(合集)生活的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的生活的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文 篇1
第一次和同學(xué)們在一起軍訓(xùn)，第一次在籃球場上創(chuàng)造屬于我們的奇跡，第一次心動不已的吶喊，第一次和大家同住一間屋子，第一次離開，第一次學(xué)會自立，第一次為同學(xué)的中途離開落淚，第一次和同學(xué)一起慶祝生日，一起唱歌，第一次吃老師買的糖葫蘆，第一次寫小組記錄，第一次參加《追夢人》，第一次以宿舍的名義......難忘初中三年。
還有那些可敬的老師們，最感謝班主任，在她的帶領(lǐng)下，我，我們成為了最亮的那一顆星，成為了最令人羨慕的班集體，因為我們團(tuán)結(jié)，我們熱情，我們充滿活力，還有我們叛逆。63個獨特的.個體在一道明光的指引下找到了前進(jìn)的方向，64個人一起支撐著我們永遠(yuǎn)的家。我們不孤單。因為永遠(yuǎn)，因為永恒。
初中三年我們一起成長，學(xué)會了感恩，學(xué)會了做人，學(xué)會了理解，學(xué)會了思考，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會計劃，學(xué)會了團(tuán)結(jié)。16班的天空上永遠(yuǎn)有一只老鷹為了我們遮風(fēng)擋雨，63只小鳥飛翔在左右，一直守護(hù)著我們的家園。
難忘初中生活，我們是一個集體，一個誰也離不開誰的集體，我甚至一點也不愿去想分手是怎樣一個殘忍的字眼。但我們每一個都必須學(xué)會適應(yīng)，因為今后的路真的還很長，離開16班我們會更好，讓它永遠(yuǎn)住在我們的心底里。
留住眼淚，不要哭，就算是有一天我們注定要離開，留下一個堅強的微笑背影，讓每一個人的臉上都沒有陰影，作最陽關(guān)的16班人�；ㄩ_一半，生命短一半，時間少一半，我們的情誼不減半。
難忘初中生活。我們的生活會更好！
生活的作文 篇2
聽課，吃飯，休息，刷題，這四項工作已經(jīng)成為了生活的主旋律，一天又一天的重復(fù)，讓人實在感到枯燥。
又是一個平淡的中午，早上剛下過雨，走在路上有一種說不出的愜意。拿著一個從食堂買的面包，優(yōu)哉游哉地回到班級，剛到門口，便被教室內(nèi)的情景嚇了一跳，原來是幾個值日生，玩電腦被老師發(fā)現(xiàn)了。正當(dāng)我猶豫著是否進(jìn)入教室時，班主任卻一臉嚴(yán)肅地讓我先幫今天的值日生擦一下黑板，我郁悶地走向潔具間，好心情瞬間就消散了，好不容易地將黑板清洗了一遍后，老師竟壞笑著告訴我：那些值日生被撤職了，我回班比較早，便由我一直擔(dān)任擦黑板的工作。看到我一臉的無奈，老師恢復(fù)了他那無良的本性，道：你既然不愿意，那講臺也歸你管了。說罷，扭頭回了辦公室。
懷著怨念的心情，每天只是草草地擦一遍黑板，便繼續(xù)寫起了作業(yè)，可老班卻仍不滿意，公然批評我不負(fù)責(zé)任，然后勒令我要將黑板擦到他滿意為止。
我再也不敢怠慢了，拿起抹布用心地把它洗了一遍，老班點了點頭，我長舒了一口氣，終于脫離危險了。
就這樣，我又兢兢業(yè)業(yè)地當(dāng)了幾天老好人，漸漸地我發(fā)現(xiàn)黑板擦干凈已經(jīng)成了我的'一種習(xí)慣，每次完事后總要檢查個一兩遍，確認(rèn)無污了才放下抹布去寫作業(yè)。
偶然一次，午自習(xí)時抬頭看鐘時，忽然發(fā)現(xiàn)了教室里的美麗，干凈透明的玻璃，光滑潔凈的黑板，一切都是那么和諧，一想到這些都是我的努力所致，我開心地笑了。
原來，生活中的樂趣，不在于分?jǐn)?shù)的高低，不在于是否得到老師的表揚，而在于，對自己所作所為的一種肯定。
生活的作文 篇3
在假日里的一天，我去上美術(shù)班，嘴里哼著小曲兒，一蹦一跳的下樓了……
來到美術(shù)班，我開始了我的創(chuàng)作。過了一會，窗外有人叫我，我尋聲找去，不見蹤影。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時，只見桌子上灑滿了水，我的畫作也如同一只小船，在桌子上漂浮。原來是杯子里的水漏了出來，而水杯正被罪魁禍?zhǔn)孜业耐荒迷谑掷�。為了掩蓋自己的罪行，她還抓著一張干巴巴的紙巾給我擦拭著。
看到這一幕，我頓時氣的火冒三丈，頭發(fā)絲都豎了起來。我氣沖沖的跑過去，同桌見了我竟然還笑嘻嘻的對我說：“同桌，你的……”還沒等她說完，我抓過她手里的水杯，把剩下的水一股腦全潑在了她的臉上。
她瞪大雙瞳，用一種難以置信的眼神看著我，嘴巴也圓成一個O形�！澳�，為什么？”“什么為什么，看你做的好事�！辈坏人f完，我就懟了上去。
委屈的`淚水瞬間浸濕了她的臉龐，同學(xué)們見狀也七七八八的圍了過來。幾個同學(xué)遞來紙巾給她擦拭眼淚，剩下的反倒紛紛過來指責(zé)我�？创蠹叶颊驹谒沁�，連我最好的朋友也在幫助她，我也不想聽她們在爭辯什么，一股腦的跑開了……
我只記得我的心里一直在怨恨她，恨她把我心心苦苦創(chuàng)作的作品毀掉。沒一會老師就找上門來了，老師告訴了我事情的經(jīng)過，原來是我的杯子自己漏掉，她是在好心幫我。那一瞬間懊悔充斥著我的頭腦，我?guī)е敢庀蛩狼�。一直到現(xiàn)在，我還記得，記得她淚水漣漣的樣子。
生活的作文 篇4
就此，放下。
在不知有多少個炎熱的傍晚，是你的哼唱聲，風(fēng)的飄過聲，大蒲扇上獨有的氣息伴我度過。你帶我從院里玩到院外，從白天玩到夜晚，一老一少，手，一大一小，就這樣度過了數(shù)也數(shù)不清的日子。
還記得。
你家門前那棵老杏樹，當(dāng)我躺到樹下時，透過樹縫，看著藍(lán)天，老杏樹便呼啦呼啦地唱歌，若是我發(fā)現(xiàn)了羞澀地藏在樹葉后的青杏，便嚷嚷著讓你去摘，你總是一邊說著還早著呢，一邊去搬梯子摘杏了。裝著滿滿一口袋的'杏，青的，半青的，你挑出一個，仔細(xì)地在衣袖上擦擦，遞給我。我咬了一口，酸得瞇著眼，嘶嘶地吸著氣，怨惱地望著你，你總會說還早著呢。
后來，
你便葬在了這片土地上，有我的土地上，曾經(jīng)有你的土地上。
再后來，
我走了，老杏樹倒了，只有你還在。
十年后，我又站在那片曾經(jīng)有我有你有老杏樹的土地上，卻又覺得分外陌生，走了一遍又一遍：這里你教我摘杏，這里你給我扇蒲扇，這里你和我一起玩耍一切，曾經(jīng)那么真實，現(xiàn)在卻如霧如煙。
我不想忘記你，在若干年以后，我可能會忘了這片土地，但我一定記得，曾經(jīng)有一個人，為我摘杏，可那杏兒又酸又澀；曾有一個人，帶著我任遍了花草樹木；曾經(jīng)有一個人，在炎熱的夏夜為我扇著蒲扇，哼著不知名的小曲
那個人就是你。
我撿起一片葉子，扭過頭，看著遠(yuǎn)處山坡上：在斜陽的映照下，你微笑著向我招手。淚，從我的臉頰上滑落，打濕了腳下那片滄桑的土地——我想，我一定不會忘記你。
這段記憶，會保存在最完美的瞬間。
就此，放下。
將它放在我心靈的最深處。我揚起笑靨，向著陽光。
生活告訴我，明天，還有更美好的瞬間。
生活告訴我
生活像一本百科全書，生活像一位老師，生活又像一句名人名言。生活告訴我，面對困難，我們要堅持，不要放棄，就會成功。
暑假的一天，我獨自一人到山上游玩。天氣很悶熱，我只好在一顆樹下乘涼。突然抬頭望著天空，發(fā)現(xiàn)一朵朵烏云好像聽到命令一般，向中間集中。沒過多久，便開始下雨，我馬上從背包上拿出雨衣，穿在身上。雨很大，就算我身上穿著雨衣，雨水還是滲進(jìn)了我的衣服。我想到要立即下山。走在泥濘的山路，我開始后悔了。泥土沾上了我的鞋，走起來十分沉重。我吃力地走著，看到腳下的雨水，它們好像在嘲諷我，聽見天空的雷聲，似乎在呵斥我。我沒有被它們嚇退腳步，一直走到了一座獨木橋前，我害怕得后退了幾步。這座橋是離家最近的路，而其它的路要慢上幾個小時，看著天空，我知道，若我不快點到家，雨水會把我澆得感冒。我踏上獨木橋，卻又害怕摔下去，下面的溪水不深，一旦摔下去，就很難走上來。我只好走到第二個路口，心想：只要我保持平衡，應(yīng)該沒有問題的，只要堅持下去，這座橋就過了。我又返回橋前，開始踏破鐵鞋上獨木橋，橋很聽話，沒有搖動。我一步一步地走著，不敢看下方，兩手伸展，只保持平衡。走到橋中央，我又害怕了，但是又想到：都走了這么遠(yuǎn)了，就這么放棄了，我不甘心，我要堅持。憑借這種意志，我走過了獨木橋，我很快就到了家。到家之后，雨越下越大，我心里很慶幸我走了正確的路。而且走了這段路，我也明白了一個道理：只要堅持，困難不再是困難，夢想也不再是夢想。
生活中的一些事，能使我們受益一生，就像我走獨木橋，也明白了一個道理。生活告訴我：面對困難只要堅持，不要放棄，就會成功。
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