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點滴生活的作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的點滴生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
點滴生活的作文1
父愛是一座高高的山，無論你有多少困難，他總是你依靠的屏障；父愛是一條長長的路，無論你走到哪里，他都伴你延伸順暢；父愛父愛是弘深深的潭，無論家有多少糾葛，他總是默默忍讓……
我從小生活在一個幸福的家庭，很少和父母有爭執(zhí)，可自從上了初中，我感到自己對父母有些抵觸，總是動不動就發(fā)火，我自己安慰說是逆反心理的正常表現(xiàn)。（我其實也不想發(fā)火。）
最近學習十分緊張，我總是熬夜復習，那天晚上，媽媽有些頭疼，就先睡了，讓爸爸等著我。一會兒，爸爸進到我的房間，說：“好了，你看都幾點了，快睡吧。”“你知道我壓力有多大嗎，我也想早點睡，別煩我！”我又開始了，老爸只好悄悄離開，輕輕拉上了門。
我很氣惱，很長一段時間才投入到復習中，等我復習完，已經(jīng)快十點了。我收拾好書包出去準備洗漱，發(fā)現(xiàn)老爸坐在沙發(fā)上睡著了，桌子上有一杯牛奶和一些去了殼的核桃仁�！鞍�，要睡回屋睡，容易感冒�！蔽彝屏送扑芭�，你休息完了？快把奶喝了吧，再吃點核桃�！�
我端起奶，嘗了一口，稍微有點涼了，“涼了�。繘隽宋以俳o你熱一熱�！辈恢朗裁礀|西粘住了我的.雙唇，嗓子干干的，說不出話來，只能搖頭�！皼]涼就好，快喝吧，再吃點核桃，補補腦子……”老爸竟然也像老媽一樣嘮叨起來了，可我怎么也發(fā)不起火來，看著老爸的頭發(fā)中已摻了幾絲白發(fā)。
想起以前的一幕幕，我對他大聲吼叫，有時會無緣無故的發(fā)火，鼻子一酸，只顧喝奶，透過杯底，我看見了面帶微笑默默看著我的老爸。
點點滴滴，都是愛。
點滴生活的作文2
我有一個好老師，她聰明博學，而且非常關(guān)心我們，她就像父母一樣，在身邊鼓勵我們，支持我們。
記得一年級下冊的時候，我們要出一期黑板報，那是我們第一次自己出黑板報，陳老師輔導我們出的。
陳老師先指導我們排版，然后安排誰畫這部分，誰畫那部分。在黑板上畫可比在紙上畫費力多了，要舉著手，很難畫好，我們認真地畫著，老師在后面耐心看著，時不時地提醒我們這個要畫正，那個要畫圓，還要給我們?nèi)嗳嗍直�，搬搬桌子椅子�?/p>
費了九牛二虎之力，我們畫好了，該上色了，可是我們使出吃奶的勁也打不開顏料盒。老師說長久沒用凍住了。只見老師提來一桶水，把顏料盒放進水中，泡了一會兒，拿出來一旋，嘿！真神，輕輕松松地就打開了。我們喜出望外！
要開始畫了，可是調(diào)皮的調(diào)色盤不知跑哪兒去了，到處都找不到它的影子。老師說：“就用顏料蓋子當調(diào)色盤吧�！�
終于可以開始上色了，我們可以大展拳腳了，我們開心地調(diào)著，畫著，過了一會兒，老師讓我們下來，站遠看看。我站遠處一看，哎呀，怎么回事，黑不溜秋的，跟畫在紙上完全不一樣！我們大失所望，老師笑著說：“你們想想原因，看誰最聰明�！蔽艺f：“對了，因為黑板是黑的，跟紙不一樣�！崩蠋熜χc頭，說：“所以在黑板上畫，顏色得調(diào)亮，多用白色和黃色。”我們又鼓起精神畫起來。老師還告訴我們有些地方可以用淺色的邊線提亮。
大功告成，真美！可是空了一塊地方，陳老師巧妙地那里畫上邊線，寫上主編的`名字，看著自己榜上有名，我的心里美滋滋的。
陳老師，是您在我們垂頭喪氣的時候鼓勵我們，讓我們變得有信心。是您讓我們懂得怎樣去面對困難，克服困難！陳老師，您的名字已深深地刻在我心里！
點滴生活的作文3
我對于我要做的一件事情來說，就像我的班主任說的一樣，不做就不做，要做就盡自己的所有努力做到最好！我覺得做到無愧于自己的努力便就可以了。
當時的我對于跑步是打內(nèi)心拒絕的，想著我這么矮的身子去跑步想想就好了吧，但是我還是以玩玩就好的心態(tài)報名了1500米的跑步比賽，我總會想，我不要訓練了吧，我這是在浪費自己的時間又浪費體力啊。
臨近比賽時，我開始消極訓練，已經(jīng)完全走神的我，往左右看了看，看其他人在跑道上做些什么。一個在飛奔的身影從我身旁閃過，他如同馬達一樣在高頻率的地邁向前方。他那豆大的汗珠從他臉頰流下，流到那赤紅色的跑道上。看著他離我遠去，我心中生出了一絲慚愧，那從心里一遍遍質(zhì)問自己的`話竄出：為什么他能跑，而我卻在這里偷懶著，這讓我無端的有了力量。
看著他又往我這里跑來，他依然是那么有節(jié)奏的跑著，但這次，他慢了下來，似乎要跟我說話，他向著我說：跑會吧，跟你聊聊天，我跟上了他，我聽著的喘息的聲音，是那么的有規(guī)律。他跑著說：跑道是給你努力奮斗，向那1500米比賽的巔峰沖去的，還有跑道是給跑步的，沒跑這么知道累不累。這幾句話激勵著我，我重新調(diào)整步伐，緊緊的跟著那個男生，沒有一絲的松懈。
比賽的那天到來了，太陽已在半山腰上，那余霞依舊照射著我，比賽開始，隨著槍聲的響起，我向前奔跑著，開始就有有了優(yōu)勢的我，在大步的跑著，每當我落后于別人時，我會用全身力量奮力向前。
在這屆運動會上，我拿到了第五名！
也許有些事情自己不想做，覺得很難，這都是正常的，但是你去試一試，你又怎么知道自己行不行你呢。去奮斗那每一次，讓自己體驗一把！
點滴生活的作文4
我是一個幸福的女孩，因為我在一所美麗的校園里讀書。
我愛校園的壁畫。課間時我就會經(jīng)常和其他同學一起欣賞美麗的壁畫：那上面有我國著名的教育家孔子，他在一心一意的教課。還有背著包裹走在羊腸小道上準備搬家的孟子和他的媽媽，它讓我不禁想起了《孟母三遷》的故事；還有那神勇無比的飛將軍……有一次我在欣賞壁畫的時候發(fā)現(xiàn)，壁畫上不知怎么弄掉了一塊。我就找來涂料把它修補好了。
我愛校園的植物。有時間我就會給這些美麗的花兒和碧綠的小草澆水、松土、殺蟲、摘枯枝敗葉。所以它們總是長得很旺盛很健壯。經(jīng)過樓道時，你還可以看見碧綠的竹子。每個教室還有個植物角，種著許多奇花異草，不斷地散發(fā)出淡淡的清香。有了這些美麗的.花草，連我們學校的天空都變得那么藍、那么美。
我愛校園的操場。每到活動課，我就會和同學們一起來到操場踢毽子、跳皮筋……是它為我們的童年撒滿了歡聲笑語。每當我看見操場上有果皮紙屑時，就會鼓動同學們和我一起伸手把它們撿起，保持一個整潔干凈的操場。
我愛校園的教室。每當早晨的第一縷陽光悄悄地撒向我們的校園時，被我們打掃的干凈明亮的教室里，就傳來我們一陣陣讀書聲。多么像一組組活躍的音符��！奏出了我們的心聲。勤奮博學，進取爭先。成為了我們每一個小學生的追求……
我愛我們的校園。我愛校園的壁畫，美麗的植物，寬闊的操場和那寬敞明亮的教室。能在那么好的環(huán)境下學習，是多么令人幸福的事啊！美麗的校園，留下了我童年難忘的記憶，所以我們要更加愛護我們的校園，愛護我們校園的一草一木。要從我做起，從一點一滴的小事做起。
點滴生活的作文5
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。長久以來，人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。我們應該好好保護好我們的水資源，保護好我們的江河、湖泊、我們要和諧相處。可是，有多少人是真正的在保護著它們，又有多少人是在破壞著它們呢？下面，就讓我來講個小故事給你們聽聽吧：
有一天放學，小明和同學一起走在回家的路上，見一個水管的水閥沒有關(guān)，水正嘩啦啦的`往外流，小明見了趕緊上去把水管閥門擰緊關(guān)上。小明想：以后是不是還會有不關(guān)閥門浪費水的情況出現(xiàn)呢？于是，他回家一做完作業(yè)，就親子動手做了一塊大牌子，牌子上面寫著：請節(jié)約用水，隨手關(guān)閥門！第二天，小明就把做好的大牌子豎在了水管的旁邊，路過的人紛紛慚愧地說：“我們平時只知道用水，不知道應該節(jié)約用水，以后我們一定要向這位小朋友學習”！
小明這種積極的行為是值得我們學習的。所以，為了我們，也為了整個大自然，平時生活中節(jié)約用水，不要肆意浪費。用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現(xiàn)象。淘米水可以洗菜、澆花；洗澡水可以沖馬桶……。
水是生命的源泉，城市的命脈，請珍惜每一滴水！
點滴生活的作文6
“水孕育了生命，水是生命之源�！笨梢�，水有多么寶貴和重要！但是，水資源正在不斷地被污染，被破壞……地球上的淡水資源已經(jīng)相當?shù)纳倭�！在我�?60多個城市中，有400多個城市供水不足，所以，我們要節(jié)水！
節(jié)水，從點滴做起！如果沒有水，人類就無法生存，也沒有今天的我們；如果沒有水，也不會有汩汩的溪流；如果沒有水，就不會有水平如鏡的西湖；如果沒有水，就不會有參天大樹，也不會有豐碩果實；如果沒有水，就不能再自由自在地游泳；如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲；如果沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。
節(jié)水，從點滴做起！生活中，人們時常浪費水資源，這是多么不應該�。∩贤陰词�，水龍頭忘了關(guān)，自來水“嘩嘩——”地“流下了眼淚”。刷牙的時候，水一直在流，仿佛在為人們嘆息。有些人，即使看見水龍頭在流，也不會去理睬它，無動于衷……哎！太不應該了！
節(jié)水，從點滴做起！節(jié)水的.辦法有很多，讓我來告訴你一些吧！洗好臉，可以用洗臉水沖馬桶；可以用淘米水來澆花……從點滴做起，一起來節(jié)水！這樣做既是為了自己省錢，又可以保護地球媽媽。
洗車是很浪費水的。洗車店一天就會浪費好幾十噸水……面對這觸目驚心的數(shù)字，你還會去洗車嗎？你如果要洗車，可以用一塊濕抹布來擦車，這樣也是挺干凈的！
節(jié)水，從點滴做起！如果每人每天都能節(jié)約一碗水，那么一年下來，會節(jié)約多少水呢？水是生命之源，水孕育了我們的生命，你還會去浪費、污染水嗎？
點滴生活的作文7
北國的風一吹，我不禁打了一個寒顫，又是一個涼意沁沁的秋天。
放學回到家，我把書包放在沙發(fā)上說：“媽媽，我回來了。”媽媽立刻放下手中的活，拍拍身上的灰塵向我走來，拉起我的手問：“寶貝兒，累不累？餓了吧？”媽給你做飯去，想吃點什么？“”老一套。”媽媽摸摸我的頭走向廚房，開始忙了起來。不一會兒，飯就做好了，我洗了洗手，走到餐桌旁，看到這一桌子美味，感覺好幸福，媽媽坐在我對面，自己也不吃，只顧往碗里夾菜。
看著媽媽那溫柔的目光。飯菜的蒸汽模糊了我和媽媽相隔的空間，也模糊了我的雙眼。
“餓了吧？想吃啥？”這個聲音從未有過間斷和猶豫。在這個聲音的陪伴下，歲月不再寂寞，我一天天長大，媽卻一天天老去。
在我的記憶中，每次吃飯都是這樣，媽媽的目光一刻也不離開我，看看我是不是瘦了，是不是長高了，頭發(fā)是不是長了。
我看著媽媽放下手中的碗筷兒，替她掖了掖鬢角泛白的絲發(fā)，是那樣的不由自主�？粗鴭寢屪龅倪@一桌飯菜，和她臉上的皺紋，心中滑過一絲酸楚�！皨�，明天女兒給您做一頓飯吧！”媽媽臉上的笑容更燦爛了。
不經(jīng)意間將雙眼投向窗外，看秋風把黃葉掃下，最后落在地上打旋。猛然想起海子的詩：“從明天起，做一個幸福的.人。喂馬、劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜……我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”我想我會擁有這樣的一所房子，和媽媽一起生活，攙扶著媽媽的手在海邊散步，看夕陽無限，落日無邊。
我愿拾起生活中的每個點滴，深深體會那里面包含的偉大的母愛。
愿歲月靜好、無痕。
點滴生活的作文8
如水如梭，如歌如夢，嘀嗒之聲入耳，而斯已逝去。我伸出手，只是希望可以將它挽留，哪怕只是停頓下片刻。
印象中的第一段時光，無憂無慮。我們在家人寵溺的目光中，歡快的與伙伴玩耍。一起奔跑過清風，一期拂動了楊柳，太陽在天空中照耀，應出雨后的一道道彩虹。在某一個瞬間遺留下的記憶里，一張張的笑臉燦爛如盛開的花朵。我將那樣的歲月，深深地在心底里埋藏，如同收藏家珍存著他的第一份瑰寶。
之后背起書包走進學校，滿目的暖意融融，充耳的書聲朗朗。飛馳過操場，筆尖躍動在紙上，而忙忙碌碌的生活，留下數(shù)不盡的美好。多少位同伴，多少位向?qū)В瑥那锾熳叩较奶�，一起踏上人生�?征程。紅色的通知書，紅色的畢業(yè)證，一個是開始，另一個卻是散場。但是人生之宴上的伙伴，長久地留在了那里。最單純、最難忘、最溫馨、最歡騰，學校里的歲月，永遠無法抹滅。
我企圖挽留，生活中生命中的點滴；我企圖收藏，點點滴滴的歲月。生活的片斷在歲月中堆砌起一條長長的道路，而我希望能夠?qū)⑺鼈冎尚⌒〉乃槠�，那它們便可以陪伴我走到很遠很遠的地方。我可以常常的翻看，便能夠讓歲月仿若在我身邊停留下了片刻。而對于歲月這樣讓人溫暖卻又倍覺冷漠的事物來說，這些仿若已經(jīng)足夠。
我伸出手挽留，將點點滴滴的歲月，收藏在名為“心”的博物館之中，并將它長久的開放，直到我漸漸的老去，仍舊不肯放手。
永遠都不放手。
點滴生活的作文9
當一縷陽光斜射在大地，嶄新的一天便是對陽光最透亮的感恩；當爬山虎攀附在柵欄上，那片誘人得綠便是對柵欄無言的感恩；當羔羊落地的一剎那，眼里的溫情脈脈便是對母羊最真切的感恩。因為有了感恩便有感動。
生活中有許多事情看似平凡，可是其中卻蘊含著最美的真情。
感動生活，必將感恩生活中的愛。父母的愛、教師的愛、朋友的愛，這些愛交織在一齊，繪出了世間最美的東西——真情。
感動生活，必將感恩生活中的情。生活中的情無處不在，親情：當爸爸冒雨為你送傘；媽媽生病了但還要為你做你愛吃的蛋炒飯；甚至是爺爺目送你上學的眼神……你不妨說聲多謝，因為那會讓風雨中等待你的父親、生病中的'母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉，因為他們要求并不高。友情：當我誤入迷途時，朋友堅定的話語喚醒了我；當我失敗時，朋友鼓勵的眼神使我不再悲痛；當我驕傲時，朋友警示的眼神提醒了我。
感動生活，必將感恩生活中的敵人。是他時刻追趕著你，使你不松懈；感動生活也必將感恩生活中的對手，是他們挑戰(zhàn)著你，使你要努力下去；感動生活，當然也必將感恩生活中嘲笑你的人，因為他們使你意識到了自尊；感到生活，也會感恩生活中夸獎過你的人，因為他們給了你自信。
感動生活，必將感恩四季，感激春天讓你領(lǐng)略到了吹面不寒的楊柳風；感激夏天讓你認識“荷盡已無擎雨蓋”的韻味；感激秋天讓你明白“霜葉紅于二月花”豐潤；感激冬天讓你見識到皚皚白雪的豪情。
感到生活，必將感恩生活中的點點滴滴。你說呢？
點滴生活的作文10
愛，其實很簡單。只要你用心感受，就會知道你的周圍充滿了愛。人世間的愛是美好的美妙的，令人回味的，點點滴滴中都流露出了愛。
下面，我要講的是，愛不僅可以體現(xiàn)在家人當中，還可以體現(xiàn)在朋友當中——友誼之愛。
當自己落淚、傷心時，誰在我們身邊？朋友。抬頭一望，外面的天湛藍湛藍的，云白悠悠地在空中飄著，太陽似是那顆紅星被眾云圍繞著，只有它露出那紅，那赤，那顏色。
此時，我在想：自己的分數(shù)會不會像那火紅的太陽在潔白的紙上露出那醒目的面容“0分”。頓時，我驚了，無措了。在漫長的等待中，我越來越傷心了，連最后微弱如星光一般的期望也都消失殆盡了。
可是，她出現(xiàn)了——我的朋友。我對她說了這件事之后，她的第一個反應是：給了我一個大大的擁抱，讓我可以盡情地依靠著她。任我淚珠如同掉線似的珍珠往下掉個不停，直到浸濕了她的整個肩頭。
等到我漸漸冷靜了之后，她對我說：“哭夠了吧？你這個笨蛋，下次努力不就好了嘛。你要吸取教訓然后再改過噻！只要下一次不再犯同樣的錯就行了，你這樣子，不知道的人還以為發(fā)生了多大的'事兒嘞！”我眨著帶著“鹽水”的眼睛，一動不動地盯著她。她被這么直視著，覺得挺不好意思的，說道：“看你啦，把我衣服都弄濕了，賠錢去買一件�！�
我立刻回神了過來，抓著她的手對她說：“我就是不還，看你怎么辦？”然后立刻跑遠，對她做著調(diào)皮的鬼臉。然后她立刻跑過來要抓我，我便躲開，就是讓她抓不著。
在陽光的照射下，一切都變美了。金燦燦如同麥穗似的陽光在地上閃爍，我們在地上奔跑，在陽光下起舞，如同兩只快樂的小精靈。這一幕是溫馨的，美麗的……
點滴生活的作文11
最難忘，上學路上，那段時光；最曼妙，前詩古曲，悠悠長長；最珍貴，母親車內(nèi)，一路書香！
冬日里的一個早晨，天空明朗，空氣清鮮。鳥兒們嘰嘰喳喳地訴說著它們的快樂，雪松窸窸窣窣地炫耀著它們的挺拔。我高興地欣賞著車窗外的景致
什么？從今天開始要聽古文了？我如同被澆了一頭冷水，興致全無。“古文有什么意思？不過是一些之乎者也的長短句罷了！”無奈的是，拗不過媽媽。向外瞥一眼，鳥兒們在歌聲中訴說著我的冬天。
讓我意外的是，音頻響起時，古箏前奏讓我的心泛起漣漪：如絲如縷，悠遠綿長，單音清脆，連音如水
開始了，開始了！一個個字，如彈珠般，清脆有力，連貫自然。我好奇的心躁動著，聽它起伏如波浪，和著典雅的古箏曲，彈彈撥撥，圓圓滑滑，流入我的心。一字一字，一句一句，仔仔細細地聽，我有了興趣，開始笨拙地模仿，雖然語音聲調(diào)完全對不上，我卻很滿足，享受著詩詞古樂籠罩著的幸福，在一片繽紛的雪世界里，在一個滿溢書香的大道上。
春去秋來，夏結(jié)冬至。不知不覺，日積月累中，我經(jīng)歷著：冷冷清清，陪著李清照在“凄凄慘慘戚戚”中“尋尋覓覓”；歸去來兮，陪著陶淵明在“環(huán)堵蕭然”的'陋室里“常著文章自娛”；水天一色，陪著王勃在“落霞與孤鶩齊飛”的美景中“登高作賦”；環(huán)滁皆山，陪著歐陽修在“四時之景”中“同其樂”、“述以文”
我珍惜著上學時的“一路書香”，癡迷于車里的古箏雅樂、文言典籍。在人生路上，陶醉著，墨香浸潤，書聲朗朗；感悟著，精品細嚼，蕩氣回腸！
最珍貴，是那段時光，悠悠長長，一路書香！
點滴生活的作文12
“因樹木砍伐過多，所以喪失了大量寶貴資源�！泵棵肯胂肫鹧灾欣矸�，我的心里都填滿了愧疚，地球變暖的原因，不正是因為我們?yōu)E用寶貴的資源嗎！
說起節(jié)約，不禁讓我想到了“地球一小時活動”，我也跟著行動起來。這次活動的主題是節(jié)省紙與水。
紙，用樹木做成。是最常見的生活用品。在我家，水灑到地磚上，用紙一擦，嘴巴臟了，用紙一抹，接著就是一扔，一包紙五日便用完，這是多么令人痛惜的數(shù)字。
自從開展節(jié)約紙活動后，每當吃完飯下意識的抽紙抹嘴時，姐姐總會提醒我，我便走到水龍頭前凈手。水濺到地面時，我便用干凈的抹布擦，雖費了些水，但也節(jié)省了紙。每當口風琴臟了，我便吹吹灰塵，也用手絹擦擦，完全不像以前一樣用紙一抹。這些舉動，不僅為家里節(jié)省了紙張，還保護了一部分森林資源的浪費。
水，種植需要水，發(fā)電需要水，水在人們心里，是川流不盡的'，浪費水的現(xiàn)象屢見不鮮，甚至已經(jīng)成為一個不好的習慣。
以前洗手，因為洗臉有個下水，所以每當洗手時就不能按下水，可我經(jīng)常按，導致水不能儲存，洗一次手要耗許多水。
現(xiàn)在，我儲存洗手水了，閑時拿來沖沖廁所，也能夠澆澆花草，也可以拿抹布來擦擦地，更可以用來洗拖鞋，不僅節(jié)省了小部分水費，更用著“一水多用”的益處。
這次的節(jié)約紙、水活動，雖然為家里節(jié)省的開支并不多，但讓我體會到了美化環(huán)境、保護資源的利處，媽媽談還為此事還表揚了我，這更加堅定了我“節(jié)約用水”的決心——我要爭取做一個“節(jié)約達人”。
點滴生活的作文13
愛國，是什么？許多人認為愛國，是為了祖國而犧牲，拋頭顱，灑熱血，非干出一番大事業(yè)不可。其實不然，愛國也在我們身邊，我們也可以從點滴做起，從小事做起：拾一片紙、省一度電，諸如此類，皆是愛國。
記得那是個周一的早晨，空氣稍有些冷，天空沉上了臉，就連平日里精神抖擻的那一棵棵小樹，也瑟瑟發(fā)抖。周一的慣例，要在操場上舉行升旗儀式，風聲夾雜著演講者模糊的聲音，著實令人有些無聊。我便打起了哈欠，站也有些站不住了，便開始小聲地與身邊同學聊起來，仿佛兩只小蚊子在哼哼唧唧地叫著，絲毫沒有查覺到老師已向我們走來。
“蚊子”的聲音越來越大，吸引了周圍同學都轉(zhuǎn)目來看。忽然，頭頂一片黑蒙蒙，猛一抬頭，老師已怒目圓睜地站在我們身后，像一個快要爆炸在氣球。不好，被老師發(fā)現(xiàn)了，不僅身子一驚，左看看，右看看，小手不停的搓著褲子，不知如何是好�！皟晌煌瑢W，升旗結(jié)束后到升旗臺前等我”，老師嚴厲地說。話音剛落便徑直走向升旗臺。
升旗儀式總算是結(jié)束了，我們倆默默的來到升旗臺前，等待著老師狂風暴雨式的批評。五分鐘、十分鐘……時鐘的嘀嗒聲音仿佛要從表里蹦出來。但老師卻一直沒有出現(xiàn)。不經(jīng)意間，我抬頭瞥了眼那空中飄揚的`五星紅旗，目光瞬間凍住了，看著那隨風飄揚的紅旗，我仿佛看到了抗日戰(zhàn)爭中拋頭顱、灑熱血的英語，看到了長征中不畏艱難的戰(zhàn)士們，看到了為祖國“兩彈一星”漚心瀝血的科學家們，心中不由得產(chǎn)生了愧疚之情，臉也不由得漲成了大紅蘋果……
轉(zhuǎn)眼間，又來到周一。陽光照耀著大地，不知怎地——或許是上周的一番自我反省吧，我開始分外關(guān)注每一次升旗儀式。因為，我的心中一直回范著這樣一句話：愛國，從點滴做起！
點滴生活的作文14
人們的童年往往都是一生之中最難忘的。童年的一點一滴伴隨著我們成長，成為了你生命中的點滴。
記得小時候，我姐姐過生日，媽媽買了一輛自行車給姐姐，因為小時候的人都很好奇。所以就請求媽媽幫我也買一輛，但媽媽說等到我過生日時才給我買。于是我就不停的哭，父母向來都是最怕自己的孩子哭了，所以，就把姐姐的自行車讓給了我。我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，騎著自行車回家了。
在家里不停騎著自行車，因為車的`兩邊都有小輪子，就是為我們這些不會騎車的小孩子準備的。我騎著自行車到處跑，恨不得讓全世界的人都知道我有了一輛新的自行車，而且大家都用羨慕的目光看著我。我騎著車，一個人帶著兩個朋友，無憂無慮的在村子里面到處跑，雖然有時會摔跤，但是，所有的疼痛都被高興所代替了，最終情不自禁的有騎上了上去。直道天黑了才回家。
到了晚上，要切蛋糕，也要放鞭炮了。在這個時候，我突然意識到了我騎了一整天的自行車是水的物品了。那是我爸爸媽媽送給姐姐的生日禮物呀！卻因為我一個人的自私而霸占了一整天，就連他本來的主人連摸都沒有摸過。越想就覺得自己的行為就越過分，心里非常的難受。終于，忍不住將姐姐拉到一個沒有人的地方，向她道歉，開始她很驚訝，但馬上就反應了過來。并且接受了我的道歉。在放下了心中的包袱后，心里也放松了許多。
小時候的一點一滴與小時候的教訓都是我們?nèi)松胁豢啥嗟檬菍毑�，只是在小時候的一點一滴中不夠吸取的教訓，也是有童年時的點滴伴隨著你不斷的成長，才能真正的長大成人。
點滴生活的作文15
古有“天涯若比鄰，海內(nèi)存知己”，今有“多個朋友，多個出路”的說法，我國從古到今都是一個重視友誼的國家。我的外號被江湖人稱“馬大哈”“經(jīng)常忘記帶作業(yè)回家，但幸運的是我的同班同學小天經(jīng)常送作業(yè)到我家來。
記得有一次，我一放學就急著回家，因為外面烏云密布，我又沒帶雨傘，生怕淋濕了感冒。到家后，我準備拿起書包寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的書包里并沒有作業(yè)，我想了想，才知道我的作業(yè)又落在了學校里。我心急如焚，我透過窗外，看到外面下起了傾盆大雨。我就拿起雨傘出門，剛到門外，我看到了一個熟悉的面孔——_小天。小天，你怎么來了？是來給我送作業(yè)的嗎？”“是的，不過你以后要記住拿了”“這幫我送作業(yè)過來。謝謝你！”“沒關(guān)系，我們是好朋友嘛”“是啊，我們是好朋友”“我還有事，那我就先走了““嗯”。小天反身，我才知道，原來小天的衣服全濕了，而我的作業(yè)本卻都是干的�；蛟S，這就是因為我們是好朋友吧。這樣的友誼怎么能讓我忘記呢？
我和小天的友誼不僅體現(xiàn)在他幫我送作業(yè)，還在他經(jīng)常對我的鼓勵。
有一次，數(shù)學成績出爐了，我滿懷期待的去拿成績單，結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績并不理想。我的心情頓時像天氣里的烏云一樣，十分沉重。小天知道后，他走過來，和顏悅色地對我說：“小紅，一時失敗不代表什么，沒關(guān)系，下一次考好就可以了�！甭犃诵√斓脑�，我的心情頓時烏云轉(zhuǎn)晴。在第2次考試中，我吸取第一次的'教訓，考前充分復習，考試認真解答，終于我取得了優(yōu)異的成績。
從那以后我就明白了是一個道理，一時的失敗并不代表什么，只要我們認識到失敗的原因，努力學習，就會有進步。
我想拾起友誼的點點滴滴，把它匯集他就會變成一條小溪、一條江河、一片大�！�
點滴生活的作文16
忘不了我的校園，因為校園是智慧的搖籃，它以豐富的知識、浪漫的青春、純情的情懷來迎接懵懵懂懂的我們，使我們透過一扇扇窗戶，了解了人生的真諦。我永遠也不會忘記在校園中的點點滴滴。
忘不了我的老師，是您一把手把我們一點點帶大，是您讓我們變得聰明，是您讓我們在成長的路上更加堅強，老師，我永遠也不會忘記您的。記得有一回，我做錯了事，導致我們吵了架，可過了一會，我因為打球受傷了，您一聽，像百米沖刺的選手立馬沖了過來，很急切地問我：“有沒有事？嚴不嚴重？”還把我背去了醫(yī)務(wù)室。老師，您知道當時我有多感動啊！我以為你生我的氣，不會關(guān)心我了，沒想到您還是這樣如此得關(guān)心著我，我要跟您說聲謝謝！
忘不了同學，是你們在這6年來，一路陪我一起說說笑笑、吵吵鬧鬧，陪我一起受苦，陪我披荊斬棘。還記得有一次，我和一個同學發(fā)生了爭吵，是你們幫我說服了那位同學，但你們自己也受傷了�，F(xiàn)在，我們畢業(yè)了，各奔天涯，不知何時才能再會了，所以，就算我不能和你們相會，但我心里會一直記著你們的。
忘不了校園的風景。我們校園那叫個熱鬧，車水馬龍的，雖然人多，但環(huán)境還是很干凈。這里面有我最喜歡紫荊花道，到了紫荊花開放的.時候，那里將是一片紫色的花的海洋。而且走在花道下時，還不會被炎熱的太陽曬到，要謝謝這紫荊花為我們擋下了太陽。對了，我還喜歡到春天時，游泳池邊的木棉花，一大片一大片的紅色，實在是太美了！這滿樹的木棉花到現(xiàn)在還歷歷在目呢，這種風景讓我非常懷念。
再見了，母校！我將不負你的期望和教育，努力拼搏，取得成功！若干年后，我再次踏上這片土地，那時，你依舊美麗，我依舊堅強。
點滴生活的作文17
看心理醫(yī)生的人，幾乎全都是敏感而聰明的。尤其是他們對人際關(guān)系的一些感悟，讓我這個做心理醫(yī)生的受益匪淺——
一位男士告訴我，他和他的同事共同有一位新疆的朋友。最近那位朋友給他們來信說，他一家人想來武漢玩幾天。這位男士與同事商量，決定讓朋友在武漢期間不住旅館，而住隨便哪一位的家中。他們兩家的房子都比較大。至于到底住哪一家，由新疆的朋友自己定。在給朋友回信時他突然想到，客人怎么好做選擇呢？客人選擇任意一家，都有著得罪另一家的風險。我們自己可以不這樣認為，但客人卻不會完全不顧忌。本來是想替客人著想的，卻把客人置于尷尬的境地，當真是事與愿違了。于是他給朋友回信說：我和我的同事商量好了，你們在武漢期間住在我家
生活中真的有很多這樣的情形，你以為是在替別人考慮，實際上卻可能沒有。“設(shè)身處地”？四字，說起來容易，做起來卻很難
還有一位女士告訴我，她的孩子生日時，她的一位女友給她的'孩子送了一件較貴重的禮物。那位女友沒有孩子，于是她便想立即買一件價值相當?shù)亩Y物送給女友本人。在尋思買什么禮物的時候她意識到，這么快地“還情”是不恰當?shù)�，那樣做在對方看起來無異于是一種對友情的誤解和拒絕。還不如把這份給孩子的禮物所表達的友情暫無回贈地珍藏起來，象釀葡萄酒一樣，讓它慢慢地發(fā)酵和醇厚。情感最終是會反回到那些付出了情感的朋友身上的，但不必在此時此刻
說起來這些都是小事。但一個人所處的人際環(huán)境卻是由這些點點滴滴日積月累制造而成的。性格之所以是命運，在很大程度上就在于你的性格決定了你的人際環(huán)境
做人并不難。那些覺著做人難的人，是因為他們忽略或者輕視了這些發(fā)生在人與人之間的點點滴滴。
點滴生活的作文18
一個初一玩的很好的男生，給自己帶來很多感動的男生，也就是那個曾經(jīng)在作文庫介紹過，贊嘆過的一個會在我生病的時候給我打水，給我藥的`男生。
昨天，因為學校的水出現(xiàn)了問題，沒有水喝，大家只能到樓下去搬學校特意安排的每個班一桶的山泉水。因為是同桌搬得，因此自己早早地水杯就被打滿了水。第二節(jié)晚自習下課，那個男生拿著水杯過來問自己水杯呢。我當時剛好在吃面包，而且周邊幾個男生剛好也很吵，沒有聽見他后面說的什么，也就只能聽到他說的水杯呢，于是我以為他是沒有打到水，跟我要水喝，也就把自己的瓶子拿出來給他，要給他倒水。沒想到，他竟然是要給自己倒水。我先是一怔，然后連忙說，我有水。真的就是滿滿的感動吧！雖然現(xiàn)在我們的距離已經(jīng)漸行漸遠，但是，卻仍舊會掛念著，那是一種幸福吧！
說實話，在昨天那么熱的情況下，大家都沒有想到我自己是否打了水，而只有他，以為我沒有打水，拿著那少的可憐的水就要跟我一起分享，那真心地，就是滿滿的感動！
曾經(jīng)的我還在作文庫感慨說，失去了就再也回不來了，就像失去他一樣，他是一個暖男，總是惹得那么多的女生去疼愛，而我，不是那個會疼愛男生的女生，失去他，只是我的損失罷了！但是，昨天，讓我感覺，其實我還沒有失去他~！
珍惜你身邊的他，不管是朋友關(guān)系還是同學關(guān)系，能夠擁有，都是一種難得的緣分。也不要抱怨人心善變，有些時候，他們都是惦記著的，只是自己不知道罷了！一個小小的舉動，可以把自己感動，因為我懂得感恩！感謝初中讓我遇到了你，至少沒有白來這個學校！
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