（薦）暑假的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
這個(gè)暑假我可是沒(méi)閑著，主要做了兩件事情。
閱讀。放假了，我以為我可以好好地看電視了，可是媽媽下了禁令，每天只準(zhǔn)看電視一個(gè)小時(shí)，還得分兩回看，我說(shuō)：“您不讓我看電視，那我多無(wú)聊�。 眿寢屨f(shuō)：“那你就讀書(shū)吧！”于是，我開(kāi)始讀書(shū)。以前讀過(guò)的書(shū)，我拿來(lái)再讀；以前訂閱的`雜志，我也拿來(lái)讀；我還從圖書(shū)館里借來(lái)一部分書(shū)讀。讀書(shū)的時(shí)間總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。媽媽催促我下樓活動(dòng)會(huì)兒，我都舍不得丟下書(shū)。
練琴。這個(gè)暑假，我要參加古箏的五級(jí)考試，古箏曲子很長(zhǎng)，我總是記不住，彈得不熟練，老師告訴我，那是因?yàn)槲揖毲贂r(shí)間不夠，如果每天練琴的時(shí)間很長(zhǎng)，那曲子就會(huì)彈得很熟練。于是，我每天都練，考級(jí)前，每天都練五六個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，考級(jí)時(shí)老師說(shuō)我彈得很熟練��！
暑假的作文 篇2
暑假到了，我們心里一定很高興吧！那些緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，即將來(lái)臨的是長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。心里難免有一些雞凍，但暑假你要干什么呢？
我在這暑假我可不能閑著，因?yàn)槲乙醵�，學(xué)習(xí)肯定比初一的緊張?jiān)S多。所以我要更努力一些了。從現(xiàn)在開(kāi)始，從現(xiàn)在努力，為二年后升高中做準(zhǔn)備。勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的.困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休�？ㄈR爾說(shuō)的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。就算你有再好的天分不努力也是對(duì)牛彈琴，勤奮在于努力，天才在于積累。99％的汗水加1％的天分就能獲得成功。例如華羅庚著名的數(shù)學(xué)家，他就是整天在數(shù)學(xué)王國(guó)中遨游廢寢忘食，才有今天這中成就。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才，就其本質(zhì)來(lái)論——-只不過(guò)是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過(guò)程的熱愛(ài)而已。
所以天才還需要努力，天才也有障礙，而障礙卻創(chuàng)造了天才。
暑假的作文 篇3
日子，一天又一天的過(guò)……而那個(gè)永遠(yuǎn)屬于學(xué)生的日子——暑假每一年都在繼續(xù)，而那正是每個(gè)學(xué)生所期盼的。
當(dāng)那一年，我第一次踏入學(xué)校的大門(mén)，面對(duì)許多許多嶄新的東西，我開(kāi)始熟悉。可是，我接觸的第一個(gè)知識(shí)，不是我們的語(yǔ)文，也不是精巧的數(shù)學(xué)，而是暑假，這個(gè)陌生又向往的詞語(yǔ)。伴隨著憧憬，我們一步步走過(guò)，終于有那么一天暑假來(lái)了……
那一天，剛剛考完試，其實(shí)在那最后一科考試的時(shí)候，那心早已經(jīng)飛了，飛到了那最憧憬的暑假……那到底是什么神秘的東西呢？不知不覺(jué)的，暑假來(lái)了。那時(shí)的暑假只有快樂(lè)，和伙伴們?cè)谔镆爸携偼妫托↑c(diǎn)的孩子講學(xué)校是多么好，看著他們的眼神，那么向往……，和朋友們討論著學(xué)校里的風(fēng)風(fēng)雨雨，和哥哥姐姐們開(kāi)著玩笑……那樣的日子真好就這樣，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完了暑假。
不久，九年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中走過(guò)。
那一天，我很高興，我有幸進(jìn)入了自己夢(mèng)想的高中，說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎那一天的歡樂(lè)一直在繼續(xù)……
開(kāi)學(xué)那一天，第一次面對(duì)軍訓(xùn)，整齊的軍裝，在美麗的綠茵場(chǎng)上，奔跑，跳躍，走軍步……就這樣，我進(jìn)入了高中的`生活。
我不知道，這樣的生活會(huì)是什么樣的。比初中好像緊嗎，比以前陌生嗎，比以前變了嗎……還是一切都是原來(lái)那樣，我不知道。所以，只有自己面對(duì)。即使前幾天，只字不提暑假，可是誰(shuí)能想不到呢！幾天后，僅僅幾天之后，我們又一次開(kāi)始盼著，等著暑假的到來(lái)……有一天，暑假又來(lái)了。
可是，一切都變了，即使身處暑假，可是你要做的還是要奮斗著，努力著，永遠(yuǎn)都不能泄氣。因?yàn)槟闼尚傅哪且豢�，必定意味著另一刻你就�?huì)落后。所以當(dāng)再一次面對(duì)暑假，少了許多，也多了許多。少了那曾經(jīng)的放松，多了現(xiàn)在的緊張；少了那曾經(jīng)的玩笑，多了現(xiàn)在的討論；少了那曾經(jīng)的被動(dòng)，多了現(xiàn)在的主動(dòng)；少了那曾經(jīng)的無(wú)知，多了現(xiàn)在的責(zé)任……
身處暑假，卻已經(jīng)不是以前的那樣，變化就像前面那樣，也許這只是一小部分吧。
暑假仍會(huì)繼續(xù)，我們的奮斗也永不停息，所以，暑假在變，是因?yàn)槲覀冊(cè)谧�，我們要變的更加�?qiáng)大。相信自己……
伴隨著暑假的征程，我們登上沖往山頂?shù)穆�，那是一條曲折的，蜿蜒的路，只要你努力，你在山頂體會(huì)一覽眾山小的豪邁時(shí)刻也終究會(huì)到來(lái)！
暑假的作文 篇4
暑期的一天，我拿起媽媽給我買(mǎi)的書(shū)——《30個(gè)奇妙環(huán)境故事》認(rèn)真地看起來(lái)。我被書(shū)中的各種奇妙環(huán)境深深吸引了。其中“發(fā)生在廢舊物品街的故事”給我的印像最深，仿佛我就在現(xiàn)場(chǎng)感受玩具們的`心情。
在一個(gè)樓房后院的小街上，有一堆被主人們丟棄了的玩具，他們?cè)诟`竊私語(yǔ)相互談?wù)撝约旱男那�。電子游戲機(jī)憤憤地說(shuō)：“哼！人類(lèi)都一個(gè)樣，喜新厭舊是他們的本性。一旦擁有新東西，也不管我們好不好，就毫不留戀地把我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里，真是太壞了！”小布熊說(shuō)：“就是嘛！你看我還很新呢，小主人就把我給扔了。”他們正在談?wù)撝�，突然，�?lái)了一只上了歲數(shù)的寵物狗，寵物狗眼里噙著淚水向大家說(shuō)道：“我被主人遺棄了。從今天起，我是只無(wú)家可歸的流浪狗了�！薄班�，我們都和你一樣無(wú)家可歸�！彪娮佑螒驒C(jī)長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)到。這些可憐的朋友們重新圍坐在一起聊起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，流浪狗對(duì)大家說(shuō)：“我想起來(lái)了，我在流浪街頭時(shí)，曾見(jiàn)到一些需要這些舊物品的人們。要不，明天我領(lǐng)你們?nèi)ピ趺礃樱俊贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“好！好！”第二天，在流浪狗的帶領(lǐng)下，大家終于找到了各自的新主人。
這則故事告訴我們，不要有了新東西，就把舊東西隨手亂扔，要讓舊東西也發(fā)揮他們的作用。這樣既可以保護(hù)了環(huán)境又節(jié)約了資源，節(jié)約就是財(cái)富。
暑假的作文 篇5
在這我初中三年的第一個(gè)暑假，我總是想現(xiàn)在暑假還沒(méi)有過(guò)一半，還早著呢�？墒牵胫胫�，這假期都被我快要給想結(jié)束了。唉，這兩個(gè)月比上學(xué)時(shí)的兩個(gè)月要快多了，為什么呢？
作業(yè)上，我從小學(xué)就一直養(yǎng)成的習(xí)慣，每個(gè)假期都到快結(jié)束的時(shí)候才寫(xiě)完作業(yè)，往往只離開(kāi)學(xué)有一兩天�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有到開(kāi)學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的現(xiàn)象，我也真夠佩服我自己的，算得真準(zhǔn)，而且也沒(méi)有最后幾天瘋補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象。這個(gè)假期也不例外。但是，這第一個(gè)暑假要比小學(xué)的時(shí)候緊張了一些，但畢竟都是假期，還算是比較輕松的。我從前沒(méi)有閱讀名著的愛(ài)好，這個(gè)假期的四本名著讓我學(xué)到的東西太多了，似乎那短短的十篇閱讀筆記表達(dá)不了我的思考�，F(xiàn)在才知道，這些名著是最能陶冶人情操的書(shū)本。
除了那四本名著，我在省圖書(shū)館大批量的`買(mǎi)了許多書(shū)。都是關(guān)于政治與歷史的�？偣灿袑⒔�20本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國(guó)崛起》兩套書(shū)就花了有七成的價(jià)錢(qián)。如果按平常的速度，可以看到我高中畢業(yè)。除了寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，我這個(gè)假期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的就是游泳和籃球。
確實(shí)，我非常不愿意參加?jì)寢尳o我報(bào)的這兩個(gè)體育鍛煉。但還是不得不參加，但還是很不情愿，兩樣加一塊去的還沒(méi)有20天，因?yàn)槲颐刻煸诩依锴笥辏@兩項(xiàng)活動(dòng)都是在室外進(jìn)行的，不過(guò)還真有效，效果很明顯。這個(gè)假期有一半的時(shí)間都在下雨！
我本來(lái)想在這個(gè)假期中預(yù)習(xí)一下下一冊(cè)的物理和英語(yǔ)，可是，兩樣都不巧。我們四處在借物理書(shū)，可就是借不著，有初三補(bǔ)習(xí)的，也有初一預(yù)習(xí)的，總之都被被人給借走了，我借晚了。而英語(yǔ)應(yīng)該好借，可是那一套教輔到了開(kāi)學(xué)前幾天才到，根本不行。但我相信我應(yīng)該不會(huì)差的。
暑假的作文 篇6
我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)班里了一位外教老師。他的個(gè)子高高的，鼻子尖尖的。一張白白的臉上，長(zhǎng)滿了黑黑的數(shù)不清的胡子。他的眼睛大大的，看起來(lái)炯炯有神，再細(xì)看，他的眼珠是棕色的。他的胳膊很粗壯，看起來(lái)很有力氣。聽(tīng)說(shuō)他是英國(guó)人，在中國(guó)已經(jīng)生活三年了，只會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的'中國(guó)話，可英語(yǔ)話說(shuō)得特別流利。
外教老師上課可有意思了，特會(huì)逗我們玩。有一次，他把我們班最瘦小的杜尚儒同學(xué)舉了起來(lái)，而且他還是一個(gè)手舉的，杜尚儒笑著說(shuō):“老師，你的力氣真大呀。”還有一次上課時(shí)，他拿著一張紙上面寫(xiě)著“Monday”，叫我站起來(lái)讀，可我太激動(dòng)了，將“Monday”讀成了“媽媽”，全班同學(xué)都哈哈大笑。外教老師頭一扭，嘴一撅，好像心里悄悄地說(shuō)：這個(gè)小女孩讀的什么呢？我怎么聽(tīng)不懂了？后來(lái)他又讓我重新讀了一遍，這次我終于讀對(duì)了。
這件事告訴我一個(gè)道理：干什么事都不要太緊張，要心平氣和地去做，才能把事情做得更好。
瞧，我描寫(xiě)的外教老師像不像呀！
媽媽評(píng)語(yǔ)：
盈盈的這篇習(xí)作初稿寫(xiě)得很粗略，特別是外貌描寫(xiě)有點(diǎn)亂，東一句、西一句，缺少次序。在媽媽的提示和引導(dǎo)下，外貌描寫(xiě)采取有整體到局部的方法寫(xiě)，這樣外教老師的整體形象就較突出了。
在和老師發(fā)生有意思的事情上，最后一段總結(jié)得較好，能悟出簡(jiǎn)單的道理，對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。
暑假的作文 篇7
今年暑假，我真高興!
放假時(shí)，老師說(shuō)，這個(gè)假期給我們減負(fù)，作業(yè)就非常的少。老師還說(shuō)，我們可以利用假期做一些自己想做的事，學(xué)一些技能，多長(zhǎng)些見(jiàn)識(shí)。豐富自己的業(yè)余生活!終于有了可以自由活動(dòng)的時(shí)間，我真高興!
對(duì)于那么一丁點(diǎn)作業(yè)，在考試結(jié)束等拿通知單的時(shí)候我就已經(jīng)搞定了。媽媽一直答應(yīng)帶我去看看大海，這個(gè)愿望也在這個(gè)暑假實(shí)現(xiàn)了。一放假，媽媽就帶著我還有丹丹姐姐一起去了青島。告訴你們吧，我們這次的旅行可是海陸空式的!我長(zhǎng)這么大第一次坐火車(chē)，第一次坐飛機(jī)，也第一次坐輪船，你說(shuō)我怎么能不高興呢?
九天的旅行非常的愉快。我看到了一望無(wú)際的`大海，還在海灘上撿了許多美麗的貝殼，甚至我還冒著被海浪卷入水中的危險(xiǎn)撿到了一個(gè)海星!(事后，媽媽好好把我訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)我是不想活了)雖然被海水打濕了衣服，但我實(shí)在是太開(kāi)心了!
在青島，我們游覽了海底世界。在海底隧道我看到了我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的各種各樣的魚(yú)，還有那些看起來(lái)很漂亮，但毒性卻十分大的水母，可愛(ài)的海獅，海豹。但最讓我忘不了的是可愛(ài)的企鵝，它們穿著黑鍛子似的衣服，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，就如同雕塑一般，要不是其中的一只小企鵝晃了晃腦袋，扭動(dòng)著小身子紳士般的走了幾步，真讓我們以為那是假的呢。
旅行結(jié)束后，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)我一直想學(xué)的游泳。經(jīng)過(guò)二十天的刻苦訓(xùn)練，我從一只溺水的小魚(yú)(因?yàn)閶寢屨f(shuō)我全幅武裝，在水里瞎折騰就像一只早就應(yīng)該會(huì)游泳的魚(yú)卻不會(huì)游)，變成了一只可愛(ài)的小青蛙，終于可以在水里自由自在的游來(lái)游去，連沖浪也不再怕了。我既學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活本領(lǐng)，又鍛煉了身體，你說(shuō)我能不高興嗎?
當(dāng)然，這個(gè)假期我也不是只玩了。我還和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了許多書(shū)，有我愛(ài)看的旋風(fēng)小虎隊(duì)，還有奧數(shù)，作文等。通過(guò)讀書(shū)我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也學(xué)到了許多東西，提高了我的閱讀速度，還讓我提高了寫(xiě)作文的能力。
你們看，這個(gè)假期，我的生活是不是豐富多彩?你們眼饞嗎?
這個(gè)暑假，我可真高興!
暑假的作文 篇8
今天一吃完午飯，我和外婆還有其他親戚都帶著茶水和網(wǎng)子，準(zhǔn)備要去某一條溪抓蝦，我們分成兩部車(chē)出發(fā)，一路上大家都希望一秒鐘就到那里，并抓到多蝦子，連我也不例外，沿途有停頓半小時(shí)在等另一位親戚，好險(xiǎn)有書(shū)可以看，不然真的會(huì)無(wú)聊到死呢！
到了那里，我還來(lái)不及跟表姐弟打招呼就已經(jīng)看的目瞪口呆了，因?yàn)槟抢锿鹑缛碎g仙境一樣，實(shí)在是太美了！欣賞完美麗的風(fēng)景后，我就趕快脫調(diào)鞋子和襪子，跑進(jìn)溪里抓蝦了，因?yàn)槲r子都很小，所以會(huì)躲進(jìn)石縫里，就連魚(yú)也是一樣，雖然很難抓，不過(guò)只要把石頭拿開(kāi)，用心去找，也可以抓到。
除了蝦子和魚(yú)之外，那里有蜻蜓、豆娘、蝴蝶在空中盡情的`舞蹈，也有蝌蚪和水蜈蚣在水里跳著水中芭蕾，連毒蛾幼蟲(chóng)也要參一腳，加上我們和其他人的歡笑聲，整條溪變的熱鬧不已。但時(shí)間過(guò)的好快，馬上就要吃晚餐了，突然不見(jiàn)的小舅也在某個(gè)地方抓了許多只大蝦子，使大家驚訝不已，吃完晚飯后，天色漸漸暗了下來(lái)，夜晚拉開(kāi)了序幕，蟋蟀開(kāi)始?xì)g唱，夜燈也亮了，我們收拾東西，把抓到的魚(yú)蝦帶回外婆家，結(jié)束這趟快樂(lè)的旅程，一路上我和表哥討論歷史，平安的回到外婆家。
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