繽紛暑假作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的繽紛暑假作文，歡迎大家分享。

繽紛暑假作文1

　　一個學(xué)期又結(jié)束了，熱情的夏季也迎來了充滿活力的暑假，那是同學(xué)們期待的假期，這個漫長的假期該怎么過才恰當(dāng)呢？

　　為了讓我們的暑假過得有意義，我們可以到一些名山大川去玩，通過與大自然親密接觸，陶冶情操、增長見識、開拓視野。在旅行中，我們每當(dāng)?shù)巧弦惶幘包c(diǎn)時，來談?wù)勛约旱母惺�，這樣可以培養(yǎng)我們的意志，活躍同學(xué)們的思維。我們還可以趁著暑假，去工廠，看看工人是怎么工作的；到市場，了解買賣是怎樣進(jìn)行的；在到農(nóng)村去，體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活，讓我們學(xué)習(xí)動手勞動，親手喂喂豬，割割草。甚至有意識地去接觸貧困兒童，讓我們能夠意識到自己的生活條件優(yōu)越，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　自立自強(qiáng)要從小做起，如果不從小培養(yǎng)訓(xùn)練，就會埋下依賴和懶惰的隱患。因此，暑假里，我們應(yīng)該多參加一些家務(wù)勞動，比如做飯、掃地、洗碗等，這樣我們才知道家長做家務(wù)的辛苦。我們也可以適當(dāng)?shù)厝�參加各種課外培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)各種技能。最重要的是自己要感興趣。暑期是補(bǔ)習(xí)功課，打“翻身仗”的好時機(jī)。因此，我們必須要支配好時間，既保證要有一定休息時間，又要有充分的學(xué)習(xí)時間來查缺補(bǔ)漏。必要的話，還可以去參加假期補(bǔ)習(xí)班，把不懂的知識弄懂，以便下學(xué)期開學(xué)時，以良好的狀況投入新的學(xué)習(xí)中。

　　我們在學(xué)校往往沉溺于題海中，沒有時間和精力靜下來去認(rèn)真地品味經(jīng)典書籍，暑假是我們潛心讀書的大好時光，一般來說，我們要多讀一些童話、科幻小說等，如《烏丟丟的奇遇》《鼴鼠的故事》《大作家史努比》《窗邊的.小豆豆》《精靈城堡》等國內(nèi)外優(yōu)秀少兒讀物。此外，像《百年小平——鄧小平的故事》《我的童年與領(lǐng)袖父親》《青年毛澤東》等傳記小說與《中華成語千句文》《中華讀書之旅》《中國少年兒童百科全書》等知識性書籍也是很好的選擇�？傊�，“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話�！�

　　現(xiàn)在，電腦對于我們早已不在陌生了，但平時我們多是上網(wǎng)聊天和玩游戲，其它水平并不高。因此，最好利用暑假去學(xué)習(xí)一些電腦技能，還可以試著做自己的網(wǎng)頁，把我們的書法、作文……所有成績都貼上去，可以把自己把自己的酷照放進(jìn)去，展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓電腦成為我們的朋友。

　　��！五彩繽紛的暑假！

繽紛暑假作文2

　　有著泉城著稱的濟(jì)南，大家一定不會陌生。濟(jì)南素以泉水得名。而且就在上星期一，我和爸爸媽媽，奶奶，來到了這里，一個如仙境般的地方——濟(jì)南。

　　濟(jì)南，山東省的省會，跟鄭州是河南的省會一樣。如果去濟(jì)南不看泉水，那可真的是白去了。這不，我首先帶大家去游覽天下第一泉——趵突泉。

　　趵突泉，在世界都非常有名氣，泉水咕嘟咕嘟的往外冒，仿佛泉水都變成一個個活潑的小精靈，迫不及待的想看一看外面的世界！

　　看到了嗎？遠(yuǎn)處就是趵突泉，三處泉眼不停地往外冒。美景配帥哥，賞心悅目！

　　在趵突泉公園里，不僅僅有趵突泉這一出泉水，還有其他非常多

　　的泉眼。各種各樣。除了這個以外，一個太陽，一個月亮，到底象征著什么呢？媽媽和我絞盡腦汁也都沒有想起來，請各位聰明的博友幫忙想一想，這到底是神馬意思？

　　在公園里，還有一個不一樣的.場館——勿忘國恥！當(dāng)年日本人侵略中華時，對濟(jì)南造成相當(dāng)?shù)膫�害。一位賣糖果的小孩，因?yàn)槎道镉袔讖堉醒脬y行的鈔票，被日本人發(fā)現(xiàn)后，直接被綁到樹上，殺頭�？梢姰�(dāng)時的日本人有多么的殘忍！ ！ ！

　　請大家一定要勿忘國恥！��！

　　警鐘長鳴，要時時刻刻記住，國恥，永遠(yuǎn)都不能忘記！

　　好了，讓我們一起進(jìn)去下一站，景色宜人的——大明湖！

　　大明湖，顧名思義，是一個非常非常大的湖，在湖上泛舟，真是應(yīng)了那一句歌詞：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……并且我也親身經(jīng)歷過這一情景了！

　　我是不是很神氣呀，我也來當(dāng)一回駕駛員，一望無際的大明湖，水天一色的場景，難道還不美嗎？

　　好了，濟(jì)南兩個著名的景區(qū)我都給大家介紹完了，如果讓你覺得流連忘返，心曠神怡，你可以去濟(jì)南感受一下，到了那里，你才能真正的感受大自然的神奇之美！

繽紛暑假作文3

　　每個人都會隨著暑假的來臨，為自己安排一個屬于自己的繽紛暑假。當(dāng)然，我也不例外。我個人認(rèn)為，在暑假，我們應(yīng)該要多讀一些課外書，感受書中的優(yōu)美詞句，以及一些社會道德、道理。于是，在這個將近兩個月的假期里，我為自己安排了每天讀書的時間。為的就是在每天的這個時候，感受書本帶給我的快樂。

　　就說在這幾天讀的《紅樓夢》吧。眾所周知，《紅樓夢》是我國的四大名著之一，而且，因?yàn)椤都t樓夢》是在古代是寫的，字詞也較難理解，因此，我讀了兒童版的`《紅樓夢》。

　　《紅樓夢》是通過講述林黛玉與賈寶玉的愛情來揭開了當(dāng)代社會、宮廷、官場的黑暗，封建貴族階級及其家族的腐朽，對封建的科舉、婚姻、奴婢、等級制度及社會統(tǒng)治思想，并對此進(jìn)行了深刻的批判，并朦朧的提出了帶有初步民主主義性質(zhì)的理想和主張。

　　在這本書中，我深深地體會到了現(xiàn)實(shí)社會的黑暗，也為林黛玉等人感到惋惜。其實(shí)，這本書講的不僅是古代的社會，它同樣也是在批評現(xiàn)代的社會。在現(xiàn)在，我們有些人又何嘗不是喜歡依靠有錢人？現(xiàn)在，有些官員就占著自己有錢有勢，來欺壓老百姓；而有些人則是見錢眼開的小人，不管上司做的對不對，只要上司給他錢，他就為上司賣命，幫忙一起欺壓百姓。瞧瞧，這些人不正是見誰錢多就投靠誰嗎？好在，在現(xiàn)在，大多數(shù)人都不再是見錢眼開了，大家都開始選擇清官來為民服務(wù)，并且協(xié)助清官來懲罰*官。因此，我相信，在不久的將來，我們整個世界將不再是像《紅樓夢》那樣的封建社會，而是人人平等的公正社會。

　　總之，在每本書中，我都明白，體會到了許多社會上的一些規(guī)則與道理。這些知識不僅豐富了我頭腦里的知識，還把我正在度過的一個漫長無聊的暑假變?yōu)橐粋�有色彩的生活。書本帶來的繽紛暑假，我真的很喜歡！

繽紛暑假作文4

　　轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的暑假生活就要結(jié)束了，一直忙得暈頭轉(zhuǎn)向的我，決定坐下來和兒子一起好好盤點(diǎn)一下他的暑假生活，然后收調(diào)整心態(tài)與作息時間，迎接新的學(xué)期。

　　媽媽：兒子，整個暑假媽媽一直很忙，沒時間督促你的生活和學(xué)習(xí)，不知道你暑假都有哪些收獲？暑假馬上結(jié)束了，我們來一個暑假大盤點(diǎn)吧！

　　兒子：嗯，好吧。老媽，您知道嗎？雖然您沒督促我，我也很自覺地上英語班和奧數(shù)班，還堅(jiān)持讀書，寫讀后感。

　　媽媽：兒子真棒！值得表揚(yáng)哈。那先說說你都讀了哪些書。

　　兒子：我們倆一塊兒讀的有《藍(lán)色的兔耳朵草》、《保姆狗的.陰謀》、《傻狗溫迪克》、《你還是男生嗎？》、《鐵絲網(wǎng)與獅子》，我自己讀的繪本就多了，比如《變形記》、《鼴鼠與小鳥》、《給你祝愿》、《蝸牛的長腿》……差不多有十幾本了，老媽我厲害吧？

　　媽媽：嗯！的確不錯啊！媽媽看了你寫的讀后感和制作的讀書卡，書讀得比較認(rèn)真，感悟也很深刻，繼續(xù)努力啊！

　　兒子：我現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上讀書了，我會一直堅(jiān)持讀，您就放心吧，老媽。

　　媽媽：那再好不過啦！那上英語班和奧數(shù)班都有哪些收獲呢？

　　兒子：劍橋少兒英語上冊已經(jīng)學(xué)完了，下冊剛剛開始，我特別喜歡Sally老師，所以也特別喜歡上英語課。奧數(shù)班里學(xué)的知識，我們平時上課都沒學(xué)過，看著很復(fù)雜的題，學(xué)會了奧數(shù)老師教我們的方法之后，做起來就特別簡單。

　　媽媽：哦，媽媽英語還會點(diǎn)，奧數(shù)根本沒學(xué)過，你要好好學(xué)學(xué)，到時當(dāng)媽媽的奧數(shù)老師喲！

　　兒子：絕對沒問題！其實(shí)奧數(shù)學(xué)著挺有意思的。

　　媽媽：今年咱們只去了普陀山，感覺咋樣？

　　兒子：剛好趕上臺風(fēng)“梅花”，嚇得要命，不過沒有去年我們在三亞的臺風(fēng)厲害，幸虧我們時間趕得緊，不然要困在島上了。島上的海浪掀得那么高，看著真過癮……

　　媽媽：除了這些收獲，你認(rèn)為還有哪些做得不夠好的地方呢？

　　兒子：日記沒有堅(jiān)持每天寫，有時候?qū)�，有時候偷懶就沒寫。還有讀書，還可以再讀得多一點(diǎn)。

　　媽媽：兒子，其實(shí)你已經(jīng)很棒了！在媽媽沒有督促的情況下，你能獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)和生活，真得很不錯。馬上要開學(xué)了，要把作息時間調(diào)整一下，收收心，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　兒子：放心吧老媽，我一定會的！

繽紛暑假作文5

　　今年的暑假發(fā)生了不少事情，下面我就給大家介紹幾個故事。

　　有一次，爸爸帶著我到植物園去抓魚。到了植物園，我拿起漁網(wǎng)飛快地跑到植物園的湖邊。湖水清澈見底，我等了好久都沒有看見一條魚或一只蝦，可是正當(dāng)我放棄準(zhǔn)備離開時，有一只蝦伸出它的兩只大鉗子，抱著別人丟棄的食物吃了起來。我看見了悄悄地把漁網(wǎng)放在那只蝦的下邊，可是它還是不跑，仿佛像沒吃飽，絲毫也沒感到危險(xiǎn)已經(jīng)降臨。我不管了，我一下子把漁網(wǎng)撈了上來，把那只蝦給捉住了，那只蝦被緊緊地粘在漁網(wǎng)上。我大聲的喊：“爸爸！爸爸！我捉到了一只蝦。”爸爸樂滋滋地說：“這只蝦還不小呢！兒子，你真棒！”我興奮地把那只蝦放在了裝滿水的瓶子里。它在水中不停地彈動身體掙扎著，好像在說：“快放開我，我要出去！”我就對它說：“不要再掙扎了，你是出不去的，好好在瓶子里待著吧。”說完我就哈哈大笑了起來。回到家后，我把它放在我們家的浴缸里。它在魚缸里游來游去，魚都不理它，它卻優(yōu)哉游哉還在魚缸里玩。

　　除了抓魚，我在暑假里還嘗試了許多新鮮的事。一次爸爸對我說：“兒子，我們?nèi)ブ参飯@里游泳吧�！蔽液芫枚紱]去了，所以我立馬就答應(yīng)了，我一路都很高興。游泳池可真熱鬧��！我先來到淺水區(qū)，淺水區(qū)又增加了沖浪這種項(xiàng)目，我在沖浪的地方玩了很長時間，在水中劈波斬浪的感覺真好！又來到深水區(qū)，我先套上游泳圈來到滑梯上，先坐的`是低滑梯，我的心一點(diǎn)也不害怕，我就毫不猶豫地滑了下去，下去的時候，激起了好多水花，濺得我滿頭滿臉都是水，差一點(diǎn)就喝到了水。摸把臉，我又沖上了高滑梯，這座滑梯就像一條大蛇，但我絲毫不畏懼。我剛下去就“唰”地一下掉進(jìn)了水里，仰面朝天，大腦立刻缺氧，在水里慌亂掙扎，好不容易爬上岸，趕緊深吸了一口新鮮的空氣。緩過勁來，我又迫不及待跑去闖關(guān)，接連闖了好幾次都通過了，整整玩了一下午，別提多高興了！

　　這真是一個令人難忘的暑假。

繽紛暑假作文6

　　小學(xué)學(xué)到《桂林山水》這一課，從那時我就一直向往能去到桂林，看看那秀麗的小山、怪異的石頭，還有那純凈的漓江。今年暑假，我去到的夢寐以求的地方，見識了那兒的奇風(fēng)異景。

　　“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”，所以，第一站我們就去了陽朔，從陽朔港口上船游漓江�！肮鹆值奶鞖庠诙宋绻�(jié)前后，就像娃娃臉，說變就變”不久就下起了小雨，淅淅瀝瀝的，就像給整個漓江罩上了一層薄薄的紗，看起來朦朦朧朧的。而山，也立在云霧之間，若隱若現(xiàn)，仿佛和你玩起了捉迷藏。

　　漓江的水，格外的清澈�！胺置骺匆娗嗌巾�，船在青山頂上行”這一句形容水的清澈再適合不過了，連倒影也像真的一樣，當(dāng)雨漸漸停下來的時候，我們就從船艙中走了出來。

　　大吸一口新鮮的空氣，擁抱著這美麗的大自然，感覺真好啊！山上的竹子，經(jīng)過雨的沖刷后，綠的更耀眼了。雨后，積水從山上流下來，形成一個個迷你的小瀑布，非常非常的小，又非常的可愛。當(dāng)面對這一幅幅美麗的畫卷時，我不禁感嘆：大自然的手到底有多巧，可以做出這么秀麗的景！

　　一聲鳥鳴把我從陶醉中回過神來，才知天空又下起了小雨，我怨著這小鳥，和這突然的雨，讓我無法好好的欣賞這美景，我趕快回到了船艙中。

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)中午了，于是我們就隨著隊(duì)伍去農(nóng)家吃飯。漫長的`路程在美景的相伴下一會就走完了，最終到達(dá)了月亮山下。對，這個名字就是根據(jù)山頂上一個像月亮的洞取的。這個白天的“月亮”真的很逼真，很漂亮。

　　下午，我們?nèi)サ搅艘粋�公園，在那可以爬瀑布。那個瀑布有十幾米高，還挺陡的，剛開始我真得很害怕，怕萬一摔下來怎么辦�？墒强吹絼e人一個又一個的人登上瀑布的時候，我的心也癢癢了。在瀑布水的沖刷下，我艱難的邁出一步又一步，最終我成功了，我登上了那個瀑布的頂峰，好爽啊，我還挑戰(zhàn)了自己，這時美麗的大自然賦予我的勇氣！

　　接下來的幾天內(nèi)，我游了很多地方，有大榕樹公園，溶洞，蝴蝶泉等，它們給我留下了深刻的印象，當(dāng)我走時，我哭了，我舍不得這美麗的地方。它給了我一個有趣的暑假，給了我一個美好的回憶。我一定要再來，看這美麗的山與水，感受這獨(dú)特的風(fēng)土人情。

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