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生命的意義的作文

時(shí)間:2022-10-22 13:37:47 生命的意義 我要投稿

【精品】生命的意義的作文八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的生命的意義的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】生命的意義的作文八篇

生命的意義的作文 篇1

  我常常想:生命是什么呢?

  去年,一場臺(tái)風(fēng)襲擊了我們的校園,游樂場的樹經(jīng)不住臺(tái)風(fēng)的猛烈攻擊,被連根拔起了,學(xué)校找人將它扶正,就這樣,它勉勉強(qiáng)強(qiáng)過了一年。

  春天來了,萬物復(fù)蘇,我想:去年的那棵樹也該被壓斷了吧,它已經(jīng)被連根拔起了,樹枝也被壓斷了,頂部被截?cái)嗔,它已?jīng)算是一棵傷痕累累的樹了。在好奇心的引導(dǎo)下,我決定去看一下那棵樹,我要看看能否判斷春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

  今天,老師帶我們?nèi)ビ螛穲鋈ビ^察哪棵是去年的那棵樹,眼尖的我立馬猜出是哪棵,天哪,它雖然遭受了臺(tái)風(fēng)的襲擊,可它的根大部分扎進(jìn)土里,但還有一點(diǎn)留在土外,被壓斷的那部分經(jīng)過鐵圈的固定也開始茁壯生長,截?cái)嗟?那部分長出了新芽嫩葉,每一片葉子都在跟我訴說它所經(jīng)受的苦難,它的生命之火在熊熊燃燒著,讓人們敬佩它。

  這棵大樹不禁令我深思:當(dāng)一個(gè)又一個(gè)困難接踵而至,懦弱者則選擇退縮,為什么呢?因?yàn)樗麄兣橙酰桓姨魬?zhàn)自己,勇敢者則選擇挑戰(zhàn),因?yàn)樗麄兠靼祝荷囊饬x是什么,是勇氣。在今天,我明白了:做任何事都要迎難而上。

生命的意義的作文 篇2

  “有的人活著,但他已經(jīng)死了,有的人死了,但他還活著……”每當(dāng)讀到這里時(shí),我都忍不住去想,生命的意義是什么?良久,我終于有了答案。

  生命的意義在于迎接挫折的挑戰(zhàn)。有一篇關(guān)于物理學(xué)家霍金的文章,讀過之后,我不得不被他的精神與毅力所折服。他的研究成果來之不易。大約在他二十歲時(shí),他的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)系統(tǒng)得了重病,身體癱瘓,生活不能自理,整天坐輪椅之上,只能靠兩只手指在鍵盤上活動(dòng),來表達(dá)自己的言語。但是他卻以驚人的毅力進(jìn)行天文學(xué)的研究,身居輪椅之上,心思卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛入了神秘莫測的黑洞,這是命運(yùn)向他發(fā)出的挑戰(zhàn),他接受了,也成功。他以他的行動(dòng)向世人證明了自己,成為了一代物理宗師。

  生命的意義在于沖破阻礙,努力生長。一顆草籽落在了瓦礫堆里,但是它不氣餒,只為了迎接陽光,不管石頭有多重,石塊與石塊間的縫隙有多窄,種子總會(huì)發(fā)芽,沖破重重阻礙。種子的這種力就是生命力,只要生命存在這種力就將顯現(xiàn),不論環(huán)境如何惡劣,也不管遇到多少阻礙,都不能阻擋它,因?yàn)椤坝辛俗枇Σ庞辛四ゾ殻拍芨杏X到生命的意義”。記住這句話,即使處于絕境,也能坦然面對。

  生命的意義在于有目標(biāo),有追求,有夢想,F(xiàn)實(shí)生活中,“飛蛾撲火”在人們眼跳或許是極為愚蠢的行為,但又有多少人知道它的`目的呢?飛蛾是值得贊美的,為著追求光和熱,將身子撲向火焰,而化成一陣煙,一撮灰,但在最后的一瞬它得到了光也得到熱了。

  人何嘗又不是這樣呢?為著追求能或不能成功的夢想,人寧愿舍棄自己的生命。我感謝上古的夸父,他追趕日影,最終渴死在隅谷,終為北方人帶來了光和熱。這雖為一則神話,但也能引起我們的聯(lián)想,戰(zhàn)爭年代,革命前輩為了民族的生存,國家的完整,前赴后繼英勇奮戰(zhàn),他用生命換取了勝利,終于實(shí)現(xiàn)自己的理想。今年四川大地震后,救援隊(duì)的不懈努力。他們都為了心中的目標(biāo)——中國人不能倒下去,毅然舍小家為大家,在他們的身后仍有千千萬萬的中國人在行動(dòng)。這些人可能還沒實(shí)現(xiàn)目標(biāo),就已經(jīng)倒了下去,但是他們不正是現(xiàn)實(shí)生活中的“夸父”嗎?

  人一但有了目標(biāo),還有什么不能戰(zhàn)勝!讓我們每個(gè)人都樹立目標(biāo),笑著去迎接求知的挑戰(zhàn),沖破阻礙,奮勇向前吧!讓我們?nèi)绱诉@般地去享受生命歡樂吧!

生命的意義的作文 篇3

  生命是什么?生命是枯枝上的新芽;生命是磚縫中的一株小草;生命是飛蛾的求生……

  我家樓下的磚縫中,正綻開著一種無名小花,每次放學(xué)后,我都能見到它。當(dāng)我看見這種小花的第一眼時(shí),就被震驚了,它竟能在沒有泥土,沒有水分、沒有陽光的磚縫中茁壯成長、不屈向上。我心想,你已經(jīng)在陽臺(tái)上生活了這么多天了,已經(jīng)很棒了,但你在我家的陽臺(tái)上會(huì)生活的更好吧!可當(dāng)我正伸出手時(shí),卻猶豫了,既然它選擇了這里,我就應(yīng)該尊重它的選擇,讓它在這里綻放它頑強(qiáng)的光彩。

  一次,暴風(fēng)雨來臨,將媽媽的一根番茄苗子吹斷了,我將斷了的一截剪下來,后來一直沒有管它,不為它施肥,不為它澆水。可有一次,我在樓上玩耍,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡,折斷的.那截番茄苗子重新發(fā)了芽,活了下來。它在陽光的照耀下顯得格外頑強(qiáng),好像在說:“怎么樣,我的生命力頑強(qiáng)吧!”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱贊嗎?

  是呀,我們在生活中有這種堅(jiān)忍不拔的精神,一切困難就能迎刃而解!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹呢?”

生命的意義的作文 篇4

  喬布斯說:“不要為別人而活!倍鴲垡蛩固拐f:“只有為別人而活的生命才是值得的!

  看似充滿對立的兩句話,其實(shí)并不完全對立。從中,我看到了對生命的詮釋:“為自己而活,并以造福世界為己任!”

  上帝賦予我們生命,我們應(yīng)珍惜并努力創(chuàng)造出自我生命的價(jià)值,而實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值即是努力為世界帶來福祉,而非災(zāi)難。

  著名思想家茨巴爾曾說過:“讓別人的世界因?yàn)橛心愕拇嬖诙兊酶用篮谩!边@和愛因斯坦的話有異曲同工之妙!我們?yōu)樗藥硇腋,為他人而活,為他人的生命帶來快樂,而使自我的生命變得可貴與值得。從另一個(gè)層面上來說,這不就是為自己而活么?

  這不得不讓我想起了河南的本煥大師。他一生致力于慈善事業(yè),先后捐助了二十多所希望小學(xué),為兒童福利事業(yè)共捐款八百多萬,圓寂前,他說:“人要永遠(yuǎn)做人的仆人,但更要做自己的主人。”本煥大師本著佛心,始終做著自己想做的事,并讓這個(gè)世界因他的存在而變得更加美好!他做了人的仆人,更做了自己的主人!

  德國人盧安克,在中國西北從小伙子變成老大哥,沒有房子,沒有家,有時(shí)就在山頭睡下。他堅(jiān)守著的是山里眾多的留守孩童,他就像一位天使,對孩子們不離不棄!政府給他發(fā)工資,他不要,柴靜問他:“你不喜歡物質(zhì)嗎?”他說:“我不是不喜歡物質(zhì),我更喜歡自由!闭f他為別人活著,為西北留守孩童們而活,更不如說他為自己而活,他遵循自己的'心,按照心的意愿去創(chuàng)造屬于他自己的生命價(jià)值。他做到了,因?yàn)樗鞅绷羰貎和氖澜缍嗔艘环輴酆蜏嘏?

  為自己而活,尋求并實(shí)現(xiàn)自我生命的價(jià)值,而這需要我們以造福世界為己任。為自己而活,給他人的世界帶來美好!這便是生命的意義。

  作者構(gòu)思有新意,在恰到好處地分析了本煥大師、盧安克在“為他人而活”的過程中,也成功地做到了“為自己而活”,這樣,文章就從“生命的意義”這一角度,巧妙地把喬布斯、愛因斯坦的名言有機(jī)地結(jié)合起來。

生命的意義的作文 篇5

  生命是什么?生命是一條道路,人們只通過重重的關(guān)卡,不畏困難向前走,就有生命存在的價(jià)值。當(dāng)遇到困境時(shí),應(yīng)該以樂觀的態(tài)度,以不懼艱難的心態(tài),不為苦難的精神,走出困難,就是生命存在的意義。

  生命的陽光,是通過挫折、失敗、痛苦等考驗(yàn)所照耀出來的美麗陽光。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。海倫凱勒因?yàn)樯艘粓龃蟛,使她又盲、又聾、又啞,但是她還考上了哈佛大學(xué)。雖然有很多人被種種的困境所束縛,但只要有勇氣,即使是再大的困難,也不會(huì)就此把人擊倒的。

  生命的道路崎嶇不平,困境重重。人總是會(huì)遇到太多難關(guān),因而放棄了,或者只遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,就不去面對,只要秉持著堅(jiān)毅不拔的心,困難,依舊可以被瓦解。

  生命的旅程,含有重重的難關(guān)和關(guān)卡,這些難關(guān)以及關(guān)卡,必須抱著勇氣,還有永不放棄的精神才能通過;如果沒抱著這種精神而中途放棄、半途而廢,那生命的陽光就永遠(yuǎn)不會(huì)閃耀,那么生命就沒有意義了。

  生命所存在的意義,就是不斷地堅(jiān)持下去,絕不會(huì)對困境低頭,絕不會(huì)半途而廢,絕不畏懼困苦;抱著勇氣的心、抱著對生命熱衷的'心、抱著永遠(yuǎn)不放棄的精神,即使生命的道路再怎么艱辛,生命依然會(huì)綻放出美麗的陽光。

生命的意義的作文 篇6

  每一個(gè)人都有生命,我們都是剛發(fā)芽的小孩,但卻不懂人生下來的意義。

  那意義何在呢?富強(qiáng)國家嗎?還是靠山吃山呢?人都走了怎么富強(qiáng)國家,每一年都會(huì)流行什么什么病毒。以前甲型死了多少人,現(xiàn)在又流行,可想而知每天都會(huì)有人悄悄從我們身邊走,如果到了未來怎么辦,也許我們會(huì)從13億人到9-10億人,漸漸的、漸漸的我們國家的人變少了,那我們白努力發(fā)明那些東西與創(chuàng)造新的時(shí)代了。

  那也不能這么說?。

  現(xiàn)在靠山吃山的人越來越多,人就越來越懶。我很想對那些靠山吃山的人說:“你們有多大點(diǎn)本事啊,有什么吃什么,等國家的資源都沒有了,看你吃什么,用什么。。 蔽覀儽M力把國家富強(qiáng)別學(xué)那些靠山吃山的人,應(yīng)該在學(xué)習(xí)上下點(diǎn)功夫。

  小孩子與老人的對話

  小孩子:“難道人的意義就是年輕時(shí)別靠山吃山,要靠真本事來努力嗎?老年時(shí)就可以靠山吃山嗎?”老人:“當(dāng)然了,孩子”小孩子:“那為什么人老了會(huì)死,那死后人不在這世界一樣也沒有那,白用親手賺這么多錢了”老人:“至少你在這世界得到了歡樂并不虧啊”小孩子:“人真奇怪”

  我覺得我們應(yīng)該想想現(xiàn)在的'歡樂,忘掉那些煩惱。多多為地球做貢獻(xiàn),記住它只有一個(gè)。現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)人的意義吶。

生命的意義的作文 篇7

  我是一顆松子,和兄弟姐妹一起在松樹爸爸和松果媽媽的懷抱中長大。我們每天站在枝頭吹涼風(fēng)、曬太陽,這樣的生活幸福極了!不過父母常常問我們:“你們覺得生命的意義是什么呢?”我卻一直想不出答案。

  一天早晨,父母叫醒我們,嚴(yán)肅地說:“你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該有自己的生活了……”話音未落,我“啪”地一下摔到了堅(jiān)硬的地上,暈了過去。不知過了多久,我感到冷風(fēng)拍打著我的身體,全身干燥,只有背后濕漉漉的。這是怎么回事?我睜開眼睛,天!我離地面有幾千米高,房屋、汽車、行人……全都變成了小螞蟻,原來一只鴿子趁我暈倒時(shí)把我叼了起來。

  突然,我快速往下落,竟然不偏不倚掉到了一條陰暗而狹窄的石縫里。疼痛之余,我絕望了:在這片沒有陽光、沒有泥土的荒蕪之地,我該如何生長呢?但是我又立刻冒出一個(gè)念頭:置之死地而后生!于是我開始扎根。雖然觸碰到的不是泥土,而是堅(jiān)硬的山石,但我極力忍耐,雖然離萬物復(fù)蘇的季節(jié)還早,但我要“笨鳥先飛”。有一天,我的根觸到了水,我一陣狂喜,心想:我有活下去的希望了!可是,不論我怎么努力,我的眼前還是一片昏暗,我想要放棄了。

  一天早晨,一抹亮光刺得我睜不開眼,我意識(shí)到自己終于見到了燦爛的陽光!我的心里重新燃起了斗志?耧L(fēng)來了,我毫不畏懼;暴雨來了,我坦然面對;大雪壓在我身上,我不能放松。因?yàn)橐环潘,我便?huì)前功盡棄。一年又一年,我終于長成了一棵高大的松樹。

  一天,一個(gè)孩子的聲音將我從夢鄉(xiāng)中喚醒,只聽他說:“爸爸媽媽,快來看。∵@棵松樹長得真奇怪。 苯又且荒幸慌穆曇簦骸罢娴暮闷婀职。〈蠡锟靵砜窗。∵@里竟然長了一棵與眾不同的松樹!”孩子又說:“它究竟是怎么長出來的呢?它的下面就是萬丈深淵!”孩子的爸爸語重心長地說:“孩子,這就是生命的力量,它經(jīng)受住了風(fēng)的考驗(yàn)、雨的'沖刷和雪的磨礪。看!它的根肯定已經(jīng)穿過了堅(jiān)硬的巖石,深深地扎入了泥土里。它用頑強(qiáng)的意志,創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡!

  他們的對話讓我領(lǐng)悟到了生命的意義。正是勇氣和堅(jiān)持,讓我一次又一次突破生命的極限,綻放出生命的光芒。

生命的意義的作文 篇8

  生命,像金剛石,那么堅(jiān)強(qiáng);生命,像玻璃,那么脆弱;生命,像沙粒,那么渺小。每個(gè)人都有屬于自己的生命,但是對生命的理解卻各不相同。然而,小小的鳳仙花卻讓我明白了生命的意義。

  那是在去年的國慶節(jié)時(shí),我們?nèi)覝?zhǔn)備去上海游玩?墒,在這幾天里,我那嬌小可愛的鳳仙花將無人顧及。就在我想辦法時(shí),爸爸卻拉著我的手上了車,朝著上海的方向出發(fā)了。

  我們在上海過了七天六夜,終于回到了溫暖的家。我剛進(jìn)家門就沖到鳳仙花前,那景象讓我絕望了。鳳仙花挺直的身姿已經(jīng)垂到了花盆邊緣、翠綠的.枝葉已經(jīng)變得枯黃、明艷的花朵已散落一地,以前那生機(jī)勃勃的場面,現(xiàn)在卻變得死氣沉沉,我傷心極了。我不想放棄,就算是徒勞,也要嘗試去拯救它。于是,我給它澆了整整兩瓶水。

  第二天,太陽又爬上了山坡,當(dāng)我來到陽臺(tái)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)鳳仙花的腰板又挺直了,葉子也有些舒展,貪婪的吸收著陽光。我有些震驚,鳳仙花竟然在生命危在旦夕時(shí),一夜恢復(fù)生機(jī),真是一個(gè)奇跡。

  鳳仙花的生命是如此頑強(qiáng),當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又怎能退縮?只有知難而進(jìn),才能獲得真正的成功。

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