暑假奇遇作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的暑假奇遇作文8篇，歡迎大家分享。
暑假奇遇作文 篇1
暑假終于到來(lái)了，小松鼠“膽小”的小腦袋里裝滿了一大堆的計(jì)劃：星期一去爬山、星期二去打羽毛球、星期三去摘松果、星期四去看望奶奶……可是現(xiàn)在小松鼠卻沒(méi)有按計(jì)劃進(jìn)行，天氣太熱了，連知了哥哥也在樹上不停的說(shuō)：“熱啊，熱啊!”，一出門就感覺(jué)腳上熱乎乎的，涼著空調(diào)也不停地出汗。還怎么按計(jì)劃進(jìn)行?
膽小趴在窗邊想呀想呀，對(duì)了!可以叫小貓“浪費(fèi)”、小 “賴皮兔“撒謊”和小狗”到家里來(lái)啊。于是，膽小就拿起電話叫浪費(fèi)它們來(lái)玩。
過(guò)了一會(huì)，三個(gè)好哥們?cè)谄てぜ业烬R了。這時(shí)賴皮提議說(shuō)：“要不我們玩‘警察抓小偷吧’，我來(lái)當(dāng)警察�！闭f(shuō)完還莊重嚴(yán)肅的敬軍禮。“：我要當(dāng)警察�！薄埃何乙惨�(dāng)警察�！比齻�(gè)人都要當(dāng)警察，這可怎么玩呢?這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲“收破爛啦!”，膽小想起什么似的，神秘地說(shuō)：“最近你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，收破爛阿奇和以前大不一樣，讓我有種害怕的感覺(jué)。有一次，我去熊伯伯那里去買雪糕的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)阿奇突然從破爛車旁消失了，然后又在老鼠可可家的屋頂上，拿著一個(gè)發(fā)著金光的袋子不知道在干什么，最后又突然出現(xiàn)在垃圾車旁。太可怕了，比怪獸可怕多了。”：“對(duì)呀!”浪費(fèi)說(shuō)，“它一點(diǎn)也不像收破爛的，衣服干干凈凈的，臉上一點(diǎn)臟出也沒(méi)有�！薄埃翰蝗缥覀�?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的秘密，拯救森林吧!”撒謊激動(dòng)地說(shuō)�！埃翰灰灰�，它太恐怖了，會(huì)被吃掉的�！蹦懶『ε碌卣f(shuō)�？墒撬麄儏s很想試試“：你可知是個(gè)名副其實(shí)的‘膽小’�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)。膽小可受不了伙伴們的“合攻”，只好敗下陣來(lái)跟著他們?nèi)ァ?/p>
于是，四位“大俠”出發(fā)了，他們偷偷跟著阿奇的背后。阿奇可沒(méi)有注意到它，繼續(xù)它的路程。阿奇一會(huì)爬上屋頂，一會(huì)潛入水里，一會(huì)鉆進(jìn)山洞。走走停停，停停走走，大俠們都快跟不上了。這時(shí)，阿奇突然走進(jìn)電視塔里。難道電視塔里也有破爛嗎?大俠們你望我，我望你，也不知道阿奇要干什么。干脆刨根刨到底，于是大俠們跟著阿奇走了進(jìn)去。進(jìn)了電視塔，只見(jiàn)阿奇走進(jìn)消防箱，難道消防箱可以進(jìn)去嗎?大俠們的頭上，慢慢流出幾滴冷汗，難道阿奇是個(gè)妖怪?它們的腦袋慢慢浮出阿奇發(fā)現(xiàn)的恐怖想象……。阿奇發(fā)現(xiàn)他們后，肯定會(huì)把它們捉住，然后把它們帶進(jìn)周圍都是骨頭和血的屋子，扔進(jìn)一個(gè)好大好大的窩里煮了吃的情景。嚇的大俠們的腳在微微的顫抖……，走為上策。連忙跑走了。突然它們的后面突然傳來(lái)阿奇的笑聲，跟著說(shuō)：“原來(lái)是你們這些小鬼在跟蹤我。我說(shuō)怎么后面感覺(jué)怪怪的�！毙∷墒髠円宦犧D(zhuǎn)身一看,咦…..怎么不是阿奇?而是一個(gè)像圣誕老人的垢老狐貍?那個(gè)人看到小松鼠們吃驚的表情，笑著說(shuō)： “我是圣誕老式狐貍大叔的弟弟——‘時(shí)光狐貍’我是專門收集你們不用的諾言、時(shí)間和謊話的，你們之前看到的是我真正的樣子，之前的阿奇是我的化身�！迸�!原來(lái)是這樣，“那你為什么要東奔西走?”小松鼠問(wèn)。我在收集時(shí)光光呀，你們浪費(fèi)掉的時(shí)光、說(shuō)過(guò)的但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的諾言和用來(lái)逃掉做某些事情的謊話，慢慢積起來(lái)，可以變成很多的時(shí)間。隨著時(shí)光越來(lái)越多，我就利用這些時(shí)光給那些不珍惜時(shí)光的人一次機(jī)會(huì)，讓他們悔改。以至用了很多時(shí)間。原來(lái)是這樣。
離開時(shí)光狐貍后，賴皮、撒謊和浪費(fèi)再也不叫賴皮、撒謊和浪費(fèi)，因?yàn)樗昧艘袷刂Z言、不浪費(fèi)時(shí)間。
暑假奇遇作文 篇2
一定聽說(shuō)過(guò)吧！但你們見(jiàn)過(guò)嗎？應(yīng)該沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧！我卻在家鄉(xiāng)見(jiàn)過(guò)七月落雹！也就是說(shuō)七月里，下起了冰雹！你們也許不相信，但是，這是真的，來(lái)聽我說(shuō)說(shuō)吧！
那是一個(gè)天氣悶熱的早晨，我正在柳樹底下看書，但由于天氣悶熱，沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)，我的汗一直往下流，擦也擦不完。我抬頭望了望天空，烏云密布，看來(lái)是要下雨啦！我趕緊跑回家，一邊跑一邊大喊：“下雨嘍！下雨嘍……下雨嘍！”我剛到家，就開始下雨了，雨一個(gè)勁的下，我了一個(gè)勁的看，開始沒(méi)覺(jué)得不對(duì)勁，看著看著，突然，一個(gè)小小的晶瑩剔透的小冰塊，落到了我的額頭上，我拿下來(lái)看了看，原來(lái)是冰雹，天下奇聞呀！怎么會(huì)七月落雹呢？這事真讓人琢磨不透！
這事真是天下第一大奇聞呀！還有更多的奇聞呢！就等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
暑假奇遇作文 篇3
“怎么又開始做這些無(wú)聊的事情！說(shuō)過(guò)你多少次了！你看看這是些什么！這又是從哪搜來(lái)的這些報(bào)告，探險(xiǎn)、探險(xiǎn)！就知道干這個(gè)！……”
在3層樓高的一扇窗戶里，總是會(huì)聽到這樣的話。哎，說(shuō)起來(lái)也挺悲哀的，“TX”小組是一個(gè)專愛(ài)探險(xiǎn)的小集體，他們之中最大的也不過(guò)16歲，或許是年幼無(wú)知酷愛(ài)冒險(xiǎn)才組織了這么一個(gè)隊(duì)伍。隊(duì)長(zhǎng)科原昨天才剛剛過(guò)完他16歲生日。這個(gè)集體似乎過(guò)的很不容易，每個(gè)隊(duì)員的家長(zhǎng)都反對(duì)他們加入這么一個(gè)無(wú)聊的小組�！疤诫U(xiǎn)”這個(gè)詞，在有些家長(zhǎng)的腦中的確是一個(gè)幼稚、天真又危險(xiǎn)的想法。正因?yàn)檫@樣，這些大膽的孩子們遇到的一些奇聞怪事都不被大人們認(rèn)可，有時(shí)甚至?xí)獾郊议L(zhǎng)們的一頓臭罵。這不是嘛，隊(duì)長(zhǎng)的老爸又開始嘟囔了，真是可憐這些孩子們。
“去，回你屋，再給我好好寫份檢討！”完蛋了，可憐的科原又被罰了。
哇~結(jié)束了緊張的考試，每個(gè)人的心情放輕松了！可是……那些望子成龍的家長(zhǎng)們?cè)趺磿?huì)放過(guò)暑假一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)？一想到這里，TX小組的伙伴們又開始垂頭喪氣了哦……數(shù)學(xué)、作文、英語(yǔ)再加上一些特長(zhǎng)班，沒(méi)天把他們的時(shí)間安排的滿滿的。
現(xiàn)在是清晨8點(diǎn)中，12個(gè)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了TX小組的12個(gè)同學(xué)，都在干嗎？復(fù)習(xí)功課的，補(bǔ)習(xí)功課的，預(yù)習(xí)功課的。孩子們可真夠累的，僅這樣下去了一個(gè)星期，他們都快累垮了！
暑假奇遇作文 篇4
在暑假這段漫長(zhǎng)而愉快的日子里，我經(jīng)歷了許許多多的事。但天有不測(cè)風(fēng)云，好景不長(zhǎng)，很快，我就被母親送到了讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)苦不堪言的“地獄”——輔導(dǎo)班。
也正是母親的選擇，才有了后面有趣的故事。
那天，我正在和我的同學(xué)打鬧嬉戲，好不歡樂(lè)。同桌卻在那與作業(yè)為友，書本為伴——正在寫作業(yè)。忽然，我被絆倒了，晃到了桌子。于是，同桌的作業(yè)本上便多出了一條狐貍尾巴，我心想，完了。同桌肯定要用他的獨(dú)門絕技：“河?xùn)|獅吼”來(lái)對(duì)付我了。果然不出所料，她大吼一句：你干什么？這時(shí)，嬉戲的同學(xué)停下腳步。我心想：大勢(shì)己去，為保險(xiǎn)起見(jiàn)，還是三十六計(jì)走為上吧！于是我便腳底生風(fēng)，一溜煙地跑走了。過(guò)了許久，我回頭一看，后面己空無(wú)一人，難道我把她甩掉了？正當(dāng)我竊喜時(shí)，她似幽靈一般出現(xiàn)在了我的面前。我嚇了一大跳，只好向他道歉。
如此丟臉，我只好回到座位�？晌倚睦镞�是心有余悸，萬(wàn)一她還不肯放過(guò)我該怎么辦？可是，他的一聲借一下橡皮，打破了我的沉思。抬起頭來(lái)看看她的臉，她竟是笑的，這使我十分驚訝。
這就是我的同桌，不愧是翻臉如翻書，在她身上得到了最好的詮釋。正因?yàn)樗倪@種變化，才使我的生活，充滿樂(lè)趣！
暑假奇遇作文 篇5
暑假里，夏綾哪也不能去。因?yàn)榘职謰寢尶傄詫W(xué)業(yè)為重，不讓她交朋友，說(shuō)會(huì)讓人分心，成績(jī)下降。她只能在小區(qū)里散散步，結(jié)果夏綾發(fā)現(xiàn)了一道小門，這是哪兒的門？夏綾想，好奇心驅(qū)使她拉開的那道門。啊！毫無(wú)預(yù)備的，她被吸進(jìn)了小門里。
人間仙境！這是夏綾進(jìn)到小門的第一反應(yīng)。空氣清新得讓人精神百倍，水凈得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中夾雜著一絲花香..夏綾簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——這不是童話里才會(huì)有的'環(huán)境嗎？更讓她驚愕的還在下面，一只和她一樣高的松鼠跳過(guò)來(lái)，問(wèn)：呀！你是誰(shuí)，怎么長(zhǎng)得和我們差別那么大？夏綾結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：你你怎么會(huì)說(shuō)..說(shuō)話？松鼠友好地笑了笑：我當(dāng)然會(huì)了，這里所有的動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話，難道還有不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物嗎？ 是..是呀！我們那邊的動(dòng)物都不會(huì)說(shuō)話！夏綾第一次覺(jué)得大腦不夠用了。松鼠驚叫起來(lái)：你是另一邊來(lái)的？！許多動(dòng)物都被松鼠的大嗓門吸引來(lái)了。動(dòng)物們都七嘴八舌地議論起來(lái)，夏綾有些慌了：是..的，我是從另一邊來(lái)的人，我叫夏綾。
其中一只兔子看出了她的慌亂說(shuō)：你別怕，小綾，我們不會(huì)傷害你的，我們做朋友吧！大家也說(shuō)：恩，他說(shuō)得對(duì)！我叫動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地做自我介。夏綾被大家的熱情和親切感動(dòng)了，和他們成了好朋友。早上，小綾和兔子、松鼠們一起蹦蹦跳跳，一邊采蘑菇，一邊唱歌，自由自在；晚上，她枕著河馬的啤酒肚安然入睡。有時(shí)她還會(huì)幫小獅子、小豹子治治他們的小毛病，比如鬧肚子、傷口發(fā)炎之類的。生活過(guò)得很愜意——起碼比以前那種沒(méi)有朋友，沒(méi)有自由的環(huán)境好多了！
日子一天天過(guò)去，暑假就要結(jié)束了。小綾也得走了，她熱淚盈眶地說(shuō)：我一定會(huì)再回來(lái)的，再見(jiàn)！大家也紛紛流下了不舍的眼淚。夏綾回家后要怎么面對(duì)父母，我們不知道。但，我們知道的是，總有一天她還會(huì)和她的朋友們見(jiàn)面，還會(huì)和他們一起，度過(guò)她最美好的時(shí)光。
暑假奇遇作文 篇6
暑假的某一天午后，爸爸帶全家去玩降落傘，我第一次玩，覺(jué)得既新奇又有趣。后來(lái)飛行到某處，爸爸說(shuō)：“就降落在那兒吧！”但此時(shí)我卻無(wú)法降落，而且還越飛越遠(yuǎn)，最后我竟然在一座島上降落下來(lái)。
這座島上沒(méi)有半個(gè)人，讓我感到好害怕又孤單，我一直想各種方法求救，但一點(diǎn)用處都沒(méi)有。過(guò)沒(méi)多久，天色漸漸暗了，我的肚子也“咕嚕！咕嚕！”的叫著，我恐 懼戰(zhàn)兢的走進(jìn)森林，我猛抬頭一看，哇！好多水果啊！還有我叫不出名字的水果呢！但是每棵樹都很高大，我根本無(wú)法爬上去。突然，有一個(gè)黑色的影子跑過(guò)去，我 又開始害怕了起來(lái)，我躲在一棵樹下，不知不覺(jué)便睡著了。
隔天一醒來(lái)，咦？我的身旁怎么多了好多的水果？真是奇怪！但是我實(shí)在太餓了，不管三七二十一，便直接把水果拿來(lái)飽餐一頓。當(dāng)我把所有的水果吃完，正滿意的摸摸我吃撐的肚子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的身邊出現(xiàn)了許多的動(dòng)物，它們都睜大眼睛看著我，我心想：“死定了，這些水果不會(huì)就是它們的食物吧！”我嚇得趕緊從旁邊的樹林狂奔，但它們很快就追上我。我一緊張，也不知該往哪里跑，不得已，我只好“噗通”一聲跳入海里，我游啊游，一心一意只想趕快回家，逃離那個(gè)“鬼地方”。但游到一半時(shí)，我的腳竟然抽筋了，我一緊張，頭又不小心撞到海里的大石頭，之后我就昏了過(guò)去。過(guò)了許久，在隱隱約約中，我感覺(jué)我好像趴在一只海龜?shù)纳砩希盐規(guī)У桨渡�，我慢慢睜開眼睛，看了看四周，耶！我終于回到家了！
回到家后，爸爸、媽媽、姐姐又驚又喜。經(jīng)過(guò)這次的遭遇后，我變得更加勇敢、獨(dú)立了，雖然那時(shí)在荒島很害怕，但也讓我學(xué)習(xí)到該如何自己生活，真是驚險(xiǎn)又刺激的暑假奇遇記。
暑假奇遇作文 篇7
很多孩子的暑假生活被各種名目繁多的暑期班所占有，有的參加英語(yǔ)培訓(xùn)，有的參加舞蹈訓(xùn)練，還有的在學(xué)習(xí)書法和寫作。
但是在楊紅纓的筆下，城市小學(xué)生馬小跳的暑假生活卻是如此絢麗多彩，刺激好玩，令人回味無(wú)窮。小主人公馬小跳的暑假是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，在奶奶家有會(huì)看門的大白鵝，會(huì)捉老鼠的大黃狗，會(huì)說(shuō)人話的鸚鵡、還有癡情的大黑貓，以及有理想的小豬黑旋風(fēng)等各種各樣有趣的小動(dòng)物。馬小跳到了奶奶家一會(huì)兒忙著幫助大黑貓追求大白貓，一會(huì)兒又騎著小豬到處跑，每天過(guò)得都非常開心。
可是，隨著他對(duì)鄉(xiāng)下生活的了解，他發(fā)現(xiàn)了種種對(duì)保護(hù)環(huán)境不利的人和事。鄉(xiāng)下的農(nóng)民，有許多人為了增加收入，趁著晚上會(huì)到山上去捉果子貍。鄉(xiāng)下的野味餐廳為了招攬游客，把各種珍稀國(guó)家保護(hù)動(dòng)物捉來(lái)，加工成野味。
到鄉(xiāng)下的游客，把各種好吃的東西裝在塑料袋里喂野生動(dòng)物，結(jié)果鹿媽媽胃腔里塞滿了塑料袋，最后被活活餓死了。山路上有各種貪吃的猴子，攔著游客要各種好吃的東西，不給就耍賴……
馬小跳是一個(gè)對(duì)野生動(dòng)物有著深厚感情的孩子，通過(guò)學(xué)校的教育，他深知要保護(hù)野生動(dòng)物，我們?nèi)祟惒艜?huì)有一個(gè)和諧的居住環(huán)境。因此，他和幾個(gè)鄉(xiāng)下的小朋友一起，和那些盜賣野生動(dòng)物的人展開了機(jī)智勇敢的斗爭(zhēng)。雖然馬小跳的行為有時(shí)顯得很幼稚和天真，但他的動(dòng)機(jī)和結(jié)果是好的。比如他讓小豬接著三輪車，車上坐著時(shí)刻準(zhǔn)備給小鹿喂奶的大黃狗，旁邊還有一只鸚鵡不停要叫著：“小鹿的媽媽哪去了？塑料袋把她害死了！”但是他的行動(dòng)喚醒了游人的良知，使游人開始反思自己的所作所為。
再如他拿著照相機(jī)去拍攝野味餐廳，最后機(jī)智地放走了許多珍稀野生動(dòng)物；他還找森林警察來(lái)抓住了私自圈養(yǎng)黑熊取熊膽的農(nóng)民；他敢想敢為，機(jī)敏率性，愛(ài)憎分明，智勇雙全。一個(gè)在學(xué)校里的淘氣包在暑假里，卻用自己的身心捍衛(wèi)了國(guó)家和社會(huì)的利益，極大地打擊了那些傷害野生動(dòng)物的大人。讀完《暑假奇遇》，我掩卷深思，在我們的學(xué)校教育中這樣的淘氣包肯定不是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，但是通過(guò)他暑假的種種表現(xiàn)來(lái)看，他的表現(xiàn)無(wú)異比優(yōu)秀生更可愛(ài)。女作家楊紅纓通過(guò)這個(gè)故事盡情演繹了一個(gè)淘氣孩子最本真、最善良、最原始的狀態(tài)，也許她希望通過(guò)這個(gè)故事喚醒小讀者甚至全社會(huì)的人對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)愛(ài)之情，也許她通過(guò)這個(gè)故事在呼喚家長(zhǎng)把富有童趣童趣的生活還給孩子。我知道作家楊紅纓曾經(jīng)在學(xué)校里當(dāng)過(guò)六年的小學(xué)老師，可以說(shuō)她青年時(shí)期最美好的時(shí)光都是和小學(xué)生們一起度過(guò)的，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)期不教學(xué)了，但是在她的書中，我仍然能夠讀出一個(gè)教師對(duì)兒童未來(lái)深切的關(guān)愛(ài)�？磥�(lái)以后有時(shí)間還真應(yīng)該多讀一讀楊紅纓的作品.楊紅櫻阿姨，送給我們一個(gè)全新的暑假觀念。
暑假奇遇作文 篇8
小主人公馬小跳的暑假是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，馬小跳到了奶奶家一會(huì)兒忙著幫助大黑貓追求大白貓，一會(huì)兒又騎著小豬到處跑，每天過(guò)得都非常開心。隨著他對(duì)鄉(xiāng)下生活的了解，他發(fā)現(xiàn)了種種對(duì)保護(hù)環(huán)境不利的人和事：發(fā)現(xiàn)山路上有各種貪吃的猴子，攔著游客要各種好吃的東西，不給就耍賴。。。等等。
馬小跳雖然有許許多多不好的習(xí)慣，但是他用于制止別人傷害動(dòng)物，這一點(diǎn)就足足夠我們學(xué)習(xí)，馬小跳用自己的身心捍衛(wèi)了國(guó)家和社會(huì)的利益，極大地打擊了那些傷害野生動(dòng)物的大人。
讀完之后，想一想，馬小跳如果生活在我們周圍的話，他肯定不是一個(gè)好學(xué)生，但是通過(guò)他暑假的種種表現(xiàn)來(lái)看，他的表現(xiàn)無(wú)疑勝過(guò)好學(xué)生。社會(huì)上還有許許多多的好人好事，如在麥莎臺(tái)風(fēng)中，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛；身患重病，仍然堅(jiān)持助學(xué)的歌手叢飛；改革開放后第一批學(xué)成回國(guó)，奪得連續(xù)空缺六年科技大獎(jiǎng)的學(xué)者黃伯云；堅(jiān)守在貴州深山，為村民健康付出青春的赤腳醫(yī)生李春燕。
一個(gè)人，我們要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。
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