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我的暑假生活作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的暑假生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的暑假生活作文1
這個(gè)暑假，爸爸把我?guī)Щ剜l(xiāng)下生活，說(shuō)是要讓我體會(huì)一下鄉(xiāng)下生活，因?yàn)榘职忠ぷ�，所以就不能陪我一起留在鄉(xiāng)下。到了爺爺家，我都習(xí)慣不了鄉(xiāng)下的伙食，因?yàn)閺男∵^(guò)著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉(xiāng)下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來(lái)，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠(yuǎn)的小河邊。哇塞，河里有魚(yú)啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚(yú)竿和桶。爺爺說(shuō)：“我們一起來(lái)釣魚(yú)吧，看誰(shuí)釣得多!”
我高興急了，點(diǎn)了點(diǎn)頭!釣魚(yú)比賽開(kāi)始了，我把魚(yú)餌釣在釣魚(yú)竿的鉤子上然后把線用力拋到河里，等待著小魚(yú)上鉤。爺爺見(jiàn)我這么開(kāi)心，笑著說(shuō)：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚(yú)拉!”我撅著嘴巴說(shuō)：“爺爺，別詛咒我啊!我可不會(huì)游泳。”爺爺哈哈大笑了幾聲，然后說(shuō)：“小心啊，否則掉到河里喂魚(yú)拉!”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚(yú)了，真厲害!我也要加油啊，不然爺爺可會(huì)看扁我的!我一邊拿著釣魚(yú)竿一邊嘟著嘴念到：“小魚(yú)小魚(yú)快上鉤。”爺爺聽(tīng)了，捧腹大笑。說(shuō)：“曉威，要小魚(yú)上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚(yú)被魚(yú)餌誘惑的時(shí)候�！蔽冶е鴳岩傻男膽B(tài)問(wèn)：“那被魚(yú)餌誘惑的小魚(yú)是算聰明還是笨蛋呢?”
爺爺說(shuō)：“當(dāng)然是笨蛋了�！蔽覇�(wèn)：“為什么?”爺爺說(shuō)：“這些知識(shí)就像我們做人一樣，一定不能被對(duì)我們自己有益的東西所誘惑，比如說(shuō)金錢(qián)啊等，有的人就是被金錢(qián)誘惑而出賣(mài)了自己的好朋友，這些做法都是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該做好做人的本分，沒(méi)有了做人的本分，就相當(dāng)于一無(wú)所有，明白嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“啪啪”，“我釣到魚(yú)拉!”我歡呼到。我用力的收起線，把魚(yú)放到桶里。爺爺笑著說(shuō)：“不要高興太早，我們的比賽還沒(méi)分勝負(fù)!”我說(shuō)：“我們就快點(diǎn)開(kāi)始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負(fù)!”
爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的比賽越來(lái)越激烈，魚(yú)兒上鉤的.“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點(diǎn)，我們才停止了比賽，爺爺贏了，我只差爺爺一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)，這次我要被爺爺笑話啦!當(dāng)天晚上，我和爺爺把釣的魚(yú)全部煮了，我們吃得津津有味，因?yàn)檫@是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。這次的暑假雖然沒(méi)有像其他同學(xué)去旅游，但是我覺(jué)得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。
我的暑假生活作文2
"兩個(gè)月的暑假已臨近于尾聲。我翻開(kāi)記憶的背包，開(kāi)始檢查、翻看……
當(dāng)從學(xué)校領(lǐng)回成績(jī)單的那一刻，暑假就這樣開(kāi)始了。剛開(kāi)始幾天的時(shí)候，我還盡情地沉溺玩樂(lè)、虛度光陰，但笑過(guò)后總感到一股莫名的空虛。愈發(fā)強(qiáng)烈卻說(shuō)不上來(lái)。接連這樣的幾天過(guò)去后，我越發(fā)地厭倦這樣的生活，便想找點(diǎn)別的事情來(lái)做。
機(jī)會(huì)終于讓我找到了———媽媽想找人陪她去阜山祭神，我便主動(dòng)要求跟著她一起去了。以前也曾聽(tīng)過(guò)媽媽她們說(shuō)過(guò)這個(gè)廟，是一座較大的寺廟。當(dāng)走進(jìn)里面時(shí)，我就被震驚了。它的正中央擺著三尊巨大的佛像，每尊大佛都有供品和香火供奉，每位婦女都向佛像傾訴自己的心愿。在旁的還有幾個(gè)僧侶，敲著木魚(yú)念著經(jīng)，場(chǎng)面極為莊重和肅穆�？粗@樣的場(chǎng)面，我只覺(jué)原本浮躁的心在這樣氣氛的帶動(dòng)下平靜了下來(lái)。不管外面有多么喧囂，但到了這里一切都平定下來(lái)。我?guī)椭鴭寢尠压┢窋[好以后，便到一位寺僧處添了香油錢(qián)，媽媽順勢(shì)請(qǐng)那位寺僧幫我看一下我未來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)如何。那位寺僧凝神看了我一會(huì)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)了幾句“你現(xiàn)在還不夠認(rèn)真讀書(shū)，記住讀好了書(shū)，對(duì)你的以后很有幫助�！背鰜�(lái)時(shí)，寺僧的那句“現(xiàn)在還不夠認(rèn)真”重重地壓在我的心上。我問(wèn)自己，我夠認(rèn)真了嗎。這個(gè)問(wèn)題我自己也說(shuō)不上來(lái)……
回去后，我細(xì)細(xì)地想那個(gè)寺僧說(shuō)的那句話，雖然我不信神明，也不愿意承認(rèn)我過(guò)去不夠努力。但過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，再糾結(jié)過(guò)去也沒(méi)有任何助益。把握好當(dāng)下，用全新的自我去迎接未來(lái)，那才是最重要的。想到此，我便開(kāi)始制定我的暑期計(jì)劃。每天我制定一份作息時(shí)間表，將讀書(shū)作為我的主心骨，并努力落實(shí)。雖沒(méi)有放假的那幾天輕松，但每天都很充實(shí)。就這樣我每天的生活有條不紊地進(jìn)行著……
有時(shí)候，當(dāng)我閑下來(lái)的.時(shí)候，我就會(huì)在想那個(gè)寺僧那句話，捫心自問(wèn)：我現(xiàn)在夠認(rèn)真了嗎？或許這個(gè)答案已經(jīng)不重要了，更重要的是我在對(duì)自己的改變中學(xué)到了什么？我懂得怎樣去學(xué)習(xí)了嗎……在20xx年，當(dāng)我邁進(jìn)中考考場(chǎng)的時(shí)候，是怎樣的心境，從容不迫還是滿心恐慌？能決定這些的也許在未來(lái)的兩年里。
今后的路也許更坎坷，但我會(huì)一直堅(jiān)定地走下去！"
我的暑假生活作文3
放暑假了，你們都喜歡做點(diǎn)什么呢？是讀書(shū)還是看電視，還是像我一樣騎著自行車(chē)馳騁在大街小巷呢？
暑假的一天，我和爸爸媽媽騎著自行車(chē)出去玩。我一邊悠閑地蹬著腳踏板，一邊哼著輕快的歌曲，心情如放飛的小鳥(niǎo)一般，自由自在。我越騎越快，把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，媽媽在后面叫我慢點(diǎn)我都不理，我得意地笑著，看我騎車(chē)騎得多好！正當(dāng)我陶醉其中的時(shí)候，突然，前面有一輛汽車(chē)飛快地沖了過(guò)來(lái)，我緊張得不知所措，手腳開(kāi)始不協(xié)調(diào)，車(chē)子搖晃得很厲害。
就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我突然就像不會(huì)騎車(chē)一樣，手腳不知道怎么安放，腳踏板竟然打滑了，我的手僵硬地把在自行車(chē)龍頭上，任由它直直地沖向路邊的綠化帶。我緊閉雙眼，大聲呼喊著救命呀！隨著我的大叫，只聽(tīng)見(jiàn)砰的`一聲響，自行車(chē)撞進(jìn)了路邊的綠化帶里。而我則摔倒在地上，腿上一塊皮擦破了，鮮紅的血流了出來(lái)。
爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我狼狽的樣子，急忙查看我有沒(méi)有受傷。確認(rèn)我沒(méi)事后，媽媽訓(xùn)斥道：叫你騎慢點(diǎn)，注意安全，你就是不聽(tīng)�，F(xiàn)在好了，自己摔傷了，還摔壞了自行車(chē)！我忍著痛爬起來(lái)，趕緊扶起自行車(chē)，發(fā)現(xiàn)車(chē)子龍頭撞歪了。這時(shí)，我忍不住哭了起來(lái)，我心愛(ài)的自行車(chē)呀，就這樣被我撞壞了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，先幫我簡(jiǎn)單處理了一下傷口，然后慢慢地把自行車(chē)的車(chē)頭掰正，爸爸搗鼓了一下，車(chē)子又可以騎了。隨后，爸爸對(duì)我進(jìn)行了系統(tǒng)的安全教育，并一再叮囑我要注意安全�？粗藓玫淖孕熊�(chē)，我忘記了腿痛，開(kāi)心地跳了起來(lái)，立馬又騎上自行車(chē)，風(fēng)一樣地溜走了
雖然我的腳很痛，但是騎著自行車(chē)，看著路兩旁的美景，吹著涼爽的風(fēng)，我就不由地忘記了疼痛，記住了每一刻的美好。當(dāng)然，以后我肯定會(huì)注意速度，安全騎行的。
我為什么會(huì)如此的喜歡騎自行車(chē)，或許正是因?yàn)樗梢越o我?guī)?lái)快樂(lè)，帶來(lái)自由，讓我的暑假不再寂寞吧！
我的暑假生活作文4
盼望的暑假終于到來(lái)了，我的心情非常激動(dòng)。我和同學(xué)們討論著暑假我們有什么打算。我打算去學(xué)習(xí)游泳，既可以學(xué)習(xí)本領(lǐng)，還可以避暑，多好啊。我期待著暑假快點(diǎn)到來(lái)。
暑假的一天，我跟媽媽說(shuō)想去游泳。媽媽很支持我說(shuō)，男子漢是要學(xué)會(huì)游泳的，以后遇到危險(xiǎn)了也能自救。我瞬間就燃起了斗志，求著爸爸帶我去學(xué)習(xí)游泳。爸爸經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡就答應(yīng)了我的要求，媽媽幫我們準(zhǔn)備好游泳的裝備。我很期待著明天的到來(lái)。
第二天一早我就醒了，我開(kāi)心的吃完早餐，帶著裝備就和爸爸直奔游泳館了。早上的溫度還不是很高，小孩的嬉笑聲，大人們的討論聲從游泳館里傳了出來(lái)。我一想到我可以去游泳就非常開(kāi)心。消完毒就跑進(jìn)了游泳池，爸爸盯著我說(shuō)不能去深水區(qū)，只能先在淺水區(qū)練習(xí)。我看著爸爸像一條魚(yú)兒一樣，就非常羨慕。
于是讓爸爸教我游泳，我爸爸先拖著我的身體，讓我調(diào)整好游泳的姿勢(shì)。爸爸一看我也標(biāo)準(zhǔn)了。就慢慢的放開(kāi)了手，讓我放輕松保持平衡，感受水的力量，讓水拖舉著我。我感到爸爸的手放開(kāi)了，就慌得不行，身體自然而然的往下掉。我在水中噗嗤這，就像是一只落水的雞，雙手亂劃著。爸爸連忙抓住我，防止我嗆水。爸爸一遍遍的托舉著我，想讓我熟悉著運(yùn)動(dòng)的`原理，但爸爸一放開(kāi)手，我就感受到水包圍的恐懼感。也差不多練習(xí)了好久，爸爸去買(mǎi)水，讓我自己先用泳圈練習(xí)，并再三叮囑我別去深水區(qū)。但是我推著救生圈快樂(lè)的游著，不知不覺(jué)的到了深水區(qū)，但我想上岸休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)離岸邊有點(diǎn)遠(yuǎn)，于是就打算原路返回，突然泳圈滑出了我的懷抱，我慌張極了。身體開(kāi)始往下掉，我使勁撲騰著，看著我一點(diǎn)的往下掉，心中響起了爸爸的教學(xué)，我定下心來(lái)，保持平衡游出了深水區(qū)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了游泳，我開(kāi)心極了。
我的暑假生活作文5
我的夏天生活很充實(shí)。我七月份的主要任務(wù)是做作業(yè)和出去玩。奧古斯特當(dāng)然是補(bǔ)習(xí)班！雖然有一些游戲，每個(gè)人都很開(kāi)心，但是開(kāi)心的時(shí)間總是很短。七月，我和我的母親和嫂子去了很多地方:綏中的直廟灣、房山的杜詩(shī)風(fēng)景區(qū)、野三坡和河北的壩上草原。給我印象最深的是在杜詩(shī)風(fēng)景區(qū)漂流的景象。
當(dāng)我們到達(dá)杜詩(shī)風(fēng)景區(qū)時(shí)，我們立即去了杜詩(shī)漂流的地方。當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，我看到一大群人興奮地等待漂流。這是我第一次來(lái)這里，看到這么多人，我想:這里有什么好玩的？為什么有這么多人？給我?guī)?lái)了很多問(wèn)題。
終于，我們到了。我媽媽和我在同一條船上。我們都有武器:水槍和水炮。開(kāi)始漂流，我和媽媽正悠閑地享受著漂流的樂(lè)趣，突然有人襲擊了我，原來(lái)衣服很干，這下全濕了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我淘氣的哥哥正在挑起內(nèi)部紛爭(zhēng)。我不想反擊，但是誰(shuí)想到他又變強(qiáng)了，所以我拿起一個(gè)勺子，舀了一勺水扔向他。我為自己感到驕傲，我的弟弟成了一只落湯雞。經(jīng)過(guò)另一場(chǎng)激烈的'戰(zhàn)斗，我們宣布休戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兊拇拖褚凰艺谙鲁恋拇b滿了水，所以我們必須把水弄出來(lái)。
我們休息了一會(huì)兒，就要到達(dá)岸邊了。誰(shuí)想到岸上會(huì)有另一群人。他們拿著各種各樣的水炮，大的，小的，水勺，更讓人惱火的是人們拿著鍋！我母親和我一直走在邊緣，但這是在麻煩中，為時(shí)已晚，想不到中間。我想:不管怎樣，每個(gè)人都會(huì)死，為之奮斗吧。我拿起水槍?zhuān)b滿水，然后不顧一切地向岸上的人噴水。岸上的人把水潑到我們身上，像潑一座山一樣濺到我們身上。最后，我甚至沒(méi)有時(shí)間反抗，讓他們潑水和噴水。
那時(shí)，我們更像是落湯雞。當(dāng)我們到達(dá)岸邊時(shí)，我們也聚集了船上的人，所以岸上有更多的人，這更有趣。岸上的人和船上的人都不甘示弱。濺入的水形成彩虹，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下流動(dòng)。今年的暑假是最快樂(lè)的一年。我喜歡這種趨勢(shì)，明年我一定會(huì)去那里。
我的暑假生活作文6
在我的暑假生活中有許多有趣的事情，但令我印象最深的要屬去媽媽公司參觀了，這一直是我心中一個(gè)小小的愿望，我想了解工作中的媽媽。
那天早上，我很早就起床了，因?yàn)槲移谂我丫玫脑竿诮裉鞂⒁獙?shí)現(xiàn)了。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了媽媽公司，平日只能看到你的外表，在今天我就可以深入的了解你的內(nèi)在了。
接待我們的叔叔阿姨向我們介紹了今天公司參觀的大致行程以及注意事項(xiàng)。首先，我們進(jìn)行了一輪自我介紹，大家相互之間有了初步的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，進(jìn)行的是車(chē)間參觀，我們換上了公司為我們精心準(zhǔn)備的.小工作服，個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著整齊的步伐跟隨著我們的領(lǐng)隊(duì)丁阿姨和齊阿姨。生產(chǎn)車(chē)間非常干凈整潔，有序。我們首先參觀的是手工生產(chǎn)線，產(chǎn)線的員工在那忙得不可開(kāi)交，一刻不停的操作著手中的產(chǎn)品。然后，我們又去參觀了自動(dòng)化生產(chǎn)線，先進(jìn)的設(shè)備，動(dòng)作輕快精準(zhǔn)的機(jī)器人，使我們看得眼花繚亂，不得不感嘆科學(xué)技術(shù)的發(fā)展之壯大。
最后，齊阿姨向我們介紹了公司的產(chǎn)品之一油泵，在齊阿姨的介紹下使我了解到油泵的的組成部分以及作用。油泵有兩個(gè)功能，一是將油箱內(nèi)的燃油供給發(fā)動(dòng)機(jī)使用，另外一個(gè)功能是油泵上裝配了油位傳感器，它的作用是將油箱內(nèi)燃油的多少用信號(hào)傳遞給汽車(chē)儀表，這樣我們就能隨時(shí)監(jiān)控油箱內(nèi)的燃油的多少，來(lái)及時(shí)給車(chē)輛加油。聽(tīng)完這些，我們受益匪淺，小小產(chǎn)品盡然有這么強(qiáng)大的功能。
時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼到了午餐時(shí)間了，食堂的叔叔阿姨們精心為我們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)可口的午餐，使我們的食欲大增，美美的吃了一頓別樣的午餐。
吃完午飯，叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了小游戲，就是拼圖大比拼。我們分成四人一組，一共四組。游戲開(kāi)始了，大家爭(zhēng)先恐后的拿起拼圖，七嘴八食的各抒己見(jiàn)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是我們的拼圖還沒(méi)有完成。這時(shí)我想起媽媽的一句話，做任何事情都要有耐心，要講究方法。于是，我靜下心來(lái)，努力尋找方法，最終我們得了第三名。
在游戲中我們結(jié)束了這次愉快的公司參觀活動(dòng)，我們?cè)诠镜拇箝T(mén)口留影，記錄下了這次完美的體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這次參觀活動(dòng)，不僅讓我學(xué)習(xí)到媽媽公司的產(chǎn)品知識(shí)，同時(shí)也讓我體會(huì)到媽媽平時(shí)工作的辛苦和勞累，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)分擔(dān)媽媽的辛苦。
我的暑假生活作文7
日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，不知不覺(jué)我的快樂(lè)暑假就要過(guò)完了�；貞浧饋�(lái)好像昨天才放的暑假，十天后就開(kāi)學(xué)了。這個(gè)暑假我每天都過(guò)得非�？鞓�(lè)。今天是作文班里的最后一天，我將暑假生活進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)吧
讀書(shū)使我的暑假生活充實(shí)而精彩。這個(gè)暑假我讀過(guò)許許多多的書(shū)。有《餡餅女王》，《笑貓日記》，《查理九世》，《餡餅女王》主要寫(xiě)了波利姨媽生前特別喜歡做餡兒餅，但是因?yàn)樗ダ喜恍胰ナ懒�，她竟然把它的配方留給了一只貓肥油，而不是給他的侄女愛(ài)麗絲。這個(gè)謎題一直困惑著他的侄女，直到過(guò)了一年后才解開(kāi)了這個(gè)謎題。這就是我暑假讀過(guò)的最深刻的一本書(shū)，這些書(shū)伴隨著我，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我不會(huì)忘記的。
外出旅游是我在暑假里開(kāi)闊了眼界。這個(gè)暑假我去過(guò)的地方可真有意思，我去了我們中國(guó)的首都北京，我首先去了天安門(mén)，在天安門(mén)里有個(gè)毛主席的塑像。在毛主席紀(jì)念堂，我們?yōu)槊飨I(xiàn)花。接著是我最想去的故宮，故宮里有許多新奇的東西，在那里我認(rèn)識(shí)了古代的.一種器皿——鼎。這次去北京讓我了解了很多的中國(guó)的歷史。可以說(shuō)收獲非常多。
特長(zhǎng)學(xué)習(xí)，使我的假期充滿活力，這個(gè)暑假我參加了作文班和舞蹈班，其中我最喜歡作文班了，在這里我可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在這里我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寫(xiě)作文還可以這么好玩，而且我的作文能力提高的很明顯。小英才的作文課還能玩游戲，還可以積分換獎(jiǎng)品，我感覺(jué)這里棒極了。一個(gè)暑假里，我寫(xiě)了24篇作文，在我寫(xiě)的作文里，我印象最深刻的就是寫(xiě)信，在葉子老師的指導(dǎo)下，我把我的心里話都說(shuō)了出來(lái)，把自己的心里話吐得干干凈凈的，我感覺(jué)輕松極了，特別爽。
歲月如歌，彈奏了一曲又一曲的樂(lè)章，或華彩，平淡；人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩或普通。這就是我的暑假生活，快樂(lè)而充實(shí)，我期待著下一個(gè)假期的來(lái)臨，我會(huì)更加精彩。
我的暑假生活作文8
俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，今年暑假我想去杭州。父母為了豐富我的課余生活，決定今年暑假帶我去杭州玩。
我們到西湖的那天還下著小雨，但是在雨中游西湖應(yīng)該會(huì)別有一番風(fēng)味吧！我們先去了“三潭印月”，我遠(yuǎn)望著“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。雷峰塔是用來(lái)鎮(zhèn)壓白娘子的，我之前看過(guò)《新白娘子傳奇》，里面就講了雷峰塔是怎么鎮(zhèn)壓白娘子的。說(shuō)道“斷橋殘雪”，我還以為是真的橋斷了呢，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)是雪落到了橋上，太陽(yáng)只照到橋的一半，橋這邊的雪化了，那邊的沒(méi)化，所以我們看到的橋像斷了一樣。哦，原來(lái)是這樣，真有趣。
游船靠岸，我們來(lái)到了“三潭印月”，三潭印月又名小瀛洲，與湖心亭，阮公墩稱(chēng)為湖上三島，所以取名為“三潭印月”。全島連水面在內(nèi)，面積約7公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十字交叉”，將島上水面一分為四，從空中看就像一個(gè)“田”字。
后來(lái)我們?nèi)チ恕盎ǜ塾^魚(yú)”，那里的魚(yú)，數(shù)不勝數(shù)，大的，小的，紅的，黑的，花的，小魚(yú)們有的在吃食，有的`在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂(lè)乎。雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中像置身在仙境一般。
在爸爸的引導(dǎo)下，我們又去了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢(shì)宏偉，忠烈祠肅穆凝重。
從岳廟出來(lái)，不遠(yuǎn)就是“曲院風(fēng)荷”，這里連著蘇堤。在雨霧的籠罩下，這里的景色十分凄美，讓人的心情不知不覺(jué)的也沉重下來(lái)。正當(dāng)我們有些傷感準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然從荷葉里飄出一葉小舟，令人眼前一亮，只見(jiàn)船夫穿著蓑衣，唱著地方方言的歌，眼前的這幅畫(huà)面，讓我想起了我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：《漁歌子》。
沿著西湖岸，我們繼續(xù)往前走，眼前出現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的“噴泉”，只見(jiàn)一個(gè)大水柱一下子沖上了天，又像下雨似的從天空上落下來(lái)，真的是大珠小珠落玉盤(pán)！最后我們來(lái)到了西湖的又一處景點(diǎn)，“蘇堤春曉”。站在堤上往回看“曲院風(fēng)荷”，竟是另一幅景色：水，霧和雨絲的整體畫(huà)卷。這種朦朧的神秘的美，使我置身與仙境之中，流連忘返。
這就是我的暑假生活，今年的暑假是快樂(lè)的是令人難忘的。
我的暑假生活作文9
轉(zhuǎn)眼暑假就要畫(huà)上圓滿的句號(hào)了，回眸這個(gè)假期，那一件件事情就像夜空里的一顆顆小星星，怎么數(shù)也數(shù)不清。但鋼琴考級(jí)那件事一直留在我的腦海深處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今記憶猶新，恍如昨天發(fā)生一般。
那是我第一次去考級(jí)，在路上我的手就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)軟發(fā)抖，就跟我第一次上臺(tái)時(shí)似的。到了考級(jí)的地方一看，我在25號(hào)。頓時(shí)，我覺(jué)得很不愉快，因?yàn)槲铱傆X(jué)得越等越緊張，但是我也只能自己安慰自己，我的級(jí)別在今年考級(jí)的同學(xué)中是最高的，所以在后面。
在這種緊張的氣氛中，我等了一個(gè)多小時(shí)后，終于輪到我了。我提心吊膽地走了進(jìn)去，把手中的準(zhǔn)考證給了評(píng)委，這個(gè)評(píng)委很漂亮，聲音十分地溫柔�？墒羌词故沁@樣，我還是很緊張，在這個(gè)26攝氏度的房間里，我依然滿頭大汗，那時(shí)的心跳估計(jì)都快是平時(shí)的5倍了吧。我坐到鋼琴前，深深地吸了一口氣，開(kāi)始彈了起來(lái)。慢慢地，我覺(jué)得并沒(méi)那么恐怖了，彈第二首的時(shí)候，心里的`緊張好像全都沒(méi)有了。突然，老師叫我停下來(lái)，讓我彈下一首，我剛剛平靜的內(nèi)心又開(kāi)始擔(dān)心了，難不成老師嫌我彈得不好聽(tīng)嗎？可是并沒(méi)時(shí)間容我想太多，我只好聽(tīng)老師的話，開(kāi)始彈下一首了，這首曲子是我三首中最拿手的，我一定要好好發(fā)揮，我開(kāi)始全身心地彈了起來(lái)，曲子才過(guò)半，老師又讓我停了下來(lái)，微笑著說(shuō)：“可以了�！边@下我覺(jué)得我徹底完蛋了，于是垂頭喪氣地離開(kāi)了鋼琴，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去老師那里拿我的評(píng)分卡。我做夢(mèng)都沒(méi)有想到，老師給我評(píng)分卡的同時(shí)，居然遞給了我一張證書(shū)。這下可讓我喜出望外了，這證書(shū)可是代表優(yōu)秀的通行證，之前老師只發(fā)了一張而已。
看著手上的成績(jī)單和這沉甸甸的證書(shū)，回想起我為這次考級(jí)放棄了暑假所有玩耍的時(shí)間，回想起我在鋼琴前的毅然堅(jiān)持，我終于明白了“一份耕耘，一份收獲”的道理！
我的暑假生活作文10
日月如梭，光陰似箭，充滿歡笑的暑假結(jié)束了，但回想起我那精彩的暑假生活，我仍歷歷在目……
這是一個(gè)學(xué)習(xí)的暑假，游玩的暑假。
我快上五年級(jí)了，還有一年就要面臨小升初考試，我知道，這個(gè)暑假非常重要，我要好好利用才行，在玩的同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)也不能放松！于是我準(zhǔn)備大量閱讀，大量做作業(yè)，用暑假這個(gè)時(shí)間鞏固知識(shí)。我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套試卷，語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)、課時(shí)作業(yè)、應(yīng)用題精練、奧數(shù)和小學(xué)生必背古詩(shī)……
我還從圖書(shū)館借閱了《魯迅散文集》，《英雄人物故事》，《昆蟲(chóng)記》，《播下成功的種子》，《斑羚飛渡》，《狼王夢(mèng)》等文學(xué)著作，制訂了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我知道成功不是一朝一夕能來(lái)的，只有堅(jiān)持，我才能比別人優(yōu)秀！每天早上醒來(lái)，我總是習(xí)慣地拿出英語(yǔ)書(shū)，大聲朗讀，然后默寫(xiě)詞語(yǔ)及做那些作業(yè)。面對(duì)繁多的作業(yè)，我曾想過(guò)放棄，但一想到我不要做平凡的小草，我要做參天的大樹(shù)，我就咬咬牙，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。在別人熟睡時(shí)，我正在大聲朗讀英語(yǔ)；在別人玩耍時(shí)，我正在做作業(yè)；在別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我正在預(yù)習(xí)，第二天的功課……
經(jīng)過(guò)我的努力，作業(yè)很快寫(xiě)完了，爸爸媽媽便給我安排了游玩。
我們來(lái)到浙江安吉，去龍王山漂流。這里是著名的避暑度假地，連綿的群山，滿眼蒼翠，龍王山的水，更是清澈見(jiàn)底，清涼舒適，不禁讓人感慨是在炎炎夏日大自然賜予我們的一抹清涼……漂流是劃著船的，從上游漂下來(lái)時(shí)，因?yàn)樗穆洳詈艽�，我嚇得一直尖叫，即使到了平緩的水域也不敢用槳�(jiǎng)�。可看到其他游客個(gè)個(gè)拿著槳，悠然的架著小船到處劃，碰到帶水槍的游客，雖然不認(rèn)識(shí)，但也很熱情的相互噴水嬉鬧，我慢慢的`也不再害怕了……我開(kāi)心的和游客們玩鬧起來(lái)，也拿起槳學(xué)著劃船，開(kāi)始小船像沒(méi)有被馴服的小馬，總是轉(zhuǎn)圈，爸爸告訴我，轉(zhuǎn)圈是因?yàn)閮墒謩潣牧α坎痪鶆�。�?jīng)過(guò)不懈的努力，我終于也能劃得很平穩(wěn)了，小船也不再原地轉(zhuǎn)圈了。我不再害怕漂流，反而覺(jué)得這里像是個(gè)清涼世界，我一直玩了四五個(gè)小時(shí)，真的是流連忘返，樂(lè)不思蜀呀！
這個(gè)暑假是豐富多彩的，它見(jiàn)證了我的努力學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，還讓我在游玩中大開(kāi)眼界……，我認(rèn)為，這是最有意義的暑假。
我的暑假生活作文11
我是一個(gè)被稱(chēng)為“洋蔥頭”的六年級(jí)學(xué)生，因?yàn)槲翌^型非常像洋蔥，所以大家稱(chēng)我為“洋蔥頭”。
又一個(gè)暑假到來(lái)，我成績(jī)不是很好，只考了第六名。于是我下定決心，要用這個(gè)暑假把我的成績(jī)提高上去。我花了三天才把暑假計(jì)劃書(shū)給弄好：放假前幾天先放松放松，然后便施行我的“超級(jí)計(jì)劃”——培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的參觀并且記下這次的經(jīng)歷和過(guò)程。
開(kāi)始的幾天，我開(kāi)開(kāi)心心的玩起了游戲，由于有很好的計(jì)劃書(shū)，爸媽也就不多管我了。
游戲時(shí)間過(guò)得很快，我也玩過(guò)癮了。便把我愛(ài)不釋手的手機(jī)交給了爸爸媽媽保管起來(lái)。然后我拿起筆和筆記本直奔培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)說(shuō)好了隨時(shí)隨地歡迎我們學(xué)校的同學(xué)去參觀，還給我們一人發(fā)了一張卡片，一刷卡就可以進(jìn)去了。
我充滿信心地走了進(jìn)去，一個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你是××學(xué)校的.吧？歡迎你來(lái)參觀，我可以做你的導(dǎo)游�！睕](méi)想到這里還有導(dǎo)游，還那么熱情，真貼心呀。
到了里面，有許多同學(xué)在這里培訓(xùn)，而且還有我的同學(xué)。我對(duì)導(dǎo)游說(shuō)：“我可以體驗(yàn)一下那個(gè)游戲嗎？”他回答道：“當(dāng)然可以啦！你去吧洋蔥頭�！庇谑俏移炔患按貨_進(jìn)了“蹦跳拼單詞”游戲室里，這里的規(guī)則是要蹦跳著把散亂在半空中的字母抓住，并拼成一個(gè)完整的單詞，然后把拼好的單詞放入旁邊的框內(nèi)，才算成功。我蹦蹦跳跳地將“good”這個(gè)單詞拼好并成功的放入框內(nèi)，然后獲得了600元的游戲幣獎(jiǎng)金。
接著我又來(lái)到了“快樂(lè)大闖關(guān)”游戲室。這里的規(guī)則是要把一些字詞拼成一句話，并將這這句話念出來(lái)，就算勝利。獎(jiǎng)品是600-1500元游戲幣不等。我集中注意力認(rèn)真的看著那些詞語(yǔ)，最終找到了一句話，叫：“我擁有知識(shí)的大腦�！币〗K于成功拼出一句話！還得到了1300元游戲幣獎(jiǎng)勵(lì)。
在這里，我既玩的開(kāi)心，又學(xué)到了很多知識(shí)。
最后我來(lái)到了獎(jiǎng)品大廳，兌換了一本《笑貓日記》，開(kāi)開(kāi)心心地回到家中，津津有味的讀了起來(lái)，而我之前學(xué)習(xí)上的許多問(wèn)題，也都通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式全部解答了。
……
這真是一個(gè)充滿快樂(lè)的暑假啊！
我的暑假生活作文12
又一個(gè)暑假來(lái)臨，我感到忐忑不安、膽戰(zhàn)心驚，然而又期待那種多姿多彩的生活！
放假不久，二大媽要帶我去她娘家做農(nóng)活。我嘴上同意，心里卻很不情愿。但是，我住在她家，也總不能白吃白住。因此，我每次都勉為其難地去做某些事，盡管并非心甘情愿。
去她娘家的翌日清晨，我們比雞起得還早。等二大媽把豬喂完，我們就去地里刨洋芋。只因這是第一次干農(nóng)活，剛開(kāi)始，我朝著洋芋挖下去，結(jié)果被挖得粉身碎骨，簡(jiǎn)直不忍直視，就像是被日軍轟炸過(guò)的村莊，慘不忍睹。
他們看到后，都情不自禁的哈哈大笑起來(lái)，每一個(gè)笑容都是一根針向我扎來(lái)。我有些尷尬，又有些憤怒，便大發(fā)雷霆地說(shuō)：“這畢竟是我第一次刨洋芋嘛，有什么好笑的'？”然后，我學(xué)著其他人，朝土堆邊上去挖，結(jié)果囫圇的洋芋像金蛋一樣滾出來(lái)了。這一次，他們也笑了，但這分明是鼓勵(lì)與贊美。
早上來(lái)時(shí)還陽(yáng)光明媚，可是沒(méi)過(guò)多久便烏云四合，突然下起傾盆大雨。我們避了一會(huì)兒雨，仍不見(jiàn)停下來(lái)，無(wú)奈中只好背起籃子往回趕。雨，越下越大了。我們之中有一人說(shuō)：“我們就像一群落湯雞�！贝蠹叶夹Φ煤喜粩n嘴。注意力被分散，我沒(méi)注意腳下泥濘中的碎石，不幸滑坐在地上，洋芋從藍(lán)里滾出了許多。臀部好痛，其他人竟然笑話我人笨，真是又好氣又好笑。
我感到自己是一群落湯雞里最倒霉那一只了，渾身是泥。衣服全被淋濕了，貼在身上，到處都能感受到冰涼，走起路來(lái)蹦得緊緊的，很不方便，只能勉強(qiáng)慢慢行走。誰(shuí)看到我這落魄的形象，都會(huì)忍俊不禁。
這次上山勞動(dòng)，雖然因出現(xiàn)一些小插曲而顏面盡失，但是親人間沒(méi)有什么惡意，我從中獲得了足夠多的樂(lè)趣，也懂得了許多做人的深刻道理。做農(nóng)活不是誰(shuí)天生就會(huì)，而是要經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉，最后才能修成正果。這剛好應(yīng)了一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦來(lái)”。
我的暑假生活作文13
在這一個(gè)快樂(lè)，自由的暑假，我做了好多好多的事，去夏令營(yíng)，讀一本好書(shū)，參加跆拳道等等。這些事都給我一個(gè)個(gè)感悟。其中，給我感悟最深的就是紅十字會(huì)舉辦的三天夏令營(yíng)。
七月十五，十六，十七日是我三天夏令營(yíng)的時(shí)間。第一天早上，媽媽送我坐上郁佳杰媽媽的車(chē)，我坐在車(chē)上，跟郁佳杰說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)，到了報(bào)告的地方，我們?nèi)?bào)告，郁佳杰在二隊(duì)，我在一隊(duì)，過(guò)了一會(huì)我們上了大巴，大約行了兩個(gè)小時(shí)的`路程就到寧坡奉化軍訓(xùn)基地，穿過(guò)了寬闊的廣場(chǎng)，領(lǐng)了被套走上高高的宿舍樓來(lái)到我的宿舍，宿舍非常大，是上下鋪可以睡十個(gè)人，剛開(kāi)始我和其他七個(gè)男生沒(méi)有一句話，可是他們非常友好，一次一個(gè)男生叫劉波，他洗了一雙手，奇跡般地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)插頭，我們欣喜不以，因?yàn)閯e的宿舍一個(gè)插頭也沒(méi)有，但是劉波沒(méi)帶餐巾紙，就問(wèn)誰(shuí)有餐巾紙，沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有！別的男生紛紛回答到。只有我說(shuō)有，好，扔給我?guī)讖�！劉波坐起起�?lái)，伸出手。因?yàn)樗拇簿驮谖业呐赃�，所以他只要伸出手就可以夠到了，“哦”我�?yīng)了一聲，轉(zhuǎn)身把餐巾紙從書(shū)包中取出，遞給他，經(jīng)過(guò)這一次經(jīng)歷，我的膽子也變大了，會(huì)和他們說(shuō)話了，直到了晚上，我都跟他們一起吃吃泡面了呢。如果說(shuō)我今天學(xué)到了什么，我學(xué)到了想要交朋友就要去交。
第二天，我們?cè)缟先パ└]山，雪竇山上有瀑布，有蔣介石故居，有雪竇寺，雪竇山上還有一個(gè)高達(dá)五十六點(diǎn)九半高的彌勒大佛，從底層以上往下的第二層的臺(tái)階多達(dá)三百三十六個(gè)，我去到第二層，只要在上一層就可以去到彌勒大佛的傍邊了，還可以抱佛腳，可是我不想去，因?yàn)樯先ヒ�，如果說(shuō)今天學(xué)到了什么，我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利，這是在爬山的時(shí)候?qū)W到的。
第三天，下午，我和我的室友兼好朋友分別了，他告訴我不管做什么事情，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
這三天讓我很難忘！
我的暑假生活作文14
暑假里的一天下午，我和奶奶，爺爺去初村北海趕海。
我們乘車(chē)到了北海。�。∫煌麩o(wú)際的大海與藍(lán)藍(lán)的天空連接在一起。那時(shí)，潮還沒(méi)有退好，我們?cè)诎渡系却＿^(guò)了一會(huì)兒，海邊退出了一些地方，我們急忙脫下鞋子，來(lái)到干灘上。過(guò)了一段時(shí)間，中間也退出了干灘，我們就到了那里，準(zhǔn)備挖蛤。海灘上我看見(jiàn)了很多小螃蟹，我去捉，它們很快都跑了。有的跑進(jìn)了小窩里，我用手指撥開(kāi)泥土，挖了很深才捉到了一只小螃蟹。有的螃蟹跑到了大石頭下面，我把大石頭掀開(kāi)就捉到了。還有的小螃蟹鉆到石頭下面的小窩里，我撥開(kāi)泥土，再往下挖才捉到它。不大一會(huì)兒，我就捉到許多只小螃蟹。
海灘上還有許多個(gè)小窩。有螃蟹的窩，有蛤的窩，我想，那種是蛤的？這時(shí)奶奶微笑著走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“蛤窩像手指頭捅了一下，那個(gè)窩就是蛤的家�！蔽疑焓至苛肆�，不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)蛤的家。我用手指慢慢扒了幾下泥土，很快露出了蛤的殼，我很高興，沒(méi)想到第一次挖蛤就成功了。不一會(huì)兒，我把蛤取出來(lái)了，我馬上把它放在海水里洗凈，它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美麗極了！我更高興了�？粗约河H手勞動(dòng)得來(lái)的成果，興高采烈的送給奶奶看，奶奶也很高興。
我又開(kāi)始挖第二個(gè)。第二個(gè)挖起來(lái)就沒(méi)有第一個(gè)那么容易了。我慢慢的扒開(kāi)泥土，用手指輕輕地挖，慢慢地出現(xiàn)了一個(gè)蛤，當(dāng)把它拿起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)里面是一些泥，原來(lái)這個(gè)是假的`。我不灰心，繼續(xù)挖，希望下面還有一個(gè)好的。我依然用手輕輕地扒，終于出現(xiàn)了連個(gè)蛤，我還以為是假的呢，我將它拿起來(lái)洗干凈，是真蛤，我特別高興，竟然一下挖了兩個(gè)。我興奮的把它們放在了籃子里，又挖了第三個(gè)，第四個(gè)……這時(shí)，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天比別的時(shí)候更藍(lán)，白云比別的時(shí)候更白，海水也更藍(lán)，仿佛水天一色。海水也在慢慢涌動(dòng)，發(fā)出悅耳的聲音。最后，我們一共挖了一籃子蛤。
這時(shí)我第一次趕海，認(rèn)識(shí)了蛤的家，知道了螃蟹也有窩，認(rèn)識(shí)到大自然給人們這么好的美味。我感到無(wú)比快樂(lè)，最后高高興興回家了。張璐
我的暑假生活作文15
秋天快到了呢。
沒(méi)有了汗流浹背的感覺(jué)，留在手心的，只有那一絲微涼的感覺(jué)，飄啊飄，飄到了唇邊，又霎的，消失了，那么的神秘，那么的短暫，沒(méi)有人再回想起它。
回望著那粉紅色的書(shū)包，我不知道，為什么，心中略帶著傷感。也許，是因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包，再也不能伴隨著我踏著節(jié)日般的腳步，通往那神圣的大門(mén)了——小學(xué)。
小學(xué)，是顆美麗的童話，記載著我們求學(xué)的腳印�，F(xiàn)在，這段求學(xué)生活，從我的手上滑過(guò)，順著手心，手指尖，悄然無(wú)聲的滑過(guò)，像魚(yú)兒一般，滑溜溜的，不見(jiàn)了。向我敞開(kāi)的，是那金色的大門(mén)，相比之下，是真正的人生起跑線。耀眼，耀眼，我多么希望，打開(kāi)那沉睡了12年的翅膀，飛舞著，沖向那起跑線。
我要沖，不僅是因?yàn)椤扒迦A”這個(gè)名字，更是為了夢(mèng)。
我要沖，不僅是因?yàn)槲覡?zhēng)強(qiáng)好勝，更是為了讓平凡變成偉大。
偉大？呵呵，多么高的概念，望著鏡子中的自己，我大聲喊道：“你可以的！你是最好的.！”那一吼，便吼出了信心，“夢(mèng)”這個(gè)詞便在我的心中長(zhǎng)出了萌芽。
我要當(dāng)作家！作家！
即使我失敗了，我也會(huì)爬起來(lái)，抖掉身上的泥土，繼續(xù)向前走，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了光芒。不管我的夢(mèng)想是否在人眼里看起來(lái)是那么的荒唐，我也要沖一沖，我要做第一個(gè)吃螃蟹的人。王巨成的《震動(dòng)》已經(jīng)把我給深深打動(dòng)，吳洲新的《紅舞鞋》讓我感到了毅力的重要，這兩本書(shū)，已成為了我積極向上的基本根源
是的，我有夢(mèng)。
人生只有一次，如果沒(méi)有夢(mèng)，
那結(jié)果，就是悲慘的結(jié)局。
一片葉子落在了我的頭上，我好奇地拿下了它，是黃色的，黃色的葉子，盡管是完整的，但卻掩飾不了歲月的沖擊。我想，它是偉大的，它曾經(jīng)帶給我們空氣，帶給我們綠蔭，平凡的外表卻透露著不平凡的偉大，它默默地做出了那么多。
是的，我想，每個(gè)人都是偉大的，包括你和我。
是的，我平凡，但我有著不平凡的夢(mèng)。
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