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小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇1
一講到暑假我就想到啦，熱。哦，我在想到的就是媽媽。因?yàn)榉帕耸罴�，我就可以去媽媽那里了，這樣我就可以見(jiàn)到她了。我記得有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我見(jiàn)到了他。我夢(mèng)見(jiàn)我對(duì)他說(shuō)了很多的甜言蜜語(yǔ)。然后我的眼淚就掉了下來(lái)。聊到了我的嘴角然后我就醒啦！
暑假，我們的暑假是在七月份到八月份中間，但是我又聽(tīng)說(shuō)這次暑假可能要補(bǔ)課，這是我非常不愿意的，因?yàn)槿ツ晡乙呀?jīng)補(bǔ)過(guò)了，今年我真的不想再補(bǔ)了，因?yàn)槲腋杏X(jué)不到?jīng)]有什么用。我是一個(gè)寧愿被凍死，卻不愿意被熱死的人。冷，你可以多穿點(diǎn)，但熱你能告訴我你多脫點(diǎn)嘛，不可能吧。而且越熱我們這些坐在靠門(mén)的人就越差，首先空調(diào)我們吹不倒。其次，風(fēng)扇扇著也不涼快，真的叫我們這些女生怎么活呀。如果你是男生，每天汗噠噠的，那沒(méi)有什么，可是一個(gè)女生每天都汗噠噠的，身上黏糊糊的真的很讓人難受。
記得去年寒假的時(shí)候，我?guī)蛬寢尭闪艘粋�(gè)月兒，賺了5000塊錢(qián)，正好我的生活費(fèi)等住宿費(fèi)全部都齊了。而如果這次的`暑假是兩個(gè)月，意思是不是我可以賺到1萬(wàn)塊錢(qián)呢？所以我還是很想放假的。首先在老家我這么窮，怎么活下去呀。你到了暑假如果在屋里還好，可是在外面就真的特別特別熱，所以到了暑假我就一點(diǎn)都不想出去了，而且一到了暑假我得黑就完完整整的暴露了出來(lái)。我現(xiàn)在唯一想做的就是暑假快點(diǎn)過(guò)去，這樣我就可以開(kāi)開(kāi)心心的了，他說(shuō)暑假一過(guò)去就意味著我又要上學(xué)了，哎，就是很糾結(jié)的一件事情。
小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇2
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮，最有趣的還數(shù)在鄉(xiāng)下捉河蚌。
我們頂著烈日，冒著酷暑，來(lái)到山間，只見(jiàn)一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚(yú)在水草旁嬉戲，河邊稀疏的幾塊鵝卵石躺著軟綿綿的沙灘上，卻沒(méi)有看見(jiàn)什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然“嗖”地跑過(guò)來(lái)，變戲法似的拿出一只乒乓球大的河蚌�！澳阍趺床蝗フ液影�？”這是我也顧不得回答他，只是一個(gè)勁的.說(shuō)：“哇！哪里來(lái)的河蚌啊，你是在變魔術(shù)吧？”“什么呀，你在沙灘上找呀！”我半信半疑，心想：那就試一試吧，或許真能找到呢？
我看見(jiàn)沙灘上一一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏在底下，便用盡全身力氣搬開(kāi)石頭，滿以為石頭下有一大堆河蚌，結(jié)果只找到一只拇指指甲蓋的大小的河蚌。于是我就繼續(xù)搬石頭，捉到了幾只小河蚌。正當(dāng)我要向表哥炫耀時(shí)，表哥卻已是戰(zhàn)果豐碩。我不好意思的問(wèn)：“你怎么捉了那么多呀？傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧�！薄昂影鱿矚g水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子上有一些小洞洞，河蚌就在那里面�！甭�(tīng)了表哥的話，我恍然大悟，趕緊跑到水邊找到一個(gè)小洞洞，使勁兒一扣，一只河蚌露了出來(lái)，我連忙把它捉了起來(lái)。不一會(huì)兒，我也捉到了很多河蚌，樂(lè)得合不攏嘴。
夕陽(yáng)西下，我們提著沉甸甸的兩大袋河蚌滿載而歸。
小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇3
兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)暑假怎么過(guò)得那么快呀！在這個(gè)假期中，我參加了很多活動(dòng)，比如：乒乓球訓(xùn)練、參觀動(dòng)物博物館、看電影、讀書(shū)、“打鴨子”。其中，我最喜歡的就是打乒乓球了。
說(shuō)到打乒乓球，就得先說(shuō)說(shuō)我們的教練。教過(guò)我的教練有四個(gè)，他們各具特色。付教練比較胖，但是很靈活，他打球的`速度超快，常常讓我們覺(jué)得手足無(wú)措、應(yīng)接不暇。楊教練擅長(zhǎng)調(diào)球，經(jīng)常弄得我們滿場(chǎng)飛。面無(wú)表情的徐教練特別有耐心，當(dāng)我們動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，他就會(huì)走到我們身邊，不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁，老給我們出難題，要想接住他的球，必須集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋。
乒乓球訓(xùn)練很辛苦，我也常常遇到困難。有一次，我跟楊教練打單球，總是打不到五十個(gè)球，過(guò)不了關(guān)。我很著急，急得我滿臉通紅，但是越著急越打不好。于是，我離開(kāi)球臺(tái)，坐在一邊，仔細(xì)思考，“我的問(wèn)題出在哪里呢？”。我猛然想起，可能是我用力太大，所以導(dǎo)致球老不能沾臺(tái)，而出界。一會(huì)兒，又輪到我上臺(tái)了，我站在球臺(tái)邊，兩眼死死地盯著老師手里的球，手緊緊地著握住球拍，深吸一口氣，準(zhǔn)備接球。乒乓球一步步向我靠近，我輕輕地?fù)]動(dòng)手中的球拍，球準(zhǔn)確地落在了界內(nèi)。我繼續(xù)按照這種方法打球，五十個(gè)球都標(biāo)準(zhǔn)地落在了界內(nèi)。我太高興了，終于過(guò)關(guān)了。
這個(gè)暑假我收獲很多。乒乓球訓(xùn)練讓我鍛煉了身體，磨煉了意志；參觀動(dòng)物博物館讓我知道了很多動(dòng)物的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)讓我了解了白求恩的偉大事跡。我的暑假生活真是豐富多彩。
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