快樂的暑假的作文錦集(5篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的暑假的作文 篇1
下午四點左右,天氣不太熱了,我們小區(qū)的小朋友都下樓出來玩了。小朋友一多,大家都提議做游戲!氨忍K”,“跳皮筋”,“老鷹捉小雞”,大家七嘴八舌,嘰嘰喳喳的商討著,最后弓子童提議咱們玩逗逗笑游戲吧,大家都舉手贊成。
我們的游戲規(guī)則是,在逗笑游戲中,被逗的人不能笑,如果笑了,那就輸了就得下場。
游戲開始了,第一個被逗的是我,弓子童來逗。弓子童剛一上場,就被欄桿絆倒了,看到弓子童摔了一個嘴啃泥,我忍不住笑了。隨后我就下場了。第二個被逗得是孫若涵,由我來逗。我使出各種方法逗她,可她就是不笑。我學(xué)過舞蹈,我就在她面前跳起了怪舞,她緊閉著嘴,就是不笑。我只好對旁邊的弓子童說起了悄悄話。弓子童聽了我的話一邊點頭一邊笑。孫若涵好奇的望著我,好像在問我,你又要耍什么鬼點子,我調(diào)皮的眨了一下眼睛說道:“好戲上演了。”只見弓子童拖著唱戲的長腔說道:“坐——。”在我的'四周沒有椅子,我一屁股坐到了地上。孫若涵見此情況笑彎了腰。她馬上意識到上當(dāng)了。就只好灰溜溜的下場了。
孫若涵逗弓子童最逗笑了。只見她使勁的搓揉著自己的臉,臉都搓紅了。美女臉都變成了老妖婆。弓子童沒笑,孫若涵忽然間來了個金雞獨立,又單腳跳了幾下,然后兩只手抱著左腳,右腳著地,在地上轉(zhuǎn)了兩圈。也不知是暈了還是支撐不住,一下子摔了個四腳朝天,弓子童終于沒有忍住笑了,嘴都彎到耳根上了。
快樂的暑假,豐富的童年為我們添光彩,我們的暑假生活真有趣。
快樂的暑假的作文 篇2
七月,我們迎來了快樂的暑假,爸爸媽媽帶我去外婆家玩。
外婆家在美麗的千島湖,驕陽下,夏姐姐好像在歡迎我們的到來。我看到外婆門前的菜園里種了很多西瓜藤,那里已經(jīng)長出許多大大小小的西瓜,再過幾天就能成熟了。我發(fā)現(xiàn)西瓜藤邊上有很多雜草,我就動手把雜草拔掉了。雖然我汗流浹背,但是我很快樂。
我來到小溪邊,發(fā)現(xiàn)水底有許多小魚和小蝦,水面游著鴨子寶寶和小鵝。它們非?蓯,于是我就來到溪里和它們嬉戲,你追我趕。雖然我的衣服都被水弄濕了,但是我很快樂。
我來到村里的文化活動中心,那里有很多人,有的在下棋,有的在唱歌,有的在跳當(dāng)?shù)氐闹耨R戲。我也很想試試,她們拿了一匹黑色的竹馬讓我試試,當(dāng)馬身套在我身上的時候,我覺得好重啊,我用盡力氣揮舞著馬鞭,感覺自己很威武。雖然我累得氣喘噓噓,但是我很快樂。
這里清新的空氣、美麗的.風(fēng)景和熱情好客的人們,簡直讓我陶醉了!
我非常喜歡這里,我對媽媽說:“是因為快樂的暑假到了,才做了這樣的美夢嗎?”媽媽拍了我一下,說:“傻孩子,這是真的呀!”頓時,我清醒過來了。夏姐姐,謝謝你,讓我的暑假生活變得豐富和快樂!
快樂的暑假的作文 篇3
放暑假了,為了這個暑假過的開心而有好處,我制定了一個暑假計劃。
我準(zhǔn)備七月份上完英語夏令營和物理興趣小組,此時同時做完語文和數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。
八月上旬我準(zhǔn)備到姥姥家去玩,我姥姥家住在山區(qū),我要到那里去爬山,捉蝴蝶、摘野果。八月中旬我和爸爸媽媽要到北京去旅游,我要登上雄偉的萬里長城,還要去看升國旗,參觀古老的.故宮。八月下旬我要到奶奶家里住幾天。
怎樣樣?我的暑假計劃還能夠吧。你們的暑假生活怎樣樣?祝你們過的開心!
快樂的暑假的作文 篇4
暑假來了,我?guī)е淇斓男那楸M情的玩耍,暑假的每一天都是很漫長的,每一天都能聽見知了的叫聲,每一天都是開心的,每一天都能聽見孩子們的歡笑聲。
每一天我都面帶笑容,有一次我看到弟弟不高興了,我想盡辦法逗弟弟笑,誰不高興了我逗他開心,人人都開心的笑著,不管哪一天。
快樂的總一天是非常漫長的`,快樂是無處不在的。
快樂的暑假的作文 篇5
暑假里,我完成了老師布置的.作業(yè)。
暑假里,我讀了《獲獎名家童話橙色卷》、《八十天環(huán)游地球》、《中國少年兒童》。
暑假里,我學(xué)會了游泳。
暑假里,我跟著我爸爸,去漂流,泡溫泉、沖浪玩的很開心!
暑假里,我去爬山,看龍門石窟,了解了很多古代的歷史和文化,懂得了天子駕六的來由。
暑假里,我在藝術(shù)中心參加了《保衛(wèi)黃河》的鋼琴演出。
這個暑假里,我很快樂。
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