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暑假的作文3篇【合集】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
豐富多彩的暑假生活
隨著蟬鳴聲越來越響，我們也迎來了期盼已久的暑假。
暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑，我還不時跳躍起來，折射出少年的活力；下午，我來到乒乓球室，和同學(xué)們打著激烈的比賽。“噔”對方發(fā)球了，我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，“啪”我用力把這個高難度的發(fā)球硬是給頂了回去，同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏；晚上，穿著溜冰鞋的我在廣場上做著優(yōu)美的動作急速的滑來滑去，偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習(xí)；具有活力的體育運動給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。
暑假生活是藍色的。上午“圣旨”降了下來，“皇上”要求我把十二面數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個小人在吵架“什么？這么多，什么時候才能寫完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最終，我被玩的欲望所促使，開始奮筆疾書……數(shù)學(xué)作業(yè)剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無奈，不過幸好這本書是我的最愛，躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內(nèi)容，竟忘了吃飯的時間。在知識的海洋里遨游，我感到無比的輕松愜意……
暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著（快樂的元旦作文）……綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活！
我的暑假生活
我讀過許多關(guān)于大海的詩句，大海在作家和詩人的筆下仿佛是一個喜怒無常的巨人，它時而平靜，猶如一面明鏡；時而暴怒，涌起萬丈狂瀾，我對大海十分向往。
暑假，我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。
一下車，走到海洋世界前面的廣場上，周旁可謂人山人海，果然有著假期的氣息，媽媽帶來了許多休閑娛樂的物品打發(fā)時間，爸爸則排入排隊的長龍中。等了半個小時，爸爸終于買到票了，我們從入口走進了海洋公園，一進門，正前面便是水母館，我們走進水母館，透過玻璃，看那一只只散落不一的，顏色各異的水母，我情不自禁地說：“太好看了”！由于門是關(guān)著的，光線很暗，只有裝水母的缸里裝有彩燈，更給人一種神秘的感覺，也更顯出水母的美麗，大家都拿起照相機，把這一美妙的水母世界拍下來。
走出門口，右面就是“海洋劇場”，我們走進了“海洋劇場”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等節(jié)目，突然，全場歡呼起來，原來最精彩的表演來了，表演者是個“藍眼睛”，他要表演的是25米跳水，人們都盯著他，都要看看他是怎么跳下的，“藍眼睛”準備了一下，“嗖”地一聲跳了下去，賤起很大的水花，人們又一陣歡呼。
告別了“海洋劇場”，我又走進了“極地動物館”，看見了可愛的企鵝，笨重的北極熊，憨厚的海象等多種動物，真有趣！
穿過陰涼的小道，來到了鯊魚館，聽講解員說：鯊魚館是國內(nèi)唯一一個以鯊魚為主題的'展館，里面具有大白鯊，牛鯊，黑鰭鯊，豹紋鯊，還有一位長達8.3米的神秘大洋來客“鯨鯊”呢！
海洋又奇妙又有趣，我長大后一定要去探索那海底下的奧秘。
我的暑假生活
放假了，我來到了姥姥家，這里空氣新鮮，遍地是野花，這就是我向往的田園農(nóng)家的生活。
夏日的天氣，陽光總是那么毒辣。這天我懶洋洋的待在屋里，這時姥爺喊我說：“走啊，我?guī)闳�好地方”，我一下子來了興致，上了姥爺?shù)耐侠瓩C。一會兒，我們就來到了一片荒地，我一直納悶，這是要干什么呢？
姥爺又發(fā)動了拖拉機了，后面還多了一個像豬八戒的大釘耙子一樣的東西。只見拖拉機走過之后，地面被釘耙劃出了一道道深溝
假期生活作文600字_15篇作文
。再向溝里望去，哇！一個個又大又圓的土豆都跳了出來。原來這是一片土豆地呀！這時姥爺來到我身邊說:“現(xiàn)在土豆已經(jīng)成熟了，土豆秧枯萎了，所以表面看去很荒涼……”還沒等姥爺說完，我就迫不急待地去撿土豆了。
只見我左手拎著筐，右手一個接一個撿，忙的我不亦樂乎。這時姥爺叫我了：“哎，你不能只撿大的，不要小的呀！”，我回頭一看，我撿過的地方，還有許多我認為不用要的小土豆，姥爺一邊撿一邊意味深長得對我說：“孩子，要知道，我們都是農(nóng)民，一開始應(yīng)就懂得‘粒粒皆辛苦’的道理，這不管是大的還是小的土豆都不能浪費呀！”我看著姥爺被汗水浸濕的衣衫，默默地點了點頭。
經(jīng)過我和姥爺?shù)呐�，一大筐土豆呈現(xiàn)在我們的眼前，雖然有點累，但我還是很高興。
暑假的作文 篇2
世界上，每一個東西都是有兩面性的，有利，也有弊。若一個東西它有好處（利），那它很有可能也有壞處（弊）。
放寒暑假，也是如此。許多人只發(fā)現(xiàn)了它的一面性，那就是可以身心放松、外出旅游等，或是不用學(xué)習(xí)、在家玩耍、不用聽老師的苦口婆心的話等。
每當(dāng)快要放寒暑假時，大街小巷中都充斥著，既緊張又興奮愉悅的心情。這是怎么了？是因為要期末考試了，考完試，就要放寒暑假了！在放學(xué)路上，時而耳邊傳來大人們的話：哎！一個學(xué)期又要結(jié)束了，又要期終考試了，考完試，又要放寒暑假了。我們可不像你們那么幸福，我們一年就只有過年時才放一個星期的假！
幸福？在哪里？
幸福是有，但它也有弊。就是因為有弊，我才討厭放長假。
不是因為我是個勤勞的人，而是因為友情、同學(xué)情
一到了寒暑假，雖然可以待在家中，不用辛苦的學(xué)習(xí)，但是這樣會是人與人的交流過度的.冷淡。小學(xué)生活一共就六年，同學(xué)交流是緩慢地，就如我，五年級才只有三個好朋友，時間卻是飛快的，轉(zhuǎn)眼間就要六年了，大家卻還沒完全團結(jié)起來。因為只有上學(xué)時才會互相交談了解對方，所以使得同學(xué)們交流太少，時間久了容易產(chǎn)生分歧、隔閡、歧視等，最后會導(dǎo)致同學(xué)們小到吵架、斗嘴，大到打架、斗毆發(fā)生校園欺凌事件。
這是很可怕的。我深有體會，在幼兒園里三年，才交了幾個朋友。雖然一畢業(yè)好多朋友都不認識我了，不和我打招呼了，我也不會在他們的面前出現(xiàn)，但我依然記著他們，因為他們曾是是我的朋友，和我共享過快樂，現(xiàn)在他們在我的心里依然是我的朋友，永遠永遠。
在學(xué)習(xí)中，不僅人與人可以交談、交友、做游戲，還能學(xué)習(xí)知識，做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。而在寒暑假里，許多家長要工作，所以有些孩子會長時間一人在家，會看電視、玩電腦，既傷眼睛又會導(dǎo)致孩子性格孤僻等。
所以，我討厭放長假。
暑假的作文 篇3
祁智叔叔說，可能很多同學(xué)都經(jīng)歷過這樣的事情：喜歡夏天，可以大口吃西瓜、喝冷飲，但夏天實在太熱，經(jīng)常會流一身臭汗，所以我們對夏天又喜歡又不喜歡；喜歡吃雞蛋，但媽媽讓我們每天都吃一個，說是為了保持健康，這也會讓我們對雞蛋又喜歡又不喜歡……這樣的例子太多太多，在姚同學(xué)的筆下，暑假也成了這樣的存在。
別人都說，小學(xué)生最喜歡放暑假了，有兩個月漫長的'假期可以盡情地吃喝玩樂，簡直爽翻天�？墒俏蚁胝f，我的暑假挺讓我糾結(jié)的。
我很喜歡暑假，一到期末就開始期盼暑假早點到來。因為暑假里，我不用每天聽課、做作業(yè)，爸爸媽媽還會帶我去旅行，見識不同地方的風(fēng)土人情。最重要的是，我可以不受限制地聽我喜歡的故事，比如《福爾摩斯探案集》《歪歪探長》《海底小縱隊》等。平時上學(xué)的時候，哪怕是周末，我也沒多少時間徜徉在故事的海洋，暑假就是我最能過故事癮的好時候。在暑假里，我還能玩我最喜歡的雪花片，我能拼出多種多樣的小東西，比如坦克、吉普車、恐龍，等等。每設(shè)計出一種雪花片造型，我都會產(chǎn)生強烈的成就感，覺得非常有意思。
可是，暑假也并不總那么讓我喜歡。有一次家里人都出去了，我一個人感到很寂寞。我聽了一會兒故事，自言自語道：“這個故事我都聽了十多遍了，再也不想聽了。”可我換來換去還是沒有喜歡的，只好氣呼呼地把故事機關(guān)掉了。我拿起搭建好的雪花片，自言自語道：“為了創(chuàng)造新造型，我只好把你拆了！”但是我心里又不好受，所以繼續(xù)喃喃自語：“不行，我不能拆了你，你可是我一點一點拼出來的，我可舍不得拆了你�！�
你看，同樣的故事，同樣的雪花片，同樣的暑假，卻讓我一點都喜歡不起來了，我開始懷念起可愛的校園生活。9月1日，還是早點來吧！
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