暑假的作文（匯編3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
今天一大早，我和媽媽、小姨舅跟著海安吉祥旅行社向上海歡樂谷進發(fā)了。一路上，我們歡聲笑語，欣賞著沿路的風景，真希望插上翅膀眨眼間就到歡樂的王國。
��！終于到了。只見歡樂谷門前人山人海，車水馬龍。彩旗、鮮花、噴泉都在熱烈的歡迎我們呢！導游先去買票，然后他帶我們進去。
我和媽媽舅舅，一腳直奔“谷木游龍”，就是過山車。玩過山車的人太多了，像一條長龍，我們排了2個多小時才到我們。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐上去，記好安全 帶……哦！開始了，先是上坡，我們慢慢地往上升，人就好像倒了似的，我嚇得趕緊閉上眼睛。到了山頂，我睜開眼睛，往下一看，“啊”的一聲尖叫，響徹山谷。 山車好像飛似的，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右。我嚇得把頭往下埋，、下巴碰在安全帶前面的`壓軸上“咚咚”的響，差點把牙齒都磕沒了。手死命地 抓住扶手，一絲也不敢松。哦，終于停了！幾分鐘的時間，就像過了幾個世紀一樣。媽媽面色蒼白，說：“兒子，我真擔心你抓不住，被甩飛掉了呢！”“太可怕 了！”我膽戰(zhàn)心驚地說。舅舅卻在一旁笑瞇瞇地說：“太過癮了！我一直都睜著眼睛享受呢！”哇，他也太膽大了吧！
吃完午飯，我們又直奔“飛行影院”。觀看的人依然是那么多，我們耐心地排隊等候。終于進去了，我們坐在椅子上，又有壓軸壓在我的肚子前，我嚇得趕緊 喊：“媽媽，我可不可以不看啊？”“不要害怕，最刺激的過山車都玩了，還怕這個？不就像你爸坐飛機一樣嘛！”媽媽安慰我。起飛了，屏幕上的“天外飛龍”帶 領我們飛上云端，飛過田野，飛過樹林，飛過長城，飛過雪山，飛遍了祖國的大江南北。我始終不敢放心大膽地往下觀看，但又禁不住美景的誘惑，一次次睜開眼 睛……結束了，我們看見所坐的椅子升在空中，真的是在模擬飛行，媽媽也嚇了一大跳。
后來，我們去了” 螞蟻城堡”玩了很多游戲。又去了湖濱河畔觀看了水上游艇表演和精彩的雜技表演，真是太刺激了，太驚險了，太神奇了！
今天真是暑假里最最難忘的一天了！
暑假的作文 篇2
幾聲“砰、砰”的關門聲，把一樓道的短暫熱鬧震個粉碎。
以往，我討厭停電。試想，在又悶又熱的6月停電，空調、風扇都“罷工”了，該是多么難受�。《诤L刺骨的冬天停電，脫離了暖氣、電褥子的溫暖，該是多么難熬��！可是那一次，我卻覺得停電，真好……暑假的一個黃昏，停電了。我正趴在沙發(fā)上吹空調，啃著冰淇淋看電視，突然，電視屏幕一下子黑了，空調也“罷工”了。我望著靜悄悄的家，有一種落寞。媽媽去外婆家了，爸爸還沒回來，客廳里殘留的冷氣和著寂寞的氣息繚繞、盤旋。
漸漸地，客廳里熱了起來，我索性打開門窗，走到樓道里。我發(fā)現(xiàn)幾乎每家每戶都打開平日時常緊閉的不銹鋼防盜門。飯菜的香味夾著“咝――咝――”的炒菜聲，在樓道里蔓延。突然間我感覺這樓道里的人好像一家子。
“喲，你是哪一家的.孩子�。扛改高�沒回來吧？到我家坐坐吧！”一位阿姨親切地對我說。我點了點頭，心中涌上了一股暖流：原來，各家各戶不僅僅把防盜門打開了，還把心靈的那道門也打開了�！翱爝M來，不用脫鞋了！”阿姨把我領進家門。一個穿著天藍色連衣裙的姐姐走出來，把我熱情地領進她的房間，讓我參觀她收集的郵票……“嘟――”燈亮了，電來了，我忙向阿姨、姐姐告別，跑回家。在樓梯上，我聽到阿姨們的拉家常聲戛然而止，接著，幾聲“砰、砰”的關門聲，把一樓道的短暫熱鬧震個粉碎。
我不禁嘆了口氣：“停電，真好！”
暑假的作文 篇3
暑假趣事
暑假里爸爸帶我去騰沖的火海。
一到那里映入眼簾的便是一條寬約10米，長約30米的大瀑布，使我不禁想起李白的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
走了一會兒，便看見了許多的泉水，有溫度很高的大滾鍋，有泉眼很小的眼鏡泉，還有水面冒著一串串珍珠的珍珠泉。。。。。。其中我最喜歡的是大滾鍋和珍珠泉。
珍珠泉的水面不斷冒出如珍珠的小水珠，仿拂有一只只無形的手把一串串美麗的珍珠
從泉水里拎到水面。因此而得名珍珠泉。
傳說大滾鍋是一名農夫發(fā)現(xiàn)的。一天，一名農夫趕著牛去山上吃草，農夫把牛趕到一片草地上，就干活去了，干活的時候，聽到牛凄慘的'叫聲。農夫以為野獸來吃牛，急忙跑過去看，只見牛掉進了一個泉里，泉水的溫度很高，農夫束手無策，只能眼睜睜的看著牛被滾燙的泉水活活燙化。大滾鍋因此而得名。
同學們，騰沖的火海是不是讓人流連忘返呢？騰沖的火海是不是大自然的杰作呢？
暑假樂事
這個暑假我和爸爸媽媽一起來到了北戴河，我們一起坐游輪、打球、觀日出、觀日落，但給我印象最深的是暢游美麗的大海。
海灘上，太陽撫摸著的大地，我高興地向大海跑去，在溫暖的陽光照射下，海面上波光粼粼，向一面望不到邊的不停抖動著銀色光輝的緞帶。海水輕輕扶著沙灘，拍著我的雙腳，細小的海草就像淘氣的孩子，依戀著我的雙腳，我慢慢走向水中，感到一股清涼，從腳底升起。
我再也禁不住大海的吸引了，一個猛子扎入水中，這時我感受到在大海中游泳有一種獨特的感覺，這時一個浪頭打過來，拍到了我的頭上，海水濺到了我的眼中，我頓時感覺眼中又澀又疼，我第一次嘗到了這種感覺，我用手揉了揉眼睛，終于把眼睛睜開了。又一個浪打了過來，我慌忙憋足了一口氣，可是太晚了，海水恰好涌進了我張得大大的嘴里，啊，好咸呀!我仿佛吃了一大勺鹽似的。這時又一個浪花向我奔來，這次我吸取了前兩次的教訓，我順著浪頭一躍，感覺腳下像踩著一朵浪花似的，我整個身體被推到了浪尖，這次我終于躲過了海浪，原來沖浪這么有趣呀！
我向遠處望去，感到海水和天空連到了一起，太陽把海水染上了一層淡淡的粉紅色，幾艘游輪在遠處的海上行駛著，我仰望著天空，看到幾只海鳥在天空中盤旋。藍藍的天空、悠悠的白云、金黃的沙灘、游輪和鳥兒組成了一幅壯觀的、和諧的風景畫。
在北戴河我感受到了沖浪的有趣，感受到了大自然的美好，感到非常快樂。
點評：這篇作文寫得很精彩！
1、作文采用了先總后分的結構方式，先概括介紹自己游覽北戴河的感受，之后具體描寫，思路清晰。
2、描寫時由海灘的景色，寫到在海水中的感受，再寫自己在海水中游泳的經(jīng)歷，最后再勾勒海面上的美麗風光，以人物的行動為線索，條理清晰。
3、描寫時通過視覺、嗅覺、觸覺、味覺等人體的多種感受來表現(xiàn)，描繪細膩逼真，給人一種如臨其境之感。
4、描寫語句運用了擬人、比喻和排比等多種修辭手法，文筆細膩，生動。
5、結尾注意了扣題，中心突出。
美中不足：只是個別語句不太流暢。繼續(xù)努力！
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