì)方防線，一腳勁射，球沿一條弧線飛入球門，球進(jìn)了！比分為2比1，我們贏了！
經(jīng)過這場(chǎng)比賽我意識(shí)到冷靜很重要，我以后做事一定會(huì)很冷靜。
生活中的打開方式作文4
寒假的一天，我們?nèi)胰ヅ腊偻�，在山頂，我找不到爸爸媽媽了，短暫的恐懼感讓我學(xué)會(huì)了冷靜處理事情，是我順利的找到了媽媽。
爬百望山的一路上我一馬當(dāng)先，沿著小路，向山上爬，不一會(huì)就爸爸媽媽拋在了身后，爬到了半山腰，正當(dāng)我沉浸在第一名的欣喜中時(shí)轉(zhuǎn)身時(shí)一看媽媽不見了，我的眼淚馬上涌了出來。
我該怎么辦，我想大聲喊媽媽，可是山上那么多人會(huì)引來別人奇怪的目光，何況萬一有壞人聽到我找媽媽被陌生人帶走，后果更是不堪設(shè)想，我拭去眼淚冷靜了下來，于是我繼續(xù)向前走去山頂?shù)葖寢�，媽媽不知從哪條路上山了，我現(xiàn)在還是有點(diǎn)害怕，我一邊爬一邊想著媽媽。
終于到了山頂了，我一邊左右仔細(xì)在爬山的人群中尋找媽媽，一邊想著媽媽一定會(huì)來到山頂，我就一直在那里守著，每一個(gè)腳步聲我都會(huì)走上去看一下，可每次連媽媽的影子都看不到，二十分鐘過去了，我的心里突然再次產(chǎn)生恐懼感，心里想：“媽媽不會(huì)出什么事了吧”我的手心漸漸冒出了汗。
一個(gè)小時(shí)過去了，我漸漸的.聽到了媽媽說話的聲音，我跑上去看了看，果然看到了媽媽的身影，我心里那塊大石頭也終于落了下來。
等媽媽焦急地來到我身邊，看到我平安無恙，聽了我在找不到她是沒有驚慌的爬山經(jīng)歷，夸我能學(xué)會(huì)冷靜處理事情。
生活中的打開方式作文5
考試已經(jīng)來臨，在這緊張的氣氛中，只有我很冷靜，因?yàn)槲以谑置δ_亂中學(xué)會(huì)冷靜。
記得那次期中考試之前，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有我像熱鍋上的螞蟻急躁不安，我一會(huì)看看同學(xué)，一會(huì)看看書，久久不能安靜下來。
那時(shí)我越急考試來的越快，大家都復(fù)習(xí)到位期盼考試來臨，而我卻心急如焚，我不知所錯(cuò)的看看語文書，可心里卻想怎么能把英語成績(jī)提高，看著一門，心里卻想著另一門，最后我也發(fā)現(xiàn)這樣不成，可說什么都晚了。
期中考試我雖然很冷靜，但是我在考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致我以全班第五一直掉到了十七名，這對(duì)我的打擊很大，但讓我明白了冷靜。
冷靜是考試的必需品，它好像生命中最重要的水，沒有了它你即將失去生命，它好像人生中的誠(chéng)信，失去了它你去做任何偉大的事情都沒有意義。
現(xiàn)在已經(jīng)是期末了，而我已步入了這個(gè)考場(chǎng)，初二是初中的一半，而我們即將在一年后進(jìn)入中考的考場(chǎng)，不管是哪個(gè)考試都需冷靜，同學(xué)們正在手忙腳亂的答卷，可我一點(diǎn)也不慌張，一點(diǎn)也不著急，因?yàn)樵谕瑢W(xué)的手忙腳亂我已經(jīng)充分吸取了教訓(xùn)，只要認(rèn)真聽老師講課，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，把該會(huì)的做會(huì)就沒有問題了，在考試中就如復(fù)印機(jī)把老師將的.知識(shí)印在卷子上，更不用緊張，學(xué)會(huì)冷靜吧，我相信在考試中只要有了冷靜，就會(huì)有良好的成績(jī)。
我已經(jīng)在手忙腳亂中學(xué)會(huì)了冷靜，希望所有的同學(xué)都會(huì)冷靜，記住“冷靜”是考試的法寶，它將照亮你的人生。
生活中的打開方式作文6
當(dāng)世界喧鬧時(shí)，何不把自己靜下來，這時(shí)仿佛世界也安靜了
一一題記
如果感到暴躁，何不靜下來，聽秒表的嘀嗒聲，時(shí)間在輪回，聽水流潺潺，大自然在訴說。
幻想·窗外
人間百態(tài)，每個(gè)人心中都有一方安靜的天地。每天都在暴躁，每天都在自我反省，自我調(diào)節(jié)。有時(shí)幻想自己坐在陽臺(tái)上，倚靠陽光，那兒有綠植，鳥兒的啼叫。翻著書，讀著別人的.人生，享受閱讀帶來的喜悅，偶爾乘興動(dòng)動(dòng)筆，寫下一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的音符，端著起一杯香茗，抿一抿，茶的清香在口中溢出。望著窗外，幻想有一片楓葉林，地上堆積了幾層的落葉，風(fēng)一吹，“颯颯”。這樣靜下來，不好嗎？不要暴躁，靜下來仿佛世界都被你擁入懷中。
冥想。吟聽
對(duì)于自己感興趣的東西，從來都不會(huì)干凈利落，反倒猶豫好久。迷上了一個(gè)APP——潮汐，潮汐的宗旨，是與自然共鳴。冥想，吟聽大自然的雷雨聲。江南古韻，有一身穿旗袍的女子踩著青石板而過，她杏眼含笑，撐著油紙傘。雨還在下，她聽著雨聲舒心一笑，宛如畫卷走出的美人。在那個(gè)動(dòng)亂時(shí)期，很少有人如她那樣，靜下來。
繁華。斂去
總向往著繁華的大都市，看霓虹美景。但在紙醉金迷的世界，誰能斂一身光芒，靜下來。古代人總能天人合一，因?yàn)樗麄兌孟硎�。坐在石板上，飲下一壺酒，美哉�?/p>
靜下來，想事情的方法也不同。在這喧鬧的地方，請(qǐng)靜下來。
生活中的打開方式作文7
是啊，不得不說，自己這個(gè)周末過的呀，真的很煩躁。每次到了周末的時(shí)候就會(huì)特別煩躁呀，因?yàn)橹苣╇m然特別美好，我可以把時(shí)間花在自己想做的很多事情上面，那樣，會(huì)讓我覺得很開心。
可是有時(shí)候，我們自己做的事情，卻不一定代表著非常的有意義。那么沒有意義的話，等時(shí)間悄悄地過掉了的時(shí)候，我們又會(huì)覺得自己心里空蕩蕩的，特別不舒服，哪怕很多時(shí)候是我們自己把時(shí)間全都浪費(fèi)揮霍掉了，可是，最后煩躁的絕望的也還是我們。人，有時(shí)候好像就是這樣一個(gè)特別矛盾，特別復(fù)雜的生物啊。明明就是自己把時(shí)間揮霍掉了，可是因此而后悔的卻也是我們，做出這個(gè)事情的是我們，最后難過最后受傷的卻也是我們，怎么描述這種現(xiàn)象呢，還真是特別的復(fù)雜啊。所以因?yàn)槲覀兛偸菚?huì)在周末的時(shí)候揮霍掉時(shí)間吧，雖然有些時(shí)候開心的是我們，可是痛苦煩躁的也都是我們。煩躁，真是突然就開始煩躁了，也不知道自己是什么時(shí)候，就浪費(fèi)掉了時(shí)間，真是很差勁啊。煩躁時(shí)候的'我啊，也特別想要安靜下來。晚上的我，就很喜歡一個(gè)人吹著冷風(fēng)，讓自己的心，自己整個(gè)人也都冷靜一下，心要靜下來才能更加冷靜更加鎮(zhèn)定的去處理事情。否則很多煩躁的我們啊，做事情真的都是很沖動(dòng)也并不冷靜的。讓自己趕緊安靜下來吧，很多時(shí)候真的需要心靜才能更好地去做一些事情啊。
煩躁的我們啊，請(qǐng)趕緊安靜下來吧，別讓自己的負(fù)面情緒影響到別人了，讓自己和別人都盡量開心一點(diǎn)吧。
生活中的打開方式作文8
當(dāng)烏云滿天，電閃雷鳴時(shí)，需要冷靜；當(dāng)風(fēng)吹搖曳，心浮氣躁，需要冷靜；當(dāng)勝利在握，榮譽(yù)接踵而至?xí)r，需要冷靜……
記得一次在期末考試中，數(shù)學(xué)不怎么好的我，在剛發(fā)試卷的時(shí)候就已經(jīng)滿頭虛汗，生怕卷子很難。在答題時(shí)，心情也忐忑不安，做完這題便想著下題是不是很難，我會(huì)不會(huì)做。于是懷著這種跌宕起伏的心情，終于做完了卷子的四分之三，暗自竊喜，一帆風(fēng)順�？删彤�(dāng)我看到第四面的第一題時(shí)，我便傻了眼，居然連題目都不怎么清楚。之后我便一次次的讀題，一次次的看所給的條件。心里卻怎么也平靜不下來，一次比一次煩，急的像一只熱鍋上的螞蟻。于是我心想：干脆先不答題了，調(diào)節(jié)一下心情。我放下手中的筆，向窗外望去，一顆顆生機(jī)盎然的樟樹，迎風(fēng)擺動(dòng)著樹葉，綠意勃發(fā)。這是我的心里好是舒服多了，平靜之后，再看題目，覺得并不那么難了。慢慢的我終于完成了這張?jiān)嚲怼瓉恚潇o是一劑良藥。
越王勾踐，臥薪嘗膽，選擇了冷靜，十年磨礪一劍，終成春秋霸業(yè)；阿來埋首十年完成《空山》、《塵埃落定》，在冷靜中沉著蛻變，“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”后又獻(xiàn)力作。冷靜成就了非凡成果，冷靜成就了千秋霸業(yè)，冷靜鑄造了精彩人生……
生活這艘航船在波濤洶涌的`江海上航行，難免會(huì)遇上烏云突變的天氣，遇上難以避開的暗礁，但是唯有保持一顆冷靜的平常心，方能搏擊長(zhǎng)空，乘風(fēng)破浪……
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