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【精華】暑假總結(jié)作文合集五篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的暑假總結(jié)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假總結(jié)作文 篇1
今年的暑假,是我最平凡的一個暑假。原因是今年重慶的夏天相對涼爽,除了8月下旬外,其余天氣都是三晴兩雨,比往年平均溫度低了許多。所以,爸爸媽媽取消了“避暑自駕游”這個安排。在家做作業(yè),上興趣班,閱讀鍛煉,就幾乎成了我暑假生活的'全部內(nèi)容。
放假之初,我和媽媽一起,制定了詳細的《假期作息計劃安排表》。規(guī)定了每天早晚起床、睡覺的時間,以及做語文、數(shù)學、英語作業(yè)的時段和課外閱讀、鍛煉的時間。日復(fù)一日,周而復(fù)始。
假期中,我首先完成了“生活體驗周”作業(yè)。堅持了每天練一篇字,按照每字一排,把語文一至八單元的“讀讀寫寫”抄寫了一遍。每天做一篇“關(guān)聯(lián)詞”或者“看拼音寫詞語”練習。堅持了每天寫一篇百字作文,每周一篇大作文,從不間斷。數(shù)學作業(yè),除了做好“我是天氣統(tǒng)計員”的內(nèi)容外,每天堅持做了一篇《口算題卡》或者輔導資料《達標測評卷》。有時候爸爸見我在玩平板電腦,又臨時給我增加了一些作業(yè)量。英語,完成了老師發(fā)到手機上的一起作業(yè)。做了“英語音標”興趣班布置的作業(yè),做了一些英語書寫練習。
假期中,我第三次參加了“沙畫”興趣班的學習,鞏固和提升了沙畫的基本手法和表現(xiàn)技巧,通過考核獲得了《結(jié)業(yè)證書》。參加了“英語音標”興趣班的學習,對英語音標有了初步的認識。完成了特色作業(yè)“沙畫作品”和“攝影作品”。
這個暑假,沒有出去旅游,稍有遺憾,但是,使我有更充足的時間,在家拾遺補缺,為新學年的艱苦學習,打好基礎(chǔ)。
暑假總結(jié)作文 篇2
暑假過的真快啊,一眨眼就過去了,我們又要迎接新的'學期,又可以見到同學們和老師了,不知道老師和同學們暑假過得怎么樣?
在暑假里,我過得很開心,先去了老家看外公外婆,外公給我買了很多玩具和學習用品,爸爸媽媽還帶我去了香港
迪士尼樂園游玩,去紅樹林放風箏,中山公園劃艇等等,在學習上,我每天會自覺安排時間完成各項作業(yè),每周寫一篇周記,我想現(xiàn)在我的寫作能力也應(yīng)該提高了些,語文課本也復(fù)習了一下,讀了幾本課外書,那幾本書的內(nèi)容都非常精彩,我十幾天就把閱讀手冊寫完了,古詩背的還可以,古詩里的注釋基本上也讀了,剛放假幾天我就把數(shù)學題寫好了,每天都讀一下英語,是因為想提高英語聽讀能力,期末考我的英語考得太差了,好丟臉,所以新學期開始了,我必須得改變學習態(tài)度,要認真學習,提高每科成績,好好學習,天天向上。
我喜歡過暑假,這就是我暑假的總結(jié)。
暑假總結(jié)作文 篇3
一個快樂的暑假即將結(jié)束,迎來的又是一個嶄新的學年,今天,我把這個暑假完完全全地總結(jié)了一遍。
我每天都有寫一篇作文作為每日計劃。這里面就有許多值得反省的問題——我有每天按時完成任務(wù)嗎?如果沒有,有及時改正嗎?做得好嗎?……我把有些沒做到列出來:“作文要早點寫,可以寫慢點兒,保證質(zhì)量,不要貪玩,否則作文是沒有足夠的時間寫完的,只能急急忙忙的趕工,作文的質(zhì)量就會變差。作文要多讀幾遍,一直讀到再也挑不出缺點的時候才行,這樣才能把質(zhì)量做到最好的地步……
我還堅持去專業(yè)培訓班學習了英語,我感覺這個格外重要,因為——這十分類似于上學,只要在這里學好了,做好了,在把這些優(yōu)點用到以后的學習里,就更是錦上添花,我在培訓班用功學習,把自己的優(yōu)點最大化。同時,優(yōu)點突出了,缺點也得及時改正,才能使自己更加優(yōu)秀……但是,我怎么也沒找出自己的缺點,這雖然在我預(yù)料之外,但這讓我更加高興,因為沒有缺點說明我已經(jīng)很優(yōu)秀。但回過神來,我又一想:“不行,我不能驕傲,許多圣人都已經(jīng)特別厲害,但都不驕傲,想要百尺竿頭——更進一步。我的知識與他們相比,實在是微不足道,現(xiàn)在驕傲了,不是太可笑了嗎?于是,我把一些常犯的錯誤寫在一張紙條,貼在書桌上,隨時提醒自己……”說干就干,我立馬寫了下來:上課積極回答問題,這樣既可以預(yù)防分心,又可以加固自己的知識,真是一舉兩得;作業(yè)要檢查,要知道,任何東西都沒有十全十美的,都是有缺點的',要以防萬一;還一定要把所學的知識運用的滾瓜爛熟……
在這個暑假里,雖然學習是一件很重要的事情,但適當休息也不容小視,只要做到:先寫作業(yè),再玩,按時完成作業(yè),并且保證質(zhì)量……我就可以進行一些適當?shù)男蓍e活動。我一直遵守著——認認真真地學,開開心心地玩。正所謂:勞逸結(jié)合。
希望新的學期我能做得更好,加油哦!
暑假總結(jié)作文 篇4
愉快的暑假生活即將結(jié)束了,我的五年級生活就要開始了;仡欉@個豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的收獲,我的心情無比的高興……
這個暑假我按計劃完成了很多任務(wù),但我最大的收獲是學會了做飯,做飯可不簡單,不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好,那可是我平時認為最簡單的菜。不過,經(jīng)過一個暑假的練習,我的廚藝有很大的提高,已經(jīng)可以做一些簡單的飯菜了。
這個暑假我的'學習也有所突破。在英語方面,我開始自學《新概念英語》,第一冊一共有144課,我準備在一年里把《新概念英語》第一冊全部學完,加油!
在數(shù)學方面,我還聽從一位朋友的建議,每天做一些奧數(shù)題,使自己的腦筋越用越靈活,使奧數(shù)不再成為我最大的難題!
在語文方面,我每天寫一篇作文。而且作文數(shù)字不能少于400字。有時,我還能寫1000字的作文呢!而且,我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文五年級上冊的課文準備預(yù)習一遍。我相信,我的努力不會白費,我一定能成功!
在美術(shù)方面,我每天會抽出其中兩天的兩個小時來學習繪畫,我的素描有了很大的進步!
在音樂方面,我每天在空閑時間練一練嗓子,每天選一首歌。呵,現(xiàn)在我的歌聲真的變得更好聽了!
有時候,我還經(jīng)常玩戰(zhàn)旗,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以打敗很多人了。
對了,還有——安全!
1、不能去池塘邊玩耍,要時時刻刻地防溺水!
2、為了自身地安全,不穿越綠化帶,以免被車撞傷。
3、不能在一些小賣部買一些過質(zhì)、過期的食品,以防吃壞肚子。
4、不準攀高,如果你爬上一些建筑物,會很危險的。
5、不給陌生人開門,如果父母都不在家,有陌生人來訪,可以向朋友求助。
6、上街必須走斑馬線。
7、不滿12周歲不能騎自行車上路。
這些安全知識我時刻牢記,上一學期寒假,我的倆個同學就因為不注意安全,去東湖玩耍,溺水而亡。這一沉痛的教訓讓我永遠不能忘記。在每一次媽媽和我外出時,我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則,注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。
我還去了太原迎澤公園,迎澤公園好大!好像去了仙境一般,公園的風景十分美麗,景色怡人。到處開著五顏六色的鮮花,各種玩的東西應(yīng)有盡有。樹上有許多我不認識的鳥,好看極了。湖面上游船來來往往,各種形狀的都有。還有,各種各樣的草坪、各種各樣的花壇展現(xiàn)在了我的眼前,讓我眼花繚亂、大飽眼福。游人絡(luò)繹不絕,好一個美麗的公園啊!我和我的小侄女、小侄子玩的都十分開心。我和小侄子還玩了過山車,好高興!下午,哥哥來接我們,我們才戀戀不舍的離開了公園。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義。暑假是快樂的,而我希望我的五年級生活也能像春天的陽光,像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩,照亮我前進的道路。
暑假總結(jié)作文 篇5
新學期新打算,轉(zhuǎn)眼間,一個暑假的光陰一瞬即過,又是一個新的學期,一個新的開始,一個新的學習旅程。
暑假使我受益匪淺,我不僅經(jīng)過自己不斷的努力,和媽媽一起歷經(jīng)千辛萬苦,通過了鋼琴九級,那些日子,磨練了我的意志力,讓我明白了做事需要堅持不懈、需要水滴石穿的精神;在七月底,我還通過一次中國北方的旅行,了解了南方與北方的差異——南方細致,北方粗獷;在內(nèi)蒙古與俄羅斯交界處,我們參觀了高大雄偉,莊嚴肅穆的國門,也參觀了象征中俄兩國永遠和平的中俄友誼橋以及界碑;在東北,我也第一次了解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史,以及從古至今,北方游牧民族與中原的中華民族共同進步、相互切磋,從而使古中國文明變得更加豐富多彩的溫馨場景;在滿洲里的`套娃廣場的晚會上,我也感受到了不同民族(蒙古人、俄羅斯人)不同的文化色彩;“吃喝玩樂”,外出旅行還是少不了美食,北方的鐵鍋燉,各種各樣美味的菜肴,都讓我難以忘懷。當然,作為一個學生,首要任務(wù)還是學習,通過這一暑期的學習,我的英語、數(shù)學都增色不少。
雖然我的暑假過得充實,也過得快樂,但是,我發(fā)現(xiàn)我的身上也有不少缺點:俗話說時間都是靠擠出來的,盡管我“能擠”的時間很多,上數(shù)學課的課前、課間,中午吃飯之后……但因為我太貪玩了,這些時間都被我白白浪費了,不是玩就是看電視,一有時間就拼命玩,把學習甩在了一邊,這很不應(yīng)該。而且,在同新初一、新初二的大哥哥大姐姐一起上數(shù)學課的時候,我突然發(fā)現(xiàn)我好幼稚,不管是外表還是言語,我都感覺我還像個沒長大的三四年級的小朋友,完全沒有一副六年級學生該有的樣子。另外,我還發(fā)現(xiàn)了我多年的積病——做事慌慌張張,結(jié)果不僅事情沒辦好,時間也耽擱了。就舉一個例子:有一次,我們到外婆家吃飯。吃完飯后,我準備將十個修正帶的替用裝進一個不大的口袋里,我慌慌張張地裝,結(jié)果,裝了不到五個,便已經(jīng)裝滿了。正當我不停的發(fā)惱騷的時候,外婆看見了,生氣地說:“我來!”只見外婆輕輕地、慢慢地,將十個修正帶整齊地裝了進去,我看見了,自嘆不如,開始后悔:“為什么我動作要如此慌慌張張的呢?”
眼看我就要成為六年級的學生了,在新的學期里,我一定繼續(xù)進步,取長補短,做最優(yōu)秀的自己!
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