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生命的意義的作文

時(shí)間:2024-05-01 10:21:46 生命的意義 我要投稿

生命的意義的作文大全【8篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的生命的意義的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

生命的意義的作文大全【8篇】

生命的意義的作文 篇1

  又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬,心里格外踏實(shí)。

  清晨,縷縷陽(yáng)光透過(guò)來(lái),嚴(yán)寒化了,融成了幾顆水珠。春風(fēng)暖暖他們的身子,便飄飄揚(yáng)揚(yáng)了,顯得格外快活。些些肥胖的,便推推嚷嚷的,不小心一個(gè)個(gè)都摔下來(lái),與春泥作伴了。

  一會(huì)兒又暖了些,春風(fēng)和煦而又親切,吹拂著萬(wàn)物,讓萬(wàn)物都不好意思的蘇醒了。小草揉了揉碧綠的雙眼,用力吸著新鮮又晶瑩的露汁,填飽了肚子,又放射出那春天充滿著生機(jī)的綠了。瞧,大樹(shù)也在高歌了,伸了伸腿腳,把它粗壯的手臂伸出來(lái)。躲在里面的綠葉弟弟,早早就起來(lái),跳著、樂(lè)著,世界就屬他們最可愛(ài)了。慢慢享受著陽(yáng)光的呵護(hù),茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

  花也競(jìng)相開(kāi)放了,紅著臉涂上胭脂。肥胖的蜜蜂,俊俏的花蝴蝶都來(lái)?yè)屆鄢浴;ㄐ亩继街^,靦碘的彎曲著腰,喜滋滋的'享受著初戀的味道,甜蜜而又美好。

  春泥呢?也醒了,它倒還喜歡水珠這些小東西的!順便洗個(gè)露水澡。當(dāng)然,它是最忙活的,一天到晚照顧著小花小草們把它們個(gè)個(gè)都養(yǎng)得又肥又壯,看到它們一撮一撮滿地長(zhǎng),春泥就別提有多么高興了。

  寒冷的睡意過(guò)去了,不等我們享受春光,新學(xué)期的熱浪又撲面而來(lái),沉重的書(shū)包載著春意與書(shū)香,進(jìn)入學(xué)習(xí)的熏陶中來(lái),我不能回避,只是帶著滿腔熱情投入進(jìn)去了。

生命的意義的作文 篇2

生命的意義是什么?有的人說(shuō)是幸福,當(dāng)一個(gè)人擁有了幸福,他的生命才有了意義,但我覺(jué)得生命的意義不僅是幸福,他還有比幸福更重要的東西,那也是平凡人很難做到的。

  凱瑟琳沃斯曾說(shuō)過(guò):“那些只追求幸福的人只有從其他人那里得到了好處,才會(huì)變得幸福。但是那些追求生命意義的人,會(huì)在給予他人時(shí)享受到愉悅。”在付出中獲得的快樂(lè),那才是生命最真實(shí)的意義,它是一個(gè)人形象的高大光輝的本源。

  生活當(dāng)中,有很多人在追求幸福,他們喜歡把自己的幸福歸結(jié)于獲得了什么。今天買(mǎi)到了一件漂亮覺(jué)得很幸福,今天被某某人表?yè)P(yáng)了很幸福,今天遇到了故友很幸福……這種小小的確定的幸福,我們不否定,但是,這能等同于生命的意義嗎?

  若是每一天每一個(gè)人都滿足于自我欲望的達(dá)成,那我們的社會(huì)將會(huì)是怎樣的呢?都是索取,哪來(lái)那么多可以回報(bào)的?由此可見(jiàn),真正能夠讓社會(huì)長(zhǎng)盛不衰的就是付出,那才能讓我們的生命充滿意義。當(dāng)有一個(gè)人愿意付出自己的微笑,那么世界就會(huì)多了一份溫暖;當(dāng)有一個(gè)人,愿意伸出自己的雙手,那么世界就會(huì)多了一份幫助;當(dāng)有一個(gè)人愿意付出自己的`辛勞,那么世界將會(huì)多一份和諧……

  我們的生命也在不斷的付出中找到存在的意義,那就是生命的意義。

生命的意義的作文 篇3

  不同的人代表著的生命的意義也是不同的,有的人代表著勇敢,有的人代表著珍貴,有的人代表著愛(ài)……而我今天要來(lái)講講一個(gè)代表著堅(jiān)強(qiáng)的`女孩,她就是——包珍妮。

  你或許沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)女孩,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,聽(tīng)完我的話你就會(huì)明白了。包珍妮是個(gè)SMA患者,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)神元受損退化,所以全身肌肉萎縮無(wú)力。在她一周歲到如今十六周歲的時(shí)光中是因?yàn)榉窝姿年J鬼門(mén)關(guān)。死神雖然沒(méi)有奪走她的生命,但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的運(yùn)動(dòng)能力,連同帶走的還有她站立的感覺(jué)。

  可是她還是很堅(jiān)強(qiáng),用手機(jī)學(xué)習(xí)日語(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ),在手機(jī)上進(jìn)行創(chuàng)作、投稿,掙來(lái)稿費(fèi)為父母分擔(dān);在父親因?yàn)榻愕軅z的病而發(fā)愁,想要一走了之時(shí),偷偷的給父親一封信,讓他活下去。

  在我們正常人的眼中度過(guò)了一天算不上什么,可是在她的眼中只要度過(guò)了一天就值得慶幸。因?yàn)樗c我們不同,她在每一個(gè)小時(shí)、每一分鐘、甚至每一秒都有可能會(huì)有令人措手不及的生命危險(xiǎn)、在我們正常人眼中十分簡(jiǎn)單的翻身都有可能使她挫傷。

  因此,她的生日愿望也和我們大不相同。我們的生日愿望無(wú)非就是希望父母多陪陪我們,或者想要去哪里、想要什么東西等等平凡的愿望。而她的愿望令人出乎意料,這是為什么呢?是因?yàn)樗纳赵竿恰M约耗芑畹较乱粋(gè)生日。這是一個(gè)多么令人吃驚的生日愿望呀。

  我覺(jué)得我們應(yīng)該向包珍妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持到底,永不言敗。

生命的意義的作文 篇4

  你知道生命是什么嗎?

  在一個(gè)下雨天,我在門(mén)前玩耍,忽然,我隱隱約約地感覺(jué)到有一群芝麻大的黑點(diǎn)在蠕動(dòng),原來(lái)是螞蟻。它們想爬上樓道的臺(tái)階,第一次差點(diǎn)成功了,可它們被雨水沖了下來(lái)。第二次爬的時(shí)候,只差一點(diǎn)點(diǎn)就上去了,可是雨水越積越多,它們又被沖了下來(lái)。它們已經(jīng)奄奄一息了,可是生命的力量驅(qū)使它們重新站起來(lái)。它們好像也不甘示弱,經(jīng)過(guò)它們的一番努力,終于上去了。螞蟻那股強(qiáng)大的生命力令我震撼,它們使我知道了生命是什么。

  門(mén)前的石堆縫中,掉進(jìn)一粒瓜子。過(guò)了幾天,它竟奇跡般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),雖然它只活了幾天,但它那不屈向上的精神使我知道了生命是什么。

  樹(shù),砍了可以再生;草,除了可以再長(zhǎng);可是,人死了便不能再?gòu)?fù)活。所以,我們下定要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的'價(jià)值,用這短暫的生命為人類(lèi)做出更多的貢獻(xiàn),使自己的生命充滿光彩!

生命的意義的作文 篇5

  幾乎每一個(gè)哲學(xué)家都把探求生命的意義作為自己終身追求的目標(biāo),一種又一種的學(xué)說(shuō)和理論試圖對(duì)生命做出它們自己的解釋?zhuān)褪巧,不是什么理論所能解釋的,就象歷史不是人寫(xiě)的,而是時(shí)間寫(xiě)的一樣。我們所能做的,就是揭開(kāi)生命她那神秘的面紗的一角,去探索屬于自己的那一部分。

  欲望——

  可能是世界上最奇怪的東西,每個(gè)人都試圖和它劃清界限,但當(dāng)他們以為自己已經(jīng)成功地和欲望一刀兩斷之后,卻發(fā)現(xiàn)欲望仍然像影子一樣緊緊跟著他們。

  幾乎人的每一種需要都可以稱(chēng)之為欲望,這與我們平時(shí)的觀念大不相同:餓了要吃,困了要睡。心理學(xué)家把人的需求,也可以說(shuō)是欲望吧,分成七個(gè)等級(jí):生理、安全、相屬、性、愛(ài)、尊重、自我實(shí)現(xiàn)。這些好像和與罪惡劃上等號(hào)的欲望不著邊際,但是大多數(shù)人看問(wèn)題總是不能切中要害(這也許是社會(huì)需要哲學(xué)家的原因),欲望本身是一個(gè)中性的概念,甚至可以說(shuō)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的助推器。試想,如果人類(lèi)沒(méi)有對(duì)美食的欲望,也許我們現(xiàn)在還在茹毛飲血;如果人類(lèi)沒(méi)有對(duì)住宅的欲望,我們將永遠(yuǎn)住在山洞里,沒(méi)有欲望人類(lèi)又怎能主宰地球?沒(méi)有欲望生命又如何進(jìn)化?

  罪惡的花朵不在欲望的根上,對(duì)欲望不擇手段的追求才是邪惡的源泉。在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里,不擇手段達(dá)到目的是強(qiáng)者的象征,是力量和智慧的標(biāo)志。但在文明已經(jīng)高度發(fā)達(dá)的人類(lèi)社會(huì)中,對(duì)有限資源的競(jìng)爭(zhēng)必須限制在一定的范圍內(nèi),這也許是人和動(dòng)物最大的區(qū)別,對(duì)欲望的追求必須使用被大家所認(rèn)同的手段,否則就會(huì)被視為邪惡。

  這也是人自認(rèn)為高出其他動(dòng)物一等的重要理由。但這條定理僅僅在和平的年代成立,在戰(zhàn)火紛飛的日子,勝者王侯,敗者賊寇已經(jīng)被無(wú)數(shù)鐵和血寫(xiě)成的事實(shí)證明。對(duì)權(quán)力的追求,對(duì)地位的'渴望,使得陰謀詭計(jì)成了“兵不厭詐”,強(qiáng)取豪奪也理直氣壯起來(lái)!反正所有的罪過(guò)都可以搬到失敗一方的頭上,而正義和真理則可以張冠李戴,放到自己這一邊。所有的衛(wèi)道士都對(duì)這個(gè)理論嗤之以鼻,欲除之而后快,但問(wèn)題在于他們對(duì)此舉不出一個(gè)反例,要知道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)呢!

  有人要問(wèn),既然這世界上沒(méi)有對(duì)和錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)——今天被奉為神明,明天卻被打翻在地,永世不得翻身,那為人處世的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?對(duì)我們來(lái)說(shuō),做好每一件事情,完成自己的目標(biāo),也就問(wèn)心無(wú)愧了。至于旁人是怎么評(píng)論的,不是我們的力量所能干涉的,不可能所有人都成為你的朋友!歷史不是誰(shuí)寫(xiě)的,歷史是時(shí)間寫(xiě)的;對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià),不是他的老板,不是他的父母,是時(shí)間,只有能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)的人,才是真正的強(qiáng)者。

  ——也許你會(huì)認(rèn)為我跑題了,欲望怎么又扯上了做人的準(zhǔn)則呢?其實(shí)我并不想為欲望平反,事實(shí)上我也做不到這一點(diǎn),我只是想告訴大家:既然欲望這個(gè)邪惡的代名詞都不是想象中的那么壞,那么這個(gè)世界上“對(duì)”與“錯(cuò)”的標(biāo)準(zhǔn)也不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)清楚的,為人處世能夠做到對(duì)得起自己,也可以算得上沒(méi)有白在世上走一遭了。

生命的意義的作文 篇6

  生命的意義是什么?人是為了什么而活著?活著是那么美好嗎?“有的人死了他還活著,有的人活著他已經(jīng)死了……"人生只有一次,要干就要干出一番成就來(lái)。

  美國(guó)的著名作家海倫·凱勒出生時(shí)和所有孩子一樣健健康康,但卻因生病而導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),得了這種病,肯定對(duì)生活失去了信心,一片空白,而海倫卻嘗試著改變它,使自己的生活變得多姿多彩。她并不認(rèn)為這是倒霉,而是認(rèn)為這是生命賦予她的一次特殊的體驗(yàn)。海倫有一位啟蒙老師,陪她一起哭、一起笑、一起學(xué)習(xí),陪她度過(guò)了幾十個(gè)春夏秋冬,這位老師在海倫即將陷入萬(wàn)丈深淵時(shí),將她拉出深淵,她帶著海倫走進(jìn)了哈佛的大門(mén),海倫也不負(fù)眾望,取得了眾多成就。

  白芳禮老人已經(jīng)90幾歲了,從他退休以后,他就每天清茶淡飯,出去蹬三輪車(chē)掙了30幾萬(wàn),而且他把他一生的財(cái)富全部都捐給了那些家境不好的孩子,使300多位孩子走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。

  而對(duì)于那些老師來(lái)說(shuō),他們生命的意義就是教會(huì)學(xué)生做人的道理,正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花",老師的良苦用心是僅次于家長(zhǎng)的,除了家長(zhǎng),老師是最希望我們好的人。

  蟬的'生命極為短暫,只有七天,但它們脫殼卻需要17年,他們不放棄,努力的改變自己,使自己的生命成為綻放的煙花,像彩虹一樣多姿多彩。

  文天祥說(shuō)過(guò):“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!比藖(lái)到了這個(gè)世界,那就必須做出一些有意義的事兒。李清照也說(shuō)過(guò):“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!泵恳粋(gè)人都是你自己生活中的主角,只要你勇敢的去做,那它就一定會(huì)成功!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。"春雨在夜晚中悄悄的滋潤(rùn)著大地,就像雷鋒那樣做好事不留名。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!鄙嵌虝旱,對(duì)于你來(lái)說(shuō)你的生命是什么呢?

生命的意義的作文 篇7

  世間萬(wàn)物都有生命,他們或許很渺小,或許很龐大,但都有著自己活下去的意義。也許只是為了生活,也許只是為了繁衍后代,也許是為了追求更高遠(yuǎn)的志向和希望。

  我不管萬(wàn)物是如何,但我只知道人類(lèi)活下去是有更高遠(yuǎn)的追求的。人類(lèi)一直在追求更發(fā)達(dá),更文明的生活。從遠(yuǎn)古時(shí)代到發(fā)達(dá)現(xiàn)代,人類(lèi)一直在進(jìn)步,一直在發(fā)明創(chuàng)造。一次次偉大的成就展現(xiàn)在我們眼前。埃菲爾鐵塔,金字塔,長(zhǎng)城,這些都是我們對(duì)更高遠(yuǎn)追求的成就。所以說(shuō)生命不只是為了活下去,而是為了更好的活下去,創(chuàng)造文明,創(chuàng)造前所未有的時(shí)代。

  也許動(dòng)物也和人類(lèi)一樣,他們也想努力的活下去,努力的追求生活,享受生活。

  但是現(xiàn)在,由于人類(lèi)的破壞,不僅動(dòng)物,就連世界萬(wàn)物已經(jīng)變得千瘡百孔了。植被的破壞,風(fēng)沙四起,給動(dòng)植物的生活帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。以前在書(shū)上看到過(guò),現(xiàn)在的貓科動(dòng)物雖然已經(jīng)在生物鏈的頂端,但也因?yàn)槿祟?lèi)而被迫走向滅亡。不過(guò)他們靠著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的力量。一代比一代更強(qiáng)大。這不就是我們?nèi)祟?lèi)和萬(wàn)物活下去的精神和意義嗎?

  每一條生命都是有意義的,我們不能去玩弄它們,因?yàn)樗鼈兊南Ь褪俏覀兊哪┤。曾?jīng)看過(guò)一個(gè)故事,幾位婦女調(diào)戲樹(shù)上的鳥(niǎo)巢,也許只是為了好玩,但他們卻讓鳥(niǎo)巢的媽媽和孩子們難以生存?墒撬齻兙褪怯X(jué)得自己比動(dòng)物高人一等,就好像自己是主人,動(dòng)物是奴隸,動(dòng)物任由人類(lèi)擺布一樣。

  不過(guò)后來(lái)有一位老者來(lái)了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)這些婦女說(shuō),麻雀雖小,五臟俱全,它們也是一條生命,有和我們活下去一樣的意義。我們玩弄他們,就像是玩弄自己的同胞一樣。說(shuō)到這里,我又想起老子說(shuō)過(guò)的一句話。萬(wàn)物運(yùn)行有其自然的法則,我們不能去干涉它,而要遵循它。

  這個(gè)故事讓我深受感動(dòng),我們應(yīng)該與萬(wàn)物為友,與自然相伴。我們不能去干涉它,它也不會(huì)傷害我們。就比如你將樹(shù)木砍伐,將萬(wàn)物破壞。自然終究會(huì)給你一個(gè)教訓(xùn),迎來(lái)的也許是一場(chǎng)洪水,也許是一場(chǎng)絕對(duì)性的爆發(fā)。

  說(shuō)到這里,我不得不又想起最近發(fā)生的一件事。那是一個(gè)昏沉的中午,昏沉得使人忍不住睡覺(jué)。我們都在奮筆疾書(shū),似乎每一秒就成就了一個(gè)字。我不禁打了個(gè)哈欠,因?yàn)椤肮ぷ鳌绷诉@么長(zhǎng)時(shí)間,我也有想睡覺(jué)的沖動(dòng)了。但這個(gè)沖動(dòng)沒(méi)一會(huì)兒就被作業(yè)的繁多給消滅。有的人已經(jīng)睡了,他們大多是毫不在意,或是厭倦的.沒(méi)有辦法的人。

  一陣鈴聲響過(guò),我不禁更困了,忍不住想要倒頭就睡。但是想起古代人那樣奮苦地讀書(shū),我毫不猶豫地打消了這個(gè)念頭。隨著鈴聲來(lái)的是一只蜜蜂,它的翅膀飛行得有些緩慢,就好像是剛剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)采蜜大風(fēng)波一樣。也許它已經(jīng)很累了,又帶著點(diǎn)兒急迫,或是受了傷,已經(jīng)找不到回家的路了。

  它時(shí)不時(shí)在我們頭上一溜煙兒飛過(guò)去。好像又想在這里午睡,又怕打擾我們。我們看見(jiàn)了蜜蜂,也激起了一點(diǎn)興趣。全班的眼睛圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

  我收起筆,又打了一個(gè)大大的哈欠?匆(jiàn)那只蜜蜂。我有點(diǎn)兒害怕,也不想招惹它。于是一不做二不休,倒頭就睡。我將頭縮的很緊,不想讓蜜蜂盯到我。可蜜蜂偏偏要爬到我的頭上,似乎看見(jiàn)我午睡,也有點(diǎn)想睡覺(jué)的念頭。可他的這個(gè)念頭,很快便被后面的人給打消。

  只看見(jiàn)蜜蜂剛躺下,后面突然閃來(lái)一巴掌,將密蜂打入十八層地獄,只剩下喘息的力氣了。我頓時(shí)被驚醒過(guò)來(lái),連同剛剛想午睡的念頭一起被打消了。

  我回過(guò)頭來(lái)又看見(jiàn)那只蜜蜂。它正慢慢的動(dòng)彈著身體,似乎想竭力活動(dòng)起來(lái)。我不禁有點(diǎn)心動(dòng),那么小的蜜蜂,還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,生命就這樣結(jié)束了。難道這就是生命的意義嗎?難道它真的甘心嗎?我陷入了沉思。

  后來(lái),我將蜜蜂包起來(lái),連同它那顆強(qiáng)烈的求生欲望包起來(lái),我不想再傷害它。也為蜜蜂感覺(jué)到了幾分后悔。是啊,每條生命都有活下去的意義。就連這小小的蜜蜂也是一樣。他們都有求生欲望,每條生命都想努力的活下去,它們就和人一樣,帶著希望之光努力地活下去,活在著“光明”的世界上。

生命的意義的作文 篇8

  林蔭路邊有那么一顆種子,誰(shuí)也不知道它是從哪兒來(lái)的。如果它長(zhǎng)大,到底是一棵高大挺拔的樹(shù),還是供人欣賞的鮮花,或者只是一棵無(wú)人關(guān)注的小草?沒(méi)有人知道。

  它立志長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),希望自己能為來(lái)去匆匆的行人帶來(lái)一片綠蔭。為此,它日日夜夜吸收太陽(yáng)雨露之精華,希望完成自己的使命,可是,很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,它的身體沒(méi)有一絲絲變化。

  它沒(méi)有泄氣。每天早上,種子目睹著太陽(yáng)緩緩升起,心中充滿了希望;傍晚種子又在夕陽(yáng)的余暉下孤獨(dú)地等待著,等待一場(chǎng)或許能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奇遇。

  許多行人從這兒走過(guò),它漸漸被人們踩進(jìn)了泥土,心中更加踏實(shí)了。

  后來(lái),它覺(jué)得即使不能長(zhǎng)成一棵大樹(shù),哪怕成為一株色彩艷麗的鮮花,為世界添一番美麗,也不枉來(lái)到世間一場(chǎng)。它努力地想從泥土里鉆出,但是自己的身體卻僵硬無(wú)比。從未有人關(guān)心過(guò)它,為它停留片刻,唯有它自己在風(fēng)雨中艱難地?cái)z取營(yíng)養(yǎng),可是,它從沒(méi)有想過(guò)放棄。

  有時(shí)它也會(huì)悲哀地想,自己說(shuō)不定只是一株小草吧,即使長(zhǎng)大了,也只會(huì)淹沒(méi)在樹(shù)叢雜草之間。但是,它立刻又驅(qū)散了心中這縷沮喪。就算是小草,只要長(zhǎng)大,不也能給世界帶來(lái)一縷綠色嗎?

  它不再胡思亂想,心中只留下一個(gè)念頭:我要發(fā)芽!因?yàn)樗豢舷蛎\(yùn)低頭,因?yàn)樗念^有光,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后,它發(fā)芽了。它的頭頂裂開(kāi)來(lái)了,露出一絲細(xì)小的嫩芽,盡管看起來(lái)還是如此瘦弱,但是它知道,希望就在前頭。

  話說(shuō)“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!泵鞔_了自己的目標(biāo)后,它心無(wú)雜念,用盡最大的'力氣,終于沖破泥土,見(jiàn)到了這個(gè)美麗的世界,呼吸到了新鮮的空氣,感受到了成功的快樂(lè)。這個(gè)時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是如此美妙,以前所有的付出都是值得的!身為小草的它,不與樹(shù)木比高低,不與鮮花比美麗。雖說(shuō)樹(shù)木有天空的遼闊,鮮花有蜂蝶的舞蹈,可是小草卻有大地的廣闊,不是嗎?

  盡管它骨子里是草,但是它仍然不服輸,就是做草,也要有自己的風(fēng)采,做最好的自己,一顆種子,不是為他人而活,做好自己才是最重要的。

  在生活中,有許多形形色色的人,有的人寄人籬下,有的自命不凡,有人平淡無(wú)奇,然而每個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的。

  “我就是我,不一樣的煙火”做最好的自己,活出自己的精彩!加油吧,少年!

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