小學五年級暑假作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學五年級暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級暑假作文1
每個人都有豐富多彩的暑假生活，玩玩鬧鬧，你追我跑，不亦樂乎!好像暑假是一個大魚缸，里面生長著屬于我們的童年。這不，媽媽帶我去看相聲。不過這次不在電視上看，而是看真人表演。我們去的劇場是：王木犢劇場。下面就來看一看吧。
我一進大廳，眼睛都看直了。首先沿著一條石子小路彎彎曲曲的走了許久，來到一條文化小長廊，看見了泥塑和許許多多的老照片。泥塑里有賣鍋盔的老大爺，還有賣旱煙的中年人，當然也有喜笑顏開的小朋友，多像一條熱鬧的大街呀!那泥人捏的真是栩栩如生，如果讓我捏，肯定捏得奇形怪狀!我們再來看看老照片吧!我看見姜昆在火車上說相聲，看著看著好像真的聽到觀眾們?yōu)樗实谋硌荻恼�。抬眼望去，又看見了一個個皮影，它們千姿百怪，變化多樣，顏色鮮艷。
我邊欣賞邊走到座位上，剛坐下，舞臺上就拉開了序幕。首先表演了一段相聲，相聲里反應了兩個人地巧妙爭辯 ，樂得觀眾前仰后合，開懷大笑。接下來表演了魔術，看著魔術師巧妙的把一個瓶子變?yōu)閮蓚�瓶子，我一直在想，怎么會這樣呢?突然聽到魔術師說：“請兩位觀眾上來互動�！蔽铱匆娨晃焕喜鸵晃恢心陭D女上去了，他們愉快的與魔術師互動，讓我羨慕不已，后悔剛才沒舉手。魔術結束了，接下來是唱歌，唱歌很常見，可唱歌的不是青年，而是40多歲的阿姨，沒想到這位阿姨一開口就唱了一個高音曲，大家熱烈的'為她鼓掌，她自己又為大家吹了一段葫蘆絲，我暗自驚嘆這位阿姨真是吹拉彈唱樣樣精通呀!
在不知不覺中精彩的表演就要結束了。這個王木犢劇場不僅讓來自五湖四海的賓朋在這里度過一個充滿無盡快樂和回味的夜晚，也讓我有了見識，增長了對歷史文化的濃厚興趣。
小學五年級暑假作文2
夏天到了，游泳池里的人瞬間多了起來。大人、小孩，甚至還有老爺爺，他們在水池里歡快的游泳，打水仗，就像一群群鴨子在水里快活地嬉戲。我羨慕極了，天天纏著爸爸帶我去游泳。爸爸拿我沒辦法，終于答應了。
暑假里的一天下午，太陽火辣辣地照在大地上，就像著了火似的。來到池邊，我看到游泳池里的水很清澈，我迫不及待地想下水，可我是第一次游泳，心里又有幾分膽怯，站在岸上遲遲不敢下去。爸爸可厲害了，“哄”一聲，就鉆進了水里。他故意逗我說：“水里多涼爽啊!不下來的就是膽小鬼�！焙�!我才不愿意當膽小鬼呢!我鼓起勇氣，戴上游泳圈，小心翼翼地來到水里，哇!好冷呀!全身飄浮在水里，腳踩不到底，原來并不是我想象的那樣可怕。于是我像爸爸那樣，開始游起來，但我在水里亂游，感覺就像快樂自由自在的小魚，爸爸看我這么想學游泳，就說：“來，我教你正規(guī)的游泳姿勢�！蔽壹泵Υ饝溃骸岸鳌！�
爸爸教我怎樣憋氣：先吸一口氣，然后再沉到水里去。最后，他教我怎樣憋住氣，漂浮在水面上，保持平衡。學完這些后，我驕傲自滿，以為自己學得很好了，就到岸上去休息一下，一不小心，腳一滑就掉進了水里，喝了兩口水，就急躁的說：“不學了，不學了�！眿寢尠参课艺f：“喝了水是正常的，要對自己有信心，要有恒心，這樣什么都能學會�！�
終于，我又站起來了，來到水里繼續(xù)學游泳，爸爸教我蛙泳的動作：收、翻、蹬。還教我怎樣換氣的`方法，我按著爸爸的動作學。經過了一個月的艱苦訓練，終于學會了游泳，我的心里可開心了。
這個暑假的收獲真大!
小學五年級暑假作文3
一個春光明媚的午后，我和好朋友波波、朗朗、木子來到了南京理工大學二月蘭叢中的小河邊釣龍蝦。
釣龍蝦可不是件簡單的事兒，我以前可從未釣過。按照旁邊大哥哥的做法，我們先在花叢里找了一根木棍，又在木棍上系了一根繩子，再把事先準備好的雞腸子拴在上面，這樣一根釣龍蝦的竿子就做成了，我們把掛“‘誘餌”的那端扔進水里，靜等龍蝦上鉤嘍！
釣龍蝦最重要的是耐心。我把釣竿放在一個地方，屏住呼吸，眼睛一動不動盯著線繩。透過清澈的河水，我看到龍蝦從水草里慢慢爬過來，它張開鉗子夾住了雞腸子，直往后拖，我急忙猛地一拎，可是狡猾的`龍蝦感覺到繩子的震動及時松開了鉗子，卷縮地退到水里游走了。唉！真是“心急吃不了熱豆腐”��！
我第二次把誘餌放下水，這次我輕輕地蹲下來，仔細地觀察，就見一條龍蝦小心翼翼地游了過來，我吸取了上次的教訓，等龍蝦抓牢誘餌后，把釣竿慢慢地往上提，讓龍蝦幾乎感覺不到繩子的移動，等繩頭要離開水面的一剎那，再飛快地拎起，龍蝦就隨著誘餌一起被甩到空地上，“釣到啦！”我興奮地朝朗朗大喊，朗朗提著盛滿水的塑料袋跑過來，我捏著張牙舞爪的龍蝦趕緊放進塑料袋里。
有了第一次的成功后，后面我的動作也越來越熟練了，都可以稱得上經驗豐富“專家”了，我釣的龍蝦也越來越多了。
然而快樂的時光總是很短暫。太陽偏西了，我們也要回家了。臨走前，我們把龍蝦全放回到河里，看著龍蝦們活蹦亂跳地游走，我對龍蝦們說：“不早了，你們也快回你們的安樂窩吧！”
釣龍蝦真是個有趣的活動，我希望下次再來跟這些小東西約會呢！
小學五年級暑假作文4
暑假生活，有快樂、有煩惱、有寂寞……尤其在杭州雙溪漂流的那一段經歷最讓我覺得妙趣橫生。天還沒完全亮起來，我們就集合了，跟隨導游去雙溪漂流。一路上，我們說說笑笑，不知不覺就到達目的地雙溪大峽谷。
下了車，我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠處的山，綠得像水墨畫一樣，還沒等我細細欣賞這人間美景，導游便催著我們檢票出發(fā)了。
從檢票處到皮筏漂流出發(fā)點有一段距離，我們選擇乘坐竹海牛車。在車上，我們一邊看著湖上別人漂流，獲取經驗，一邊欣賞著路旁優(yōu)美的景色。兩旁的竹林郁郁蔥蔥，恰似一個偌大的森林氧吧。
下了牛車，我們換好救生衣準備漂流。開始漂流了，我和媽媽握著船槳，可無論我怎么用力去劃，那船好像和我們作對似的總在原地打轉，絲毫沒有前進，急得我滿頭大汗。后來，經過別人的船上師傅提醒，我們才知道原來是我們兩邊用力不均勻，皮筏才在原地打轉。我和媽媽又試了一下，果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進。
一路上，湖水深的地方，深不見底，湖水淺的地方清晰得一眼就能看見下面的鵝卵石。綠綠的水草隨著水波慢慢地蕩漾著。水流緩慢的地方，我們輕松地劃著;水流湍急的地方，我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處，有一個小型瀑布，工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去，然后大聲喊著“一、二、三”……說完，就把我們推了出去，實在是太刺激了。
夕陽西下，看著遠處的群山，就像鑲了一層美麗的金邊，無與倫比的`美。我和媽媽干脆躺在了皮筏上，享受這異地夕陽帶來的一番愜意。
刺激、開心的雙溪漂流，帶給我的何止是一個“趣”字能表達的，如果可以，我好想再去一次。
小學五年級暑假作文5
暑假，是每一個小朋友夢寐以求的事情，今天，我們就要放暑假了，開不開心，快不快樂。
今天是數(shù)學考試，我期待著放學，“好了，四年級五年級收卷”，“太好了，就差方主任這句話了�！蔽亿s緊收拾好東西，把書包放在書包架上，王老師來后，說了一些關于成績和祝福之類的話就走了，我搬著桌子就走，畢竟我最不喜歡看到的'就是一群人搬著桌子在樓梯上擠來擠去，進也不是，退也不是，還容易受傷。趁現(xiàn)在人少，我要趕快走，果不其然，下樓梯十分順利，我到了放桌子的地方，卻不知道放在哪兒。“什么鬼，我竟然把許韻豪、趙藝鈞他們跟丟了，我的桌子該放在哪兒啊?”鄭添逸來后，我才找到搬放桌子凳子的地方。
放下桌子，我們上了樓，開始幫助打掃衛(wèi)生，畢竟一個女生都不喜歡在太陽高照的情況下搬桌子，所以我和鄭天逸都參加了打掃衛(wèi)生的隊伍，對于鄭天逸，我也是崩潰了，這潔癖還在她身上，那黑板干凈得不能再干凈了，至于嗎?把黑板擦得這么干凈，幸好我沒潔癖，不然我都給崩潰800次了吧?開始發(fā)新書了，看著那十本《裝在口袋里的爸爸》，我像沙漠里看見了一瓶水一樣，我暗示楊文杰，指著書，輕聲說：“《裝在口袋里的爸爸》�！睏钗慕苡檬肿隽艘粋�ok，拿了四本《裝在口袋里的爸爸》組員一人一本……“放學了，我要飛出學校了”。
在此，我祝福大家，下學期再見時都能平平安安，快快樂樂。
小學五年級暑假作文6
清涼的微風送走了壓抑的學期，豐富多彩的暑假又伴隨著炎熱的夏日如期而至，孩子們心中樂開了花，在假期中尋找著自己的快樂。
夏天是炎熱的，但此時的孩子們卻是無比愜意的，期盼已久的假期終于來了，孩子們終于可以不受老師家長的管制，淋漓盡致的玩鬧，他們可以吹著小曲，吃著冰棒，看著圖書，聽著音樂，這樣的'生活是多么舒適美好��！
夏天是火辣的，但是夏日的清晨卻是朦朧美好的。當東方泛起魚肚白時，黎明的號角已經吹響，我們又迎來了嶄新的一天，清晨是一天的開始，一日之計在于晨，這句話說得真是沒錯，若是你此時跑下樓去，在馬路上漫步，放眼望去，眼前是一片白茫茫的景色，整個城市都籠罩在一片薄霧之中。
漫步其中，倒是頗有些煙雨江南的詩情畫意，閉上眼睛，嗅一嗅花朵的芬芳，泥土的芳香，感受著空氣的新鮮，就連心也沉淪在了其中。俯下身去，望一望碧綠葉尖上晶瑩的露珠，那飽和的透明，好似將你的眼睛也過濾了一遍。假期生活是多么的清新美好��！
夏天也是個多雨的季節(jié)�！皣W，嘩……”這巨大的響聲真是符合夏雨風風火火的性格，晶瑩的水珠傾瀉而下，噼里啪啦的掉落在地面上濺起一圈圈美麗的漣漪。在這風雨交加之際，不妨坐在屋里，戴上耳機，捧一本書，坐在明亮的窗前，聚精會神的盯著書中跳躍的文字。
耳邊甜美舒緩的音樂久久縈繞，把自己帶入另一個空明的世界里，竟也有種與世隔絕的意味。讀書是一種藝術的修養(yǎng)，更是一種心靈的沉淀，此時我的心中早已沒有了最初的急躁，倒是有些明亮平靜得像一面鏡子，走進窗邊，望著晶瑩的雨珠，頓時耳目一新，這就是暑假的愜意生活，真是令人歡樂無比。
小學五年級暑假作文7
今天，八月七日，晴空萬里，是我小姨的18歲生日，在獅子土生土長的她，想在老家過生日。
老家的山路蜿蜒曲折，像一條盤旋的長龍，我們走在寧靜的鄉(xiāng)間小路，十分鐘，二十分鐘……過去了，就要到達老家的我和表妹被一個裝滿小龍蝦的池塘吸引住了，因為我們到老家已經是十二點了，貪玩的我們兩約定吃完午飯便到池塘釣龍蝦。
午飯開始了，看著一桌的美味佳肴，我和表妹便像兩個不停止的發(fā)動機，猛吃著食物，沒有5分鐘，飯便被我們掃個精光，我們擦擦嘴，便飛奔向池塘。
到達池塘，我們才發(fā)現(xiàn)我們什么釣龍蝦的工具都沒有。沒辦法，我們只好自己動手制作釣龍蝦的工具，第一步，制作釣龍蝦的魚竿。說動就動，我和表妹找來兩根樹枝，兩根繩子，將繩子系在樹枝上，就這樣，魚竿做好了，可沒有誘餌，龍蝦哥哥們能聽我們的話嗎？于是我們又開始找誘餌，我們在田邊，尋找到了兩個大螺螄，用石塊將他敲碎，綁在線上，現(xiàn)在釣龍蝦的'兩個大困難都被我們克服了，接下來，就是找盆子裝龍蝦，我們雖然沒有盆子，可我們可以找東西代替它，最后我們決定用荷葉來代替盆子，我們摘下幾片荷葉。一切都準備完畢后，我們兩便開始垂釣。
我將魚竿放到池塘里，因為池塘的龍蝦很多，過了一會，我便有所收獲，我輕輕地提魚竿，一只龍蝦便被我釣了起來，看著這個收獲，我釣龍蝦的興致更加高漲，于是龍蝦們也接二連三地進入了我的魔掌。一個小時過去了，我們兩收獲十分大，隨著時間的變化，太陽的光越來越強烈，我們抵擋不住太陽的毒辣，決定拿著龍蝦回到老家中，看著這一只只活潑亂跳的小龍蝦，我心里有一種說不出的感覺。
小學五年級暑假作文8
這一個紛紛揚揚的雨季，窗外的雨滴重重的跌落，飛揚的身影和滴答的聲音，是它們生命最后的舞姿和旋律。
不禁想起，一個月前，我是怎樣懶懶的爬在窗前，看人家屋頂上的陽光和天上睡意朦朧的云的。那時候啊，覺得時間還很長呢。每個假期，一定都給自己定一個計劃，自己要做些什么，結果一定都做不到，就像這個假期一樣。每每到了快結束的'時候，而不得不惋惜的嘆著氣，放棄很多東西，把計劃重新訂過，比如我可愛的guitar。這個假期我過的太輕松太空虛了，我發(fā)覺我花在睡覺和電腦上的時間太多太多了……
高中，是很苦的日子。很多人這么說。我從來就是一個吃不了很多苦的人，所以恐懼，變得很杞人。想一想這個沒有老師，沒有作業(yè)，沒有補習的假期啊，我似乎只剩下浪費，浪費著每一分每一秒……
我開始感覺悲哀，覺得自己沒救了。我勸過自己N次，可是N-1次都沒太大的效果，這一次呢？唉。
這太過輕松的暑假，是在為三年的辛苦做準備嗎？高中？我不會再有這樣一個沒有老師，沒有作業(yè)，沒有補習的暑假了。我會有作業(yè)，考試，還有可恨的成績……
假期就快結束，我希望雨停下來。未來的日子，我想了N＋1種可能，我一遍遍溫習微笑和心跳著準備。我準備好了嗎？你準備好了嗎？我愛的同學們。
小學五年級暑假作文9
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的'英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
小學五年級暑假作文10
時光如水，在送走緊張的一學期后，我迎來了新一個暑假。放假的感覺真好，早上睡到十點多才睜開眼睛。不緊不慢地穿衣服，風扇吹來的風令我不由得想到同學。他們現(xiàn)在一定和我一樣，此時正享受著風扇所帶來的清涼。放假的感覺真好，想干什么干什么，再也不用擔心作業(yè)的問題。當我捧著一本閑書從爸爸媽媽面前走過時，他們也毫不在意然而好日子似乎永遠都是那么短暫，對于明年即將成為六年級的我，這樣的.好日子就更少了�，F(xiàn)在每天都是寫作業(yè)，學素描，學英語，學語文，學數(shù)學……時間經過爸爸媽媽的精心安排，玩的時間更少了。居然懷念起上學的日子來，其實，在學校不過多一些限制，多一些疲憊，多一些作業(yè)……但用心去體會，卻能發(fā)現(xiàn)同學之間的友情很純潔，學習生活很有規(guī)律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。現(xiàn)在，我只有無盡的煩惱和苦悶。在暑假里，應該是一只無拘無束的小鳥，沒有負擔，在天空中自由飛翔;在熱鬧的超市，盡情地選購商品;在電腦前，聽著鍵盤“噼里啪啦”的樂章，可這樣的日子，對我來說實在是太少了。
每個人在夏天時就盼冬天，在冬天時就盼夏天，開學盼放假，一放假就又想上學了。這個意識，在今年的暑假特別強。
小學五年級暑假作文11
暑假已經來臨，漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學生，更應該把這個由小學向中學過渡的暑假過得輕松與虧，充實而有意義。
一、科學合理地制定暑假活動計劃 游民星空
假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據(jù)暑期時間合理安排，最好制定一份暑假活動表。一切活動應該嚴格按照計劃表進行，但還是要注意勞逸結合。
二、認真復習，迎接中學的入學編班測試 游民
這個測試是小學階段學習的'一個總結，暑假中，要把六年紀學習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個復習計劃表。爭取測出好成績，給老師們留下一個好印象。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長
根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，對將來的發(fā)展是很有幫助的。
四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用
利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。
小學五年級暑假作文12
終于放暑假了，真讓人開心，可是在開心，暑假也還是要繼續(xù)學習的，明年就要升六年級了，據(jù)我所知，六年級的學習是很艱苦了，而且六年級過去后就要小升初了，所以我時刻都不能放松對自己的要求。可是電腦實在是太好玩了，我過了一會兒就要玩一玩游戲，爸爸見我這樣，便給我定了一條規(guī)定：每天都要發(fā)表一篇文章，如果不寫，爸爸看不到我的.文章，就不許我玩游戲。我想：“也好，不但鍛煉了我的寫作水平，而且王老師本來就叫每天寫一篇日記，我就照日記的樣子寫不就行了嗎？反正一篇文章又不可能把我的腦細胞全部用光，又能在寫好的情況下玩游戲，我就算打23小時，只要我說‘我作文已經寫好了’不就可以玩了嗎？”
不行，這是不行的，我就是寫100篇文章一天也不能玩超過2小時，我還是小孩，不能長時間坐在電腦前，這樣既傷害了視力，又沒意思，玩玩就夠了。何況我還要睡覺、吃飯、做作業(yè)……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了，我也不想啊。
暑假，我打算把一天分兩半，12小時工作，12小時睡覺。工作我打算做作業(yè)2小時，玩1小時（1小時多），練二胡1小時（幾十分鐘），午覺3小時，外出逛街3小時，剩下2小時就是吃飯了，每頓40分鐘。
我的計劃不錯吧，希望大家多提意見！
小學五年級暑假作文13
時間過得很快，整個暑假的生活早已逝去了，現(xiàn)在，我已經在教室中，進行著初二的學習生活。
回憶整個暑假，日子過得非常平淡，只知道日子匆匆地過去，又匆匆地來到，暑假中有三分之一的時間，用在了作業(yè)上，然而，這剩下的三分之二呢，除掉一天我去了常州恐龍園，其它的日子，我又在干什么呢？在平淡無聊的暑假里，日子一天一天地過去，我只是在重復著睡覺、看書、看電視。每天，我只是呆在家里，因為我實在是沒有什么事情好干的，除了一星期一次的薩克斯課，幾乎足不出戶。
從早上醒來開始，就進入了一種可以說是無所事事的狀態(tài)，我感到了時間過去得匆忙，我便突然想抓住時間了，于是，我開始了整半天整半天地看書，然而，當?shù)诙斓奶栐僖淮紊湓诹宋业拇采蠒r，我回憶著昨天我干的事情，但是，在我因昨天什么事都沒干而沉默時，時間又一次一分一秒地跑過了，我無發(fā)追趕跑過的時間，也無法抓住跑來的時間，因為我所過的日子太平淡了，我沒能布置好每一天，再回想整個七月，我到底干了哪些事情，然而，所有的事情都很模糊。
八月的'第一天如期而至，讓我感到幸運的是，八月的下旬，我要薩克斯考級，因為這是我整個暑假中，唯一有意義的盼頭，我每天終于多了一件事，練習吹薩克斯。
但是，日子還是匆匆地過著，我只是每天坐在家中看著屋外景物的影子由長到短，又由短到長，直到最后，完全沉入了黑幕之中，然后，是第二天太陽的升起和落下，就這樣整個八月也在成天的虛無中逝去了。
雖然暑假十分平淡地過去了，但我不得不對整個七年級的學習生活揮手告別了，我只有在八年級中抓緊時間去追趕時間了。
小學五年級暑假作文14
我看著滿桌的作業(yè)，聽著又知道的歌聲，不禁想起那個暑假在家鄉(xiāng)度過的快樂時光。
前年暑假我去外婆家和表哥膩了一天，他很會抓蟬。有一天，他找到一根竹竿，用鐵絲圍成一個圓圈，找到角落里的蜘蛛網(wǎng)，把它上傳了上去。我們開始在森林里尋找蟬，我們繞了幾圈。強烈的陽光使我和表妹充滿了汗水。我正準備蹲下來休息的時候，突然發(fā)現(xiàn)對面的大樹上有一只蟬。我向表哥招手，他小心翼翼地舉起“蟬竿”，用力拍打，那蟬開始了。我非常高興地欣賞著蟬，對表妹說�！拔乙惨囈辉噯�？”他說：“是啊！“我學了表哥的樣子，又在樹林周圍轉了幾圈，確認了蟬的位置。我立刻用竹竿對著蟬的位置拍照，我們抓住了很多蟬。但是他機智地飛到圓形的東西上，蟬伸手可及，那個圓形的東西已經掉了，我以后仔細看的話就是蜂窩了。一邊跑一邊大聲喊叫�！秉S蜂來了，快跑！“過了一會兒，我們聽到黃蜂憤怒地嗡嗡叫。我們拼命跑但是嗡嗡的聲音也越來越響，這時表哥看到前面有一條小河，跳了下來。我迅速跟著跳了下來，黃蜂來了，表哥只給我看了小腦袋。過了一會兒，黃蜂飛走了，我們望著彼此狼狽的對手。哈哈”笑了。這次遇難經歷沒有減弱我們捕捉蟬的興趣。每天午餐，森林，竹園都有我們快樂的影子。
晚上我們搬床，在星空下一起睡覺。望著滿天的星星，表哥偶爾會給我們講鬼怪的.故事。每當談到一半的時候，他都會尖叫，嚇到我。我被表哥捉弄了好幾次后，我也學乖了。每當他講故事的時候，我都大喊大叫�！翱纯茨闵砗笥惺裁矗俊薄拔蚁葟姞恐�，騙過幾次表哥，看到他我也忍不住捧腹大笑。所以每天晚上我們都在笑聲中睡覺。
最近每個夏天都能聽到蟬的叫聲。我會想起那段愉快的時光。它在我的記憶中留下了美麗的笑聲。
小學五年級暑假作文15
暑假結束了，你過得如何？我的暑假生活愉快而又充實！ 快樂的夏歷營，但我流淚了。
“第四連加油加油，hero向前走�！边@是多么有氣勢的隊歌�。∥覀兊谒倪B的隊員們在營隊里互相交流，互相了解增進友誼，很快我們成了“一家人”。
連隊與連隊之間的比賽是我終身難忘的，比賽中隊員們頂著似火的驕陽，團結一致，為我們第四連增了光，勝利就在眼前，可一聲哨響打破了我們“第四連第一”的美夢，我與裁判周旋著，他說我們犯規(guī)了，別的隊犯規(guī)他不吹，我們隊犯規(guī)他就吹，再說我們也沒有犯，為什么老天與我們開這種玩笑？那時我流淚了，這么長時間的努力全化為了烏有，與第一失之交臂！ 炎熱的七月，我們在…… 在暑假最熱的七月里，我們籃球隊正在緊張的練習，為8月8日市里面的比賽做準備。操場上，烈日下只有我們隊員和老師，汗水一滴一滴往下流，衣服濕了，短褲濕了，我的感覺——苦！ 俗話說得好“不經歷風雨，怎能見彩虹”。在8月8日的比賽中，第一場開門紅，我們贏了，下午的比賽我們乘勝追擊，我們贏了。第一天下來我們以全勝的紀錄進入下一輪。第二天更是氣勢如虹，又以全勝的紀錄進入了決賽！第三天的.決賽開始了，我們平時練習的技術，戰(zhàn)術都正常地發(fā)揮出來了，最后我們在一片掌聲中贏得了比賽。我們以五場全勝的紀錄贏得了常州市中學生男子籃球第一名，我們的隊員都激動得流了淚，把陳老師高高地拋了起來�？粗墙瘘S的“第一名”那些汗水流得值！我們以汗水淚水結束了近一個半月的日子。
暑假里我快樂著、充實著！
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