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生命的意義作文600字

時間:2024-04-18 16:59:38 生命的意義 我要投稿
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生命的意義作文600字

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的生命的意義作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的意義作文600字

生命的意義作文600字 篇1

  我思考過這樣一個問題:生命的意義是什么?

  有一次,在小區(qū)里,我看見一只螞蚱,把它帶回家放在盒子里?晌涷埔稽c兒也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡。我下床看它,只見它拼命撲著翅膀、掙扎著,那堅強的求生欲望令我震驚。良心斥責我,一個小生命就要被我毀了,我及時地放了它。

  在我的花盆里有一株花,可那野火燒不盡的雜草霸占了它的位置和養(yǎng)分。一天,我起床澆花,呀!我的花都被淹沒在雜草的'海洋里了,我生氣地把那些雜草折斷了。過了幾天,我又來澆花,沒想到我那可憐的花兒又被雜草包圍了。是什么讓雜草具有如此的意志力呢?噢,原來是堅強。

  一天,我在電視上看到鮭魚繁殖后代的過程:鮭魚長成小魚后,為了尋找食物,它們必須經(jīng)過上萬公里的路程,來到大西洋,吃飽喝足之后,又要洄游產(chǎn)卵。鮭魚洄游時,會面臨很多危機。灰熊、狼、海豹、鯊魚和老鷹都在鮭魚洄游的路上等候鮭魚的到來。一些鮭魚在此已經(jīng)喪了命,等到了溫帶雨林時,它們又會被淺水洼困住,一小批鮭魚會擱淺而死,只有等到下大雨時,幸存下來的鮭魚才能繼續(xù)向前游。它們還必須從湍急的瀑布中逆流而上,一些鮭魚會成為在此等候的灰熊的美餐,那些最終剩下的鮭魚也會在產(chǎn)完卵后全身變紅接而死去,而它們產(chǎn)下的卵也會有一部分被鳥類啄食。多么殘酷的鮭魚繁殖!可鮭魚們?nèi)砸淮右淮劁в畏敝持,無怨無悔?吹竭@里我不禁淚流滿面,鮭魚面臨這些考驗需要多大的勇氣呀,它們太堅強了!

  現(xiàn)在,我終于明白生命燈意義是什么了,是堅強。

生命的意義作文600字 篇2

  在上帝未引導(dǎo)你找到生命的出口時,請不要讓一杯黃土掩埋你的身軀。 ——前言 當我從各種電子媒體中了解到一些青年,因為單純地感覺自身沒有價值和追求而輕生時,我既會惋惜這些年輕的生命未經(jīng)花開便凋零,也會在惋惜中疑惑于生命的意義是什么? 我在初中時代看過一本書,書名叫做《活出生命的意義》,這本書曾感動千千萬萬的人,被美國國會圖書館評為最具影響力的十本著作之一,還記得書的封面上寫著“借著意義的尋找,將自己超拔出來”,而且我也是因為被這句話震撼才看這本書的。我認為這句話著實精辟,只有認識到生命的意義,學(xué)會生活,把握生命,自己的人生才會有價值,自己也會變得更加出類拔萃。

  我是一個比較熱衷于畫畫的人,而我在這一興趣領(lǐng)域上的崇拜者是后印象派畫家保羅·高更。高更曾畫了一幅發(fā)人深思的畫,畫的名字是《我們從哪里來?我們是誰?我們往哪里去?》,這幅畫上高更畫了幾個衣不著體的人,他們有的站著,有的坐著,有的躺著,形態(tài)不一,但神情全部都是一樣的,都表示著對生命的疑惑,對未來的迷茫和對世界萬物的不解,這讓我想到了原始社會,那時候的人跟這幅畫里的人一樣,對大自然的了解猶如蒼穹的一顆星而已,唯一不同的是原始社會里的人有著對生命的追求和對生存的.渴望,盡管他們生命的意義很簡單。而高更這幅畫里的人更像我們現(xiàn)代社會的某些人,不明生命的意義,反而把自己禁錮在幻想之中,用虛空荒蕪年華,甚至松開緊拽生命的拳頭,獨自走向那沒有出口的黑暗世界。

  人自出生以來就被上帝賦予了責任,他們要去獻身社會,找尋生命的意義,就像我所喜愛的科學(xué)家愛因斯坦說的一樣,人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。所以我們不要再輕嘆,不要在無語凝咽中慨嘆歲月的蹉跎,更不要再用那無力而滄桑的聲音念叨著:塵歸塵,土歸土,我又該何去何從? 飽含五味的人生到底該如何定義,我覺得該把復(fù)雜的生命哲理簡單化—珍愛生命,勿負人生。

生命的意義作文600字 篇3

  孔子說:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”莊子說:“人生如白駒過隙,忽然而已!敝熳郧逭f:“人生只不過是赤裸地來到這世上再赤裸地離開罷了。”然后,我想說,不論是“白駒過隙,還是譬如朝露”,我們需要做的便是奔跑。

  運動中的賽跑,比的是同等的路程誰用的時間少,人生中的賽跑,則更是需要奔跑。我們都知道,現(xiàn)代生活都在追求快節(jié)奏,而在這個快節(jié)奏的時代里的人們,卻依然有人庸庸碌碌無所事事。他們啃老,他們“月光”,他們生活的目的是為了消遣時光。而在他們的前面,那些生活中的奔跑者卻早已不顧一切沖向前方,奔向更遼闊的天地。他們不理會周圍的,用自己有限的目力去張望更遠更高的夢想。漫漫人生路,幾多遷客人。我佩服后者,欣賞他們的'奔跑,奮進者讓生命更美好。

  忽然想起那個廢寢忘食的杜甫,終其一生都在為百姓奔走呼告,惜時筆耕,終身不輟!俺鰩熚唇萆硐人,長使英雄淚滿襟”。他壽長,而屈原壽短,卻在自己有限的時間奮筆著成大作《離騷》。壽長也好,壽短也罷,唯有惜時進取、努力拼博,才能讓生命更充實。

  人生有限,當記住陶潛的“悟已往之不諫,知來者之可追!币驗楣怅幎虝,因此要加快奔跑的速度,忘卻過往,把握當今。時間無涯,而我們的生命卻短暫,而再短暫的人生,也一定要活得精彩,讓每一天都意義非凡。

  “吾生也有涯,而知也無涯”,“路漫漫而修遠兮,吾將上下而求索”。就讓我們整理好行裝,趁著青春大好,趕緊上路吧,奔跑吧,加快步伐,成就更精彩的人生。

生命的意義作文600字 篇4

  春天,我在家里的陽臺上偶然發(fā)現(xiàn)了一盆文竹。這盆文竹一片連著一片,但每一片葉子上都是滿眼黃色,見不到能讓人眼前亮起來的充滿生機的綠色。沒有綠色的文竹是憔悴的。

  咦,在一片葉子上,在那莖與葉連接的地方,還存有一點點浮動的綠色。雖然那綠色是那么清淺,那么渺小,但給了我希望。

  我把文竹捧進了房間,開始上網(wǎng)搜索拯救文竹的方法。網(wǎng)上說:“只要將文竹先換一個盆,再將枯死的文竹齊土剪去,之后隔幾天澆一次水保持土壤的濕潤,用不了多久,文竹就會春風吹又生了!”我立馬按照這個方法去做。只見原本光禿禿的土壤一下子就被枯枝敗葉覆蓋了。看著這些枯枝敗葉,我的心里充滿了憧憬:過幾天,文竹就應(yīng)該長出來了吧。

  一天過去了……三天過去了……一周過去了,可是文竹還是沒有長出新芽。爸爸見了,對我說:“不要再等了,它都這樣了,是不會長出來的!倍颊f植物的生命力旺盛,我就不信這盆文竹在陽光的普照之下,在土壤的呵護之中,在雨露的滋潤之下,會這么輕易放棄努力,放棄生命,離我而去。于是,我仍然每天去看它,等它土干了的時候用水把它澆透。

  終于,在一個陽光明媚的.早晨,不再沉默的小文竹,終于把它的嫩芽從土里探了出來。我欣喜若狂,把這盆文竹小心翼翼地端了出來,捧在了懷里,仔細打量著這個新的生命。它藏在枯枝敗葉下邊,純潔、嬌弱、鮮亮,它們雖然只有小指甲蓋大小,但我覺得,只要一使勁兒,就會長成一片綠云……

  又過了一段日子,當初奄奄一息的文竹,已是郁郁蔥蔥。它傲然挺立,每一片綠葉上都有一個新的生命在跳動;它與春風嬉戲,向小鳥招手,和花朵比賽。它讓我明白了生命的意義是什么!

生命的意義作文600字 篇5

  奇跡,是被生命創(chuàng)造出來的。

  ——題記

  世間的生命,最最需要做的,就是生存和繁衍。一切都建立在生命的基礎(chǔ)上。

  春雨潤物細無聲,撐花傘,倚橋邊,春風又綠江南岸,一點點,一簇簇。楊柳一排排,千姿萬態(tài),花枝招展。好一個“無心插柳柳成蔭”!小草一片片,昂首挺胸,冒出新芽。好一個“不盡春風吹又生”!生命,是堅強的意志,是不屈的精神!

  有一種毫不起眼的花,米黃色,米粒大小。一個星期是它最絢爛的綻放——盡管它隨時會被忽略。從一顆小小的種子,找到歸宿,落地,埋藏。在地底下的汗水,努力,除了這親切的泥土,誰又看得見呢?就這樣,一藏就是三四年,最后攢足了勁兒,沖出地面,開始她在陽光下短暫的享受。有人可能覺得這太不值得,但是這就是不凡的生命,是希望的光輝。因為即使在不打眼的小角落,小花依然可以擁有自己的色彩,綻放的可愛。生命,是不懈的努力,是執(zhí)著的追求。

  萬丈懸崖邊,有一群無路可退的斑羚。狼群正在步步逼近,羊群開始躁動不安。

  忽然,一只最年老的斑羚縱身一躍,接著一只小斑羚踏在老斑羚懸在半空中的身驅(qū)上,再次發(fā)力,跳過懸崖。下墜的老斑羚發(fā)出一聲凄長的嘶吼,它這一生已無遺憾。其他斑羚紛紛效仿,老斑羚們的長長的'嘶吼響徹整個山谷;钕氯!帶著希望活下去!已渡過難關(guān)的年輕斑羚們紛紛低頭,以表默哀。斑羚飛渡,生命,是無畏的犧牲,是希望的傳承。

  我們,在這樣美好的年華,更應(yīng)不負生命,不負時光,全力以赴,用汗水書寫奇跡,用奮斗創(chuàng)造成功。

  這就是生命,妙不可言的生命。

生命的意義作文600字 篇6

  我坐在桌前,望著成堆成堆的作業(yè),內(nèi)心煩躁不安。陽光襲了下來,此時溫暖的陽光也無法掩蓋我內(nèi)心的煩躁,我“刷”地一聲拉上了窗簾,繼續(xù)與作業(yè)“斗爭”。

  我始終無法靜下來,心中被許多瑣事困擾,有時,我會傻傻地想,“為什么要學(xué)習(xí)呢?”“學(xué)習(xí)是為了什么?”竟然越想越迷茫,我有些想哭:作業(yè)一波又一波,考試一場又一場。我苦笑著,強迫用“吃得苦中苦,方為人上人!边@個道理來安慰自己,我慢慢地翻開作業(yè)本,凝視著,卻又毫無頭緒……

  “女兒,吃飯了!”媽媽終于把我叫去吃飯了,我飛快地逃離這個可怕的書桌。吃完飯,媽媽讓我出去走走,我極不耐煩地說:“媽,我還有作業(yè)呢!薄皼]事沒事,走啊,出去玩玩嘛!”媽媽硬把我推出門外,我哭笑不得地聳聳肩,下樓了。幾個小孩打打鬧鬧地從我身邊跑過,看到這一切,我有些厭煩。我百無聊賴地慢騰騰地走著,突然,我停住了,那花叢間有一道金黃,是向日葵!它們面朝太陽,用心微笑,是那樣的熱烈,是那樣的奔放,是那樣的瀟灑!它們像極了兒童的臉蛋。我從書上讀到向日葵的花期只有3~4天,可是……可是它們都那么有活力!面對短暫的花期,不沮喪,不放棄,更不逃避。它們綻放得多么精彩啊!我怔住了,蹲在那里,陷入了深深的思考……

  人生又何嘗不是這樣?什么“人生苦短”,都是些失敗者、墮落者的喪語罷了,真正的'成功者,會像那向日葵一般,抓住每一份每一秒,盡情綻放。

  我回到房間,再一次拉開窗簾,一縷縷暖陽灑了下來,給書桌嵌上了一層金邊,我微笑著做完了作業(yè)。

  感謝你啊,向日葵!是你讓我懂得了生命的意義,給我的人生上了重要的一課。

生命的意義作文600字 篇7

  “生命來到世間,不可自踐其命!”細細品味這句話我感到了無比的慚愧!人活在世上,不可沒有人格,不可沒有尊嚴,不可沒有生命的價值!

  人活在世不可沒有人格!我曾聽說這樣的一個故事。

  某個城市的某個管理野生動物的部長,有一次組織請他當著市民談“不吃野生動物,保護野生環(huán)境”的演講。演講的'內(nèi)容豐富多彩,引來無數(shù)市民的掌聲并且很多市民都表明再也不吃野生動物了,演講完畢后各大官員請部長吃飯。都問部長吃什么?部長凝視了一會菜單鄭重的說:"紅燒野兔!”

  人不可沒有尊嚴,沒有了尊嚴就像鳥兒沒有翅膀,花沒有了根,魚兒沒了魚鰭一樣。

  所謂生命的價值,就是一生追求的夢想和報效國家的雄心。一個人如果沒有了價值就真的和行尸走肉一樣了。我們拋開歷史的長河,民族的仇恨,暫且不談,別看人家日本國土面積狹小,但是日本人的內(nèi)心很是強大!

  在一次重大的戰(zhàn)爭中,有一個聽了讓人流淚的故事……

  當激烈的戰(zhàn)斗打到就剩炮臺了,那個炮臺卻怎么打也打不下來,軍官就令手下人去炸。指揮官隨便挑了一個小伙子,那個小伙竟然哭了!芭尽敝笓]官打了小伙子并說“軍人就是為了為國家獻身的,怎么能退縮!"小伙子抽泣了幾下說:“我……我的家人都戰(zhàn)死了……我想為我的家留下一炷香火!倍@時一個比他大好幾歲的女兵站了起來“小弟弟,我喜歡你,如果我有一天生了孩子一定給他取一個和你一樣的名字”小伙子擦了擦了眼淚,轉(zhuǎn)身端起槍沖向了炮臺……

  一個十七歲的小伙子能為了報效國家去死!這是何等的大無畏的精神!

  人,不能為了活著而簡單的活著,要深刻懂得生命的意義!

生命的意義作文600字 篇8

  我平時很少思考生命這個話題,學(xué)習(xí)了課文第五單元之后,我感動于杏林子的堅韌,我也開始思考生命到底是什么?

  一個百無聊賴的周末,我和媽媽在打掃衛(wèi)生,打掃廚房時,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個“年代”久遠的大蒜。咦?怎么回事啊!他,這不知名的大蒜是什么時候冒出來的呀!我根本沒給它澆過水,施過肥,甚至他根本沒有泥土的呵護,老師不是說植物生長需要“五大黃金法則”:水、土壤、空氣、陽光、養(yǎng)料嗎?可它是那么貧瘠,“一無所有”,卻能在這樣的環(huán)境中綻放自己的新生命。我真有點兒“百思不得其解”?刹还茉鯓游疫是很高興的,“真是有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。平時老師布置我們種什么蠶豆、綠豆什么的,我這個“懶惰鬼”總是以失敗而告終。今天,我這個“意外收獲”讓我心花怒放。我趕緊把我那得之不易的大蒜苗放入閑置的花盆中,把這個“奇跡”種下。開頭兩三天我還記住它的存在,可沒過多久,我那三分鐘熱度的老毛病又犯了,它被丟在陽臺上,我壓根就忘了它的存在,可憐的它攤上我這么個主,只好在陽臺自生自滅了。

  幾天后的一個早晨,媽媽喊我晾衣服時,我才再一次看到它,什么狀況?我大吃了一驚,眼前的那株小苗竟然齊刷刷的竄了上來,碧綠鮮嫩的葉子在陽光的照耀下,自由地隨風搖曳著,顯得虎虎有生氣。

  我想,這株蒜苗在一個被世界遺忘的角落,一個黑暗、貧瘠的世界向我詮釋生命的意義。只要你是一個活生生的生命,無論在多么艱難的環(huán)境中,也許你的身邊沒有泥土的呵護,沒有陽光的照耀,沒有雨露的滋潤,沒有一個人搭理你,你甚至舉目無親,一無所有,但是,我們不能放棄發(fā)芽、開花的希望,努力的'成長,默默地生長,用盡全部的力量去綻放生命的精彩。大蒜的生長也詮釋了另一個詞的意義,那就是“頑強”。再次凝望風中的它,我不僅對它崇敬起來,它的生命雖然短暫,但光彩無限。這一刻,我對生命的意義有了一層更新的認識:生命的意義在于怒放。

生命的意義作文600字 篇9

  人之所以被稱為高等動物,是因為人類是有感情的。人會在同類遇到困難時伸出援手,共渡難關(guān)。

  最近,我在廣播上聽到了一則關(guān)于賣花奶奶——陸奶奶的感人故事。陸奶奶家境貧苦,以賣花為生。去年,她在賣花時撿到了一個里面裝有一萬多元的包?申懩棠滩]有因為家里窮而把包占為己有,而是在寒風里守了一夜,等待失主。第二天,她又去了公安局,在警察的幫助下終于把包還給了失主。當失主要給她錢時,她卻謝絕了。陸奶奶說:“我雖然只上到小學(xué)四年級,但我認為自己是個讀書人。這是我們讀書人應(yīng)該做的,不需要感謝!

  最近,陸奶奶得了重病,需要很多費用,她小小的家庭負擔不了。經(jīng)過多家媒體的'報導(dǎo),人們知道了這件事。許多愛心人士伸出了援手,向陸奶奶捐款。還有公司組建了愛心車隊,專門接送陸奶奶看病。捐款捐物的人也源源不斷,每天都有人專程來看望陸奶奶,捐款達到了43萬余元,已基本滿足了陸奶奶的需要。陸奶奶說:“感謝大家給我的贊助,等我好了,我也幫助別人,讓這份愛傳遞下去!

  陸奶奶有著讀書人的骨氣,雖然家里窮,但是她積極幫助別人,在自己遇到困難時卻不輕易向別人伸手。她的骨氣,讓我敬佩。我們杭州是一個充滿溫暖、友愛的城市,誰遇到了困難人們都會伸出援手。我讀過很多沈石溪寫的動物小說,無論是大狼關(guān)心小狼還是母羊照顧小羊,動物們都只會對自己的子女、后代百般疼愛,人類卻會幫助社會上任何一個需要幫助的人,不管是不是自己的親人?鬃诱f的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼“應(yīng)該就是這個道理了。想到這里,我頓時明白了生命最大的意義就是愛別人,幫助別人。

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