快樂的暑假的作文【精華4篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假的作文 篇1
想起那次暑假，就想起那次東奔西走的旅游。
媽媽，阿姨，弟弟，還有我乘著爸爸的車，一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅，要是我在這豪宅中，我會在陽臺上看著馬路上車來車往，綠樹隨風飄蕩。山中楊梅樹與我們招手，農(nóng)民們捧出紫色的楊梅來招待我們，桃樹彎著腰向我們鞠躬，游客們捧著一袋袋紅陽般的桃子開心地走出山林。
我們的目的是來摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹怎能不走進它伸出手去摘楊梅呢?我們的車緩緩前進，媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著那結(jié)著紫色楊梅的深綠的楊梅樹，雖然這兒一片那兒也一片，但我們卻高興不起來，因為每一棵楊樹媽媽，都沒有幾個楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的殘疾，生病的生病，長蟲的'長蟲，沒個健康的!
這時一片青翠欲滴的桃樹印入眼前，媽媽說：“要不摘桃子吧!反正楊梅沒得摘!”我高興的喊：“好啊!”我們下了車，過了一塊極大的假山，到一片大湖泊邊上，左邊則是桃樹，我快樂的跑進桃林，差點摔了個絞。我們看見了一位大娘，大娘一邊說這桃林，一邊走進她的臨時住房，走進這間小房子：沒有門沒有窗里面放著一些雜亂的物品有類似漁網(wǎng)的東西前面有很長一根竹竿連接著，我猜是摘桃子用的，有好一框楊梅和桃子，媽媽尋問大娘：“這楊梅買么，多少?”“買，165!”大娘肯定的說，“這么貴!”“算便宜了，本來200多，就這一框了，媽媽翻了翻楊梅說：“哦，那不用了，楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類似漁網(wǎng)的東西說：“用這個把。”我們拿著工具走入樹林，我對準一個桃子把桃子框入漁網(wǎng)然后使勁搖。得到了第一個收獲。
我們摘了1個小時，拿著桃子到湖邊洗桃子，我開心地啃著桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。
快樂的暑假的作文 篇2
時間像飛箭，一晃而過，暑假又來了，同學們歡歡喜喜的回家了，我也開始了自己的暑假生活。
我的暑假是豐富多彩的心就像打翻了五味瓶。這很有趣，有苦有甜，也會有傷心的事哦，先說著我的苦吧，大人們總說小孩子無憂無慮的，我認為不完全是這樣，我們每個人都有自己的煩惱，每年暑假我都要在課外班離補習英語，數(shù)學，最近媽媽又給我加了一門語文，我也特別喜歡，但總是沒完沒了的在課外班里忙來忙去。那我也會有心煩的時候，可這兒的我不好好學習的下場啊。
去年暑假我的英語和書法班終于結(jié)束了，我打算好好休息一下，他媽媽又給我報了一個籃球班，今年我的英語和數(shù)學還沒有進入尾聲，游泳班媽媽就已經(jīng)搶先給我報上了，媽媽這是望子成龍心切啊，現(xiàn)在我明白了一份耕耘一分收獲，我的英語和數(shù)學都有了進步，也給我?guī)砹撕艽蟮腵自信，媽媽也十分欣慰，我從剛報紙上一個學生竟然報了九個班。請他們來，我也確實很輕松。
我的暑假生活就是這樣，前期上完課外班看書完成暑假作業(yè)，等課外班結(jié)束后爸爸媽媽會帶我出去痛痛快快的玩上幾天哦，迎接新學期的到來。
快樂的暑假的作文 篇3
不知不覺中，輕松愉快的暑假生活即將過去。一開學，我就是四年級的小學生了，回想過去的暑假生活，我感到充實而又快樂。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。因此，剛放假，我就在媽媽的幫助下，制定了詳細的假期計劃，每天按計劃生活、學習。放松了心情，收獲了快樂。
快樂的.暑假的作文 篇4
夏天，蟬兒在樹上知知歌唱；夏天，大地像烤箱，快把人烤焦了；夏天，陽光像芒刺，刺得人們張不開眼睛，熱情的夏天來臨，真是太開心了！
趁著暑假，爸爸帶全家去海邊游玩，軟綿綿的沙灘上，游客如織，我換上泳衣，迫不及待的噗通跳下水游泳，涼涼的水像無數(shù)只手在幫我按摩，把暑氣全部都帶走了，我游著輕松的'仰式，浮在水面上，彷佛一只水母，好自在，盡情享受咸咸的海風，帶來夏天專屬的氣息。
游完泳后，我坐上香蕉船，大大的香蕉船載著我乘長風破萬里浪，遼闊的海洋，是我的競技場，直行、轉(zhuǎn)彎、甩尾……，驚奇的旅行，我化身為船長，帶著船員們航向海洋，投向大海的懷抱，大家尖叫著、歡呼著，歡笑聲劃破天際！
暑假真開心，每天睡覺都可以睡到十一點，也可以吃冰，還可以玩水，我非常珍惜夏天美好的時光，希望過得一天比一天開心！
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