以暑假為題的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的以暑假為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以暑假為題的作文1
每當(dāng)暑假一到，我都會很高興。想到有兩個月的時間可以不用上課，那簡直就是一年當(dāng)中最美好的時光了。雖然暑假生活很輕松，可是卻有一大堆的暑假作業(yè)要寫，比起原來每天的功課多了好幾倍，所以我連想都不敢想，就快讓我煩死了。日子一天天不斷過去了，暑假終於到來了!
暑假有許多美好的回憶，但也有不好的回憶。有一回，我們?nèi)彝饧右粋�表妹，我們一起去布袋游玩，同時我們還邀請一些朋友同去。一路上，我們有說有笑的來到布袋，到了布袋，爸爸說他要釣魚，我，媽媽，姐姐和表妹只好一起去逛街。逛完后，就去跟爸爸會合，同時，我也加入釣魚的行列，我釣了好多魚，可是都是小條的魚。到了黃昏，我們就要離開布袋了，回家的路途上正好有夜市，於是我們決定要逛一逛，逛了一會兒，夜深了，我們才踏上回家的路途。
另外一回，臺風(fēng)接連著來，大雨一直下，我們只好到姑姑家避難�？墒�，到了第二天，雨還是一直下，我們只好在姑姑家住了下來，一住就是好幾天，回家后，還得整理家園。還有一次，爸爸要去醫(yī)院開刀，媽媽和弟弟也要去，只留下我和姐姐相依為命，最害怕的還是夜晚，只有我一個人睡，不時還會做惡夢呢!直到爸爸他們回來，噩夢才結(jié)束。
以暑假為題的作文2
在暑假假里,有趣的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,但是我覺得最有趣的就是我第一次釣魚。暑假的一天,爸爸去釣魚,我好奇地跟著一起去了。一路上,小鳥一邊歡快地歌唱,一邊自由自在地飛翔,小草都整整齊齊地擺著身子,小花點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你快樂嗎?我很快樂!”我笑著似乎在回答:“我很快樂,謝謝你!”
我們來到河邊,爸爸就開始釣魚,不一會兒,就釣了兩條魚。我看了,心里直癢。經(jīng)過我再三請求,爸爸終于答應(yīng)了我。我接過魚竿,將魚餌垂入水中,我焦急不安,不時提起來看看.這時,爸爸對我說:"釣魚要有耐心，魚桿要拿穩(wěn),不能動�！坝谑�，我按照爸爸告訴我的方法做。不一會兒，魚漂輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸高興地說：“魚上鉤了!”我急忙提起魚竿�！安荒苓@樣做，這樣做會弄斷魚桿，應(yīng)該把魚拖到岸邊。”爸爸一邊說一邊握住我的手，把魚拖向岸邊。我拿起魚兜將魚提上岸。我高興得又蹦又跳......
太陽偏西了，雖然我和爸爸都很疲憊，但是我們卻十分高興,因為這一桶沉甸甸的魚是我們的勞動成果。
通過這次釣魚，我懂得了一個深刻的道理：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好。
以暑假為題的作文3
這個暑假，我跟隨家長，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時人間天堂——杭州的西湖。
現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無比，整個一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時，我的心似乎也變得清亮、愉快起來。清!
湖堤兩岸長滿了柳樹，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個美麗的少女正在清洗她那長長的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠!西湖旁邊還有一個景色也十分美麗，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空�？矗庺~似乎在捉迷藏呢!
鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊，游來游去，像一條紅綢帶在舞動，穿梭在荷葉之間。美!這次旅行真是快樂的記憶!
以暑假為題的作文4
星期天，爸爸、媽媽，帶著我和妹妹還有表弟到洛帶古鎮(zhèn)游玩。
到了洛帶古鎮(zhèn)，這里可人山人海，真是熱鬧極了。行人穿梭不停，到處都是賣東西的小商店，還有很多有名的小吃。突然，我的目光被一排排賣水槍的商店吸引住了，于是我悄悄地對妹妹和表弟說，我們?nèi)ベI水槍打水仗怎么樣，妹妹和表弟興高采烈地說“好”。于是我哀求媽媽一人給我們買了一把水槍，拿著我們的武器，找了一個安靜有水的地方開始了我們的水槍游戲。
剛開始，我們比賽誰的水槍射得遠(yuǎn)，我心想：“這兩個小不點(diǎn)跟我比賽，我肯定贏定了�！惫徊怀鑫宜�，由于我的力氣大，他們兩個根本不是我的對手�？粗覉鰣鲒A的戰(zhàn)果，妹妹和表弟不服氣了，竟然拿水槍向我噴了過來。我想：“這兩個輸不起的家伙，竟敢偷襲我，看我來教訓(xùn)你們�！庇谑俏叶似鹞业乃畼屜蛩麄儍蓚�還擊了過去。你一槍，我一槍，不好，他們兩人多力量大，不一會了，我的衣服全濕透了。但是他們兩個也沒好到哪兒去。媽媽看著我們的衣服打濕了，走過來制止的我們的比賽，于是我們的水仗比賽宣告結(jié)束。
由于衣服打濕了，我們快快的結(jié)束了我們的洛帶之旅，回家換衣服去了。
今天真是快樂，有趣的一天，我愛打水仗！
以暑假為題的作文5
今天到學(xué)校，發(fā)下了卷，語文118，數(shù)學(xué)112，英語98，科學(xué)48，社會50，共扣了14分，總體來說對自己的成績滿意度還算可以。但數(shù)學(xué)考砸了，扣了8分！
問了問學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，奇扣了6分，臻扣了8.5分，豪扣了12.5分，宸扣了16.5分，熠扣了21.5分，超扣了29分。我覺得我可能是第四名。
又聽雨說文考得很好，是抄四班的棟的。因為我們是五班，在四班人后面。我半信半疑，問雨怎么知道，雨說是熠告訴她的。熠和文在一個考場。我沒有在意。也沒有問熠。
第二節(jié)課上數(shù)學(xué)，我們小組考得不好，出我外沒人到優(yōu)秀。后來老師有說我考的也不好，112分，人家奇考了滿分--120分。我聽了之后，不知為什么，心很痛，很悶。
雨考砸了，89分，整節(jié)課全都是她說錯題。
布置了作業(yè)，打印在一張紙上，老師說是教育局布置的。一張16K紙，密密麻麻，各科都有。我身后的豪饒有興致的在看。
很多的作業(yè)，等于往日兩個暑假的作業(yè)。用成山的作業(yè)來換取假期的時間，這真是學(xué)生的悲哀。
教室里很悶，很熱，下了課，我走出教室，不再眷戀那能寫暑假作業(yè)的一點(diǎn)時間。
我問文，扣了多少分，她說扣了11分。不知為何，我心里有一種感覺，夾雜著嫉妒，夾雜著不相信，夾雜著鄙視，夾雜的怨恨......
一個上午過去了，下午四點(diǎn)放學(xué)。
發(fā)完卷了，放暑假了！
發(fā)完卷了，放暑假了。
發(fā)完卷了，放暑假了......
以暑假為題的作文6
每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加有趣、更加充實(shí)、更加有意義。放暑假以后，我的生活開始變得有趣。
夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。每到午后1點(diǎn)，約上幾個要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢，去95部隊的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽曬萎蔫的我們，立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)，我們快樂得像魚兒一樣，在水里遨游。我們可以在淺水區(qū)做一些游戲，可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
平時上學(xué)的時候，學(xué)習(xí)壓力很大，我沒有時間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后，我有大量的時間去發(fā)展自己的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時候，我就坐在鋼琴前面練琴。有時候，早起的小鳥也過來湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的.琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時是很難有時間沉醉在書籍的海洋里的。
以暑假為題的作文7
今天，我們伴隨著歡聲笑語來到了中國的首都：北京！因此，我們的心情都無比地激動。
安頓好了住的地方，馬上向偉大的八達(dá)嶺長城進(jìn)發(fā)，一路上，我們向小鳥一樣嘰嘰喳喳的，好似完全不知道疲憊一樣，大約半個小時，我們終于到達(dá)了八達(dá)嶺長城我們來到售票處，到長城入口后，我看到了雄偉的萬里長城，我的心咯噔了一下，天吶，那么高大，那么雄偉，根本就是世界奇跡嘛！游玩過長城以后，已是傍晚了，我們索性回到公寓休息。
第二天，我們因為要去看升國旗，所以3點(diǎn)就起床了，我們來到了天安門廣場，這里非常的大，國旗桿后面是天安門城樓，那位偉大的毛爺爺所住過的城樓，我們不禁向它敬了個禮，看完升國旗以后，我們?nèi)チ锁B巢和水立方，看到了很多國家運(yùn)動員在鳥巢里訓(xùn)練，我真希望自己以后也能像他們一樣！最后，我們?nèi)チ酥念U和園，看到了萬壽橋和十七孔橋，還有慈禧太后所住的宮殿，真大，真宏偉啊，我們甚至還看到了一些明星。
時間飛速，不知不覺，又該走了，我們依依不舍的走出了頤和園。
雖然這次北京之旅只有2天，但是我永遠(yuǎn)都不會忘記，因為，它已經(jīng)深深的印在了我的心里！
廣西百色隆林縣隆林縣新州一小五年級:梁渝
以暑假為題的作文8
我平生第一次釣魚，就是在這暑假中的一天，也是我盼望的一天。
我對那天的情形甚為深刻。一大群人拿著自制的釣魚桿，到了淮河邊，找了一地兒，安頓下來。
我本是一旁觀者，沒想過我也有機(jī)會拿到一根魚桿--那個釣魚老手有事走了，我就順手牽羊，算幫他拿，也算滿足了自己長期以來的希望。
我靜靜地等待魚兒上鉤，但是由于我經(jīng)驗不足，拉得不是早就是晚。別人的魚兒往上飛，我的魚鉺竟白白送給那些不講義氣的魚兒。最后竟把鉺料浪費(fèi)了一半。再看看旁邊幾個五六歲的小孩兒，拿著一尺來長的小棒也釣魚，竟也釣了兩三條小手指大的魚。真是怪哉!
我急切地盼望著，哪怕只釣一條小小魚，也算不白浪費(fèi)那么多餌料，對同伴們也有所交待。魚越不聽話，我就越不耐煩。盼望 的奇跡不可能實(shí)現(xiàn)，魚兒是不會理睬我的，把魚桿一扔，真想一走了之。
我靜靜地看著同伴們釣魚，認(rèn)為這是我第一次釣魚，也將是最后一次。因為釣魚太無聊，釣不到還在那里傻站，連說話都不能大聲。我還特地問姚倩穎：釣魚太沒勁，你們?yōu)槭裁催�天天釣?她回答的才讓我明白，只是為了玩，為了釣魚喂貓。這使我百思不得其解的迷底解開了。她--一向能瘋的人，居然會去靜靜地釣魚。
今天想來，我還想再去嘗試釣魚。釣時總覺得沒意思，但過后總會思念。暑假的那一天，雖說暗淡無光，但我總是希望有機(jī)會再和同伴們一起到淮河邊重新體會釣魚的樂趣，尋找讓我曾經(jīng)厭煩而又一直留戀的地方。
以暑假為題的作文9
暑假在深圳玩，媽媽每天都要我做作業(yè)，我和她有個綻，就是早上做作業(yè)，中午和下午玩。但是要把作業(yè)寫好，媽媽對我可好，記得有一次，爸爸和媽媽帶我去動物園玩，看見許許多多的動物，有河馬，猴子，羚羊等等，還到海洋公園去玩，看海豚雜技，還看見許許多多的不生生物，有海蜇，珊瑚蟲等，讓我大開眼界，這一天，我玩得很開心。
我和爸爸，媽媽開心的度過了一天，在那里玩得很開心，爸爸說：“兒了，你就要回家，我?guī)闳ズ＿呁妗！蔽覍Π职终f：“好�。 边^了幾天，爸爸和媽媽帶我去海邊，還有幾個人和我們一起去。我們先找了一個地方坐下，在那里一邊吃東西，一邊吹海風(fēng)。爸爸叫我們?nèi)Q衣，先是在淺一點(diǎn)的位置玩，玩了一下，覺得淺向深處走，在深處連喝了幾口海水，咸死了，搞得我耳朵堵到了媽媽叫我快上來，在岸上我吃了點(diǎn)東西補(bǔ)充了體力。爸爸拿浴巾給我披上，我一邊吃東西，一邊看海。
時間過得真快，一下子就要回去了，在暑假玩得真開心，真是難忘，我真想再去玩，后悔沒有拍照，暑假真是難忘。
以暑假為題的作文10
今年的暑假生活過得特別豐富多彩。學(xué)英語、跆拳道，還有小小主持人。雖然時間安排得有點(diǎn)緊迫，但我能學(xué)到更多的知識，也結(jié)識了更多的新同學(xué)和老師，心里感到挺欣慰的。
我最喜歡上的培訓(xùn)班要數(shù)小小主持人培訓(xùn)班了，因為我喜歡那里的燈光，那里的音樂，也喜歡那里的舞臺，是它讓我變得愛說、愛笑，變得開朗、大方，也變得更加自信。那里是盡情展示自我的地方。
記得一個星光燦爛的星期六晚上，小小主持人培訓(xùn)班要舉行“慶奧運(yùn)·賀佳績”文藝匯演，很榮幸我被老師選中了，此時的我心里既緊張又興奮。媽媽早就帶我去影樓化了妝，一看自己，真是帥呆了。我一登上舞臺，只見臺下人頭攢動，三百個座位的大禮堂座無虛席。好多學(xué)校的校長、老師都坐在前排，連溫嶺電視臺的東男阿姨也來捧場了。當(dāng)輪到我上場的時候，我邁著平穩(wěn)的步伐，不慌不忙地走到舞臺中央，然后清了清嗓子，用充滿激情的聲音說：“今夜禮花滿天，仲夏的北京見證天國奇跡，鑄造榮耀顛峰，今夜……”霎時，雷鳴般的掌聲此起彼伏，我向臺下深深地鞠了一躬，然后高興地跑下臺來。
“真是臺上一分鐘，臺下十年功啊，我的汗水總算沒有白付�！蔽野蛋档貙ψ约赫f。
以暑假為題的作文11
今天是“苗氏作文輔導(dǎo)班”的最后一節(jié)課，想著苗老師上課的樣子，我心里既高興又難過，高興的是能遇上苗老師這樣好的老師，難過的是這是最后一節(jié)課了，就要和可敬、可親又可愛的苗老師分別了。
爸爸把我送到樓下時，我滿腦子充滿了無數(shù)的想象。送老師什么禮物呢，我也沒有什么可送的。送老師一張我親手畫的明信片吧�？晌耶嬍裁茨�？想著想著，我走到了教室里了，突然看到教室里發(fā)生了翻天覆地的變化。我的桌椅都被弄到了一邊，只留下了一塊不大的長方形的空地，小凳子都擺到了前面。苗老師他穿著一件非常帥氣的衣裳，坐在那里看著一張報紙。有些同學(xué)也在老師旁邊津津有味的看著�？赡苁窃诤屠蠋熞黄鸹貞浺郧暗臅r光吧！
這時高老師拿著照相機(jī)，讓我們圍著苗老師坐好站好，并讓我們喊茄子，我們笑著一口同聲的喊出了：“茄子”高老師早已經(jīng)拍了三張了。拍完后，高老師又幫著我們擺好了桌子凳子，這是我們要上的最后一堂課了。我想，老師等我們走后，肯定會很想念我們吧！想到這里我的鼻子就酸了，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。此時我不知道該說什么好，可我腦海里只有一句話：“老師，您辛苦了！”
苗老師講完這最后一節(jié)課后，并沒有讓我們表演節(jié)目，而是像平時那樣繼續(xù)讓我們寫作文，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我感覺到了我的作文水平，真的有了很大的提高。苗老師是一位很細(xì)心，很幽默，很可愛，很負(fù)責(zé)任的老師！
以暑假為題的作文12
我的祖國有很多名勝古跡：雄偉的萬里長城，古老的故宮，神秘的明十三陵，滾滾的長江、黃河……爸爸媽媽帶我去過人間天堂九寨溝，看過天下奇觀云南石林，爬過神奇的玉龍雪山，住過如詩如畫的麗江古城……
我的家鄉(xiāng)大連是祖國的一顆耀眼的明珠，鑲嵌在遼東半島的南端。聽爸爸說，一百多年前，大連還只是一個貧窮的小漁村，但現(xiàn)在的大連卻是一個十分美麗的地方。
大連的海很藍(lán)，這里的海水很清澈。海邊有美麗的星海公園，姥姥常常帶我去那里玩。老虎灘的極地海洋世界也是我喜歡去的地方，媽媽常帶我去聽大白鯨唱歌，看聰明的海豚表演。
大連的廣場很多。海之韻廣場、中山廣場、星海廣場就像珍珠一樣撒落在大連的土地上。每當(dāng)夜幕降臨，亞洲最大的星海廣場就成了歡樂的海洋，五顏六色的燈光裝點(diǎn)著周圍的樓房，大人們在散步，小朋友們在玩耍。
大連的路很漂亮。濱海路曲折漫長，沿途都是不同的風(fēng)光，像一串項鏈一樣掛在大連的脖子上。中山路最為寬廣，就像北京的長安街一樣，晚間川流不息的汽車燈光閃爍，像銀河從天而降。
以暑假為題的作文13
在我七歲生日那天，同學(xué)郭文俊送給我一本課外書。我看到那本書的書名叫《科學(xué)好好玩——恐龍來了，快跑！》，心里很開心。
這是我非常喜歡的恐龍書。我馬上就看了起來。我知道了恐龍的許多知識，如恐龍出現(xiàn)的年代、恐龍的分類，滅絕的原因等。
通過閱讀這本書，我知道了恐龍可以分為植食性恐龍和肉食性恐龍。好多種恐龍�。河泻艽蟮模灿泻苄〉�；有很兇猛的，也有很溫順的，真有趣。
我還知道了安琪龍的身長大小為0.9米，體重27公斤；腔骨龍身長10米，體重4噸，等等。我還知道了傷齒龍最聰明，霸王龍最兇猛。
科學(xué)家們對恐龍滅絕提出了很多的說法。如“火山論”，也有說是因為陽光中過量的紫外線導(dǎo)致了恐龍的滅絕。但最有力的說法是小行星撞擊地球而導(dǎo)致了恐龍的大量死亡直至滅絕。
書真是好東西啊。我們可以從中學(xué)到很多有用的知識。
以暑假為題的作文14
今天，我背著包裹出門尋找好心情。
我問那清越鳴響之源、在樹叢中涌動而出的小溪：“你為何如此快樂”“有前進(jìn)，就有好心情！”小溪回答。
我問威嚴(yán)雄偉的高山：“你因何而快樂”山谷回答：“有生命，就有好心情�！�
我向著時間的大河逆流而上，來到一間破茅屋，只見一位詩人懷抱菊花：“采菊東離下，悠然見南山”。我走到他面前，面對他爽朗的笑容，我不禁開口：“你為何心情如此好？”“有自由、有清靜、遠(yuǎn)離喧嘩、遠(yuǎn)離糾紛，就有好心情�！痹娙诵Φ馈Ｎ依^續(xù)著旅程，天上鳥兒鳴叫：“有自由就有好心情。”老人們說：“兒女們的陪伴給了我好心情。”商人們說……。
可我的好心情在哪兒呢？我心曠神怡、熙熙而樂的好心情在哪兒呢？
我放棄了，回到家中，許多小屁孩問我能不能給他們講故事。于是我向他們講述了高山的壯麗、小溪的奔忙，以及夕陽西下的云彩……。
突然，我明白了我的好心情在哪兒，它近在眼前，卻讓我追尋已久。
好心情在勇往直前的路途中，好心情在綻放生命的活力過程中，好心情在脫離塵俗享受自由、享受清閑的世外桃源中，好心情在伸出雙手幫助別人的時刻中，好心情在。
以暑假為題的作文15
每當(dāng)暑假一到,我都會很高興.想到有兩個月的時間可以不用上課,那簡直就是ㄧ年當(dāng)中最美好的時光了.雖然暑假生活很輕松,可是卻有一大堆的暑假作業(yè)要寫,比起原來每天的功課多了好幾倍,所以我連想都不敢想,就快讓我煩死了.日子一天天不斷過去了,暑假終於到來了!
暑假有許多美好的回憶,但也有不好的回憶.有一回,我們?nèi)彝饧右粋�表妹,我們一起去布袋游玩,同時我們還邀請一些朋友同去.一路上,我們有說有笑的來到布袋,到了布袋,爸爸說他要釣魚,我,媽媽,姐姐和表妹只好一起去逛街.逛完后,就去跟爸爸會合,同時,我也加入釣魚的行列,我釣了好多魚,可是都是小條的魚.到了黃昏,我們就要離開布袋了,回家的路途上正好有夜市,於是我們決定要逛一逛,逛了一會兒,夜深了,我們才踏上回家的路途.
另外一回,臺風(fēng)接連著來,大雨一直下,我們只好到姑姑家避難.可是,到了第二天,雨還是一直下,我們只好在姑姑家住了下來,一住就是好幾天,回家后,還得整理家園.還有一次,爸爸要去醫(yī)院開刀,媽媽和弟弟也要去,只留下我和姐姐相依為命,最害怕的還是夜晚,只有我一個人睡,不時還會做惡夢呢!直到爸爸他們回來,噩夢才結(jié)束。
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