暑假的作文5篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
今天，爸爸又買了兩個(gè)又圓又大的西瓜，媽媽把第一個(gè)西瓜切開(kāi)，只見(jiàn)西瓜瓤泛白�！把�!怎么是生的，”媽媽便嚷嚷邊埋怨爸爸，說(shuō)爸爸不會(huì)買西瓜。只好切開(kāi)第二個(gè)，嗯!這個(gè)瓜不錯(cuò)，紅紅的、鮮鮮的、水淋淋的瓤，讓人不禁饞延欲滴。爸爸露出了得以的笑容。
我們拿起西瓜正津津有味地吃著，突然，“咚咚”有人敲門，“陽(yáng)陽(yáng)，是我�！卑�!原來(lái)是姥姥，我趕緊去開(kāi)門， “姥姥快吃西瓜”，我邊說(shuō)邊拿一塊熟西瓜給姥姥，姥姥看看白白的生瓜，故意說(shuō)：“那熟瓜太甜，我喜歡吃生瓜�！闭f(shuō)著，她就拿起生瓜吃，她看我們望著她，就把熟瓜推到我們面前說(shuō)：“你們吃吧，生瓜很好吃的'。”
姥姥真好，我以后也要想姥姥一樣，把好的留給別人，不好的留給自己。
暑假的作文 篇2
隨著日歷一天天向后翻，暑假就快要結(jié)束了，大家仔細(xì)想一想，這個(gè)暑假你到底學(xué)到了什么？收獲到了什么呢？我學(xué)到的東西那可就太多了，比如學(xué)習(xí)成績(jī)提高啦，會(huì)滑輪滑鞋啦，乒乓球技術(shù)比以前更好啦……
回想起去年，唉，真是往事不堪回首。那時(shí)的我就像一個(gè)從外星球來(lái)的孩子，連拼音都還有點(diǎn)不會(huì)，更別說(shuō)什么閱讀理解、作文了。我的家長(zhǎng)也對(duì)我憂心忡忡，趕緊給我請(qǐng)家教、買資料。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)稍微提高了一點(diǎn)，但比起班上的好學(xué)生，還是相差甚遠(yuǎn)，我都把著急這兩個(gè)字寫在臉上了，但是干著急也沒(méi)用，無(wú)奈之下，我的家長(zhǎng)只好對(duì)我進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練。
剛放暑假的那幾天，我從家里來(lái)到我爸爸這兒。剛下車的時(shí)候，整個(gè)人都顯得無(wú)精打采，而且學(xué)習(xí)成績(jī)比去年還差，因?yàn)槲页松蠈W(xué)的`時(shí)間以外，其余的時(shí)間都要呆在家里學(xué)習(xí)，連看電視、出去透氣都不行，漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，天天身在曹營(yíng)心在漢。
但是現(xiàn)在，我在我姐姐的輔導(dǎo)下，成績(jī)逐漸上升，我感覺(jué)學(xué)習(xí)其實(shí)蠻快樂(lè)的，在這兒我可以打乒乓球、學(xué)跆拳道、滑輪鞋，生活不像以前那樣枯燥無(wú)味，而且現(xiàn)在我還加入了。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，你不去擠，就永遠(yuǎn)不會(huì)出來(lái)�！蔽抑灰袝r(shí)間，就去看幾篇作文，有事順便寫一下。
假期的時(shí)間是寶貴的，是提供給我們快樂(lè)和學(xué)習(xí)的，只要你把握好，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。
暑假的作文 篇3
上有天堂，下有蘇杭。這句話用來(lái)描寫杭州的美最合適不過(guò)了。今年暑假，我又去了那人人羨慕的人間天堂——杭州。
經(jīng)過(guò)一天一夜的顛簸，我終于到了久別的杭州城。那個(gè)讓人陶醉的地方，那個(gè)讓人驚喜的地方，那個(gè)富有詩(shī)情畫意的地方。
心有期許人不累，第二天一早，我又坐上車，向少年宮出發(fā)�？粗嚧巴獾娘L(fēng)景，呀，美極了！一棵棵小樹(shù)正沐浴陽(yáng)光成長(zhǎng)；花兒隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)客呢！
半小時(shí)就到了目的地，車卻沒(méi)有停，而是駛進(jìn)了一條綠蔭道�！吧倌陮m”三個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在眼前！妹妹激動(dòng)不已，吵著要下車。司機(jī)卻減慢速度仍朝前開(kāi)著，路愈來(lái)愈寬闊，房屋更敞亮，街道很繁華，也很熱鬧。到處都是小朋友們玩的設(shè)施，到處是穿梭的身影，大家玩得興高采烈，每個(gè)人臉上流露出滿心的微笑。
我正要加入其中，妹妹涵涵卻拉著我去玩我們?nèi)ツ瓴桓彝娴摹懊廊唆~(yú)”。朝“美人魚(yú)”賣票處走去，心里直犯嘀咕。我并不知道那是什么，怎么玩。一抬頭涵涵大叫：“開(kāi)始啦！姐坐好”我才知道，只不過(guò)是坐在上面轉(zhuǎn)圈而已，可我一下子頭昏眼花了。這個(gè)游戲很刺激，正當(dāng)我不知所措，感到如騰云駕霧，速度一下緩慢了，讓我緊張的心放松了，給我?guī)?lái)了如坐飛機(jī)的驚喜。之后，涵涵又帶我去蕩秋千。蕩啊蕩，我的思緒也回到了去年，那時(shí)想蕩的人多，秋千卻少，這次卻一字排開(kāi)十幾個(gè)，蕩秋千孩子的歡笑聲連小鳥(niǎo)也吸引過(guò)來(lái)了。我想象自己是一只自由自在的小鳥(niǎo)，周游杭州的山山水水，欣賞各地風(fēng)景名勝，好不愜意。
下午，我去了“靈隱寺”。這是一個(gè)歷史悠久的名寺，從字畫上了解到它過(guò)去的輝煌。寺廟依山傍水，也是個(gè)讓人想好好小憩地方。在一條清澈見(jiàn)底的小溪邊，我們歡快的玩耍起水來(lái)，你潑我濺笑哈哈！哦，還有深幽的山洞，里面有佛像，高的、矮的.、大的、小的。傳說(shuō)“活佛濟(jì)公”在這住過(guò)呢！
這次我來(lái)杭州玩了一個(gè)多月，擴(kuò)大了見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，體會(huì)到了游玩的樂(lè)趣，天天好心情。杭州——這個(gè)美麗富饒的城市。它的美麗，會(huì)讓我樂(lè)不思蜀；它的博大，是讓我敞開(kāi)心扉享受快樂(lè)的城堡。
杭州——名不虛傳的人間天堂，我愛(ài)您！明年暑假我們?cè)贂?huì)！
暑假的作文 篇4
時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼過(guò)了一個(gè)月，作業(yè)還有一大堆，爸爸說(shuō)了，在8月10日時(shí)就得把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)寫完！現(xiàn)在只剩兩天啦！拼了我這把老骨頭！今天，我要把沒(méi)寫完本作業(yè)寫完。我算啊，寫啊，查資料啊，可忙死我了！可是一天過(guò)去了，我仍有作業(yè)沒(méi)寫完。熬夜班吧！我寫我寫我寫寫寫！晚上十一點(diǎn)左右，這些作業(yè)總算game over了！
明天還有新作業(yè)等我，為了防止慌亂，我得計(jì)劃計(jì)劃；上午寫三篇作文，下午寫三篇作文，剩余時(shí)間還得描字帖、看書。我這幾天的生活可真夠充實(shí)啊！唉！如果我當(dāng)初好好寫作業(yè)、不玩的.話就不會(huì)有今天的結(jié)果，嗚嗚，好后悔��！
暑假的作文 篇5
“暑假”，這個(gè)暑假，估計(jì)最令人歡喜的事情，是除了宅在家還是宅在家，然后中途去無(wú)錫旅游了三天。宅在家，每天重復(fù)著的生活，每次寫完當(dāng)天的作業(yè)之后，就是看電視、玩電腦，總之，這個(gè)暑假，爸爸媽媽給了我許多的自由時(shí)間。
放假的時(shí)候，大熱天，除了晚上溫度降低之后，出去散散步之外，幾乎天天就是在家里，東跑跑西跑跑，可是就是沒(méi)有迷路……，坐在客廳寬大的沙發(fā)上，然后吹著電風(fēng)扇，有時(shí)候開(kāi)開(kāi)空調(diào)�？粗娨�，欣賞著屏幕上的人在電視里演繹著各種各樣的悲喜情調(diào)。想當(dāng)年，電視幾乎都是一種擺設(shè)，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎么瞧的。
暑假，還可以上一個(gè)月的素描課，可以再一次的見(jiàn)到好久不見(jiàn)的素描班的同學(xué)，重逢后的喜悅簡(jiǎn)直是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的。在這個(gè)暑假，我也十分光榮的從靜物階段脫離，追上了前輩的腳后跟，開(kāi)始臨摹簡(jiǎn)易的石膏像，當(dāng)然，離寫生還是差的遠(yuǎn)了，但是我老爸在八月份為了不使我的素描退步，進(jìn)行了有關(guān)于靜物的惡補(bǔ)，每天一至兩幅，連人物像，都有一些死皮賴臉了。
但是……沒(méi)關(guān)系，在老爸的惡補(bǔ)之下，我的素描終于沒(méi)有丟，但是現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)，但是素描班又開(kāi)課了，又可以開(kāi)始學(xué)了。其實(shí)，很喜歡那種鉛筆摩擦在紙上的感覺(jué)，因?yàn)�，總是讓人有一種莫名的心安和自足感，因?yàn)�，終于有東西，在你的手下很自由的誕生出來(lái)。
最喜歡的，還是素描老師推薦給我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《愛(ài)國(guó)者》這三部電影，不愧是被奠基出來(lái)的經(jīng)典，里面那柔美的蘇格蘭的'音樂(lè)，讓人不由的醉在其中，說(shuō)實(shí)在的，雖然第二天就要寫影評(píng)，但是還是心滿意足，因?yàn)槲以陔娪袄锩婵吹搅巳诵缘墓廨x，和無(wú)言的感動(dòng)。其實(shí)，這樣光說(shuō)好聽(tīng)話是沒(méi)有什么用的，還是需要自己去看啊。
而令人憂的事情，就是：暑假作業(yè)啊。暑假作業(yè)不僅僅是三本暑假作業(yè)，并且二十天進(jìn)學(xué)校一次寫領(lǐng)新的作業(yè)，而且中途進(jìn)學(xué)校領(lǐng)的書那叫一個(gè)多，讓人的手受不了，厚厚的書連前面人的頭都擋去了半個(gè)。其實(shí)，三本暑假作業(yè)，并不是怎么太困難，在老爸的電話狂轟還有以身作則的榜樣威力下，還是很輕松地做完了。
天下的學(xué)生，沒(méi)有幾個(gè)不怕作業(yè)，不怕作業(yè)的，我估計(jì)只有快成機(jī)器的還有自我掩飾做表面工作的人了。老師說(shuō)寫作文要有個(gè)度，就像前兩天講的，寫暑假生活最好多寫點(diǎn)好的，抱怨什么的少寫點(diǎn)。日思夜想的朋友，“啊‘終于來(lái)啦!
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