生命的意義的作文錦集（9篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的生命的意義的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命的意義的作文 篇1

　　每一種生命都有意義，向人間播撒芬芳是玫瑰生長的意義；綻放生命的絢爛是蟬兒生長的意義；奔向大海，成就浩瀚是小溪生長的意義。這不由讓我產(chǎn)生疑惑，生命的意義究竟是什么呢？

　　生命的意義在于探索，像昆蟲愛好者法布爾就善于探索和發(fā)現(xiàn)，給我們生動形象地描繪了蟬的生活以及蟬的蛻皮和產(chǎn)卵的過程。這正是因為生命的探索才使得法布爾更好的了解昆蟲，這時我認為，生命的意義在于探索，尋找以及發(fā)現(xiàn)。

　　生命的.意義在于實現(xiàn)人生的價值，所謂的人生價值就是幫助他人，服務(wù)社會。在馬路上，一位年過八十的老人摔倒后把他扶起，這是對社會產(chǎn)生的價值，當(dāng)他人遇到困難時幫助他人，也實現(xiàn)了自我的人生價值，這時我認為生命的意義在于實現(xiàn)自我的人生價值。

　　生命的意義是有勇敢無畏的精神品質(zhì)，在新冠疫情中，是什么讓八十四歲高齡的鐘南山院士走向武漢，哪有什么歲月靜好，只不過是有人負重前行，穿上那厚重的防護服，你們是抗擊疫情的逆行者，這也正是因為你們有這種勇敢無畏的品質(zhì)，沒有生而英勇，只有選擇無畏，世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的人。這時我認為生命的意義是有勇敢無畏的精神品質(zhì)。

　　生命的意義在于負責(zé)任，責(zé)任是我們每個人身上都應(yīng)具備的一種擔(dān)當(dāng)，責(zé)任是我們對自己所做的事承擔(dān)的后果，有意義的生命是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。正如我前兩天讀到的新聞，一位大卡車司機撞傷了一位老人，這位司機不但沒有逃跑而且還承擔(dān)了老人所需的一切費用，這時，我認為生命的意義在于負責(zé)任。

　　愛因斯坦說過：“人只有獻身社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命意義�！本妥屛覀兝^續(xù)與生命的繁華與慷慨相愛，即使歲月以荒蕪與刻薄相欺！

生命的意義的作文 篇2

　　生命的意義是什么呢?每個人對這個問題都會有自己不同的理解。愛因斯坦說過：“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！彼�認為生命的意義在于付出，而我覺得生命的意義就是勇氣!

　　一只蝴蝶被人們放進一個瓶子里，瓶子上封著一層厚厚的保鮮膜，這對于蝴蝶來說已經(jīng)沒辦法逃脫了，可是它掙扎著，極力鼓動雙翅，沒有放過一點逃脫的機會，使勁敲打著那個保鮮膜。我感覺一股生命的力量在瓶子中躍動。蝴蝶那種求生勇氣令我佩服，我想：這就是勇氣!

　　有這樣一個人：她叫黃美廉，從小就患上了腦性麻痹癥，這種病使她肢體失去了平衡感，手足會時常亂動，醫(yī)生說她活不過六歲，但她卻堅強地活了下來，而且靠著頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。正是她這種對生命的熱愛和美好才獲得了今天的輝煌。即使她身體殘疾，但是以她對生活的渴望，堅強的活了下來。我想：這就是勇氣!

　　一棵樹，不需誰來施肥，也不需要來灌溉，卻是靠自己頑強的毅力長成參天大樹，這需要的'就是勇氣!

　　我們要珍惜生命，不能讓它白白流失，還要時刻充滿勇氣，這樣才能讓自己活得更加光彩有力!我要鼓起勇氣起詮釋生命的意義!感悟生命!

生命的意義的作文 篇3

　　生命是什么？十一個人的利益。生命讓我們擔(dān)保，但生命需要我們的節(jié)約時間，它才會延長。

　　生命要有意義，就要去奉獻而不能去享受，要努力去幫助別人，為別人奉獻，為別人付出精力，為別人花費時間，同情別人，這樣做就可以讓生命開花。

　　我們身邊就有這樣故事，一起來說說吧！有一次我坐公交車的時候，等車的人們似乎在寒冷的風(fēng)中一秒也不想在等待了，爭先恐后的向車門擠去。我剛進車門，又被擠了出來，我站在車門外，眼睜睜地看著一個緊靠窗戶的座位被剛才那個打噴嚏的人坐了，而且他貼身地半坐在窗戶邊。我好不容易擠上車，車啟動了，車內(nèi)嚴嚴實實的空氣也開始慢慢變暖和，一路的風(fēng)景，可是……….唉！一會兒，一位殘疾人擠上車，那位年輕的.沒有讓座，他無動于衷，視而不見，只是把身子向靠窗戶口處移了移。年輕人下了車，原來窗戶的玻璃破了一個大洞，我一下由憎恨的深淵上升到欽佩的頂點，我感到無地自容，自責(zé)不已。

　　這就是奉獻！

生命的意義的作文 篇4

　　哥哥憑機智抓到了一只小鳥，它的喙近似于縫葉鳥，身體卻與麻雀相差無幾。顯得很可愛，哥哥和我很喜歡它，起先打算做個鳥籠把它關(guān)起來。轉(zhuǎn)念想想小鳥喜歡自由，于是用一根很長的繩子綁在小鳥的一只腳上，并栓在天井里的一根柱子上。他說這樣小鳥不會因為被關(guān)在籠子里而難受（那繩子足足有兩米長），然后撒下一手把米粒。哥哥打算好好養(yǎng)著它，讓它在我們寂寞，無聊時成為我們的好伙伴。

　　可一天下來，小鳥一粒米都未曾啄過，倒是時時刻刻地想起飛�？赡莾擅锥嚅L的繩子成了它的攔路虎，盡管細，卻憑小鳥連半空中撲騰幾下翅膀后，無奈地被它扯回了地面。于是，小鳥用充滿求助的`眼神瞅了瞅我，又繼續(xù)撲騰著它的翅膀，直到精疲力竭。

　　如此狀態(tài)過了兩天，地上的米幾乎一粒不少，一旁水罐里的水到是少了很多。哥哥擔(dān)心它是否能存活下來，于是，把小鳥喙撥開，然后把米粒塞進它的嘴里，可是，不一會兒，小鳥又把食物吐了出來。為此哥哥苦惱極了，特地買了半斤小蟲，希望能吊起小鳥的食欲。可是，小鳥倔得很，不但沒有吊起絲毫的胃口，連哥哥的手指也被啄了。

　　幾天時間里，小天井偶爾也會飛來幾只小鳥雀，只有在這時候，那小鳥才會比較安靜，它往往循著聲音，停住腳撥動著它小小的頭，然后呆呆地停在那兒好一會兒，一直到小鳥雀們飛去時。它也會忘記失敗，再次一飛沖天，再次被細繩拽回來。

　　有一次，我突然發(fā)現(xiàn)它安分的伏在地上，肚子上軟軟的絨毛把它的雙腳遮得嚴嚴實實，那烏溜溜的小眼珠不再像前幾日那樣充滿斗志，我察覺到可能會失去它。果然，第二天再來到小天井時，那只小鳥已經(jīng)僵臥在地上——它死了。周圍照舊是幾天前撒下的那些米粒，幾片菜葉和一小杯水。那一瞬間，我簡直震撼了，不僅為失掉了小鳥，更為小鳥為了爭取自由反而失掉了生命，這是件極悲慘的事。

　　半年過去了，今天靜下心來再想想這事，我依然有種愧疚——即使是對這些小東西，它們生來就是自由自在的，你要把它養(yǎng)在家里，它們寧愿死。對面那幢樓的頂上又停著幾只喳喳叫著的小鳥雀。不一會兒又追逐著飛向藍天，呵，這就是自由的生命——即使它們對這世界來說是如此微不足道。

生命的意義的作文 篇5

　　社會總是這樣，外表看起來那么真實，真正讀懂的人卻知道它里面有多么的可怕。

　　于是我無奈的嘆息社會啊社會，你怎么一天一個樣？

　　看著人一天天的變化，我也覺得難過。朋友告訴我“人都是會變的”。

　　過去的事和人，我向來不愿刻意地回首，那些已成為歷史的東西，想起來總讓我忙亂．放下似乎是逃避，拿起似乎又是怯弱，所以我統(tǒng)統(tǒng)選擇遺忘，學(xué)會不在意，心真的靜得像死水一般，沒有什么事能打動我，沒有什么聲音能引起我的注意，那些討厭我的人在我面前說的那些含沙射影的話，我也懶得管，聽見也相當(dāng)于沒聽見，一心只在想我生存的意義。當(dāng)社會一天不如一天我想要的，我知道沒有一樣完美的。

　　行尸走肉的日子日覆一日的`重復(fù)，我愁了。偶爾突然想不通的時候會想起某些已故去的親人難過的眼神，我還是選擇了面具。

　　偽裝吧，任何人都愿意做的事情。

　　緣起，皆由愛而生，由愛而滅。來自黑暗的人終歸是要回到黑暗的，而陽光再絢爛也要經(jīng)過黑暗的。

　　伸手，張手，是我站在你曾經(jīng)遺落發(fā)夾的窗前。

　　風(fēng)起，風(fēng)靜，是你站在我身后。轉(zhuǎn)身，我上前，你后退，伸手不見，只見魂消散，花開。

　　愛生，風(fēng)起，你茫然，我也茫然。牽手相看，徒留兩行清淚。雨至，雨止，夜至，不過是一場夢。

　　愛，停留，你的眼淚是轉(zhuǎn)瞬消失的過往。

　　轉(zhuǎn)身，我后退，你上前，弱眼相視，不見情相系，花謝。

　　似乎是矛盾，似乎是真相，但我知道結(jié)果都是假相。曾經(jīng)安靜過，曾經(jīng)放縱過，最后跌落在失落的終點站，耳畔響起一聲讓人心碎的聲音，悵然回首茫茫人海，是親情在孤獨處等候。

　　黑暗再黑，我也不認識，心中再落寞，我也知道了堅強，就算有一天親人一個個離開了人世，我也懂得自己去探尋生命的意義……

生命的意義的作文 篇6

　　在一片廢墟中，你或許會嘲笑一只蜘蛛愚笨地在殘破的蛛網(wǎng)上爬上、跌落，再爬上、再跌落;在一段羊腸小道上，你也許會詫異一只螞蟻不自量力地背著千斤“干糧”踽踽獨行;在一架屋檐下，你也許會嘆息一只小燕子嘗試飛翔卻屢試屢敗。

　　在嘲笑感嘆的背后，是不是應(yīng)該好好想一想這些弱小的生物，它們究竟以怎樣的勇氣在負重前行。

　　其實你尊重生命多少，生命就有多重。

　　就如一個剛剛學(xué)會走路的孩子，總想獨立前行，旁人卻總是擔(dān)心，總要攙扶。而他的父母卻說：“請尊重他�！睂τ谝粋�懵懂的孩子而言，他根本不懂何為尊重，然而，就是在這看似無知的背后，蘊涵的卻是對生命質(zhì)量足值的稱量。擁有了生命，就意味著需要彼此尊重。哪怕它微乎其微，哪怕它年幼無知，哪怕它只如滄海一粟。尊重生命是不以擁有了什么來衡量，而是要從人格上尊重他。

　　生命是平等的，平等的生命才能創(chuàng)造出人格的升華。

　　就如南宋此人李清照慨嘆“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的那樣，就如抗元名將文天祥抒懷“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的那樣，對生命有足夠深刻的認識，不會因為黑暗籠罩而憂傷，哪怕以身殉國，哪怕孤獨無助，哪怕無人理解。

　　尊重生命，才會創(chuàng)造出和諧的氛圍，在同一片藍天下，展現(xiàn)奮進的畫卷。

　　生命的高度無法丈量，卻可以仰望;生命的重量無法稱重，卻可以尊重。說到這里，我們或許可以理解——

　　蜘蛛爬行是為了超越生命的`高度，螞蟻身負重擔(dān)是為了擔(dān)負起生命的厚重，燕子飛行是為了畫出生命最美麗的弧線。

　　尊重生命，請從尊重微不足道的生命開始吧!

生命的意義的作文 篇7

　　我常常想，生命是什么呢？一個不經(jīng)意，我在我們家幸福樹的泥土那兒發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，正在搬動著那比它身體體積一半的食物。我順著那只螞蟻爬過去的方向看過去，居然發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。我用一根樹枝把土一松開，發(fā)現(xiàn)了好多只螞蟻。那些螞蟻并沒有驚慌，而是兵分兩路，一路來攻擊我，一路去拿白卵和食物，結(jié)果食物和白卵為安全拿出，我被咬得青一塊、紫一塊。沒有辦法，我只好把剛剛被我挖出來的.土，慢慢地把它堆起來，再鉆了一個小孔，這讓我明白了生命是——勇氣！

　　前幾天幫樹里的泥巴松土的好東西——讓我明白了生命原來是——不怕受任何折磨。下面，我要講了！都說小孩子好奇心強，沒錯！的確是這樣，我見這個土都已經(jīng)很松了，便把那只勤勞的蚯蚓抓了出來，本想看看它沒有泥土能不能生存的，可一想到壁虎，我便有了一個稀奇古怪的想法：要是把它的尾巴割下來會怎么樣呢？心動不如行動，我拿著一把菜刀，毫不猶豫地砍了下去，那只蚯蚓被我安全地放到了土里，過了幾天，我再去看它，它的尾巴已經(jīng)長了出來，又在泥土里展開了它新的工作。

　　看！生命的意義對于動物們來說，是勇氣、不怕受盡折磨。而對于名人巴金來說生命的意義則是在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭��！

生命的意義的作文 篇8

　　那些看著無意義的事情，正在改變著世界。

　　有時候，真覺得自己是個沒用的人。什么是有用呢？有優(yōu)秀到可以炫耀的成績，還是有一份可以吹噓的工作，又或者，是一個能夠改變世界的人。是啊，改變世界，聽起來是不是挺酷的一件事情，但是，也同樣是一件遙遠的事情。

　　說起改變世界這四個字，你是不是也會想到什么，也許就是你捧著的那部手機背后故事的那個人，蘋果教父——史蒂芬，喬布斯。那個說著活著就是為了改變世界的人，真正做到了這一點，也確確實實是一個有價值的人，不僅僅是他本人的身價，更是一種精神的象征。可是，就是這么一句“活著就是為了改變世界，還有別的原因嗎”。讓人產(chǎn)生了一種無形的壓力。對于改變世界，將自己和喬布斯相較，就覺得望塵莫及。因為在我們所認為的改變世界，真的是太難的'一件事情了。

　　畢竟，不是每個人，都是喬布斯。但是，每個人都在改變著世界。

　　你從出生的那一刻，世界上就誕生了一條新的生命，一對父母就此上任，你就已經(jīng)改變了世界。你慢慢長大，一舉一動，都有著自己的意義。你在小時候種的那棵樹，多年后會長成大樹，你丟棄在山上的果皮，帶來了新的營養(yǎng)，你和一個人成為了要好的朋友，彼此都有對方的心事，秘密，你們相互理解對方，成為了彼此的支柱。你早就已經(jīng)改變了許多了，雖然沒有人知道，但是你就是在改變著一方土地的人，而這一方土地，存在于這個世界。

　　你穿上新的裙子，漫步在山中，定格在時光里的，是一個美人游山玩水的圖畫。美的是你，是衣衫，是山里的一切。這一小小的舉動，讓衣裙有了價值，讓山間的一切美麗，有了意義。說你美化了一刻時光，溫柔了一度歲月，有何不可呢。

　　改變世界，并不難。所以世界也有可能因為你的一個小小的行為，而變得有一些不太美好。如果你對需要幫助的人，視而不見又不或者一些很小的不文明行為，都是如此。你自己不一定過得去，而看到你這樣行為的人，下次面對這樣的情況，也會心存異意。也許你會說，我自己做事情，跟別人沒有關(guān)系，但是有些時候，別人也可以說，我就是如此認為了，也與你無關(guān)了。改變世界，因為一個選擇，一個舉動就可以。所以，認真面對生活，是一件有必要的事情了。

　　不是所有人都是喬布斯，可以做到非凡意義的改變世界，但是我們可以做到自己的改變世界，哪怕只是讓世界，因為有你，而變得更加美好了一點。我們并不是沒有用的人，我們存在，就開始有了自己的意義。而從某種角度上來說，好像喬布斯，也并不是那么偉大了。

生命的意義的作文 篇9

　　作家巴金曾說過：生命的意義在于給予，在于付出，而不在于索取，也不在于爭取。生命是有限的，給予是無限的，哪怕給予別人一瓶水，給別人潤潤喉嚨，也叫做給予，這是給予給別人救命之水。對于我來說；生命的意義在于給予，莫過于自己的身體的一部分。在同樣的藍天下生活，別人看不見了光明，你死了后，把角膜捐給別人，他們會重見天日。

　　我知道琳達的媽媽他有像巴金一樣說的話，自己知道生命的意義是什么，是：一個人死后，捐給別人的莫過于自己身體的一部分，只要我們捐的器官有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的`。最后，媽媽死了，醫(yī)生問琳達的爸爸可不可以把尊夫人的角膜捐給他人，讓別人重見天日，并像女兒溫迪那樣畫出一只只栩栩如生的馬兒，爸爸同意了，琳達卻不懂得生命的意義，長大后的琳達漸漸懂得了生命的意義，她告訴溫迪她死后也要像父母一樣捐贈身體上所有的器官，尤其是眼睛角膜，所以，溫迪說為父母做的一切感到驕傲。

　　生命是短暫的，人生是有限的，給予是無限的，為別人做事是無限的，讓我們穿越時空，使生命成為永恒吧！為人類作出更多的奉獻、給予。

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