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【推薦】暑假的作文300字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的暑假的作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文300字 篇1
今天我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的《巧克力味的暑假》。一拿到書,我就被封面所吸引住了。有一個(gè)小女孩把手高高的舉起,握成拳頭,眉毛成倒八形,樣子十分生氣。另一個(gè)小男孩則手拿熒光棒,沖著小 女孩一笑,好像準(zhǔn)備溜走。
這本書主要講:畢業(yè)考試過(guò)關(guān),但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)—對(duì)于畢業(yè)生項(xiàng)心怡來(lái)說(shuō),她嘗到了畢業(yè)的'獨(dú)特滋味。曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后各奔東西,心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈,只有自己才能體會(huì)到。值得慶幸的是,她又遇到了新的同學(xué)與朋友……友誼的滋味對(duì)于她來(lái)說(shuō)猶如巧克力一般,苦澀兒又香甜。
伍美珍寫得十分真實(shí)!肮献幽樑酝酢表(xiàng)心怡就特別的像我。我不但是瓜子臉,而且十分霸氣,真是越看越像。冬瓜大總統(tǒng)楊自熱就像程錢琦,獅子王蔡一心就特別像張婉兒……
我每讀一段故事就會(huì)大笑起來(lái),因?yàn)檫@本書寫得非常幽默。比如“你不被父母打嗎?”冬瓜大總統(tǒng)問(wèn)獅子王!爱(dāng)然啦,而且是混合雙打!蔽易x到這不禁哈哈大笑。
伍美珍姐姐可真會(huì)寫書,不但寫得真實(shí),而且很幽默。因?yàn)樗龝?huì)留心觀察任何事情。我也要向她學(xué)習(xí)!
暑假的作文300字 篇2
盼星星,盼月亮,我終于盼到了自己的暑假,也終于扔下沉重的書包,放下考試的緊張心情,去盡情的玩耍。暑假天氣太熱了,火辣辣的'太陽(yáng)烤著大地,好像要把所有東西都融化了似的,我早已有了打算,一首“暑假交響曲”便悄悄拉開(kāi)了序幕。第一樂(lè)章:學(xué)習(xí)之曲雖然是暑假,但是一定要學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)得好:“先苦后甜!卑职謰寢屇兀坎辉缸屛逸斣谄鹋芫上,早就給我報(bào)了作文班、英語(yǔ)班。于是,我每天按時(shí)作息,按時(shí)上課,努力學(xué)習(xí),在書山中攀登,在學(xué)海里拾貝。第二樂(lè)章:電腦之曲如今是科技時(shí)代,信息化時(shí)代,我應(yīng)該懂一些電腦知識(shí)。于是,我每天利用半小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)電腦,有時(shí)查找資料,有時(shí)和同學(xué)聊聊天,有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),真是其樂(lè)無(wú)窮啊!第三樂(lè)章:風(fēng)箏之曲整天呆在家里寫作業(yè)、玩電腦、看電視也不行,我應(yīng)該去外面活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)了,前不久我親手做了一個(gè)“魚”風(fēng)箏,我還沒(méi)玩過(guò)幾回呢,正好檢查檢查去放飛。我拿來(lái)風(fēng)箏去濱河路放飛。我邊跑邊放線,風(fēng)箏慢慢悠悠的飛上了天空,我高興的歡呼:“風(fēng)箏飛上天空了!耶!”“暑假交響曲”奏完了。希望大家喜歡我的樂(lè)章,也希望我的樂(lè)章能給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè),讓同學(xué)們也度過(guò)一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè)的暑假。
暑假的作文300字 篇3
我暑假來(lái)到了天臺(tái),哇!那里的景色真美!
有一層一層的山疊在后面,只要不走出一座山,其它山也就休想看見(jiàn)了,我去過(guò),那里的水雖沒(méi)有大海波瀾壯闊,但也水平如鏡,清澈見(jiàn)底,雖沒(méi)有黃河的翻江倒海,但水流兇急。那里的山雖沒(méi)泰山的氣勢(shì)磅礴但也亭亭玉立,一片綠色的海洋。那就是名勝古跡的.九遮山,大小相同!
九遮山里的國(guó)清寺更是出名,只要走進(jìn)去就能感受到一種佛氣直撲你身上,那你有一種神仙般的感覺(jué)。里面的寺古色古香,里面還有一個(gè)山澗,里面觀音等等,再走深處,只見(jiàn)一股水往下沖,那就是小瀑布了,但也是非常壯觀,我馬上拍下了這美景。
最后,那個(gè)街頭成了我游泳的地方,我還知道那里有一個(gè)山莊為中國(guó)最美山莊之一,我們?nèi)ツ抢镉斡,游了一?huì)兒,我們又去了一萬(wàn)年前被巖漿吞沒(méi)的溪流上行走,冷卻后的巖石更好看。
我們還竹子樂(lè)園,我正在攀巖時(shí),一陣鈴聲把我吵醒了,隨后傳來(lái)了媽媽聲快起來(lái),今天去天臺(tái),哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),現(xiàn)在才開(kāi)始,希望跟夢(mèng)中一樣。
暑假的作文300字 篇4
今天媽媽和爸爸在外面試車,我就在車上玩。
后來(lái)爸爸開(kāi)到一個(gè)地方,停了下來(lái),是我們?cè)?jīng)去過(guò)的地方,我和媽媽在外面走了起來(lái),我在樹(shù)上摘了一些果子,那些果子相當(dāng)于香腸似的,媽媽說(shuō)這果子像茄子。
我摘了一個(gè)撓癢癢草,直接就送給了媽媽。我還想去摘豇豆,但是我怕里面有蜘蛛,所以就沒(méi)有摘。回來(lái)的`時(shí)候,我摘了很多和香腸、茄子相似的果子,我要回家包裝起來(lái)送給媽媽做禮物。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你的生日還沒(méi)有過(guò)完,我還有很多很多禮物要送給你,一直到我過(guò)生日之前,你都會(huì)收到我送給你的生日禮物,比如說(shuō):我會(huì)送給你一天的享受,就是你趴在沙發(fā)上喝著牛奶,我給你按摩,還有,我會(huì)送給你花,還有。。。!辈恢缷寢寱(huì)送給我什么生日禮物哦。
今天我在外面還看見(jiàn)了菜場(chǎng),媽媽說(shuō)讓我陪她去兜菜場(chǎng),我說(shuō):“明天再去吧!”
后來(lái)我在車上嘔吐了,媽媽說(shuō)回家比較好,我也覺(jué)得回家比較好,前面我說(shuō)的是去超市玩,現(xiàn)在我說(shuō):“我要回家――”
回家的路上,我說(shuō):“去吃菜飯吧?!”爸爸媽媽誰(shuí)都沒(méi)有答應(yīng),媽媽還說(shuō):“不吃菜飯,回家吃飯,要不我以后就不燒了!”我就跟爸爸媽媽一起回家了。
今天媽媽燒的飯?zhí)貏e好吃!
暑假的作文300字 篇5
今年暑假,我早早地做完作業(yè),和解魯璐去迪士尼參加趣味英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,有一天下課,英語(yǔ)老師對(duì)我倆說(shuō):“你們倆學(xué)習(xí)不錯(cuò),參加我們的合唱團(tuán)吧!”從第二周開(kāi)始,每周三、四、五我們與三十多位年齡大小不一、高矮不同的小朋友開(kāi)始了專業(yè)英語(yǔ)歌曲的訓(xùn)練。這個(gè)合唱團(tuán)可有趣了,開(kāi)始的時(shí)候我還不好意思,心里想:“人家都學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了,我能跟得上嗎?”可又不敢向老師說(shuō)?龋≡趺崔k呢?
只有自己暗地里加勁,叫爸爸買了一盒英語(yǔ)光盤,晚上跟著學(xué)唱,媽媽在一旁鼓勵(lì)我;可我心里想:“唉,晚上的班沒(méi)有白加,功夫不負(fù)有心人呢!”八月二十日,東方廣場(chǎng)搭起了大紅的舞臺(tái),兒童藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出開(kāi)始了。我們?nèi)鄠(gè)小朋友,統(tǒng)一身著迪士尼體恤衫,代表迪士尼培訓(xùn)中心三百多位小朋友參加演出,我化了妝,心里緊張極了,到臺(tái)上,兩眼只盯著指揮的節(jié)拍,高聲唱歌,揮手跳舞,全然忘記了臺(tái)下深情觀注的爸爸、媽媽和觀眾。我們的.節(jié)目剛剛結(jié)束,空中一個(gè)響雷,把我們的緊張情緒一下子驅(qū)散了,好像老天也為我們的精彩表演喝彩!這就是我暑期印象最深、最有趣的一件事!
暑假的作文300字 篇6
又一個(gè)愉快的暑假來(lái)到了。這段寶貴的時(shí)間,我不能白白浪費(fèi)。我不但要玩好,還要更加努力的學(xué)習(xí)。為了使自己這個(gè)暑假過(guò)得既充實(shí)又有意義,特制定以下生活及學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)的'戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;
6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天,當(dāng)1—2天家長(zhǎng);
8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
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