暑假的作文3篇【精品】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
我叫曲博陽(yáng)，今年8歲了，是鳳凰路小學(xué)一年級(jí)八班的學(xué)生。
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。在暑假里，我和爸爸媽媽參觀了山東省博物館、美術(shù)館，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我體會(huì)到保護(hù)文物的重要性，美麗的`博物館，真讓人留戀忘返。
假期會(huì)因讀書(shū)而平添色彩。我經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)、去圖書(shū)館借書(shū)。還利用“仲夏奇閱記活動(dòng)”，我很開(kāi)心的閱讀了《木偶奇遇記》、《不一樣的卡梅利多-我想去看�！�、《愛(ài)麗絲漫游奇境》等書(shū)目，讓我的假期變得更加有意義。
暑假里我還參加了美術(shù)學(xué)習(xí)班，培養(yǎng)自己的愛(ài)好興趣。
除此之外，我還認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天堅(jiān)持練字、根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺等。
夏季是五彩斑斕的，暑假生活也是多姿多彩的。這是一個(gè)有意思的暑假，在活動(dòng)中體會(huì)到成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
暑假的作文 篇2
快樂(lè)的暑假生活又到來(lái)了，在蟬鳴的陪伴下，我們進(jìn)入了自己期待已久的暑假生活。在假期里，一家人去外婆家是必不可少的。
外婆的家鄉(xiāng)，有著風(fēng)光秀麗的群山，有波光粼粼的河水，還有郁郁蔥蔥的稻田。剛進(jìn)到外婆家的這座村莊，就能看到村舍儼然的房子，走在鄉(xiāng)間的小路上，看著兩邊稻田的稻谷見(jiàn)到我們都鞠躬?dú)g迎，還有發(fā)出嘩啦啦流水聲，川流不息的小河在旁邊伴奏。從這里開(kāi)始了我精彩的暑假生活。
達(dá)到外婆家，我剛放下行李，就向門(mén)外跑去，母親問(wèn)我：“去干什么？”我就留給了她不帶一絲絲塵土的背影。
我跑到外婆鄰居的伙伴家，約她一起去河水里抓小魚(yú)，她二話不說(shuō)，直接拉著我，向目的地奔跑過(guò)去。到了河邊，我們開(kāi)始把自己的鞋子脫掉，將自己的褲腳往上折，儼然衣服捕魚(yú)人的模樣，我們已經(jīng)迫不及待了，準(zhǔn)備好倆個(gè)人就紛紛的跳入水中，這里的河水很清澈，站在河水里，我們都能清晰的看到自己的腳丫子，在河水折射下已經(jīng)變了形狀。突然我們看到了一條大魚(yú)，像似約定好了一樣，倆人的配合非常的默契，成功的捕捉了一條大魚(yú)，想將這條魚(yú)放進(jìn)我們帶來(lái)的水桶里，發(fā)現(xiàn)我們走的太急，都忘記拿裝魚(yú)的工具了，不過(guò)這并不影響我們抓魚(yú)的心情，在我們商量下，我們決定放掉這條魚(yú)，將今天抓到的魚(yú)都放生。
放生完這條魚(yú)后，我倆開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)，我們的.默契配合，都讓我們記不清自己抓到了幾條魚(yú)，太多了，有些記不過(guò)來(lái)。我們的樂(lè)趣并不是將它們抓回去煮來(lái)吃，而是享受這個(gè)過(guò)程，享受這個(gè)不需要我們口頭的言語(yǔ)，就能明白對(duì)方想要做什么，配合默契的過(guò)程。
也許是外婆知道，我來(lái)到外婆家就會(huì)來(lái)到這個(gè)河邊抓魚(yú)，外婆就在媽媽的攙扶下來(lái)到了這里，外婆著急地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在這河里的魚(yú)可不能再抓里，現(xiàn)在這河里的魚(yú)都是別人養(yǎng)的�！蔽一卮鸬溃骸胺判陌�，我們抓了之后就沒(méi)，馬上放了，沒(méi)有想把他們抓回去�！笨粗鴷r(shí)間也快到了要吃晚飯的時(shí)候了，母親讓我們今天就到此為止，先回去準(zhǔn)備吃飯。也許是今天我們玩的很盡心，所以立刻就跟著她們回家了。
每個(gè)人的暑假生活都是不一樣的，但同樣都是精彩的。你是不是也會(huì)有在暑假迫不及待想要見(jiàn)的人，想要做的事。
暑假的作文 篇3
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)我回憶起童年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在童年時(shí)代我經(jīng)歷過(guò)許多的嘗試，也有許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我的童年生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒有成功、有失敗、有快樂(lè)、有痛苦，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但是最使我刻骨銘心的是那一次勇敢的嘗試，現(xiàn)在回想還記憶猶新。
那年暑假我們?nèi)フ憬布鞍俨輬@”游玩。這天，我們來(lái)到了一個(gè)叫“鱷魚(yú)橋”的地方，我一聽(tīng)，心里好奇極了，便拉著媽媽來(lái)到了橋邊。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，�。∈呛�，我頓時(shí)明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬(wàn)狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發(fā)抖。“沒(méi)事，別怕！”媽媽露出慈祥的笑臉，媽媽溫暖的笑，給了我莫大的勇氣，我硬著頭皮往前走。突然，剛剛還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉蚓拖癖皇┝四Хㄒ粯�，開(kāi)始左右搖晃，我左手死死地抓住媽媽?zhuān)沂肿プ》鍪�，身體隨著吊橋左右擺動(dòng)。
我心想：死定了，這回可能會(huì)掉到河里去的，如果這座橋塌了的話，我們就會(huì)被鱷魚(yú)吃掉的'。這時(shí)，害怕、懊惱一古腦兒涌上我的心頭，我驚慌失措，后悔自己上這個(gè)鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什么東西闖進(jìn)了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，“啊！”我一邊哭，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。我一邊拼命抓住扶手，一邊低頭往下看，只見(jiàn)有一個(gè)鱷魚(yú)在橋下歡快地游來(lái)游去，張開(kāi)血盆大嘴；我突發(fā)奇想：這條鱷魚(yú)會(huì)不會(huì)攻擊橋面，然后，我們都掉進(jìn)了河里，被鱷魚(yú)吃掉……突然，笛福的一句名言出現(xiàn)在我的腦海里：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！睂�(duì)呀，只要驅(qū)除畏怯的心理，就能走過(guò)去。
我努力地做了一次深呼吸，試著睜開(kāi)眼睛，松開(kāi)媽媽的手，握著橋上的扶手。這時(shí)，太陽(yáng)公公好像用溫暖的手撫摸著我，小鳥(niǎo)仿佛在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動(dòng)，左腳先跨，右腳接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程，到了橋的對(duì)岸。我開(kāi)心地朝天望了望，那潔白無(wú)瑕的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜……
通過(guò)這次嘗試，我感到了無(wú)比快樂(lè)和成功的喜悅，也從高興中明白了：失敗乃成功之母，生活中難免會(huì)有挫折，只要勇敢去拼搏就會(huì)戰(zhàn)勝它取得勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？要敗而不餒，勝而不驕，才會(huì)使自己的人生變得更加燦爛、更加輝煌；只有經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，才能取得成功；只有努力去嘗試生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能把自己的生活點(diǎn)綴得更加美好、更加快樂(lè)和諧。
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