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什么讓生活更美好
什么讓生活更美好1
有人問：“什么讓生活更美好”有人答；“金錢�！庇腥舜穑骸皦粝��！庇腥舜穑骸拔⑿��！倍艺J(rèn)為“閱讀讓生活更美好”。
為什么呢？因?yàn)樽x書、閱讀離不開我的生活。作業(yè)寫完后平常人干什么？——打游戲……而我只是默默地捧著書本閱讀起來，視他們?nèi)鐭o價之寶，少一本就鬧它個翻天覆地，難以入睡。
記得有一次星期天晚上，我正捧著我心愛的書本看得津津有味，簡直愛不釋手�？蓩寢尅半S風(fēng)潛入室”，一把就把我的`書收了過去，問道：“看啥呢！”說完，她打開書封面，“這么晚了，都九點(diǎn)了，還不去睡？我還以為你睡了，原來是在床上看書呢！”說完后她把書拿在手里，關(guān)了燈讓我睡覺。當(dāng)然，我不知趣，那本我心愛的“金書”正把我的“饞書病”給引出來了。待媽媽關(guān)燈入睡，我便像狐貍偷食般，躡手躡腳地向媽媽房間溜去，用我那“千里眼和順風(fēng)耳”一邊在黑暗中悄悄摸索書本，一邊用順風(fēng)耳聽取動靜。我剛摸到書本，心里暗叫好，可放在書上的玩具嘩啦一聲掉在地上，我一見不好，“好漢不吃眼前虧”，我閃~我再次躺在床上，心想明天一定要來個“不發(fā)現(xiàn)不罷休”。
當(dāng)然，我這個小書迷讀書讀得如此入迷也有好處。不僅充實(shí)了我的課外知識，同時也把生活變得更美好。
什么讓生活更美好2
法國啟蒙思想家伏爾泰說：生命在于運(yùn)動。這不是一句空洞的口號，這是經(jīng)驗(yàn)的積累，這是智慧的結(jié)晶，運(yùn)動讓生活更精彩！
每天一放學(xué)我都會直接去體育館，在那里進(jìn)行游泳運(yùn)動一個半小時。我從小學(xué)一年級開始到現(xiàn)在我從不遲到與無故缺課，每節(jié)游泳上課前，我都會早早地到達(dá)。在一個半小時的訓(xùn)練中，我非�？炭�，并會爭取把每一個動作做規(guī)范，不允許自己懶惰，也不允許自己不認(rèn)真、出現(xiàn)松懈。每天我在運(yùn)動了一個半小時后，雖然身體很累，但我心情十分愉悅，而且全身上下都無比輕松。之所以我會再次感到渾身輕松，也是因?yàn)檫\(yùn)動，讓我的.生活更美好！
我最期待和喜愛的課，便是體育課。為什么我對體育課如此期待與喜愛呢？因?yàn)轶w育課時，我可以好好地運(yùn)動一番，享受美好的時光。
如果天氣晴朗，學(xué)校體育課就會在室外進(jìn)行。
無論體育老師采取哪種鍛煉方法來給我們授課，我都能體會到從中的快樂、愉悅。除此之外，運(yùn)動也讓我的生活更加美好，讓我的生活更加豐富多彩，讓我的生活感覺不到枯燥與乏味……
運(yùn)動就像一位醫(yī)生，可使人強(qiáng)身健體，讓孱弱的身體變得強(qiáng)壯，健康。運(yùn)動也能使人心情愉悅，生活美好。說了這么多，你是不是相信：運(yùn)動會讓生活更美好！
什么讓生活更美好3
生活中，有一些時間是閑著的，與其閑著，還不如讀幾本有意思的書。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑模绻麤]有書，那么這個世界就會黯然無光；如果沒有書，人們就無法熱情的討論書籍，就少了一份討論；如果沒有書，人們就無法從書中獲取知識和快樂；如果沒有書，人們就無法快速的進(jìn)步，這個社會可能還是原始社會呢；如果沒有書，就沒有文明。
我是一個十分愛好讀書的孩子，我的知識量相當(dāng)?shù)停倚枰a(bǔ)充知識，那就要讀書，讀好書。讀書，不能用讀了多少本來比，而是要看讀的是什么書，要多讀經(jīng)典。比如你讀了一百本目前流行的網(wǎng)絡(luò)小說，所謂的快餐小說，能比得過讀了三十八名著的嗎？肯定比不過吧，所以說，讀什么書很重要。
那什么書才算是好書的呢？比如我國的四大名著、還有各類的名人傳記、歷史和各種國學(xué)經(jīng)典，等等都屬于好書的`了。有了好書，還要會看書，要找好句，要有閱讀的目的和方法，不能死讀。當(dāng)然，讀書是快樂的，快樂的讀書，有時候我們也需要放下一切，完全放松自己，慢慢的去品讀一本書，這是一種快樂。
世界因書而充實(shí)，生活因書而快樂，我們因書而增長知識。來吧，一起讀書吧，讀書就是感受生活，讓美好到達(dá)生活，讀書使生活更加美好！
什么讓生活更美好4
現(xiàn)在的科技，讓人贊嘆不已，讓我們?nèi)巳硕寂宸模〉揭粋�藍(lán)牙耳機(jī)、一部手機(jī)，大到一臺電視、一輛汽車、一架飛機(jī)……今天我們的生活，時時處處都離不開它們。
就從一個藍(lán)牙耳機(jī)來說。一個小小的耳機(jī)，卻有著大大的能量。有了一個耳機(jī)，就好像有了一個屬于自己的空間。帶上它的那一刻，總是能讓人心情安靜下來。無論是多么嘈雜的環(huán)境，帶著它接電話，聽相聲，聽音樂，都可以讓我們不再煩惱，讓我們的心情放松下來。
生活中，科技改變最大的應(yīng)該就是手機(jī)。首先，我先問一個問題：現(xiàn)在的'成年人（18歲以上）誰沒有手機(jī)？以前，最早的手機(jī)大哥大，只有通話功能。到現(xiàn)在，我們連手表都可以通話，更不用說手機(jī)了，玩游戲，發(fā)郵件……這些事都可以用手機(jī)來操作。最不可思議的應(yīng)該就是手機(jī)支付的發(fā)明了。從此，讓我們的生活擺托了錢包的束縛，連“小偷”都失業(yè)了。微信、支付寶只需掃一掃二維碼，科技讓生活變得更加的便捷，充滿樂趣。
發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)科技，與電腦、電視相結(jié)合，讓我們不用出門，就可以看到世界各地發(fā)生的奇聞奇事。讓我們身未動，就可以去見多識廣。
再往大了說，汽車、動車、飛機(jī)，這些代步工具。如今，它們已經(jīng)讓我們在去遠(yuǎn)方的路上，不會再孤獨(dú)，不會再無趣。以前，綠皮火車非常慢；而現(xiàn)在，中國的動車高鐵已經(jīng)讓世界都為之驚嘆！。
科技，改變了我們的生活。科技，讓生活更精彩！科技，讓生活更美好。
什么讓生活更美好5
人們說，書籍，是人生道路上明亮的路燈；書籍，是打開神秘寶藏的鑰匙；書籍，是一座在夢想和現(xiàn)實(shí)之間架起的橋梁。高爾基還說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂τ谶@些道理，我深以為然。
在以前，我最怕老師布置的語文作業(yè)是作文，一篇不長的作文，我常常寫上了一個小時，甚至更久。作文是我的'弱項(xiàng)，我的語文成績也因?yàn)樽魑目鄯侄鴮?dǎo)致很少有九十分。
從前，我并不是很喜歡讀書。那次，我實(shí)在是無聊至極，無奈之下，拿起一本書看。我本想利用看書打發(fā)時間，沒想?yún)s被故事情節(jié)所深深吸引，竟想尋下冊來看。
那是我第一次接觸長篇故事，第一次因虛擬角色產(chǎn)生喜怒哀樂，第一次對書中的人物有濃厚的感情。從那之后，我便愛上了閱讀。通過閱讀，我收獲了不少知識，不再害怕作文，寫作文總覺得有說不完的話，成績也有所提高。
而且現(xiàn)在讀到一本書，總有一種身臨其境的感覺，能體會得到人物的喜怒哀樂，能體會到人物的思想感情，這就是我的改變吧。
“書讀百遍，其義自見。”讀書帶給我們的好處是說不盡的。我們不僅應(yīng)該把讀書當(dāng)作興趣愛好培養(yǎng)，更應(yīng)該讓讀書變成一種習(xí)慣，甚至應(yīng)該讓讀書成為一種需求。
讀書，從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們翻開手中的書，細(xì)細(xì)品味一個個精彩的故事，穿梭于眾多奇妙的世界中吧！
什么讓生活更美好6
微笑，是個陽光樂觀的詞。它可以拉進(jìn)人與人之間的距離，讓人與人之間變得溫情；它也能溫暖每個人的心，讓每個人的心里都美滋滋的。它讓生活更美好！
微笑像一縷春風(fēng)，吹醒心靈的每一塊土地；微笑像一朵綻放的花，感染著身邊的每一個人；微笑像冬天的一縷陽光，溫暖著每一個人的心。
有一次，我在地鐵站等人。突然，有一只手搭在了我的肩上，緊接著是一個“嗨”的打招呼聲。我回頭一看，是一位陌生的小姐姐。她看到我，立馬賠了個微笑，對我說：“對不起呀！小朋友，我認(rèn)錯人了�！贝藭r，尷尬都化解了。我也連連擺手：“沒事，小姐姐，我也經(jīng)常會認(rèn)錯人！”小姐姐對我做了個拜拜的手勢后，便走了。我心想：沒想到微笑可以讓人與人之間變得溫情，微笑真神奇！
還有一次，在發(fā)作業(yè)本的時候。因?yàn)閼牙锉У米鳂I(yè)太多，我一不留神，作業(yè)本滑到了一個同學(xué)的作文上。我迅速地把作業(yè)本收拾好，抱了起來，與此同時，我給了那個同學(xué)一個甜甜的`微笑，以表達(dá)我的歉意。那個同學(xué)也笑了笑，說：“沒關(guān)系的，要不我?guī)湍惆l(fā)點(diǎn)兒？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：沒想到微笑用處可真大！
微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，微笑是使人舒暢的舒心丸。我相信，只要微笑，我們的生活就會更美好！
什么讓生活更美好7
科技的發(fā)展給我們的生活帶來了極大便利，所以科技讓生活更美好。
現(xiàn)在去爺爺奶奶家，可以坐高鐵了，比以前快了兩個小時；媽媽買菜時掃一掃二維碼就能支付，非常方便快捷；購物時可以在網(wǎng)上購物，可以買任何東西，網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)成為人們生活不可分割的一部分，忙碌的`快遞員，日益增加的鳥箱，還有雙十一大家買買買的激情無,不說明了這一點(diǎn)。
三年級的時候，我們上了一節(jié)科學(xué)課，老師用讓我們能聽懂的方法，為我們展示了各種科學(xué)問題，引導(dǎo)我們通過觀察和實(shí)驗(yàn)的方法去認(rèn)識自然界的各種神奇的東西，讓我們感受到了科學(xué)的有趣。記得有一次我很想做葉脈書簽，我不太會做，在網(wǎng)上搜了搜做法，可感覺聽不太懂，我突然發(fā)現(xiàn)了一個視頻過程，在上面學(xué)了。需要準(zhǔn)備的材料有：樹葉、堿、色素、和牙刷、鍋、水、燃?xì)庠钸@些東西。先是用樹葉放到鍋里煮，鍋里放堿，之后拿出來用牙刷，輕輕的把葉子刷下來，只留下葉脈，然后滴上幾滴色素，曬干就好了，做出來的書簽特別好看，這就是科學(xué)的力量。
總之，我們的生活中是處處少不了科技，我們小學(xué)生一定要學(xué)好科技，用好科技，讓生活更美好。
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