生活萬花筒作文15篇【精選】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生活萬花筒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活萬花筒作文1

　　中午，我寫完作業(yè)，馬上就去教室。

　　我迅速地把書放回書包，拿上水杯，準(zhǔn)備去教室。在我剛剛走的時候，突然看見我的左手，感覺空蕩蕩的`，好像少了什么，我想了一會兒。忽然，我大聲喊道：“我的電話手表呢？”

　　我沖進家，去客廳找找，沒有；去房間找找，沒有；去廚房找找，也沒有！我心里大喊：“我的電話手表，你到底在哪��！”

　　我看了看鐘，��！一點三十分，這個時候我應(yīng)該走了；兩點鐘就要上課了，時間一分一秒在流逝，我心里想：“老天爺��！你就別為難我，馬上就要上課了，求求你讓我找到電話手表吧。”可是，老天爺就為難我，我都把家里翻了個頂朝天，就是找不到我的電話手表。

　　最后，我直接走了，因為馬上就要上課啦！我一路小跑，滿臉通紅，豆子大的汗珠一顆一顆的落下，我看見了學(xué)校，仿佛看見了希望，可是在這個時候，我偏偏撞到了一個小女孩，我趕緊扶起小女孩跟她說：“對不起！”

　　我跑到教室：原來電話手表靜靜地躺在抽屜里，真是急死人了。

生活萬花筒作文2

　　我小的時候，家里進了一只老鼠。

　　媽媽馬上帶我跑上了床，爺爺和爸爸也立刻出動，他們一個拿著木板，一個拿著掃把，開始打老鼠，可是一直都打不到它。只見老鼠跑到客廳的桌子下，爺爺和爸爸就用廢舊的木頭把桌子的四邊圍了起來，但聰明的老鼠一下子就從木頭的空縫里逃走了，它逃到了臥室，因為我貪玩下了床，媽媽看見老鼠進來，馬上又把我抱上了床。

　　老鼠逃到了床底下，爺爺和爸爸守在床邊等老鼠出來，他們拿著一個盒子想把老鼠蓋在里面，可沒想到，老鼠從盒子里逃了出去，又跑到了客廳。它東躲西藏、聲東擊西，一下子又從家的大門口跑到了爺爺腳下，爺爺拿起掃把向下打去，狡猾的老鼠又往爸爸的'腳下逃走了。爺爺和爸爸趕緊追過去，沒想到老鼠卻突然停了下來，爺爺和爸爸因為速度太快，反而撲了個空。

　　這時，爺爺和爸爸想到了一個好辦法。他們把好吃的東西放到廁所的地上，老鼠聞到了味道，東張西望地想去偷吃，它看見沒人，悄悄地溜進了廁所�！斑恕暗囊宦�，門關(guān)上了，又打開一條縫，老鼠看見無路可走，腦子一熱想從門縫里逃出去，可爺爺用力把門一關(guān)，老鼠就被夾死了。

　　這個辦法終于把這只機靈的老鼠消滅了。

生活萬花筒作文3

　　生活就像一個萬花筒我們的身邊不是重新各種各樣稀奇古怪的事物。也許在你不經(jīng)意間也許這一秒你可能就會意外發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我來講講我的意外發(fā)現(xiàn)吧!

　　那是一個晴朗的下午，太陽西下接近了地平線。我正從商店里買了東西往家走，可一群不速之客擋住了我的去路，只見這幾只螞蟻飛快的“奔跑”著就像離玄的箭似的，一下子不見了蹤影。我有些好奇，于是，我俯下身子仔細(xì)尋找著，發(fā)現(xiàn)路旁有一個小洞。?過了一會了，只見螞蟻大軍浩浩蕩蕩地從洞中走出來。有的螞蟻扛著米粒，有的.則是幾只螞蟻抬著一些類似卵的東西。突然，天色一暗，天空烏云滾滾而來。我趕緊往家跑。通過天氣預(yù)報我知道明天中午還會有一場大雨。于是，臨近中午時，我便匆匆趕往螞蟻洞旁。奇怪了，螞蟻軍隊竟然全體出動了，與昨天一樣，他們又在搬家。我感到十分詫異：難道螞蟻可以預(yù)知未來嗎?

　　我回到家，經(jīng)過詢問和查找資料，終于了解其中的奧秘所在。螞蟻搬家就是要下雨的意思了。

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密了。

生活萬花筒作文4

　　題目：《教室里的掌聲》

　　在我們的生活中，有許多值得欣賞和學(xué)習(xí)的瞬間。我想分享的是一次發(fā)生在教室里的事情，那是一次讓我深受感動的`經(jīng)歷。

　　那天，老師安排了一個小小的課堂演講比賽。每個人都需要在全班面前發(fā)表自己的觀點。我和我的同學(xué)們都很緊張，因為我們都不太習(xí)慣在眾人面前講話。但是，我們都知道這是一個鍛煉自己的好機會。

　　輪到小明上臺了。小明是我們班上最內(nèi)向的一個同學(xué)，他總是保持沉默，很少在大家面前表達自己的想法。他走上講臺的時候，我們都屏住了呼吸，期待他的表現(xiàn)。

　　小明開始講話了，他的聲音雖然有些顫抖，但他的眼神卻充滿了決心。他講述了他如何克服內(nèi)向的性格，如何努力與大家交流的故事。他的話語簡單而真摯，讓我們都能感受到他的勇氣和毅力。

　　小明講完后，教室里一片寂靜。然后，突然，一個掌聲響起，接著是第二個、第三個……最后，全班都在為小明鼓掌。我們?yōu)樗�的勇氣和堅持感到自豪，也為他的成長感到欣喜。

　　那一刻，我深深地被小明的勇氣所感動。我明白了，無論我們面臨什么困難，只要有決心和勇氣，就一定能夠克服。同時，我也體會到了同學(xué)們之間的友誼和支持，這是我們共同成長的力量。

　　從那天開始，我更加珍視每一次機會，更加努力地去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。因為我知道，無論結(jié)果如何，只要我們盡力了，就一定會得到掌聲和鼓勵。這就是我從《教室里的掌聲》這個經(jīng)歷中學(xué)到的教訓(xùn)，也是我想與大家分享的故事。

生活萬花筒作文5

　　生活中總有許多趣事讓人難以忘懷，有的是搞笑的，有的是出糗的，它們就像我們生活中的調(diào)味劑。我就有這么一段糗事，發(fā)生在我上幼兒園的時候。

　　每周三下午都是我上武術(shù)課的.時間。這一天，我換上武術(shù)服，突然看見褲襠上有一個線頭，我拉了一下，發(fā)現(xiàn)開了一條小縫，于是我趕緊停止，不敢再拉。當(dāng)我來到教室后，老師就帶著我們熱血沸騰地開始訓(xùn)練劈木板。第一個同學(xué)，只見他舉起一只手，突然沖向了木板，只聽“咔嚓”一聲，木板被劈成了兩半，看起來就好似切水果般簡單，可劈起來就沒那么容易了！緊接著第二個，第三個，第四個，第五個。終于輪到了我，我信心滿滿地走了上去，手一舉，一劈，哇！我把木板劈成了三塊兒，雖然手是痛了一些，但是我心里高興極了。

　　接下來，所有同學(xué)劈完了木板，就開始訓(xùn)練踢腿。第一個同學(xué)雙手保持平衡，然后奮力一踢，踢到了自己的極限�！昂芎�！”教練說道。然后第二個，第三個，第四個，第五個。終于又到我了，我使出全身力氣，使勁兒一踢，又聽見“咔嚓”一聲！頓時，我感覺情況不妙，這不是劈木板呀，不應(yīng)該有咔嚓聲呀！此時，教室里傳出了哄堂大笑的聲音，我哭笑不得，原來是我的褲襠開了。再看看我的同學(xué)們，他們一個個捧腹大笑，有的笑得前仰后合，還有的笑得在地上打滾，我低頭看看自己的褲縫，也不自覺地笑了。

　　從此以后，如果我發(fā)現(xiàn)我的衣服上有什么線頭，我再也不敢亂拉了，生怕再次發(fā)生這樣尷尬的事情。這就是我發(fā)生的趣事，你們呢？

生活萬花筒作文6

　　生活就像萬花筒一樣，里面包含了酸,甜,苦,辣。生活有時五顏六色，但可能下一秒就會轉(zhuǎn)變?yōu)楹谄崞岬囊黄�。生活上一刻可能很美好，但下一刻就可能變悲傷了�?/p>

　　我之前很喜歡萬花筒，但是沒有一個屬于我的萬花筒，因為每次媽媽總會笑著說:“家里不是有一個嗎？為什么要再買一個呢？”我又看上一個萬花筒，但我這次又得到了同樣的回答。我又生氣又好奇，決定把那個萬花筒找出來。

　　我回到家開始翻箱倒柜，尋找萬花筒。當(dāng)我找到我的徽章，就想起了之前我送我小男孩兒的事情。一天晚上，我遇到了一個迷路的小男孩。這位小男孩兒急得哭了起來，不停向行人求助。大家卻無動于衷，令人著急。我看不下去了，來到他身邊，問了他幾個問題，便和他一起走了。到了他家以后，他送給我了這個徽章。

　　我又找到我的語文最低成績——81分，因為我的驕傲自大，所以81分的成績也隨之出現(xiàn)了。我想起這事時，總是感到自己已經(jīng)恨不得有個地縫讓自己鉆進去。

　　我又找到了“三好學(xué)生”的獎狀時，心中憋屈已久的`自豪感再次涌上心來，這是我用了三年的不懈努力才換來的證明。

　　我又找了好久。想起許多之前的事。把他們連在一起，不就像一個萬花筒嗎，千變?nèi)f化，忽上突下的。

生活萬花筒作文7

　　每當(dāng)我回到媽媽的老家時，就會想起和表哥之間發(fā)生的那件事。

　　那年，我和媽媽、爸爸一起回老家，因為是夏天，所以姥姥和舅媽就把游泳氣墊鋪開，充滿水，讓我和表哥玩。

　　我們把衣服脫光，換上了泳褲、泳帽。表哥輕輕地從臺階一躍就“撲通”一聲鉆進了水里，然后猛地抬起頭來，大口呼氣。

　　而我見狀，就小心地爬到水池里，扶著邊緣試探一下，才小心翼翼地玩了起來。

　　過了一會兒，表哥又給我表演了憋氣，只見他先潛到水里，臉朝著底部，然后一動不動的，像一個木樁子一樣。接著，他的腳突然蹬了起來，往前躥出了長長的一段距離。我對表哥的`游泳技術(shù)贊不絕口，連連豎起了大拇指。表哥謙虛地笑了笑，說道：“過獎啦！過獎啦！”

　　我們又開心地打起了水仗。我首先發(fā)起攻擊，一個“超浪”就像千萬匹白色的馬奔騰而去，表哥也不甘示弱，朝我也打來一個浪，突然，兩條浪碰到了一起，化開了。我趁機跑到表哥那邊想壓到他身上，不料卻被表哥發(fā)現(xiàn)了，表哥“嗖”地游了出去，我卻嗆了一口水，“咳、咳”地咳起來，哥哥卻笑地揉肚子，我也不禁的笑了起來。

　　這件事至今讓我難以忘懷。

生活萬花筒作文8

　　互換身份的一天

　　每天都要被媽媽管著，沒有自由，我也想當(dāng)一次家庭的主人，我對媽媽我要和您互換一天的身份，我也提出了要求，媽媽笑呵呵的答應(yīng)了。

　　周六早上，我七點就上崗了，我要做的第一件事情：做早飯，我從冰箱拿出黃瓜和雞蛋，我先把黃瓜切成片然后開始煮蛋，煮好蛋在把黃瓜調(diào)好料拌一下早飯就做好了，當(dāng)我把早飯拿出去的時侯，媽媽埋怨的說：“我上班要遲到了”！媽媽草草吃了幾口就上班去了，她走的時侯跟我說記的要拖地、洗碗……。拖地可不簡單要先把地掃干凈，沒等我拖好地吃午飯的時間到了，我決定煮面，還沒等我把水燒開媽媽就回來了，見狀，媽媽說：飯還沒做好我只有四十分鐘的'時間！我急急忙忙的把飯做好，媽媽就吃了幾口就去上班了。

　　我的眼圈頓時紅了，這才半天我都受不了了，這么多年她既要接我上下學(xué)，又要照顧爺爺奶奶……她該多累呀！所以我要好好學(xué)習(xí)，多幫媽媽做家務(wù)，這樣媽媽就不用這么操心辛苦了。

生活萬花筒作文9

　　生活就像一個萬花筒，有的令你開心，有的令你難忘，有的令你尷尬，有的令你悲傷……下面我就來分享一件令我難忘的事。

　　有一個周末，我對媽媽說：“媽媽平時照顧我辛苦了，今天的飯菜就交給我，您就坐著休息吧!”媽媽驚訝的看著我說：“你會做飯?啥時候?qū)W會的啊?”我神秘的搖搖頭：“保密哦!”媽媽一臉疑惑和不放心：“好吧，那就去吧!”嘿嘿，我才不會告訴她我是偷偷跟她學(xué)的啦。

　　我來到廚房，先準(zhǔn)備一杯半的米倒進電飯鍋里煮上，然后再拿兩個紅彤彤的西紅柿寶寶和兩個圓溜溜的`雞蛋，煮上一壺開水，水開后，將水倒在一個大碗里，再把兩個西紅柿上面用刀劃個“十”字，放進大碗里用開水浸泡一下。這時把雞蛋打碎倒在另一個碗里，攪拌三五分鐘就好了，把剛剛用開水浸泡過的西紅柿拿出來，經(jīng)過開水浸泡過的西紅柿外皮輕輕一剝就開了，露出它粉粉的果肉。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽躲在門后張望，連忙把她拽回到了客廳的沙發(fā)上坐著，然后繼續(xù)我的工作——切西紅柿。我右手小心翼翼拿著刀，左手按著西紅柿，緊張的切下第一刀，心想：“這么簡單啊!沒想象中那么難嘛!”不一會兒我就切完了，我分了一半出來做涼拌西紅柿，另一半準(zhǔn)備做西紅柿炒雞蛋。

　　準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，下面就開始做菜啦。首先，在切好分出來的西紅柿上均勻地撒上三勺白糖，就做好了涼拌西紅柿。然后開始做西紅柿炒雞蛋，先把燃?xì)庠畹幕鸫蜷_，在鍋里倒上油，等油燒熱后倒入事先攪拌好的雞蛋液，雞蛋液瞬間開始膨脹起來，滋滋的唱著歌，加入西紅柿翻炒幾下，加入半勺鹽、半勺糖，繼續(xù)翻炒兩分鐘，西紅柿炒雞蛋就出鍋啰!

　　我和媽媽吃著我做的飯菜，雖然是第一次做飯，菜也很簡單，但是我們都吃的津津有味，我問媽媽：“我怎么感覺今天的飯菜都特別好吃呢?”媽媽說：“那當(dāng)然了，自己的勞動成果，吃起來開心，味道就會覺得格外的好呀!”

　　生活就是這樣，每一次的進步和成長，都會給我?guī)�來喜悅和前進的動力。

生活萬花筒作文10

　　“呼呼呼，呼呼呼……”是什么聲音呢？原來是同學(xué)們在吹泡泡。

　　同學(xué)們都用吸管沾了沾泡泡水，輕輕一吹，〝呼！〞所有色彩斑斕的泡泡都像彩色的`蝴蝶一樣往上飛翔。你們快看，那泡泡真是千姿百態(tài)：有的連成一大串，像燒烤；有的堆在一起，像葡萄；還有的〝巨大無比〞，像毛球……看著天空飄著五顏六色的泡泡，多么美麗��！

　　泡泡們非常調(diào)皮，不好好飛到天空中，還非要飛到其他地方：它們有的隨風(fēng)飛得高高的，飛到樹上，裝飾大樹，像一棵棵圣誕樹彩燈；有時不往上飛，一不小心掉落到草叢中，躲在草叢里，仿佛在笑呵呵地說呼：〝哈……你來找我呀！〞有的落在地上，困得睜不開眼睛，好像在說：〝太困了不想再往上飛了。〞你說他們調(diào)不調(diào)皮呢？

　　我出神地看著滿天滿地的泡泡，忽然覺得自己仿佛就是一個泡泡，飛向大樹小樹，把它們裝點得格外美麗。

生活萬花筒作文11

　　媽媽是我生命中的天使，她始終無私地給我關(guān)愛、智慧和指導(dǎo)，守護著我慢慢長大。眼看著媽媽的生日就要到了，我很想送她一份禮物，給她一個驚喜。想了好久，我決定拿出自己積攢許久的零花錢，買一條精美的項鏈作為生日禮物送給媽媽。

　　媽媽生日那天，唱完生日歌，切完蛋糕后，我喜滋滋地從書包里掏出自己精心準(zhǔn)備的禮物送給媽媽：“媽媽，這是兒子的一份心意，祝您生日快樂！”然后，我緊緊地盯著媽媽的臉，想看看媽媽是不是喜歡我的禮物。媽媽拆開禮盒，看到了里面的項鏈，她摸摸我的頭，笑著說道：“謝謝兒子的'禮物！”媽媽并沒有我預(yù)想中那樣驚喜，這讓我心里有點兒失落。

　　“這是什么？”媽媽疑惑地問。她一邊將項鏈連同盒子放在桌上，一邊彎腰去撿掉在地上的東西。原來，剛才我急于向媽媽“獻寶”，壓根兒沒注意到在掏禮物的同時將試卷一起帶了出來�！芭�，這是今天老師剛發(fā)的數(shù)學(xué)考試的卷子�！蔽铱粗鴭寢屖种斜晃爷B得四四方方的卷子解釋道。

　　媽媽看到試卷上的分?jǐn)?shù)后，捧著我的臉親了一口，激動地說：“哇，兒子，你真棒，數(shù)學(xué)竟然考了99分！這是我最喜歡的生日禮物！”數(shù)學(xué)一直是我的弱項，平時考試成績一直不理想，這次能考99分，難怪媽媽又驚又喜了。

　　看著媽媽開心得像個吃了糖果的小孩子，我內(nèi)心既慚愧又激動。原來媽媽的要求竟如此簡單。在她的心里，再昂貴的禮物都抵不過我的一點點進步吧！我一定要努力學(xué)習(xí)，給媽媽制造更多的驚喜！

生活萬花筒作文12

　　寫的書，而我們就是作者，緩緩地用時間書寫一章章獨一無二的故事。

　　前不久，發(fā)生了一件事，使我感慨萬千。有一天我和爸爸坐公交車時，看到有一位老爺爺要上車，那位老爺爺年紀(jì)很大，頭發(fā)花白，臉上布滿了皺紋，上車時也很費力，用了很長時間，走路顫顫巍巍的，好像車一動就會摔倒。可是我環(huán)顧了一下全車人，沒有一位要下車或者給老爺爺讓座的.，全都視而不見，讓我很心寒，現(xiàn)在人們都越來越自私了，只顧自己的利益而不知道關(guān)系別人，你們不會感到羞愧嗎？于是我立刻站起來，將老爺爺扶出現(xiàn)各種各樣有趣的畫面，就像看電視一樣。到了奶奶家，我剛下車，猜猜看見我手里的萬花筒就過來搶，我擔(dān)心他會把萬花筒弄壞，所以就把萬花筒舉得高高的，他踮著腳尖還是夠不著，急得哇哇大哭。媽媽聽見了，連忙跑過來“你怎么回事？你是哥哥就不能讓著點弟弟嗎？”我聽了，非常委屈地說：“這是我的玩具，我自己都舍不得多玩幾次，為什么一定要做哥哥的讓著弟弟？媽媽，你就是一個偏心眼的媽媽！”斜視的余光里阿姨趕了過來，問清了情況，把猜猜狠狠地揍了一頓，猜猜哭得更傷心了……

　　吃完午飯，猜猜似乎早就忘記了早上的事情，仍然纏著我一個勁地叫“哥哥、哥哥”，叫得我都有些不好意思了。

　　現(xiàn)在每次想起這件事，我都非常后悔沒有把萬花筒借給弟弟玩。但是，我已經(jīng)想好了，下次回老家的時候，我一定要帶上兩個萬花筒。

生活萬花筒作文13

　　我的爸爸非常優(yōu)秀，小時候?qū)W習(xí)特別好，畢業(yè)于我們省內(nèi)最好的大學(xué)——哈工大！他什么都會，知識很豐富，一直是我和姐姐崇拜的'偶像，可是最近爸爸多了一個壞毛病，那就是——打手機游戲。

　　每天晚上，爸爸一下班回家，就把衣服一脫扔到沙發(fā)上，接著就鉆進被窩里，然后就掏出手機玩游戲。我和媽媽都很擔(dān)心他的不良習(xí)慣，媽媽說他，我也勸他，可他卻置若罔聞，根本不聽我們的勸告。

　　有一天，我和媽媽想了個主意。這天晚上，爸爸照常在被窩里玩手機。我走了過去，說：“爸爸，我和媽媽給你制定了一個表格。我以后會監(jiān)視你，你玩一次，我就給你記一次。滿十次就把你的手機沒收！”爸爸聽了，十分害怕，他誠懇地說：“放心吧，兒子，爸爸以后會把玩手機的時間用來陪你看書和下棋的。”其實哪有什么表格，都是我瞎編的。我和媽媽相視一眼，都笑了。不過這辦法還真管用，爸爸再也沒玩過手機，只是陪我看書、下棋，他真的改掉了玩手機這個壞毛病。

　　其實，爸爸也知道沒有什么表，他只是想給孩子樹立一個榜樣！

生活萬花筒作文14

　　我爸爸的家鄉(xiāng)在遼寧，和上海相距20xx公里，我們每年只有一次能和奶奶相聚的機會。

　　東北一到過年，家家戶戶都包起了餃子。我的奶奶是包餃子能手，在她的指導(dǎo)下，我們一家子就開始忙碌起來。媽媽搟皮兒，爸爸包餡兒。只見媽媽一手捏著小面團，一手滾動著搟面杖，小面團慢慢地，慢慢地變得又薄又大，很快一張餃子皮就完成了。再看看爸爸，拿起搟好的餃子皮，用筷子夾起一團肉餡包在餃子皮里，再在邊緣用手捏一捏，一只餃子就完成了！

　　看著大家都在忙著，我也學(xué)著媽媽的樣子搟皮兒，可是搟出的皮不是三角形，就是正方形，最差強人意的也只有橢圓形。我正納悶?zāi)�，奶奶瞧出了我�?心思：“搟皮兒時用力要均勻，不能一會兒輕，一會兒重�！痹谀棠痰妮o導(dǎo)下，我終于成功地?fù){出了一張圓圓的餃子皮。媽媽說：“你學(xué)得不錯��！”爸爸笑著說：“是��！我小時候跟奶奶學(xué)習(xí)包餃子，可學(xué)了好久！”聊著聊著，很快我們就做了滿滿三大盆的餃子。

　　到了12點鐘聲敲響的時候，奶奶把餃子們下了鍋。餃子出鍋了，我們一家人圍坐在桌子旁談?wù)撝�，歡笑著，可開心了！

生活萬花筒作文15

　　在那寧靜的校園里，傳來一陣陣此起彼伏的掌聲，循聲望去，卻發(fā)現(xiàn)原來是4（2）班同學(xué)正在開心地舉行元旦慶�；顒幽兀�

　　教室里，同學(xué)們正坐在座位上聊著開心的話題，吃著美味的零食，洋溢著激動的神情。這時，帥氣逼人的主持人尤同學(xué)走上前臺，清了一下嗓子，示意大家安靜下來，大家這才陸續(xù)的安靜下來。只聽見尤同學(xué)激動地說道：“接下來是我們的雙人拉丁舞。”他的話音剛落，教室里就傳來了陣陣優(yōu)美的歌聲，這時悅同學(xué)和馨同學(xué)隨歌起舞，她們一會兒像花叢中翩翩起舞的.小蜜蜂；一會兒像大自然中優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)著舞姿的白天鵝；一會兒又像開心覓食的百靈鳥。她們不停地變換著舞姿，同學(xué)們看的是如癡如醉，仿佛置身于夢幻島仙境中而不得自拔。一直到音樂停止，同學(xué)們還意猶未盡，過了好一會兒，熱烈的掌聲才此起彼伏地響個不停，那掌聲持續(xù)了好久才停下來。

　　隨著節(jié)目接二連三的上演，掌聲和笑聲在教室里徘徊，久久不肯離去。這是我自出生以來度過的最難忘的元旦。

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