（優(yōu)選）生活萬花筒作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生活萬花筒作文，歡迎大家分享。
生活萬花筒作文1
有一件事，至今想起都會讓我捧腹大笑，那就是捉蚊子趣事。
那年夏天，我睡得正香，做著我的美夢，這時一只大蚊子和我來了個“親密接觸”，用它那長長的尖嘴吸允著我的鮮血，隨著一陣奇癢，我就徹底的被蚊子吵醒了。
我坐在床上想著要如何消滅這只蚊子？終于，我想到了一個辦法，我拿起蒼蠅拍兒用力地朝那只蚊子拍去，蚊子總是輕松躲過我的每一“神拍”。好生氣呀！我拍的實在沒力氣了，忽然又想到一個辦法，試著拿白酒熏蚊子。這是我第一次拿白酒醉蚊子，因為老爸特別愛喝酒，一不留神就暈暈乎乎的'睡著了，所以我就想用白酒熏蚊子試一試，等蚊子睡著了，我就可以用蒼蠅拍兒拍死它。
我拿出一個空的噴壺，把白酒倒進噴壺，“我又回來了，蚊子，我要和你大戰(zhàn)一千回合”。我信誓旦旦的說，可是，我噴了接近一瓶的白酒，蚊子還是沒有死掉，我卻馬上被白酒味兒熏倒了。
我快要不行了，可是蚊子還沒死，好像在說：“你這個大笨蛋，還沒拍死我，你好笨�！焙脷獍�！可是又打不到，只能跑到別的屋睡覺了。
真是“夏眠蚊子咬，可屋滿地找，不僅要費力，還要忍被咬”。
生活萬花筒作文2
自從我轉學以來，一直有一件事情困擾著我，那就是我和我的同桌之間總是有一些矛盾和誤會。
起初，我們互相并不熟悉，只是禮貌地打招呼而已。隨著時間的推移，我們開始更加深入地了解對方。我發(fā)現(xiàn)他是一個非常有主見的人，而我也是一個喜歡堅持己見的人。因此，我們在一些問題上的看法經(jīng)常產生分歧，甚至會因此而爭吵。
有一次，我們在課堂上因為一個數(shù)學題的答案產生了爭執(zhí)。我認為他的解法是錯誤的'，但他堅決認為自己的方法是對的。我們兩人越吵越激烈，最后連老師都看不下去了，只好叫我們冷靜下來，好好討論一下。
下課后，我主動找到他，提出我們可以一起研究這個問題，找出正確的答案。他同意了我的提議，并且我們也最終找到了正確的方法。從此以后，我們都學會了如何更好地溝通和理解對方。
雖然這是一件讓我感到煩惱的事情，但我也從中學到了很多。我明白了每個人都有自己的觀點和想法，我們需要尊重他人，并學會與他人合作。這也是我在新的學校環(huán)境中成長的一部分。
現(xiàn)在，我和我的同桌已經(jīng)成為了好朋友。我們還會在一起學習，一起解決問題，甚至還會一起去參加課外活動。我很感謝這段經(jīng)歷，因為它讓我明白了一個道理：只有通過理解和接納他人，我們才能真正地成長和發(fā)展。
生活萬花筒作文3
每當我看見在小道行駛的汽車時，我心里就會“咯噔”一聲。
有一次，我在下午去學校的路上，一邊吃水果一邊走，我的姐姐走在我的后面。
我看到前面的小路口有一個垃圾桶，就跑了幾步去扔水果皮。恰恰就在那時候，那起跑的.一瞬間，“呼——”地一下，一輛白色大眾飛馳而來！我一個措手不及，被它撞上了。
畢竟車是鐵，人是肉��！那時，我倒在地上，疼得快要昏過去。姐姐從后面趕上來扶起了我。車也不敢動了，空氣中只有我的呻吟聲。那一刻，仿佛時間靜止……
不知過了多久，我回過神來了，只見姐姐摟著我，車主慌張地檢查著我的腿。
我害怕地問：“姐姐，我是不是受傷了？”“你撞到腿上了�！苯憬阒噶酥肝业耐取斑@兒�！�
血液從左腿流出，滴在馬路上，右腿也紅了一塊。我都嚇傻了！我可從來沒有受過這樣的傷呀！
車主說：“你們小孩過馬路不能跑！幸好這次沒出大事！我還有事先走了！”
我看見白車邊緣有紅色的東西，在流——血。
汽車開走了，留下我和姐姐還有地上的幾滴血。
休息一會兒之后，我把腿上的血擦掉，跟姐姐說：“走吧，還要上學呢�！蔽业穆曇粲行╊澏叮覀兟鶎W校走去，姐姐那驚恐的心情還沒有平靜，她將我送回班級。
從此，只要看見在小路行駛的車，我就想起這件事，想起汽車邊緣的血。唯一慶幸的是我那時沒有傷得太重。
血的教訓使我以后走在路上，我都會加倍小心。尤其過馬路的時候，確定沒有車了再過。保護好自己，不讓自己再受傷了。
生活萬花筒作文4
我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。
記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業(yè)閑得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是多余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的皮鞋放在窗臺上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機一動，嘿，有了！于是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來。“嚓、嚓、嚓……”聲音多好聽呀！這不正在夸我做得棒棒棒嗎！一會兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原來干活這么有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”
洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。后來我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒有罵我。
生活中有快樂，我快樂地成長著，學習中的快樂更令我難忘。打一年級開始，我的學習成績一直名列前茅，每學期的'優(yōu)秀評比自然也少不了我的份。我辦事老師放心，在班委里我身居要職，在學校大隊部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因為如此，我的萬花筒里也多了一朵煩惱花。
一次班隊課，老師讓我們幾個班干部留下開一個會。在這次會中，我們幾個班干部都積極發(fā)了言，還指出了一些同學的壞習慣。后來老師批評了那些同學，有一位同學認為我告了狀，說我不講同學情意，于是在老師面前打了我的小報告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰知道？更與何人述說？
成長就是如此，成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。
生活萬花筒作文5
每個人都有一件最難忘的事，我心里最難忘的事是那天教室里的掌聲。
那天，天氣晴朗，萬里無云。語文課上，老師讓我們想一想，懂事是什么意思？讓同學們舉手發(fā)言，但是教室里一個敢舉手的人都沒有，整個教室頓時鴉雀無聲。
突然下課鈴響了，老師就讓我們用下課的時間繼續(xù)想一想，什么是懂事？下節(jié)課她還要提問，本來安靜的教室變得吵鬧無比。我心里一直在想著老師的問題，想出一個又一個不同的`答案。最后我選出其中一個答案，這才開心跑去操場玩。
上課鈴聲響了，老師又問了同樣的問題，但是全班只有我一個人舉手了。老師就讓我上講臺給大家講一講懂事是什么？我就把我剛才想了很久的答案說了出來：懂事就是對學習認真，就是尊重父母，就是團結同學。我剛剛說完，教室突然響起了一片雷聲般的掌聲。老師微笑地點點頭說：“答案雖然不一致，但是你有舉手的勇氣，就說明你已經(jīng)很棒了！”老師話音一落，同學們又鼓起掌來。我臉漲得紅紅的，心跳得特別快。
同學們的掌聲是在鼓勵我。從那以后，我變得更加踴躍回答問題了。每當想起教室里的那片掌聲，我就會充滿自信。
生活萬花筒作文6
生活就像一望無際的大海，而我們就像海中的一葉小舟。大海有時風平浪靜，有時巨浪滔天，所以人也有時歡樂，有時憂愁。下面，就讓我來說說我的煩惱吧!
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們高興地叫著“又是體育課!”而我在心里發(fā)愁：“唉!又是體育課。”
自從我當上了班里的體育委員，每一次上體育課我都要頭疼許久，因為每次上課我都要站在隊伍前面指揮同學們，整好隊，等老師來檢閱。你別看同學們在教室里很聽老師的話，可一到了外面，一個個就像放出來的野馬，怎么管也管不住。嗓子喊啞也無濟于事，常常需要老師來幫忙，才能馴服這些小野馬們。真是失我這個“體育委員”的面子。
到底要怎樣才能在同學面前樹立自己的威信?要怎樣喊操才能讓同學們盡快整好隊安靜下來?我冥思苦想也沒想出個好辦法來，是不是我的方法需要改進?是不是我自己還有哪些地方做得不好?等合適的時候，真的應該好好請教一下我的老師了。
唉，同學們，你們能收回你們的.野性嗎?該聽話的時候聽話，該運動的時候再撒出大家的勁頭來吧。
生活萬花筒作文7
一天晚上，我拿上一張嶄新的百元大鈔，再加上一枚硬幣，你們知道我要干什么嗎？哈哈，我要去問問媽媽能否讓硬幣金雞獨立。(設問開頭，吸引讀者，引出下文。)
我一溜煙，跑到媽媽的面前，笑嘻嘻地問：“媽媽，你看我手上的百元大鈔和一枚硬幣，你能把硬幣平躺在百元大鈔的側邊上嗎？”（敘述，過渡。）
媽媽說：“沒問題，你以為你媽是啥呀！”只見媽媽直接將硬幣往百元大鈔上放，可硬幣卻并不給她面子，一次不行，兩次不行，第三次還是沒有成功。（事情的開始。）
媽媽丈二和尚摸不著頭腦，而在一旁的我卻哈哈大笑說：“媽媽你不會在吹牛吧！別吹了，再吹，鼻子就變長了！哈哈哈！”
媽媽不服氣地說：“哼！那你來試試呀！”
正中我下懷，我自信滿滿地說：“那看好嘍！”我先將百元大鈔輕輕一折，小心地打開讓兩條邊約成直角，再將硬幣放在對折處，最后我將百元大鈔慢慢、慢慢打開大功告成！硬幣雖然晃動了幾下，但仍然金雞獨立成功！（事情的過程。）
媽媽看見了，驚訝得下巴都要掉了下來呢！她心服口服地說：“我認輸！”我高興得跳了起來。你們看，這枚硬幣和百元大鈔是不是很神奇呀？其實這是我從今天的課上現(xiàn)學現(xiàn)賣的實驗呢！當紙幣漸漸被拉開的過程中，會和硬幣之間產生摩擦，硬幣的重心隨之移動，以保持平衡。當紙幣被拉成直線時，硬幣的'重心也剛好落在這條直線上，所以就不會掉下來啦�。ㄊ虑榈慕Y束。）
�。ㄉ罹褪侨f花筒，透過它可以看到我的童年生活更精彩�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題！原文開頭沒有點題，結尾沒有扣題，寫作文大忌，望你認真體會！以后作文多在六大描寫上苦下功夫，作文會越來越好！）
生活萬花筒作文8
生活就像一個萬花筒，萬花筒中有人的喜怒哀樂。眼睛和心就像一個開啟萬花筒的鑰匙，可以觀察和感受生活的美好。
有時候生活很殘酷。我們有時會因為害怕而退縮，逃避現(xiàn)實。但這根本沒有用只會給你帶來更多的痛苦。我們需要一個可以躲過這狂風的地方，一個家的港灣。他可以教我們勇敢、堅強、敢于面對。我如果回到過去面對自己的父母，我不再那樣的調皮、任性，不聽他們的話，不再讓他們擔心。我要學會獨立自主，自己的事情自己做，讓他們?yōu)槲因湴磷院??
小時候的玩伴，只剩下幾個其他的都與我分別。我想起小時候，呢時候的我們是多么天真、可愛。也許我們現(xiàn)在會覺得幼稚、可笑。但是呢畢竟是我們小時候。小時候我一直想做一位大哥哥,讓他們跟我一起玩，和他們聊天，傾聽他們的理想等。
當我生病的時候，是誰陪在你身邊。其中肯定有你的父母，因為父母養(yǎng)育你愛護你當你生病時肯定有萬分的擔心。我看見過一些事。一些人為了所謂的金錢殺死自己的親人為的只是一點錢。我還看見過一個孩子骨折了。他的父母一直陪伴在他身邊對他無微不至的照顧我甚至有些感動。心想這個世界還是挺美好的.，至少還有那摸多的好父母。世界上還有真愛，還有真正的美麗。不是社會拋棄了真情，而是一些人們用那些所喂的面子和金錢將真情給覆蓋了，還有什么比這個更虛偽。
我看見過一個乞丐，一些人會當做視而不見，而另一些人會給他一些錢。我還聽過一件事，有的人說乞丐都是假的，只是不想干活出來討錢。我并不如此認為乞丐本來生活就艱苦你還要這樣說他，乞丐出來討肯定有他的原因，我雖然知道有人假裝乞丐但并不是所有乞丐都是假的。當我看見有些人想遠離乞丐我也沒有辦法只是如果社會少了些心機那摸社會會更和平。這個社會需要一些老實的人，少一些會耍小聰明的人。
生活是一杯苦水和一杯甜水，只有先經(jīng)歷過苦，回味起來就是甜的所以我們要相信自己，相信自己可以改變不美好的事情�？梢宰屔鐣兊酶用篮�，更加幸福。
生活萬花筒作文9
晚上，我在家寫作業(yè)的時候，突然飛過來一只蚊子，它一直在我耳邊“嗡嗡嗡”地亂叫，要是不把它打死，今晚上我可有罪受了。
我看蚊子離我越來越近，于是一巴掌打下去。我正得意的時候，沒想沒打中，蚊子在我手上叮了一個大包之后飛走了。它在我耳邊嗡嗡的`叫個不停，仿佛在挑釁我說：“你來打我呀，打不到吧，哈哈�！�
我氣壞了，追著它到處亂拍。結果蚊子沒打死，倒是把我累得筋疲力盡，滿頭大汗，屋子也弄得亂七八糟。我邊看著嗡嗡亂叫蚊子邊想得用個什么辦法捉住它呢？突然靈機一動，想到了一個好辦法。我坐在椅子上，把自己當誘餌，引蚊子上鉤。蚊子果然上當了，當它落在我大腿上準備吸血的時候，我一巴掌打下去，終于把蚊子打死了。
這下我終于可以安心睡覺了。
生活萬花筒作文10
早上，我在房間看電視時，當看到那只熊做出特別呆萌的動作，我笑著向后一靠，只聽“咔嚓”一聲，我一看，完了，這是弟弟的老師送的樂高呀，竟被我弄壞了。我著急地拿起掉落的零件開始拼裝，但是沒有說明書啊，我不會拼。這時，弟弟走了進來，看我在擺弄什么東西，就問：“哥哥，你在干什么呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒，沒什么。”弟弟突然一把將我推開，他應該發(fā)現(xiàn)自己的樂高壞了吧。弟弟看了看，一邊哭一邊對我說：“我不理你了！”唉，怎么辦呢？我得定一個討好弟弟的計劃……
下午，我拿出一瓶可樂和一根雞腿，來到弟弟面前：“弟弟，樂高的事對不起，這些給你吃好不好？”可是弟弟理都不理我，我推了推他，他一把將我甩開，走了�？磥鞟計劃失敗了�？蛇@些他不是都喜歡吃嗎？怎么不吃了？
兩點左右，我開始講笑話。我對弟弟講了一個很好笑的笑話。結果，弟弟沒笑，我自己還笑了起來。我笑完一看，呀，弟弟早沒影了，B計劃也失敗了。
晚上，我去上舞蹈課準備回家時，我看見獎品臺中有一盒跟弟弟口才老師送的`樂高一模一樣呀。我問老師這盒樂高要幾積分？老師說要六千積分，我想了想，還是狠心換下了這盒樂高，雖然差不多花光了我的積分。
回來后，我把樂高給了弟弟，弟弟說：“哇，這是給我的？”我說：“對，那你可以原諒我嗎？”弟弟笑著說：“當然！”
最后，我和弟弟終于和好如初了。
生活萬花筒作文11
電視風波
晚上6點的鈴聲偷偷地響了走起來，一場電視爭奪大戰(zhàn)就要開始了。
我吃完晚飯，坐在沙發(fā)上看著我特別喜歡的動畫片《熊出沒》�？墒莿偪吹揭话刖蛽Q節(jié)目了。嗚嗚嗚！原來是媽媽。媽媽手拿搖控器，得意地說：”寶貝今天的電視劇非常精彩，就讓媽媽看一會兒吧！”我生氣地說：”那怎么行，我看的可是我最喜歡的動畫片呢！”我和媽媽七嘴八舌地吵了起來。
爸爸借著這個時候偷偷地切換了節(jié)目。媽媽生氣地說：”你這個男人怎么不能讓著一點女人，再說了你的.新聞可以看回放呀！”爸爸不甘上下地說：”你的電視劇少看兩集怎么了！”我一看這情景肯定看不了動畫片了。于是我大叫著說：”你們不要再吵了，我好不容易有一個小長假你們就讓我看吧！”爸爸媽媽覺得我說的有道理。爸爸說：”好男不和女斗，我不看了你們娘倆隨便�！眿寢屢舱f：”我”為什么要和你爭，那你看吧！”
聽完他們說的，我說那我不客氣了。”我坐在沙發(fā)上美滋滋的看起了動畫片。這場電視風波終于結束了！
生活萬花筒作文12
生活就像一個萬花筒，五彩繽紛趣味無窮，對我來說，我的生活中最有趣東西就是我家后面的那座小山，他給我的兒時留下了美好的回憶。
春天，小山上生機勃勃，鳥魚花香，百花齊放。一棵棵剛抽出嫩芽的樹木，那一個個芽孢似乎包含著無限的希望，讓我對未來充滿希望。
夏天，我最喜歡的季節(jié)，這是的小山也是我最喜歡的。小山上的樹木郁郁蔥蔥，一片片碩大的綠葉把小山遮的嚴嚴實實的，好像一點光都找不進去，從遠處看它就像披上了一件綠色的`衣服。我最喜歡做的事就是搬一個椅子，在山中躺著，聽著各種動物奏響的音樂，頓時讓人心曠神怡。
秋天，我認為是個悲傷的季節(jié)，小山也換上了黃色的衣服。但是悲傷中并不缺乏美麗，那一片片蝴蝶一樣的黃樹葉翩翩起舞。
幾場秋雨過后，冬天到了，萬物都在沉睡當中，樹木的樹葉也掉光了，但是他們似乎并不寒冷，筆直的挺立在風雪中。這時的小山我認為是最美麗的，身披白色薄衫，一點點的雪花點綴著，很容易讓人陶醉。
生活就是個萬花筒，光一座小山就能如此有趣，更別說別的了，以后更要好好學習，爭取看到萬花筒中更多的樂趣。
生活萬花筒作文13
題目：《一件煩心事》
我是小明，今年讀五年級。最近遇到了一件讓我非常煩心的事情。
那天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)家里的電腦不見了。我的心立刻跳到了嗓子眼。我用電腦寫作業(yè)，看課外書，還和朋友們玩網(wǎng)絡游戲。沒有電腦，我的生活會變得多么無聊��！我在家里找了一圈，卻找不到電腦。我很想哭，但是我知道，哭也找不回電腦。我只好去問爸爸媽媽。
我忐忑不安地走到爸爸媽媽面前，小心翼翼地問：“你們有沒有看到我的電腦？”爸爸媽媽先是愣住，然后搖頭說沒有。我告訴他們電腦不見了，他們也感到非常驚訝。我們一起在家里找了一遍，還是找不到。
這就是我最近的煩心事。每天我都在想，電腦到底去哪兒了？是被人偷走了嗎？還是我自己不小心放在別的地方忘記了？我真的很想找回我的電腦，因為它對我來說非常重要。
但是，我知道，現(xiàn)在最重要的不是找電腦，而是要冷靜下來，想想電腦為什么會不見。我開始回想那天發(fā)生的事情，想找出線索。我還去問了我的朋友們，看他們有沒有見到我的`電腦。
這件事情讓我明白了，我們不能只依賴物質的東西，更要學會獨立思考，解決問題。即使電腦找不回來，我也不能就此放棄，我要學會適應沒有電腦的生活，更好地學習和生活。
雖然這是一件煩心事，但我相信，只要我努力，我一定可以解決這個問題。我會把這件事情當作一次學習的機會，從中學習和成長。
生活萬花筒作文14
每當想起那一次，我便會忍不住哈哈大笑起來。
記得小時候，有一次，家里沒鹽了，奶奶讓我去買。我拿著15元錢紙幣，興沖沖地奔向便利店。來到便利店，我向收銀員說我要買鹽，于是，收銀員便拿了一大包鹽給我，我毫不猶豫的把錢付給收銀員，自己把那一大袋鹽扛走了。
走在回家的路上，我一邊哼著歌，一邊扛著大鹽袋。突然，前面路上不知何時“冒”出了一塊大石頭。我由于視線被大鹽袋給遮住了，就一不小心踩在了石頭上。那時的我就像馬戲團里的小丑，正在表演自己的平衡力�！皳渫ā保宜さ沽�，肩上的大鹽袋也掉在了地板上，破了一個大窟窿。就此，鹽散了一地。
我忍痛爬了起來，將散落的鹽一粒一粒地撿起來，放入鹽袋中�；氐郊依�，我想：我應該把鹽洗一洗，不然吃了會肚子疼。我說干就干，來到水槽前，將鹽全倒進水槽里“清洗”了一下，我當時還自言自語：“要是我‘洗’干凈了，奶奶肯定會夸我！”過了一會兒，我去水里撈鹽，結果一粒鹽也沒有撈著。我回去問奶奶，我的.鹽哪里去了？沒想到，奶奶卻說：“傻孩子”鹽會溶于水，只要有水，鹽就會融化，你的鹽都在水里了。”我聽完奶奶說的話后，心里十分難過。我來到水槽，看了幾眼鹽的“尸體”，就傷心地走了。
現(xiàn)在只要一想起那一次，我就忍不住會不由自主地笑起來。
生活萬花筒作文15
生活中，有令我高興的事，有令我傷心的事，有令我氣憤的事，但是最令我難忘的還是那件讓我后悔的事。
爸爸的老家在揚州，他經(jīng)常帶著我和媽媽回老家看望爺爺奶奶。在那里還有我最可愛的弟弟——猜猜。
國慶節(jié)我們又回老家了，這次我還帶上了新玩具，一個萬花筒。這個萬花筒太有意思了，你只要轉動前端的機關，萬花筒的里面就會出現(xiàn)各種各樣有趣的`畫面，就像看電視一樣。到了奶奶家，我剛下車，猜猜看見我手里的萬花筒就過來搶，我擔心他會把萬花筒弄壞，所以就把萬花筒舉得高高的，他踮著腳尖還是夠不著，急得哇哇大哭。媽媽聽見了，連忙跑過來“你怎么回事？你是哥哥就不能讓著點弟弟嗎？”我聽了，非常委屈地說：“這是我的玩具，我自己都舍不得多玩幾次，為什么一定要做哥哥的讓著弟弟？媽媽，你就是一個偏心眼的媽媽！”斜視的余光里阿姨趕了過來，問清了情況，把猜猜狠狠地揍了一頓，猜猜哭得更傷心了……
吃完午飯，猜猜似乎早就忘記了早上的事情，仍然纏著我一個勁地叫“哥哥、哥哥”，叫得我都有些不好意思了。
現(xiàn)在每次想起這件事，我都非常后悔沒有把萬花筒借給弟弟玩。但是，我已經(jīng)想好了，下次回老家的時候，我一定要帶上兩個萬花筒。
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